Letteratura scientifica selezionata sul tema "Sommeil – Psychologie"
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Articoli di riviste sul tema "Sommeil – Psychologie":
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Lortie-Lussier, Monique, Joseph De Koninck e Marie-Josée Roy. "Du divan au laboratoire. Quelques perspectives contemporaines en psychologie du rêve". Anthropologie et Sociétés 18, n. 2 (10 settembre 2003): 43–58. http://dx.doi.org/10.7202/015312ar.
Abstract (sommario):
Résumé Du divan au laboratoire Quelques perspectives contemporaines en psychologie du rêve Cet exposé présente quelques-unes des perspectives contemporaines en psychologie du rêve. Une première s'intéresse à l'étude expérimentale de l'activité mentale au cours du sommeil. Deux courants concernant son approche phénoménologique sont ensuite présentés. Le premier conçoit le rêve comme un reflet de la culture, de la personnalité et de l'état psychologique momentané. L'étude quantitative du contenu manifeste du rêve en fonction du sexe, des rôles sociaux, de l'âge et de la culture est illustrée par les recherches des auteurs. Un autre courant qui met l'accent sur le rêve comme mode de connaissance et d'actualisation de soi s'insère dans un discours therapeutique expérientiel ou existentiel. Chaque approche est brièvement discutée.
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Barfety-Servignat, Véronique, Anne Bera-Louville, Céline Taylor, Véronique Delêtre, Thibaud Liegeard e Antoine Bioy. "Douleur et retentissement psychologique en période Covid-19 : deux enquêtes sur un an de pandémie Covid-19 en France". Perspectives Psy 62, n. 1 (gennaio 2023): 73–83. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2023621073.
Abstract (sommario):
Nous avons étudié le retentissement psychologique des confinements à partir des réponses d’une étude réalisée en deux phases sur une année dans une population de patients douloureux chroniques. Ce travail montre l’impact en termes de majoration importante des douleurs, des troubles de l’humeur et des conduites instinctuelles dans les populations de patients douloureux chroniques. Pour la moitié des répondants, l’expérience de confinement a produit angoisse, troubles de l’humeur et du sommeil, fatigue. Les liens entre durée prolongée du confinement et risque accru de troubles anxio-dépressifs témoignent également de la nécessité d’être vigilant à cette symptomatologie dans les cas de re-confinement, même lorsqu’ils sont partiels. Dans ces espaces de restriction, les psychologues auront sans doute à mettre en travail le rapport au corps, à mobiliser la résistance vitale individuelle chez les patients et dans les équipes de soins – puisque nous partageons cette même expérience – et chercher à mobiliser les capacités d’imagination et de rêverie individuelle et collective.
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Trautmann-Waller, Cécile. "Science du langage, psychologie individuelle et psychologie des peuples en Allemagne. Le débat entre H. Steinthal, H. Paul et W. Wundt et la question des fondements des sciences de la culture". Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, n. 29 (26 febbraio 2011): 67–86. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2011.915.
Abstract (sommario):
Dans l’Allemagne de la seconde moitié du XIXe siècle des débats très vifs entourent l’idée d’une entité psychologique collective (Volks- geist chez Steinthal ou Volkswille chez Wundt) telle que la définit la «psychologie des peuples» en liaison étroite avec des recherches sur les langues ou les mythologies. Si Durkheim, pensant notamment à ces travaux, estimait que sans la conception très germanique de la société comme réalité sui generis plus grande que la somme de ses parties, il n’y aurait pas de science sociale, un néo-grammairien comme Hermann Paul s’est opposé pour sa part à ce genre construction purement spéculative à ses yeux et du coup nuisible à la recherche, notamment linguistique. Selon sa «science des principes», les sciences de la culture en général ne sauraient s’appuyer que sur une psychologie individuelle. De la «querelle des lois phonétiques» à l’articulation entre linguistique et psychologie et à la validité de l’utilisation de la notion de loi en sciences humaines en général, ce débat allemand, loin de ne concerner que la linguistique, a eu une certaine importance pour la définition du fait social et préfigure des oppositions théoriques en sciences sociales encore valables aujourd’hui. De l’opération de clarification entreprise par Hermann Paul, à la place de la psychologie allemande au sens large pour la naissance des sciences sociales ou à l’importance de ce débat pour la genèse du structuralisme, ce qui est en jeu, c’est autant la question de la possibilité de concevoir un sujet collectif que la possibilité d’une scientificité des sciences humaines en général.
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Mattlar, Carl-Erik. "The Rorschach Comprehensive System is Reliable, Valid, and Cost-Effective". Rorschachiana 26, n. 1 (gennaio 2004): 158–86. http://dx.doi.org/10.1027/1192-5604.26.1.158.
