Letteratura scientifica selezionata sul tema "Sociologie des champs"
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Articoli di riviste sul tema "Sociologie des champs":
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Ferréol, Gilles, Henri Mendras, Michel Verret e Gilles Ferreol. "Les champs de la sociologie française". Revue Française de Sociologie 31, n. 1 (gennaio 1990): 139. http://dx.doi.org/10.2307/3321494.
2
Filipovic, Mileva. "Sociologija i postpozitivisticke paradigme - neke saznajne teskoce savremene sociologije". Sociologija 50, n. 3 (2008): 251–66. http://dx.doi.org/10.2298/soc0803251f.
Abstract (sommario):
(francuski) Dans cet article on voudrait montrer, a partir du paradigme positiviste, quelques probl?mes ?pist?mologiques et particularit?s du champs ?pist?mologique de la sociologie contemporaine qui influent sur la formation de son dispositif dans cet espace: la langue, le sens, le temps, epistemocentrisme, constructivisme, et sur son statut scientifique. Cettesnouvelles solutions des anciens probl?mes ?pist?mologiques ont-elles ?cart? dans le post-positivisme, dans l'individualisme triomphant et dans la sociologie de libert? d' Alain Touraine, les contestations de la sociologie comme science, ou, elles nous ont amen?, apr?s la contestation de presque toute armature du savoir, jusque la contestation de l'objet de la sociologie elle-m?me, par ce que la soci?t? a tellement chang? qu'elle n'existe plus?.
3
LEGAULT, Marie-Josée. "Le métier de la recherche scientifique en sciences sociales et la sociologie des professions". Sociologie et sociétés 20, n. 2 (30 settembre 2002): 163–76. http://dx.doi.org/10.7202/001423ar.
Abstract (sommario):
Résumé Afin d'aborder subséquemment la question de l'organisation locale du travail dans la recherche scientifique en sciences sociales, champ de recherche peu investi, l'auteure explore les acquis des champs de recherche frontaliers: sociologie du travail, sociologie des professions, sociologie des organisations, et sociologie des sciences. La sociologie des professions propose trois modèles théoriques concernant l'évolution du travail professionnel: la prolétarisation irréversible des professionnels, le développement d'un nouveau mode de gestion de la main-d'œuvre spécifique aux professionnels, et la bipolarisation de l'appartenance de classe des professionnels. Dans un premier temps, on met en évidence deux problèmes qui sont soulevés par l'analyse des thèses de la prolétarisation du travail professionnel: le défi posé au "déterminisme capitaliste" par l'observation de la perduration de formes professionnelles d'organisation du travail dans le mode de production capitaliste, et les généralisations hâtives par rapport à l'hétérogénéité des espaces de pratique. Or, les sociologues de l'organisation scientifique entretiennent des liens étroits avec la sociologie des professions. Dans un second temps, Fauteure fait ressortir comment l'analyse de la littérature précédente contribue à saisir les transformations de l'organisation du travail de recherche.
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Lepage, Jean-François. "L’institutionnalisation de la sociologie au Québec. Entre rupture et continuité". Hors thème, n. 44 (4 maggio 2011): 117–30. http://dx.doi.org/10.7202/1002493ar.
Abstract (sommario):
Pour plusieurs, l’histoire de la sociologie québécoise commence avec la création d’un premier département de sociologie francophone à l’université Laval en 1943. Selon la thèse communément admise, cette institutionnalisation prend la forme d’une rupture entre une philosophie sociale fortement marquée de l’empreinte de la religion catholique et une pratique sociologique de plus en plus soucieuse de la rigueur et de l’objectivité caractéristiques des disciplines scientifiques. Des travaux récents prennent le contre-pied de cette interprétation historique en insistant plutôt sur l’idée d’une tradition héritée de la sociologie pré-institutionnelle et sur la continuité entre ces deux périodes. Dans cet article, l’auteur utilise le cadre de la théorie des champs de Bourdieu pour analyser la thèse de la rupture et les critiques qui lui sont adressées, et pour esquisser une nouvelle interprétation des transformations à l’œuvre dans le champ sociologique au moment de son institutionnalisation.
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Fournier, Marcel. "La sociologie québécoise contemporaine". Articles 15, n. 2-3 (12 aprile 2005): 167–99. http://dx.doi.org/10.7202/055653ar.
Abstract (sommario):
Il est une idée communément admise non seulement par les historiens et les philosophes des sciences mais aussi par les scientifiques eux-mêmes, à savoir que la science a « une vie propre, une histoire immanente » et qu'elle se développe sur la base des connaissances antérieurement accumulées et selon une séquence logique. Il n'est donc guère étonnant que les premiers sociologues qui se sont intéressés à l'étude du développement de disciplines scientifiques aient tenté de démontrer que celui-ci est cumulatif et qu'il suit, comme le développement de la plupart des phénomènes naturels, la forme d'une courbe logistique. La publication en 1962 du livre de Thomas Kuhn, La structure des révolutions scientifiques, incite les sociologues d'une part à multiplier les recherches empiriques en sociologie de la science et, d'autre part, à découper le développement de disciplines scientifiques en périodes ou étapes. D'abord descriptives, ces études, qui sont le plus souvent effectuées par des chercheurs américains, s'inspirent habituellement d'une problématique soit « interactioniste » soit « institutionnaliste » : les transformations d'une discipline scientifique sont en effet principalement déterminées, pour les uns, par des modifications dans la structure des relations ou interactions entre les scientifiques et, pour les autres, par des modifications dans les organisations ou institutions scientifiques. Et, si ce n'est d'établir une vague relation entre l'apparition de nouvelles occupations intellectuelles et le changement de certaines « valeurs sociales », on tend à reconnaître l'autonomie du champ scientifique, évitant ainsi de déduire directement la structure, son fonctionnement et sa fonction de l'état des rapports de force entre groupes ou classes sociales. Il est évidemment difficile de nier qu'un champ scientifique dispose, en raison même de sa fonction propre de production de connaissances, une relative autonomie par rapport aux demandes externes qui sont toujours retraduites conformément à la logique propre du champ5. Cependant, il serait quelque peu idéaliste de croire que la structure et le fonctionnement d'un champ scientifique ne dépendent en aucune façon des fonctions différentes et parfois contradictoires que les divers groupes ou classes sociales objectivement intéressés à son fonctionnement lui confèrent en fonction même de leur position dans la structure sociale: le développement d'une discipline scientifique a en effet d'autant plus de chances d'être rapide et important que les praticiens de cette discipline obtiennent l'appui de groupes sociaux qui s'intéressent (au double sens du terme) à la recherche scientifique et qui la subventionnent directement ou exercent des pressions auprès de l'État pour que celui-ci en assume la responsabilité. La constitution d'une « communauté » scientifique, l'acquisition par ses membres d'une légitimité culturelle qui se matérialise dans l'obtention de postes universitaires n'apparaissent donc pas totalement indépendantes de la contribution que ces membres apportent au développement des forces productives, à la rationalisation de la gestion publique ou à l'élaboration d'idéologies. Il suit de cette proposition qu'il faut, dans une étude du développement de la sociologie au Québec, non pas réduire cette discipline à l'idéologie ou l'analyser comme une idéologie, mais rendre compte de l'utilisation que des groupes ou classes sociales ont faite de ce savoir et des intérêts qu'ils ont eus à l'utiliser: non seulement description des transformations de la structure et du fonctionnement d'un sous-champ scientifique, cette étude devient aussi l'analyse des transformations de la structure des rapports entre, d'une part, le sous-champ scientifique et, d'autre part, les champs politique, religieux et économique.