Abstract (sommario):
Les décisions que l'on est amené à prendre à partir d'un examen psychologique ont de multiples conséquences sur la vie d'une personne. Dans cet article, j'ai montré que le Rorschach en Systcme intégré (SI), considéré comme une tâche perceptive, cognitive et de prise de décision, est une épreuve valide et fiable. Sa validité et sa fiabilité, y compris la fidélité test/retest et la validité incrémentielle, ont été établies par des études empiriques. J'ai montré aussi que, pour obtenir les résultats les plus valides, il fallait procéder par intégration de différentes méthodes. En outre, il existe suffisamment d'études pour penser que l'utilisation du Système intégré est valable aussi dans un contexte interethnique. Des utilisateurs ignorants et/ou incompétents constituent toutefois un facteur de risque, que ce soit dans le champ psycholégal, en psychologie du travail, de l'enfant, en réhabilitation, tout comme dans le champ clinique proprement dit. Toute personne qui souhaite utiliser le Système intégré doit obligatoirement suivre une formation suffisante. John Exner a souvent répété que les seules techniques d'administration et de cotation des protocoles en Système intégré nécessitent au moins 100 heures de cours, ainsi que beaucoup d'exercices d'entraînement. Il en faut autant pour acquérir la capacité à interpréter et à écrire des rapports. Nous sommes fiers d'avoir, en Finlande et en Suède, un programme de formation structuré de la sorte, ainsi que des séminaires d'approfondissement de grande qualité (Niveau I, II et III). C'est vrai aussi de la plupart des pays européens. Des exigences de formation équivalentes sont vraies aussi, par exemple, pour l'évaluation neuropsychologique. Là comme partout, il est aussi nécessaire de se maintenir au courant des développements les plus récents et de compléter sa formation initiale: la science psychologique progresse rapidement. Nous devrions réfléchir pour savoir comment nous pouvons d'un côté nous défendre contre des critiques infondées, et de l'autre, garantir l'utilisation intégrée de procédures d'évaluation multiples (cf. Le cas de Sami, Small, 1973 ). Des conclusions erronées, des recommandations fallacieuses sont en fin de compte beaucoup plus coûteuses que des évaluations correctes, des conclusions adéquates et des indications pertinentes. On peut se demander pourquoi les psychologues cliniciens ne fondent pas leus raisonnements sur les résultats des recherches. La réponse ( Kubiszyn et al., 2000 ) est probablement que la quantité des recherches disponibles est tellement énorme, et techniquement si complexe, que bien peu de psychologues ont le temps et la possibilité de repérer, se procurer, lire, comprendre et intégrer ces arguments techniques à la fin d'une journée bien remplie. Dans la revue de questions que je présente, j'ai essayé de rassembler quelques éléments de justification. La bibliographie est, il est vrai, assez longue, mais elle représente une bonne introduction à ce domaine. J'ai mis en gras les titres qui me paraissent les plus importants, et tout clinicien qui chercherait à asseoir sa pratique de l'examen psychologique, ou obtenir des financements pour des recherches, est encouragé à lire ces textes de faç on méticuleuse. Enfin, il serait légitime de se demander quelles méthodes les cliniciens devraient utiliser, et particulièrement, qui est responsable de la formation des psychologues à ces méthodes. A cet égard, l'étude de Camara et al. (2000) fournit des renseignements détaillés sur les méthodes employées aujourd'hui par les psychologues cliniciens et les neuropsychologues aux États-Unis, et combien de temps ces méthodes nécessitent. Il est intéressant de voir que le MMPI est le test le plus utilisé en neuropsychologie. Des études similaires devraient être entreprises à travers le monde, mais il faut aussi poser la question de qui est responsable de l'enseignement de ces méthodes. Les universités, les associations de psychologues (syndicats), et/ou les différentes associations professionnelles. A cet égard, le système de formation continue à points des États-Unis est intéressant à étudier.
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Fichten, Catherine S., e Eva Libman. "L’insomnie et son traitement chez les personnes âgées : une nouvelle approche". Santé mentale au Québec 16, n. 1 (25 settembre 2007): 99–116. http://dx.doi.org/10.7202/032205ar.
Abstract (sommario):
RÉSUMÉ Les hypothèses avancées actuellement sur l'intervention psychologique pour résoudre les troubles d'induction et de maintien du sommeil n'expliquent qu'en partie le phénomène de l'insomnie, tout particulièrement chez les personnes âgées. Dans cet article, nous analysons les modes de traitement de l'insomnie non basés sur la pharmacologie qui sont présentement offerts, et nous proposons une nouvelle manière de concevoir et de traiter les difficultés d'induction et de maintien du sommeil (DIMS). À base de facteurs cognitifs et estimatifs (traitement d'informations), le modèle est utilisé pour soumettre de nouvelles approches d'intervention. Vu la fréquence des interruptions de sommeil chez les gens âgés et les effets restreints de la pharmacothérapie et de la psychothérapie sur eux, les hypothèses énoncées par le modèle proposé et l'intervention projetée sont examinées en portant une attention toute particulière à la population âgée.
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Drezda-Senkowska, Ewa. "Psychologie sociale. Nous sommes donc je suis". Les Grands Dossiers des Sciences Humaines N° 59, n. 6 (1 giugno 2020): 7. http://dx.doi.org/10.3917/gdsh.059.0007.
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Jouvet, Michel. "Le sommeil paradoxal: Est-il le gardien de l'individuation psychologique?" Canadian Journal of Psychology/Revue canadienne de psychologie 45, n. 2 (1991): 148–68. http://dx.doi.org/10.1037/h0084291.
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Stickgold, Robert. "Traitement du souvenir dépendant du sommeil et mode d’action de l’EMDR". Journal of EMDR Practice and Research 5, n. 1 (2011): E1—E11. http://dx.doi.org/10.1891/1933-3196.5.1.e1.
Abstract (sommario):
On pense que l’efficacité particulière de l’EMDR (désensibilisation et retraitement par les mouvements oculaires) dans le traitement de l’état de stress post-traumatique résulte de changements dans l’état cérébral et mental du sujet qui sont induits par la stimulation sensorielle bilatérale, mais la nature spécifique de ces changements et leurs conséquences demeurent inconnues. La possibilité que la stimulation bilatérale induise un état psychologique et cérébral semblable à celui qui est induit par les mouvements oculaires rapides, lors du sommeil paradoxal, est corroborée par des études montrant que le sommeil favorise certaines formes de traitement du souvenir, sans doute nécessaires à la résolution du traumatisme. Ces études, parallèlement à des recherches directes sur l’effet de la stimulation bilatérale sur le traitement des souvenirs et des émotions, et à des études comparatives identifiant les caractéristiques que doit revêtir la stimulation bilatérale pour traiter efficacement les traumatismes, nous conduiront finalement à comprendre le fondement neurobiologique de l’EMDR.
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Vecchierini, Marie-Françoise. "Traitement médical des troubles respiratoires obstructifs du sommeil de l’enfant et de l’adolescent". L'Orthodontie Française 90, n. 3-4 (settembre 2019): 311–20. http://dx.doi.org/10.1051/orthodfr/2019027.
Abstract (sommario):
Introduction : Chez l’enfant et l’adolescent, les troubles respiratoires obstructifs du sommeil (TROS) nécessitent un traitement précoce pour éviter leurs complications. Matériel et méthodes : Un bilan pluridisciplinaire réalisé par un pneumo-pédiatre, un médecin du sommeil, un orthodontiste, un ORL, un rééducateur myofacial permet de déterminer les prises en charge thérapeutiques, chirurgicales et médicales, adaptées à chaque enfant. Seuls les traitements médicaux font l’objet de cet article. Résultats : La revue de la littérature montre que le traitement de première intention est l’adéno-amygdalectomie. Toutefois, des thérapeutiques médicales peuvent jouer un rôle fondamental, en première ligne ou en complément de la chirurgie. Le surpoids et l’obésité, fréquents à l’adolescence, aggravent les TROS et favorisent leur persistance après adéno-amygdalectomie ; ils nécessitent une prise en charge par un régime alimentaire adapté, un renforcement de l’activité physique, un soutien psychologique et une bonne hygiène du rythme veille-sommeil. L’inflammation pourra être traitée, dans les formes modérées de TROS, par des anti-inflammatoires (corticoïdes ou antagonistes des récepteurs aux leucotriènes). De nombreux enfants atteints de TROS ont des anomalies maxillo- faciales qui, selon leur type, bénéficieront d’une disjonction maxillaire rapide ou d’un dispositif de type activateur en complément de l’adéno-amygdalectomie. L’utilisation d’un appareil de ventilation par pression positive continue (PPC) est rarement nécessaire chez l’enfant et est réservée aux TROS graves persistant après chirurgie. Enfin, la thérapie myofonctionnelle, active ou passive, est pour certains auteurs indispensable pour éviter les récidives du syndrome d’apnées obstructives du sommeil (SAOS) après chirurgie. Conclusion : Ces traitements médicaux personnalisés sont mis en place soit parallèlement à l’adéno-amygdalectomie, soit dans un ordre hiérarchique.
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Godbout, Roger. "Le développement d’une approche clinique pour les troubles du sommeil en pédopsychiatrie". Santé mentale au Québec 40, n. 2 (14 settembre 2015): 257–74. http://dx.doi.org/10.7202/1033055ar.
Abstract (sommario):
Les sciences de la santé souffrent d’insomnie : ses experts ne veillent trop souvent que sur les phénomènes associés à l’état d’éveil. Heureusement, quelques-uns défient l’horloge et se consacrent au « tiers obscur de la vie » : le sommeil. Cet article porte sur l’interface entre le sommeil et la pédopsychiatrie. La première partie décrit d’abord l’histoire du développement du laboratoire de recherche sur le sommeil et les troubles de la santé mentale, les premières recherches qui y ont été faites sur le sommeil dans la schizophrénie et l’autisme, puis le développement de la Clinique des troubles du sommeil pour enfants et adolescents de l’Hôpital Rivière-des-Prairies. La deuxième partie décrit d’abord l’impact d’un mauvais sommeil sur le fonctionnement diurne des enfants et adolescents en général puis rapporte des données statistiques sur la fréquence des troubles du sommeil et leurs conséquences cliniques chez les enfants et adolescents avec un diagnostic psychiatrique. On présente ensuite la Clinique des troubles du sommeil de l’Hôpital Rivière-des-Prairies, qui s’adresse spécifiquement et sélectivement aux enfants aux prises avec un diagnostic psychiatrique, puis on en résume le mode de fonctionnement et la démarche clinique.
Tesi sul tema "Sommeil – Psychologie":
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Sagot, Jean-Claude. "Thermoregulation et sommeil chez l'homme : influences d'environnements chauds et de la privation de sommeil". Université Louis Pasteur (Strasbourg) (1971-2008), 1987. http://www.theses.fr/1987STR13036.