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Sebbah, Emmanuelle. "Quand la sociologie des sciences se saisit de la sociologie de l'art". Sociedade e Estado 20, n. 3 (dicembre 2005): 541–60. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-69922005000300003.
Abstract (sommario):
Si, classiquement, la sociologie des sciences est envisagée comme l'étude des activités relevant des sciences de la nature, c'est dans le cadre d'une sociologie des sciences humaines et sociales que l'on souhaite insérer nos propres recherches, et étudier la constitution de la sociologie de l'art en France, comme sous-discipline distincte des autres champs d'investigations de la sociologie et distincte des autres disciplines traditionnellement en charge de son objet: l'esthétique et l'histoire de l'art. C'est sur le premier moment du processus de "disciplinarisation" de la sociologie de l'art que nous nous arrêterons, à savoir son insertion au sein du projet durkheimien.
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Dubois, Vincent. "L'Etat, l'action publique et la sociologie des champs". Swiss Political Science Review 20, n. 1 (27 febbraio 2014): 25–30. http://dx.doi.org/10.1111/spsr.12088.
8
Lepetit, Bernard. "Une logique du raisonnement historique (Note critique)". Annales. Histoire, Sciences Sociales 48, n. 5 (ottobre 1993): 1209–19. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1993.279207.
Abstract (sommario):
Histoire et sociologie constituent des projets de connaissances indiscernables. Des différences très aisément identifiables séparent la pratique du métier d'historien et celle du métier de sociologue: le passé des disciplines, les filières d'apprentissage, la position sociale des chercheurs en rendent peut-être compte. Les discours des uns et des autres sont facilement reconnaissables même si des mimétismes croisés opèrent. Mais tout cela est secondaire: histoire et sociologie sont, pour parler comme le faisait Fernand Braudel, « non pas l'envers et l'endroit d'une même étoffe, mais cette étoffe même, dans toute l'épaisseur de ses fils »'. Le thème n'est pas neuf, qui a légitimé dans le passé les emprunts de l'histoire à Durkheim ou à Simiand, et fondé le dialogue que Braudel maintenait par exemple avec Gurvitch. Similarité des outillages conceptuels et méthodiques, communauté d'ambition explicative totalisante, recouvrement des champs d'étude dès que l'histoire s'ouvre le présent: les fondements d'une identité commune, d'ailleurs plus fréquemment revendiquée par les historiens que par les sociologues, ont mille fois été énoncés.
9
Chantelat, Pascal. "La littérature socio-économique du sport en France : essai de classification et questionnement épistémologique". STAPS 17, n. 41 (1996): 55–75. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1996.1073.
Abstract (sommario):
L’objectif de cet article consiste à faire l’analyse critique de la littérature scientifique (essentiellement en langue française) traitant des aspects sociaux et économiques du sport. Il s’agit à la fois d’une revue de littérature, d’un essai de classification et d’une interrogation de nature épistémologique sur l’unité et/ou la diversité de ces productions scientifiques. La question centrale porte donc sur la capacité de ces écrits à générer un nouveau champ scientifique autour de la socio-économie du sport. L’analyse montre que, loin de constituer un espace scientifique unifié, les approches socio-économiques du sport représentent un ensemble disparate de niveaux d’analyse, de problématiques et de champs disciplinaires. Néanmoins, on repère trois grandes orientations disciplinaires majeures : la sociologie économique du sport, la sociologie des choix sportifs et l’économie des choix sportifs rationnels. La socio-économie du sport apparaît donc moins comme un nouveau paradigme unificateur que comme un espace à l’intérieur duquel sociologues et économistes du sport peuvent dialoguer, confronter leurs problématiques, leurs concepts et leurs théories.
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Gaglio, Gérald. "Du lien entre l’analyse sociologique de l’innovation et la sociologie : une lecture simmelienne". Cahiers de recherche sociologique, n. 53 (27 febbraio 2014): 49–72. http://dx.doi.org/10.7202/1023191ar.
Abstract (sommario):
Cet article interroge la contribution de la sociologie de l’innovation à la sociologie. Cette relation ne saurait s’appréhender de manière univoque, en soulignant seulement des apports. C’est pourquoi la méthodologie sociologique de Simmel est mobilisée car elle insiste sur la dualité des phénomènes sociaux et la nécessité de les aborder selon des prismes différents. Aussi, à partir de variations autour de quatre thèmes, nous sommes amenés à défendre les idées suivantes : la sociologie de l’innovation, au sens large, gagnerait à revendiquer un regard porté sur le réel, soucieux du mouvement mais également attentif aux moments de stabilisation. Une vision diachronique et séquencée, commune à de nombreuses recherches, pourrait également être un aiguilleur pour d’autres champs de la sociologie. Une sociologie de l’innovation fondée en valeurs est ensuite prônée. Elle irait de ce fait au-delà d’une sociologie d’objet(s), notamment en poursuivant des débats autour de la théorie de l’action.
Tesi sul tema "Sociologie des champs":
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Streicher, Frédérique. "Métiers de sociologues dans des champs extra-universitaires : identités, transactions et stratégies de professionnalisation". Nancy 2, 2000. http://www.theses.fr/2000NAN21038.