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Descarpentries-Billon, Jacqueline. "Environnement éducatif familial : sommeil et activités cognitives de l'enfant". Lille 3, 1994. http://www.theses.fr/1994LIL30022.
Abstract (sommario):
Le travail présente une recherche relevant de la modélisation vygostskienne des activités cognitives et concernant la conception épigénétique d'une relation entre l'environnement familial et le sommeil de l'enfant. Elles posent le problème de la médiation entre parents et enfants au travers des pratiques éducatives parentales, i. E. Des comportements éducatifs des parents envers leurs enfants, au travers des contextes d'activité et des systèmes de valeur. Elles amènent à établir des interrelations entre le développement cognitif et leurs substrats fonctionnels dans le système nerveux. A l'état de veille, les variations temporelles de l'efficience à des tests de performance, objectivées dans nos expériences par des évaluations de l'attention, sudodorent que le modèle de l'activation générale joue un rôle important dans l'explication et la compréhension de la rythmicité circadienne de l'activité humaine. Au cours de la période de sommeil, de nombreux arguments tendraient en faveur d'une relation entre le sommeil paradoxal et les activites cognitives, et vers l'efficacite des processus de traitement de l'information dependant d'un taux d'activite cerebrale. S'il existe des relations rentre des rythmes biologiques et des rythmes psychologiques dont nous ne connaissons que partiellement les mecanismes responsables des faits observes, notre étude tendrait vers des variations psychologiques de l'attention en lien avec des durées physiologiques de sommeil. Nous notons par ailleurs, l'expression d'un accord entre les durées physiologiques de sommeil de l'enfant, et les synchroniseurs externes que sont, l'environnement familial, les pratiques éducatives, les systèmes de valeurs à l'oeuvre dans la régulation des durées et des variabilités des durées de sommeil de l'enfant. L'analyse de nos données réalisées tant par l'analyse factorielle de correspondance (AFC) que le modèle lisrel, a demontré l'existence d'un lien entre les variations de l'attention et les durées physiologiques de sommeil, et l'environnement éducatif familial. D'une part des modes de vie réguliers, des pratiques éducatives souples mais guidées par les contextes d'activités, des représentations d'un rythme de vie régulier de l7enfants par les parents tendraient vers des durées de sommeil égales ou supérieures aux durées physiologiques deThe works presents a research being a matter for the vygostkian modelization of cognitive activities ans concerning epigenetic conception of a relation between family surrounding and child sleep. It sets the problem of mediation between parents and children through parental educative pratices that is of educative behaviours of parents towards their children. It induces to etablish interrelations between cognitive development and their fonctional basis in nervous system. We operationalized our study by factorial analysis and lisrel model. Our research shown the existence of a connection between care variations and sleep physiologic duration and family surrounding. One the one hand, the regular ways of life; lithe but directed by activity contexts education pratices, representations of child regular rhythm of life by parents would tend to equal of superior sleep durations to physioloig sleep durations. On the other hand, the most fluctuating children from their care ability point of view would be those who came under a great
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Sagaspe, Patricia. "Effets de la privation aiguë de sommeil sur l'efficacité des processus d'inhibition : étude du vieillissement et de la fatigue induite par la conduite automobile prolongée". Bordeaux 2, 2004. http://www.theses.fr/2004BOR21172.
Abstract (sommario):
L'objectif de cette thèse est de vérifier si des facteurs, au centre des préoccupations de notre société moderne, à savoir le vieillissement normal, d'une part, et la fatigue induite par la conduite automobile prolongée, d'autre part, accentuent les effets délétères de la privation aigüe de sommeil sur les processus d'inhibition. L'inhibition, fonction supérieure essentielle pour le contrôle et la cohérence de nos activités, est centrale dans les théories explicatives du fonctionnement cognitif humain. Notre intérêt s'est porté sur l'inhibition comportementale (mesurée par les paradigmes du test de performance continue, de signal stop et de génération aléatoire), sur le contrôle de l'interférence (mesuré par le paradigme de Stroop) et sur l'inhibition cognitive (mesurée par un paradigme de reconnaissance). Le premier protocole permet d'évaluer les effets respectifs et conjoints de l'âge et de la privation aigue͏̈ de sommeil sur l'efficacité de l'inhibition comportementale, du contrôle de l'interférence et de l'inhibition cognitive. Le second protocole permet d'évaluer les effets respectifs et conjoints de la fatigue, induite par la conduite automobile prolongée (i. E. , parcours autoroutier de 1000km), et de la privation de sommeil sur l'efficacité du contrôle de l'interférence et de l'inhibition cognitive chez de jeunes adultes. Nous avons conclu que le vieillissement normal et la fatigue induite par la conduite automobile prolongée n'augmentent pas les effets délétères de la privation de sommeil sur ces processus. Par ailleurs, nous discutons la sensibilité à la monotonie des jeunes adultesThe aim of the present work is to verify whether critical factors in our modern society that is, on the one hand normal aging, and on the other hand the fatigue generated by extensive automobile driving, increase the deleterious effects of acute sleep deprivation on inhibition processes. Inhibition which is a crucial superior cognitive function for activities control is central in theories of human functioning. We focused our interest on interference control (measured by the Stroop paradigm), behavioural inhibition (measured by continuous performance, stop signal and random generation paradigms) and cognitive inhibition (measured by a recognition paradigm). The first protocol allows to evaluate the respective and combined effects of aging and acute sleep deprivation on the efficiency of behavioural inhibition, interference control and cognitive inhibition. The second protocol allows to evaluate the respective and combined effects of fatigue induced by prolonged driving (i. E. , distance of 1000 km / 600 miles on a motorway) and sleep deprivation on interference control and cognitive inhibition. It is concluded that normal aging and fatigue induced by prolonged driving do not increase the deleterious effects of sleep deprivation on these processes. Moreover, sensitivity to monotony in young adults is discussed
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St-Amand, Julie. "Étude des perturbations du sommeil dans le trouble bipolaire en phase euthymique". Thesis, Université Laval, 2012. http://www.theses.ulaval.ca/2012/28769/28769.pdf.