Abstract (sommario):
La recherche vise à montrer, dans la perspective inductive et qualitative de la sociologie compréhensive, et à partir de l'analyse de contenu structurale de récits biographiques, comment se construisent les identités sociales et professionnelles de diplômés en sociologie exerçant dans des champs d'activités intellectuelles où leur qualification est transformée par les contenus des postes et des contrats de prestations. L'élaboration identitaire des sociologues procède d'une double transaction biographique et relationnelle qu'ils effectuent au cours des procès de socialisation scientifique, puis au cours des procès de socialisation professionnelle. La transformation des qualifications initiales s'effectue par acculturation au contact de milieux socio-professionnels dont les attentes de rôles et les référentiels de connaissances diffèrent des référentiels de la sociologie scientifique : des statuts et des savoirs originaux sont élaborés dans l'articulation des titres et des postes. La construction des compétences professionnelles de la sociologie extra-universitaire est l'objet de transactions sociales qui conduisent a l'élaboration de produits transactionnels. Le procès de professionnalisation aboutit au développement des compétences scientifiques hybrides de l'expertise et au portage d'une sociologie opérationnelle. Ces stratégies de professionnalisation sont étudiées sous l'angle de la sociologie des professions et de l'analyse stratégique. Il apparaît que les sociologues mettent en oeuvre des négociations dans les systèmes d'acteurs afin d'accumuler un capital culturel et social qui leur permette d'ouvrir des marges d'autonomie dans la production de savoirs sociologiques appliqués. Pourtant, ils procèdent subjectivement à leur mise en place sociale définie sur la base de classements professionnels stéréotypés, bien que ces catégories socialement construites ne soient pas fixées par une profession établie. Mais, tout en manifestant la référence à l'éthique professionnelle de la sociologie académique et à l'ethos social des classes moyennes intellectuelles, les sociologues du groupe étudié déroulent, néanmoins, des parcours professionnels "cosmopolites" afin d'accumuler un capital expérientiel et cognitif pour augmenter leur pouvoir transactionnelThis research based on the inductive and qualitative perspective of comprehensive sociology and on the structural analysis of biographical narratives, aims at showing how the socials professional identities of graduates in sociology are transformed by their jobs. The building of sociologists' identities proceeds from a double transaction both biographical and relationship based which they elaborate during the processes of scientific and then professional socialisation. The transformation of initial skills is made through a process of acculturation when it contact with socio-professionnal milieus whose expectations in terms of roles and knowledge are different from scientific references : new statuses and skills are elaborated through an inter-penetration of qualifications and jobs. The building of the professional skills of non academic sociology leads to social transactions producing transactional objects. The professionalisation process ultimately leads to the development of the hybrid scientific skills of expertise and the diffusion of an operational type of the sociology. These strategies of professionalisation are here studies in the light of the sociology of professions and strategic analysis. It appears that sociologists open negotiations in actor systems so as to accumulate a cultural and social capital enabling them to open margins of autonomy in the production of applied sociological knowledge. Yet they situate themselves in social positions defined on the basis of stereotyped professional classifications even if these socially constructed categories are not determined by an established profession. Yet, while referring to the professional ethics of academic sociology and to the social ethos of intellectual middle-classes, the sociologists of the sample nonetheless have “cosmopolitan” professional itineraries so as to accumulate experience and in order to knowledge to increase their transactional power
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Lacroix, Stéphane. "Les champs de la discorde : une sociologie politique de l'islamisme en Arabie Saoudite (1954-2005)". Paris, Institut d'études politiques, 2007. http://www.theses.fr/2007IEPP0061.
Abstract (sommario):
Cette thèse est le fruit d’une double ambition : il s’est agi, d’une part, de coucher sur le papier, à partir de sources primaires, une histoire qui ne l’a jamais été, celle de l’islamisme en Arabie Saoudite depuis la date symbolique de 1954, qui marque les débuts de l’exode des Frères musulmans vers le royaume saoudien. D’autre part, nous avons tenté de produire, à partir des outils de la science politique, un cadre d’analyse opératoire pour rendre compte des évolutions qu’a connues cet islamisme de son émergence à nos jours. Pour ce faire, nous avons tiré notre inspiration de la sociologie des mouvements sociaux, tout en intégrant la dimension de différenciation des sociétés en champs distincts, mise en avant notamment par Pierre Bourdieu et Michel Dobry. Nous avons ainsi été amenés à distinguer trois phases qui rythment le développement de la Sahwa, principale entité au sein de la « famille islamiste » saoudienne, et correspondent aux trois parties de notre étude : une phase de pré-mobilisation (1954-1985), marquée par la prégnance des logiques sectorielles, et au cours de laquelle la Sahwa construit son idéologie et ses « cadres d’interprétation », d’une part, et ses structures de mobilisation, de l’autre ; une phase de mobilisation (1985-1995), au cours de laquelle les barrières sectorielles s’estompent, ce qui permet à la Sahwa, transfigurée en un mouvement de contestation, de faire son unité, entraînant une crise politique ; et une phase de démobilisation « post-islamiste » (1995-2005), marquée par un essoufflement de la contestation et un retour aux logiques sectoriellesThis thesis is the result of a dual ambition : first, my aim was to write, on the basis of primary sources, a history that had never been written, that of islamism in Saudi Arabia since the symbolic date of 1954, which marked the beginning of the Muslim Brotherhood’s exodus to Saudi Arabia. Second, I have tried, using political science’s toolbox, to produce an analytical framework capable of accounting for the evolutions which this islamism has gone through from the days of its emergence to the current period. To this aim, I have drawn inspiration from the sociology of social movements, while relying on the paradigm of social differentiation put forward by Pierre Bourdieu and Michel Dobry. I have therefore distinguished between three phases that have marked the development of the Sahwa, i. E. The main entity within the Saudi “islamist family”, and which correspond to the three parts of this study: a pre-mobilization phase (1954-1985), characterized by the predominance of sectorial logics, and during which the Sahwa builds its ideology and interpretation frames, on the one hand, and its mobilizing structures, on the other hand; a mobilization phase (1985-1995), during which sectorial boundaries fade, letting the Sahwa, now transfigured as a contentious movement, gain unity, which leads to a political crisis; and a “post-islamist” demobilization phase (1995-2005), marked by the decline of contention and the return to sectorial logics
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Yuan, Wei. "La traduction des romans français en Chine (1993-2017) :Champs, agents et paysages littéraires". Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2020. https://dipot.ulb.ac.be/dspace/bitstream/2013/314399/3/Contrat.pdf.