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Potey, Julia. "Serotonergic modulation of the states of vigilance". Master's thesis, Université Laval, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/34537.
Abstract (sommario):
La sérotonine (5-HT) est un neuromodulateur qui joue un rôle essentiel dans la régulation des états de vigilance. Le déséquilibre des taux de sérotonine est impliqué dans l'étiologie des troubles psychiatriques, en particulier des troubles bipolaires et des troubles dépressifs majeurs, qui s'accompagnent également de troubles du sommeil. Basé sur ceci, nous avons émis l’hypothèse selon laquelle une réduction des niveaux de sérotonine devrait perturber le cycle éveil-sommeil. Pour tester cette hypothèse, nous avons utilisé des souris homozygotes (HO) knock-in TPH-2 produisant 20% du niveau normal de sérotonine (Beaulieu et al., 2008) et des souris de type sauvage (WT) avec un taux de sérotonine normal. Dans ces deux groupes, nous avons effectué des enregistrements électrophysiologiques chroniques de l'activité cérébrale dans trois aires corticales (préfrontales, motrices, rétrospléniales) et de l'hippocampe, en plus de l'EMG du cou. Les états de vigilance ont été détectés et la durée de chaque épisode de sommeil et d’éveil a été mesurée. Nous avons constaté que la réduction de sérotonine prolongeait la durée des épisodes de sommeil et de réveil. Les souris HO présentaient un sommeil continu plus long (combinant le sommeil à ondes lentes et le sommeil paradoxal) et des épisodes de réveil plus longs par rapport aux WT. Nous avons également évalué l'activité des ondes lentes dans toutes les zones corticales étudiées et notre étude a révélé que la puissance delta était augmentée chez les souris avec une réduction en sérotonine par rapport aux souris normales. Nous concluons que la réduction des niveaux de sérotonine mène à des états de vigilance plus consolidés. Nos résultats indiquent de manière surprenante que, la sérotonine influence de manière significative l’activité des ondes lentes corticales par augmentation de la puissance du delta. Nos résultats suggèrent également que les humains et les souris réagissent différemment à une réduction du taux de sérotonine.The serotonin (5-HT) is a neuromodulator that plays a critical role in the regulation of states of vigilance. The disbalance in the levels of serotonin is implicated in the etiology of psychiatric disorders, particularly in bipolar disorder and major depressive disorder, that are also accompanied by sleep disturbances. Based on this, we hypothesized that a reduction in serotonin levels should lead to disruptions in the sleep-wake cycle in mice. To test this hypothesis, we used TPH-2 knock-in homozygote (HO) mice that produce 20% of normal level of serotonin (Beaulieu et al., 2008) and wild-type (WT) mice with normal serotonin level. In both of those groups, we conducted chronic electrophysiological recordings of the brain activity in three (prelimbic, motor, retrosplenial) cortical areas and in the hippocampus in addition to a neck EMG. The states of vigilance were detected, the number and duration of each sleep and wake episode was measured in addition to values of Delta power. We found that the reduction in serotonin levels leads to longer duration and decreased number of individual sleep and wake episodes. HO mice displayed longer continuous sleep (combining slow-wave sleep and REM sleep) and longer wake episodes as compared to WT. We also evaluated the slow-wave activity power in all investigated cortical areas and our study reveal that depletion in serotonin leads to higher values of Delta Power. We conclude that the decrease in serotonin levels cause more consolidated states of vigilance in addition to a reduced number of episodes compared to WT. Our results surprisingly indicate that serotonin significantly influence the cortical slow-wave activity power by increasing Delta power. Our results also suggest that humans and mice differently respond to a reduction in serotonin level.
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Hamon, Jean-François. "Apport des potentiels liés à l'événement à l'analyse de l'organisation du traitement de l'information sensori-motrice et de ses perturbations chez l'homme". Nice, 1990. http://www.theses.fr/1990NICE4384.