Abstract (sommario):
Ce travail aborde la place de la littérature française en Chine en retraçant les parcours de traduction des romans français contemporains. Ce processus de traduction s’est vu transformé à partir de la fin 1992, lorsque la Chine a adhéré aux conventions internationales des droits d’auteur. Inspirée par l’approche sociologique de la traduction, cette thèse adopte les outils conceptuels de Pierre Bourdieu et propose une étude sur la base d’une recherche de terrain et de l’analyse quantitative des statistiques de première main. Il s’agit ainsi d’identifier les agents de la traduction d’œuvres romanesques françaises en Chine à travers un mécanisme façonné par la structure sociale, et de chercher à comprendre qui traduit et quoi dans ce processus conditionné. À travers une première partie qui retrace l’histoire de la traduction littéraire en Chine avec les outils bourdieusiens, nous constatons que peu importe qui domine la traduction – les écrivains, les traducteurs, l’État ou les académiques – la littérature traduite du français véhicule habituellement un riche capital symbolique en Chine. Nous argumentons dans une deuxième partie que l’introduction de la logique du marché depuis 1993 a refaçonné le rapport de force entre les différents agents, et a poussé l’éditeur à jouer un rôle relativement décisif – même si toujours sous contrôle de l’État. Par conséquent, la production commerciale est largement renforcée. Dans ce paysage, la situation des romans français semble en décalage. Nous dévoilons dans la troisième partie que sur le plan du processus, elle mobilise surtout des agents formés par le champ académique et qui ont pour vocation de se lancer plutôt dans la littérature de production restreinte que dans la littérature de grande production, comme l’étude du catalogue de l’éditeur le plus actif du domaine (Shanghai 99) en témoigne. Le panorama des auteurs contemporains traduits présenté dans la quatrième partie relativise la présomption que les œuvres françaises traduites sont concentrées dans le pôle de traduction restreinte :les best-sellers français sont également traduits, mais ils ne se vendent pas bien en Chine. Cependant, nous observons tout de même que les auteurs français au lectorat plus restreint ont pu trouver un éditeur chinois qui correspond à leur genre littéraire et faire traduire leurs œuvres systématiquement. En somme, nous argumentons qu’en Chine aujourd’hui, les romans français ne sont pas moins traduits, mais ils sont plutôt gérés par des agents qui se situent dans le sous-champ de production restreinte, dans un équilibre de force entre le champ académique et le champ économique.This work addresses the place of French literature in China by tracing the translation routes of contemporary French novels. The translation process was transformed at the end of 1992, when China signed two important international conventions of copyright. Inspired by the sociological approach of Translation Studies, this thesis adopts the conceptual tools of Pierre Bourdieu and proposes a study based on field research and quantitative analysis of first-hand statistics. The goal is thus to illustrate the translation mechanism shaped by the social structure, to identify the agents and to understand who translates what in this conditioned process. In the first section which traces the history of literary translation in China with Bourdieu's tools, we note that no matter who dominates the translation - writers, translators, the State or academics - the French literature conveys usually a rich symbolic capital in China. We argue in the second part that the introduction of a market economy in 1993 has reshaped the power relation between the various agents, and pushed the editors and publishers to play a relatively decisive role - even if still under state control. Therefore, commercial production is greatly enhanced. In this landscape, the situation of French novels seems out of step. We reveal in the third part that in terms of working process, French novels mobilize special agents trained by the academic field whose vocation lies in the literature of small-scale production rather than the large-scale production, and this observation is testified by analyzing the catalog of the most active publisher in the field (Shanghai 99). The fourth part presents a panorama of contemporary French authors who’s been translated, and realizes the presumption that French translated works are concentrated in the restricted pole: French bestsellers are also translated, but they do not sell well in China. However, we still observe that French authors with a limited readership have been able to find a Chinese publisher who corresponds to their literary genre and have their works translated systematically. In short, we argue that in China today, French novels are no less translated, but they are rather managed by agents who are located in the sub-field of small-scale production, in a balance of power between academic field and economic field.
Doctorat en Langues, lettres et traductologie
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Idier, Antoine. "Les vies de Guy Hocquenghem : Sociologie d'une trajectoire à l'intersection des champs politiques, culturels et intellectuels français des années 1960 aux années 1980". Thesis, Amiens, 2015. http://www.theses.fr/2015AMIE0038/document.
Abstract (sommario):
Cette thèse de doctorat est consacrée à Guy Hocquenghem (1946-1988), militant « gauchiste » dans les années 1968, figure du Front homosexuel d'action révolutionnaire fondé à Paris en 1971, enseignant à l'université de Vincennes, journaliste à Libération et écrivain, mort du Sida. Discutant plusieurs contributions des sciences sociales sur la biographie, cette thèse est construite comme l'analyse d'une « trajectoire », notion empruntée à Pierre Bourdieu. À partir d'un important travail d'archives et de 130 entretiens semi-directifs, il s'est agi, en retraçant le parcours d'Hocquenghem, de restituer des débats majeurs qu'il a traversés et dont il a été un acteur de premier plan, et de retracer un certain nombre de champs, au sens d'espaces autonomes de la vie sociale, et les logiques qui les animaient. En particulier, cette thèse de doctorat s'intéresse aux mobilisations politiques et aux mouvements sociaux de l'après-1968 en France, en Europe et aux États-Unis, et étudie plusieurs champs recoupant le mouvement homosexuel radical, les débats politiques qui traversent le « gauchisme » et la contre-culture, les intellectuels de la gauche radicale (Jean-Paul Sartre, Michel Foucault, Gilles Deleuze et Félix Guattari, Louis Althusser, Jacques Rancière, etc.), l'enseignement de la philosophie, les discussions théoriques sur la sexualité et l'enfance, la contestation du marxisme, les relectures critiques de la psychanalyse ou encore la littérature du Sida
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Brun, Éric. "Guy Debord et l'Internationale situationniste : sociologie d'une avant-garde « totale »". Paris, EHESS, 2011. http://www.theses.fr/2011EHES0076.
Abstract (sommario):
Au croisement de la sociologie des intellectuels, de la sociologie politique et de la sociologie des mouvements artistiques, cette thèse analyse la trajectoire d'un collectif dénommé « Internationale Situationniste » (I. S. ) et de son principal animateur, Guy Debord (1931-1994), fondé en 1957 à partir de la réunion de plusieurs petits groupes d'artistes dits « d'avant-garde », l'I. S. Est devenue au cours des années 1960 un mouvement politique « révolutionnaire ». Il s'agit ici de comprendre cette « reconversion » par une étude des propriétés sociales, positions et prises de position des situationnistes. Une telle reconversion, qu'on peut voir également comme une opération de décloisonnement des différents espaces sociaux d'activité, permet en effet de mettre à l'épreuve sur un nouveau terrain le concept de champ forgé par Pierre Bourdieu, et de jeter un nouvel éclairage sur les rapports qu'entretiennent les artistes et les intellectuels avec la politique. C'est dans la continuité d'une opération de redéfinition des conceptions de la création et du désintéressement que l'I. S. Est amenée à prendre ses distances avec le champ artistique. Sa reconversion dans l'activisme « révolutionnaire » renvoie également à des enjeux de positionnement propres aux avant-gardes littéraires et artistiques des années 1950, ainsi qu'à une transformation de l'espace des possibles politiques au tournant des années 1960. Elle met en jeu, enfin, des luttes internes au mouvement, dont l'étude permet d'éclairer les logiques qui président à la formation des groupes d'avant-garde et les obstacles à leur internationalisationAt the crossing of the intellectual's sociology, political sociology and the sociology of artistic movements, this PhD dissertation analyzes the evolution of a group named "Situationist International" (S. I. ) and of its leader, Guy Debord (1931-1994). It was founded in 1957 from the merging of some small groups of "avant-garde" artists, it became a "revolutionnary" political movement during the 1960s. The core of this dissertation is to understand this "reconversion" by studying the social properties, the positions and the stands taken by the situationnists, such a reconversion, wich can also be considered as the decompartmentalization of the different social sectors of activity, is an opportunity to test a new object of the concept of field forged by Pierre Bourdieu. It also sheds a new light on the relationships artists and intellectuals maintain with politics. In keeping with its work on redefining the conceptions of creation and selflessness, the S. I. Is led to take some distance from the artistic field. Its reconversion into "revolutionary" activism is also related to the issues at stake for literary and artistic field. Its reconversion into "revolutionnary" activism is also related to the issues at stake for litterary and artistic avant-gardes in the 1950s. As well as to a transformation of the space of political possibles at the beginning of the 1960s. Lastly, it brings out internal struggles within the movement, the study of wich reveals the mechanisms that control the forming of avant-garde groups as well as the obstacles to the their becoming international
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Magrou, Marthe. "Technique et nature cultivée : entre symbolisme et pratiques agraires : approche anthropo-sociologique des épouvantails dans les champs : études en nord Nouvelle-Aquitaine". Thesis, Rennes 2, 2019. http://www.theses.fr/2019REN20022/document.
Abstract (sommario):
Les agriculteurs contemporains utilisent des machines et des matériels « ultra-modernes ». Mais, dans leurs champs qui contribuent à la position de la France, de pays 2ème exportateur de céréales au monde, ils utilisent, aussi, encore, des épouvantails traditionnels. Il est ici question de l'étude de ce qui a semblé, là, un ensemble de décalages, en termes d'apparence et de symbolismes. La recherche, en prenant de la distance avec les explications habituelles du « social agricole », et en s'appuyant sur un ensemble de travaux sociologiques et anthropologiques préalables, a porté sur les pratiques, leurs origines sociales et leurs conséquences. Il en résulte un ensemble d'analyses et de constats permettant une relecture des réalités agricoles. Sous ce jour, l'agriculture française apparaît florissante, ingénieuse, inventive, réactive et adaptable, ce qui est rarement dit d'elle. Mais, elle apparaît aussi n'y parvenir, qu'au prix d'une mécanique sociale ancienne et puissance : la disqualification et l'élimination de ce qui a fait la paysannerie ancestrale. Ainsi, au détour de ces travaux, nous rencontrons ce qui nous apparaît comme étant une cause systémique des « suicides » des agriculteurs en difficulté. Leurs cessations d'activité ont de particulier, le fait qu'elles permettent la libération des terres agricoles, dont d'autres ont besoin pour réussirToday's farmers are « ultra-modern » gear and machine users. But in their fields, which are at the heart of what makes the economic strength of France (the second biggest cereal exporter in the world), they still use traditional scarecrows. This is the study of what seemed like a set of paradoxes in terms of appearance and symbolism. Purposefully distancing itself from the usual explanations about the agricultural social, and basing itself on a body of previous anthropological works, this study is about practices, their social origins and their consequences. The result is a set of analysis and findings allowing a reinterpretation of agricultural realities. Looking at it this way, the french agriculture appears flourishing, ingenious, inventive, reactive and adaptable. Which is rarely said about it. But it also seems to manage it at the cost of an ancient and powerful social mechanics: the disqualification and the elimination of what maid the ancestral peasantry. Thus we end up encountering what seems like a systemic cause of the “suicides” of struggling farmers. Indeed, one of the specificities of their activity is that by shutting down, they make available agricultural lands that others need to thrive
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Sedel, Julie. "La banlieue comme enjeu de lutte symbolique : contribution à l'analyse des relations entre médias et champs sociaux". Paris, EHESS, 2007. http://www.theses.fr/2007EHES0074.
Abstract (sommario):
Cette thèse analyse la médiatisation des banlieues à travers l'étude des cités HLM et des logiques journalistiques. La première partie traite des effets des transformations des quartiers HLM (saisies à travers deux monographies réalisées dans deux grands ensembles d'habitat social de proche banlieue parisienne) et du fonctionnement du champ journalistique sur la production d'une représentation dominante des « banlieues difficiles ». La deuxième partie montre comment les journalistes travaillent aujourd'hui dans ces quartiers et la façon dont les sources (policiers, sociologues, mairies, responsables associatifs, travailleurs sociaux, etc. ) tentent d'intervenir sur la production de l'événement. La troisième partie s'intéresse de manière plus approfondie aux procédés mis en place, à la suite de scandales médiatiques, dans deux quartiers pour tenter de gérer le mieux possible les journalistes : création de cellules de communication par les communes, contrôle des « petits frères » par les « grands frères », agression physique de journalistes pour leur interdire l'accès aux quartiers, associations locales se concertant sur le discours à tenir face aux journalistes, etc. Le fait que les médias constituent des instruments puissants de fabrication des réputations explique ces réactions qui mettent parallèlement en évidence le paradoxe selon lequel plus un domaine est médiatisé et moins les journalistes sont les producteurs réels de l'informationThis PHD analyses the media coverage of poor districts through the study of lower-class urban neighbourhoods and of the work of journalists'. The first part shows the combined effects of the transformations of poor areas (through monographs realized in two social-housing areas in the suburb of Paris) and of the journalistic field on the production of a dominant representation of « trouble-spot ». The second part looks at how the journalists work in these areas and the way their sources (policemen, sociologists, municipalities, associative actors, social workers, and so forth) attempt to become part of the production process of news items. The third part deals with the different procedures implemented in two council block areas, in the aftermath of journalistic scandals in which they are involved. In order to deal with journalists, the reactions range from creation of communication cells by the local municipalities, attempt at controlling the speech of the young generation through the elder brothers, local associations' concerted endeavours at offering a unified vision to the media, and even cases of physical aggressions against journalists in order to forbid their access to the area. It is because the media provide powerful instruments in the making of reputations that such controlling reactions occur ; such a phenomenon illustrates the-paradox according to which the more media coverage a domain receives, the less journalists themselves produce the information
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Russczyk, Jaqueline. "Práxis pedagógica : modo de vida da juventude rural e ensino de sociologia". reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2013. http://hdl.handle.net/10183/79124.