Abstract (sommario):
Il est bien connu que les composantes endogènes des potentiels liés à l'événement (PLE) varient selon le contexte de l'apprentissage. Pour comprendre la signification des variations des PLE et leurs relations avec les processus cognitifs, nous avons étudié les effets de facteurs psychologiques sur le décours temporel du traitement de l'information. Nos résultats montrent que les consignes, la quantité d'information véhiculée par le stimulus conditionnel de stimulations auditives couplées, ainsi que l'apprentissage sensori-moteur, peuvent modifier la chronologie des processus associés à la reconnaissance et à l'évaluation du stimulus et aussi à l'organisation et à l'exécution de la réponse. Les potentiels liés à l'événement peuvent servir de marqueurs physiologiques pour l'étude du fonctionnement cérébral pendant les phases de sommeil. Dans cette perspective, nos investigations ont permis la mise en évidence du potentiel émis et de la variation contingente négative pendant l'éveil et le sommeil paradoxal, mais pas en stade IV de sommeil. L’obtention de ces deux potentiels, montre que pendant le sommeil paradoxal, la trace d'un conditionnement acquis pendant l'éveil est accessible. Les composantes endogènes des potentiels liés à l'événement peuvent aussi témoigner d'altérations psychopathologiques dans l'organisation du traitement de l'information sensorielle. Nos études chez les drépanocytaires et les trypanosomés ont permis de mettre en évidence des altérations des PLE compatibles avec une diminution des processus d'activation chez les drépanocytaires majeurs, et avec des troubles de l'attention sélective chez les trypanosomés
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Moreau, Vincent. "Sommeil et trouble de déficit de l'attention/hyperactivité chez les enfants". Thesis, Université Laval, 2011. http://www.theses.ulaval.ca/2011/27867/27867.pdf.
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Khalladi, Karim. "Influence du sommeil dans la récupération après une intervention chirurgicale chez les sportifs : impact des facteurs émotionnels et cognitifs". Electronic Thesis or Diss., Paris 8, 2020. http://www.theses.fr/2020PA080064.
Abstract (sommario):
Cette thèse visait à étudier l’impact du sommeil et les facteurs psychologiques sur la récupération des athlètes blessés après ligament plastique du genou. 2 études ont été réalisées pour compléter une batterie de questionnaires afin de dépister les troubles du sommeil et d'évaluer l’état psychologique des athlètes. Nos résultats ont montré que les joueurs avaient une durée insuffisante et une bonne efficacité du sommeil. De plus, on a montré que les paramètres de sommeil et les facteurs psychologiques n'ont pas été associés au temps nécessaire pour répondre aux critères de retour au sport (RTS). Il est donc important de surveiller le sommeil et les facteurs psychologiques avant et après la chirurgie du ligament croisé antérieur afin d'identifier les athlètes qui pourraient avoir des difficultés à adhérer et terminer leur programme de rééducation pour le RTSThis thesis aimed to assess the impact of sleep and psychological factors on recovery outcomes in athletes following anterior cruciate ligament reconstruction (ACL-R). Two experiments were performed to complete a battery of questionnaires in order to screen sleep disorders and assess the psychological statement in athletes. Our results showed that soccer players had insufficient sleep duration yet good sleep efficiency. Furthermore, in athletes following ACL-R, sleep parameters and psychological factors were not associated with time to meet the discharge criteria to Return to sport. Thus, it is critical, to monitor sleep quality and psychological factors before and after ACL surgery to identify athletes who might have difficulty to adhering and complete their rehabilitation program to RTS
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Castelo, Branco Crisostomo De Araujo Tais. "L'expérience vécue des difficultés de sommeil dans la relation de couple au Canada et au Brésil : une étude interculturelle comparative entre les villes de Québec et de Fortaleza". Thesis, Université Laval, 2013. http://www.theses.ulaval.ca/2013/30221/30221.pdf.
Abstract (sommario):
Le sommeil est un phénomène naturel, biologique, individuel mais aussi socioculturellement organisé. Comprendre l’expérience vécue des difficultés de sommeil (DSom) dans la vie quotidienne de couples canadiens et brésiliens est l’objectif de cette thèse. L’étude, inscrite dans le paradigme interculturel-comparatif, s’appuie sur la méthode phénoménologique critique (Moreira, 2009). Cette approche vise à saisir le monde vécu des couples avec DSom à partir de la description des multiples contours (socio-économico-culturel) dans lesquels chaque partenaire, et le couple, sont entremêlés profondément au jour le jour. Onze couples hétérosexuels, sans enfant, âgés entre 24 et 47 ans, dont l’un ou les deux partenaires rapportent avoir des DSom ont été recrutés à Québec (N = 6) et à Fortaleza (N = 5). L’entrevue phénoménologique de couple et la rédaction de « rapports libres » sur le sommeil pendant sept jours consécutifs ont été utilisés, ainsi que deux questionnaires (IQSP/EAD-16). Quelle que soit la ville, les expériences vécues des DSom sont majoritairement associées au stress de la vie professionnelle