Abstract (sommario):
Le thème central de cette étude est l'enseignement de la sociologie dans l'enseignement secondaire destiné aux jeunes du champ. Ainsi, il surgit le problème de recherche suivant: la mesure dans laquelle la praxis pédagogique de l'enseignement de la sociologie considère le mode de vie des jeunes en milieu rural, et en particulier les jeunes en campements ruraux, et contribue au développement humain? Pour répondre à cette question trois écoles de la ville de Abelardo Luz, Santa Catarina, une école dans une zone urbaine et deux écoles dans le campement du MST ont été interrogés. Un questionnaire a été administré auprès de 36 jeunes élèves ruraux et 36 jeunes élèves de campements ruraux. L'étude est composée par une approche quantitative et qualitative, avec la méthode des représentations sociales. Les techniques de recherche utilisées ont été: enquête par questionnaire, entretien, observation, littérature. Les instruments suivants ont été utilisés pour recueillir des données: questionnaires, parcours de questions, carnet de terrain, magnétophone, caméra, bibliographies. On a conclu que les jeunes sont encore incapables de franchir la frontière entre la connaissance du sens commun et des connaissances scientifiques, même au niveau de l'école secondaire. On considère que, pour que l'enseignement de la sociologie contribue au développement rural, outre les points sur la formation des enseignants, les programmes, la participation, l'accès et des ressources consacrées à l'éducation et d'autres services, la praxis pédagogique en sociologie doit être résultant de l'utilisation de la théorie à la analyser leur propre pratique pédagogique, c’-est-à-dire rechercher l'enseignement même de la sociologie et les caractéristiques des sujets qui font partie de la médiation pédagogique sans considérer les stéréotypes de leur mode de vie et en améliorant l'engagement, la liberté d'être et de faire.O tema central deste estudo é o ensino de sociologia no ensino médio direcionado aos jovens do campo. Deste modo, tem-se o seguinte problema de pesquisa: em que medida a práxis pedagógica do ensino de sociologia considera o modo de vida dos jovens rurais e, especialmente, dos jovens rurais assentados, e contribui para o desenvolvimento humano? Para responder a esta questão, foram pesquisadas três escolas no município de Abelardo Luz, Santa Catarina, uma escola em área urbana e duas escolas no assentamento do MST. Foi aplicado um questionário para 36 jovens rurais e 36 jovens rurais assentados. O estudo teve abordagem quantitativa e qualitativa, juntamente com o método das representações sociais. As técnicas de pesquisa utilizadas foram: inquérito por questionário, entrevista, observação, pesquisa bibliográfica. Foram usados os seguintes instrumentos de coleta de dados: questionário, roteiro de questões, diário de campo, gravador, máquina fotográfica, bibliografias. Conclui-se que os jovens ainda não conseguem transpor a fronteira entre conhecimento de senso comum e conhecimento científico, mesmo que em nível de ensino médio. Compreende-se que, para que o ensino de sociologia contribua ao desenvolvimento rural, além dos pontos sobre formação docente, currículo, participação, acessos e recursos voltados à educação e demais serviços, a práxis pedagógica em sociologia necessita ser resultante da utilização da teoria para analisar a própria prática docente, ou seja, pesquisar o próprio ensino de sociologia e as características dos sujeitos que fazem parte da mediação pedagógica, sem estereotipar seu modo de vida e potencializando o engajamento, a liberdade de ser e de fazer.
The central theme of this study is the teaching of sociology in secondary education targeted at rural young students. Thus, we have the following research problem: to what extent the pedagogical praxis of sociology teaching considers the way of life of rural youth, and especially young rural settlers, and contributes to human development? In order to answer this question, three schools in the city of Abelardo Luz, Santa Catarina, a school in an urban area and two schools in the MST settlement were surveyed. A questionnaire was administered to 36 young men and 36 settled rural youths. The study was quantitative and qualitative approach, together with the method of social representations. The research techniques used were: questionnaire survey, interview, observation, literature. The following instruments were used to collect data: questionnaires, question script, field journal, tape recorder, camera, bibliographies. It is concluded that young people are still unable to cross the border between common-sense knowledge and scientific knowledge, even at high school. It is understood that, in order to make the teaching of sociology contribute to rural development, besides the points on teacher training, curriculum, participation, access and resources devoted to education and other services, the pedagogical praxis in sociology needs to be resulting from the use of theory to analyze the own teaching practice, i.e. it needs to research the teaching of sociology and the characteristics of the subjects that are part of the pedagogical mediation without stereotyping their way of life and enhancing their engagement, the freedom to be and do.
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Dieudonne, Maël. "Une société pathogène ? : les hypersensibilités environnementales au prisme de la sociologie cognitive". Thesis, Lyon, 2017. http://www.theses.fr/2017LYSE2134/document.
Abstract (sommario):
Depuis une décennie se rencontrent de plus en plus nombreux des malades d'un genre particulier. Présentant des symptômes variés et souvent invalidants, ils en attribuent la responsabilité à des facteurs environnementaux très spécifiques : produits de la chimie de synthèse pour les personnes hypersensibles chimiques multiples (MCS), rayonnements électromagnétiques artificiels pour les personnes électro-hypersensibles (EHS). La définition, l'existence même de ces maladies font l'objet de controverses autant politiques que scientifiques, que la littérature sociologique a déjà bien décrites. L'expérience de leurs victimes est en revanche peu connue – ce à quoi cette recherche propose de remédier, en s'interrogeant sur ce que signifie concrètement le fait de souffrir d'une hypersensibilité environnementale.Quatre manières de répondre à cette question seront explorées. La première renvoie à l'expérience de l'hypersensibilité, à ses manifestations symptomatiques ressenties dans l'évidence simultanée de leur corporéité et de leur origine environnementale. La seconde recouvre le raisonnement étiologique grâce auquel cette origine est reconnue et crédibilisée. La troisième a trait aux stratégies que les hypersensibles déploient contre leur mal, qui s'inscrivent dans le double registre du soin et de la mise à distance. Enfin, dernière dimension de leur expérience : la profonde transformation des rapports sociaux qu'entraîne le fait de souffrir d'une maladie controversée. Il s'agira d'étudier comment ces quatre dimensions se nouent, à l'aide d'une démarche ethnographique et inductiveFor about two decades, the number of people claiming to suffer from multiple chemical sensitivity or electromagnetic hypersensitivity has been steadily increasing in France.T hese persons experience various and sometimes quite disabling somatic symptoms, which they attribute to exposure either to chemicals or to anthropogenic electromagnetic fields. The definition, and even the existence of these diseases are controversial. They are not legally recognized and their victims resort to self-diagnosis. However, this is not a cognitively easy task. Its implications are also far-reaching: it results in a radical change in their views of themselves, their environment and their community, as well as significant alterations in their daily lives and behaviour. It is thus an interesting phenomenon to explain for a cognitive sociology concerned with how mental representations evolve and influence conduct. Such is the purpose of this thesis. The analysis relies mostly on ethnographic materials and is conducted in a comprehensive and ecological perspective. It falls into three stages. The first one is devoted to an exploration of the controversies aroused by environmental sensitivities, so as to clarify their lack of legitimacy. The second one deals with the subjective experience and biographical trajectories of environmentally sensitive persons. The last one tries to explain the appearance and persistence of their conviction that they are hypersensitive with a utilitarian model in which emotions play a prominent role. To conclude, a comparison is outlined with other epidemics of medically unexplained symptoms
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Saura, Bruno. "Champ religieux, champ politique : les fondements d'une sociologie des pouvoirs en Polynésie française". Aix-Marseille 3, 1990. http://www.theses.fr/1990AIX32024.
Abstract (sommario):
Cette thèse traite du processus d'autonomisation de la vie politique par rapport à la religion en Polynésie française. La première partie est un résume de ce processus historique, depuis les temps anciens et jusqu'à la seconde guerre mondiale. La deuxième partie se veut une étude des évolutions respectives de ces deux champs depuis 1945. On y examine le positionnement des clivages religieux, les règles du jeu politique. . . Et dans le champ religieux, le lent déclin du protestantisme, les progrés des églises minoritaires d'origine américaine, les "stratégies" de l'église catholique face à cette concurrence. . . Puis est examinée l'influence de la religion dans la vie politique : la religion influence-t-elle le discours politique ? Existe-il des "votes religieux" en Polynésie française ? Le statut de dignitaire religieux est-il un avantage pour un candidat dans une élection locale ? Enfin, l'interrogation porte sur le rôle politique des églises à Tahiti et en océanie : sont-elles des acteurs ou bien simplement des témoins de la vie politique ? En conclusion est proposée une approche des limites de ces deux champs en terme de criseThis thesis deals with the respective autonomy of the religious and the political fields in french polynesia. The first part is an historical summary of their evolutions, from the ancient society unto second world war. Then is examined the slow decline of protestantism, the emergence of new peripheral churches and the reinforcement of roman catholicism. Following this, the religious influence inpolitical life is analysed en 3 points: des it exist "religious votes" in french polynesia? De we see the appearence of religious culture in politics? And dees a religious status cefere to semeome an advantage in gainging political mandats? The last part of this thesis deals with churches as political entities (or witnesses?) In the political field in tahiti and ether countries of oceania. In conclusion, the attention focuses en the concept of crisis in both the political and the religious fields
Libri sul tema "Sociologie des champs":
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Henri, Mendras, e Verret Michel, a cura di. Les champs de la sociologie française. Paris: Colin, 1988.
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Paris), Colloque (2003. Pierre Bourdieu: Les champs de la critique. Paris: Editions de la Bibliothèque publique d'information, 2004.
3
Bourdin, Alain, Marie-Pierre Lefeuvre e Jean-Yves Authier. La jeune sociologie urbaine francophone: Retour sur la tradition et exploration de nouveaux champs. Lyon: Presses universitaires de Lyon, 2014.
4
Vaugrand, Henri. Sociologies du sport: Théorie des champs et théorie critique. Paris, France: L'Harmattan, 1999.
5
Poliak, Claude F. Aux frontières du champ littéraire: Sociologie des écrivains amateurs. Paris: Économica, 2006.
6
Faure, Sylvia. Corps, savoir et pouvoir: Sociologie historique du champ chorégraphique. Lyon: Presses universitaires de Lyon, 2001.
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Faure, Sylvia. Corps, savoir et pouvoir: Sociologie historique du champ chorégraphique. Lyon: Presses Universitaires de Lyon, 2001.
8
Accardo, Alain. La sociologie de Bourdieu: Textes choisis et commentés. 2a ed. Bordeaux: Le Mascaret, 1986.
9
Georgakakis, Didier. Le champ de l'eurocratie: Une sociologie polique du personnel de l'UE. Paris: Economica, 2012.
10
Accardo, Alain. Initiation à la sociologie: L'illusionnisme social, une lecture de Bourdieu. Bordeaux: Le Mascaret, 1991.
Capitoli di libri sul tema "Sociologie des champs":
1
Silvast, Antti, e Chris Foulds. "A Sociology of Interdisciplinarity". In Sociology of Interdisciplinarity, 91–120. Cham: Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-88455-0_5.
Abstract (sommario):
AbstractIn building upon the cases presented in Chaps. 10.1007/978-3-030-88455-0_2, 10.1007/978-3-030-88455-0_3, and 10.1007/978-3-030-88455-0_4, we develop a Sociology of Interdisciplinarity that draws our empirical insights together with resources from Science and Technology Studies (STS), in addition to Sociology of Scientific Knowledge, Research Policy, Infrastructure Studies, Anthropology, and Philosophy of Science. The key novelty of this framework is using STS insights to unpick the dynamics and consequences of interdisciplinary science, which distinguishes us from decades of earlier interdisciplinarity studies and gaps in understanding. Moreover, we not only focus on individual scholars and their experiences but pay careful attention to the wider contexts of interdisciplinary research, such as the impacts of funding structures, different access to resources, and power relations. We are careful in our approach so that our units of analyses—which vary from research groups and projects to whole epistemic communities and research policies—are most appropriate for the problem definitions that we put forward. The framework rests on a set of six dimensions, which we discuss in relation to current debates in the literature and our empirical analyses.