et adulte ; elles se traduisent par des symptômes de l’insomnie et sont étroitement liées aux contextes socioculturels, économiques, environnementaux et familiaux. Les couples se disent habitués aux DSom ; ils emploient, généralement, des stratégies personnalisées et plus « santé » pour y faire face et préfèrent la convention sociale du partage du lit. La majorité des répondants était globalement satisfaite de leur engagement au moment de leur participation à cette étude. Le vécu de relations saines apparaît ainsi comme promouvant des comportements appropriés liés au sommeil, mais n’assure pas nécessairement une absence de DSom au sein du couple. Considérer le sommeil en contexte et reconnaitre son aspect social (et dyadique) peut contribuer à l’identification des DSom, à leur signification et à leur évaluation.Sleep is a natural, biological and individual phenomenon but also socioculturally organized. Understanding the lived experience of sleep difficulties (SD) in Canadian and Brazilian couples’ everyday life was the purpose of this thesis. The study, within in the comparative cross-cultural paradigm, is based on the critical phenomenological method (Moreira, 2009). This approach seeks to understand the lived world of couples with SD from the description of multiple contours (socio-economic and cultural) in which each partner, and the couple, are deeply intertwined day by day. Eleven heterosexual couples without children, aged between 24 and 47 years-old, with one or both partners self-reporting SD were recruited in Quebec (N = 6) and Fortaleza (N = 5). A couple’s phenomenological interview and “free reports” on sleep during seven consecutive days were used, as well as two questionnaires (PSQI/DAS-16). Regardless of the city, the lived experiences of SD were mostly associated with professional and adult lives’ stress that reflect symptoms of insomnia, and were closely linked to socio-cultural, economic, environmental and family contexts. The interviewed couples reported being used to their SD; they generally adopted personal and “healthy” strategies to cope with them and preferred the social convention of bed sharing. The majority of respondents were generally satisfied with their couple relationship at the time of their participation in this study. The experience of healthy relationships seems thus to promote appropriate behaviors related to sleep, but do not necessarily assure a lack of SD within the couple. Considering sleep in context and acknowledging its social (and dyadic) aspects could contribute to the identification of sleep difficulties, as well as their meaning and assessment.
10
Gauthier, Pierre. "Étude de critères électroencéphalographiques spontanés et liés à l'évènement dans des états émotionnels et au cours du sommeil". Nice, 1988. http://www.theses.fr/1988NICE4183.
Libri sul tema "Sommeil – Psychologie":
1
Roques, Nathalie. Dormir avec son bébé. Paris: L'Harmattan, 2002.
2
1946-, Gackenbach Jayne, a cura di. Sleep and dreams: A sourcebook. New York: Garland, 1986.
3
Langevin, Brigitte. Rêves et créativité: Atteindre ses objectifs par les rêves. Loretteville, Qc: Éditions Le Dauphin blanc, 2003.
4
Kaufmann, Jean-Claude. Un lit pour deux: La tendre guerre. [Paris]: JC Lattès, 2015.
5
Warren, Jeff. The head trip: Adventures on the wheel of consciousness. Toronto: Random House Canada, 2007.
6
Leyens, Jacques-Philippe. Sommes-nous tous racistes?: Psychologie des racismes ordinaires. Wavre (Belgique): Mardaga, 2012.
7
Leyens, Jacques-Philippe. Sommes-nous tous racistes?: Psychologie des racismes ordinaires. Wavre: Mardaga, 2012.
8
E, Kornguth Steven, Steinberg Rebecca e Matthews Michael D, a cura di. Neurocognitive and physiological factors during high-tempo operations. Farnham, Surrey, England: Ashgate, 2010.
9
Kornguth, Steven E. Neurocognitive and physiological factors during high-tempo operations. Farnham, Surrey, England: Ashgate, 2010.
10
L, Pellegrin-Rescia Marie, e Aujac Henri, a cura di. Sommes-nous tous des "travaillants"? Marseille: Hommes et Perspectives, 1994.
Capitoli di libri sul tema "Sommeil – Psychologie":
1
Morin, Charles M., Émilie Fortier-Brochu e Simon Beaulieu-Bonneau. "Sommeil et insomnie:". In La psychologie au quotidien - Édition complète, 501–28. Presses de l'Université Laval, 2021. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1x676mn.26.
2
Bastien, Célyne H., Alexandra Duchesne-Pérusse e Tijana Ceklic. "Encore une mauvaise nuit de sommeil?" In La psychologie au quotidien - Édition complète, 529–52. Presses de l'Université Laval, 2021. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1x676mn.27.
3
Morin, Charles M., Émilie Fortier Brochu e Simon Beaulieu Bonneau. "Sommeil et insomnie : mythes et réalités". In La psychologie au quotidien - Édition complète, 501–28. Les Presses de l’Université de Laval, 2021. http://dx.doi.org/10.1515/9782763754314-024.
4
Bastien, Célyne H., Alexandra Duchesne Pérusse e Tijana Ceklic. "Encore une mauvaise nuit de sommeil ? Mais pourquoi". In La psychologie au quotidien - Édition complète, 529–51. Les Presses de l’Université de Laval, 2021. http://dx.doi.org/10.1515/9782763754314-025.
5
Baussard, Louise, e Florence Cousson-Gélie. "La fatigue associée au cancer". In Pratiques et interventions en psychologie de la santé, 105–18. Editions des archives contemporaines, 2020. http://dx.doi.org/10.17184/eac.3189.
Abstract (sommario):
Dans la population générale, la fatigue reste un symptôme connu, banal et normalisé. Cette sensation disparaît après une période de repos, une sieste ou encore une bonne nuit de sommeil. Cependant, chez les personnes atteintes de cancer, ce symptôme diffère sur de nombreux aspects de la fatigue typique. Nous verrons à travers ce chapitre les particularités de cette fatigue associée au cancer, en présentant l'intérêt des études longitudinales afin de repérer ses évolutions. Ce chapitre sera approfondi par la présentation de nouvelles analyses statistiques «à classes latentes» qui permettent de repérer les déterminants d'un symptôme comme la fatigue et d'en prédire ses évolutions dans le temps.
6
"Au seuil du rêve. Le demi-sommeil entre Psychologie Expérimentale et Marcel Proust". In Träumen mit allen Sinnen, 269–87. Brill | Fink, 2021. http://dx.doi.org/10.30965/9783846765920_016.
7
Challamel, Marie-Josèphe, Patricia Franco e Mélodie Hardy. "Limites de la prise en charge psychologique". In Le sommeil et l'enfant, 167–69. Elsevier, 2009. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-294-70588-5.00029-0.
8
Challamel, Marie-Josèphe, Patricia Franco e Mélodie Hardy. "Prise en charge psychologique des difficultés de sommeil et des insomnies". In Le sommeil et l'enfant, 149–59. Elsevier, 2009. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-294-70588-5.00027-7.
9
Roland-Piègue, Lucile, e Delphine Peyrat-Apicella. "Situations extrêmes". In Situations extrêmes, 131–40. In Press, 2021. http://dx.doi.org/10.3917/pres.peyra.2021.02.0132.
Abstract (sommario):
Le contexte pandémique actuel est source de mouvements contradictoires autour de l’approche de la mort. Psychologues en soins palliatifs, nous sommes confrontées à un paradoxe au cœur de notre clinique. Comment entendre des mesures sanitaires dont la visée est la protection des plus fragiles et, dans un même temps, une loi qui autoriserait la mort assistée de ces mêmes sujets ?
10
Scaillet, Nathalie, e Jacques-Philippe Leyens. "Références bibliographiques". In Sommes-nous tous des psychologues ?, 207–21. Mardaga, 2012. http://dx.doi.org/10.3917/mard.leyen.2012.01.0207.
Atti di convegni sul tema "Sommeil – Psychologie":
1
Dechanet-Platz, Fanny. "Le sommeil et les rêves dans A la recherche du temps perdu : Proust lecteur d’Alfred Maury". In « L’anatomie du cœur humain n’est pas encore faite » : Littérature, psychologie, psychanalyse. Fabula, 2012. http://dx.doi.org/10.58282/colloques.1638.
2
Cardona, Ignacio. "Another Path Towards Restorative Community Design". In 111th ACSA Annual Meeting Proceedings. ACSA Press, 2023. http://dx.doi.org/10.35483/acsa.am.111.54.
Abstract (sommario):
In 1969, several publications and international conferences put citizens at the center of architecture and urban design. Robert Sommer discusses the influence of space on human behavior in his seminal book Personal Space. Edward T. Hall wrote the Hidden Dimension about the relevance of cultural perspective in characterizing the space surrounding people. The Dalandhui University of Strathclyde held the First Conference on Architectural Psychology hosted by David Canter, pleading for an architecture interwoven with participatory design. Among these examples, perhaps the most influential is A Ladder of Citizen Participation by Sherry Arnstein, which combines academia and activism, asking for complete and progressive citizen empowerment in design decision-making. In 1969, architecture began to strongly demand the expansion of the discipline to share the common good from a people-centered perspective. Fifty-three years later, the debate on orchestrating the integration of people’s needs persists. Architects design logic to shape the territory following technical needs that do not always find a foothold to include emergent social dynamics. The gap between technical needs and people’s everyday demands has contributed to consolidating inequalities that have already become structural. In the inquiry for transdisciplinary strategies to overlap these multiple needs in the design field, this research proposes the framework of Restorative Community Design (RCD) which includes three theoretical bodies: Restorative Justice, the Right to the City, and Participatory Design. First, Restorative Justice is a branch of criminal justice that seeks to bring together different stakeholders affected by wrongdoing; this theoretical framework aims to address needs and responsibilities and heal damage through the close relationships between various community members. Second, RCD is also based on the theory of the Right to the City, which posits that cities are environments that either allow or limit the development of the capabilities of their citizens and that networked access to the opportunities offered by the city is a fundamental variable to integrates citizen´s capabilities to the opportunities and resources that the city provides. Finally, Participatory Design merges the two previous approaches through a critical understanding of practices to promote community empowerment. This research proposes the working definition of Restorative Community Design by implementing a game technique called PATH (Participatory Architecture Towards Humanity). Specifically, the investigation systematizes the application of PATH in two specific case studies. The first one occurred in Petare (2015), the denser self-produced settlement -commonly called the informal city – in America, located in Caracas. The second experience happened in Flushing (2018), the most racially diverse borough in New York City. Researchers found historically disenfranchised communities in both cases, and Restorative Community Design appears as a conceptual and practical framework for people’s voice integration into the design processes. These implementations of PATHs towards Restorative Community Design discuss the difference between different forms of community engagement, specifically Multi and Trans-Engagement, as a tool to integrate community members in planning and architectural projects.