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Silvast, Antti, e Chris Foulds. "Calculating the ‘Price’ of Infrastructure Reliability in Finland". In Sociology of Interdisciplinarity, 71–90. Cham: Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-88455-0_4.
Abstract (sommario):
AbstractThis final empirical chapter demonstrates how our Science and Technology Studies–inspired line of enquiry is also of use for considering the processes underlying and subsequent outcomes of large energy research projects, which have more conventional, monodisciplinary ambitions, and methodological tools, in comparison to the intentionally interdisciplinary projects discussed in Chaps. 10.1007/978-3-030-88455-0_2 and 10.1007/978-3-030-88455-0_3. Specifically, in this chapter, we explore a Finnish research project that aimed to study how much reliable electricity supply is ‘worth’ to the energy end-users, by assigning this reliability a financial price. Through discussing the experiences and outcomes of this project, we make clear how this reliability ‘price’ was translated and moved between survey studies, statistical modelling, and the needs of the energy industries and market regulatory profession. We conclude with direct discussion of how this chapter connects to the wider, interdisciplinary issues pertinent to this book, including boundary objects, the impacts of funding, epistemic cultures, and the importance of disciplines, and the implications of these for improving the understanding of technical and economic research projects that sit between vital public problems.
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Singh, J. P. "Culture and International Development: Managing Participatory Voices and Value Chains in the Arts". In Sociology of the Arts, 25–49. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-24646-4_2.
4
Ponte, Stefano. "Convention Theory and the Governance of Global Value Chains". In Handbook of Economics and Sociology of Conventions, 1–18. Cham: Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-52130-1_35-1.
5
Ponte, Stefano. "Convention Theory and the Governance of Global Value Chains". In Handbook of Economics and Sociology of Conventions, 1–18. Cham: Springer International Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-52130-1_35-2.
6
Fresnoza-Flot, Asuncion. "Revisiting Global Care Chains: Power Inequalities in Filipino Transnational Families’ Caregiving Arrangements". In Handbooks of Sociology and Social Research, 119–30. Cham: Springer International Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-15278-8_8.
7
Kreimer, Pablo. "Co-producing Social Problems and Scientific Knowledge. Chagas Disease and the Dynamics of Research Fields in Latin America". In Sociology of the Sciences Yearbook, 173–90. Cham: Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-22683-5_10.
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Brown, Patrick R., e Michael W. Calnan. "Chains of (Dis)Trust: Exploring the Underpinnings of Knowledge-Sharing and Quality Care Across Mental Health Services". In The Sociology of Healthcare Safety and Quality, 102–20. Chichester, UK: John Wiley & Sons, Ltd, 2016. http://dx.doi.org/10.1002/9781119276371.ch7.
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Viart, Dominique. "Littérature et sociologie, les champs du dialogue". In Littérature et sociologie, 11–28. Presses Universitaires de Bordeaux, 2007. http://dx.doi.org/10.4000/books.pub.3440.
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Debroux, Josette. "La sociologie rurale française : de la spécialisation à une « sociologie transversale »". In Sociologie des mondes ruraux en Pologne et en France : terrains et études. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2023. http://dx.doi.org/10.18778/8331-165-4.03.
Abstract (sommario):
Dans un contexte d’expansion et de fragmentation des sciences sociales liées, en partie, aux transformations du champ politique avec la construction d’une « demande sociale » après la seconde guerre mondiale, la sociologie rurale française s’est imposée comme une spécialisation reposant sur l’opposition ville-campagne, le présupposé d’une forte spécificité et d’un particularisme du monde rural. La théorie des sociétés paysannes a accompagné les transformations de la paysannerie avec la redéfinition de sa place dans la société française. L’outillage conceptuel de la sociologie rurale ne permet pas d’analyser les changements observables depuis les années 1975 notamment l’intensification des mobilités entre les villes et les campagnes, l’effondrement de la population agricole devenue nettement minoritaire dans la plupart des espaces ruraux, les transformations de l’agriculture. L’effacement institutionnel de la sociologie rurale observable à la fin des années 1970 ne signe pas la fin des travaux portant sur le monde rural. On assiste à une diversification des productions tant du point des thématiques que des problématiques. Si certains travaux s’inscrivent dans le sillage de la sociologie rurale des années 1960‒1970, d’autres sont produits par une nouvelle génération de sociologues qui n'a pas été formée à la « sociologie rurale » avec ses présupposés, ses concepts spécifiques. C’est à partir des champs de la sociologie dans lesquels ils s’inscrivent (sociologie politique, sociologie économique, sociologie du genre, sociologie de la socialisation…) qu’ils investissent les terrains ruraux, ce qui n’exclue pas de considérer que les « espaces ruraux », au-delà de leur diversité, conservent certains traits spécifiques.
Atti di convegni sul tema "Sociologie des champs":
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Hudzenko, Yelyzaveta. "Development of self-management skills of social workers as a direction of management work in social services". In Sociology – Social Work and Social Welfare: Regulation of Social Problems. Видавець ФОП Марченко Т.В., 2023. http://dx.doi.org/10.23939/sosrsw2023.126.
Abstract (sommario):
Backgrounds: Modern society tries to cover as many things as possible at the same time. And as you know, when you have a lot of things to do, chaos and disorganisation ensue. Self-management helps to prevent this, and it is used not only in the management sphere but also in social work. Social workers have a large number of clients, a lot of problems to solve, and therefore face difficulties. Developing self-management skills will help social workers in social services to act and work much more effectively. Purpose: to define self-management, its components, to substantiate the need to develop selfmanagement skills of social workers in the management work of social services and to identify the means of developing self-management skills. Methods: The study of the development of social workers' self-management skills in social services was carried out by analysing existing research, studying the works of scientists, and using the method of analysing Internet resources, systematising and summarising data. Results: After analysing the difficulties faced by social workers, it was proved that the development of self-management is a necessary direction of management work in social services. Conclusion: Thus, the results of the study indicate that the development of self-management skills in social workers is extremely necessary. The availability of these self-management skills will improve the work of social workers, their motivation and inspiration, help to counteract excessive exhaustion and contribute to the improvement and efficiency of the social service as a whole, by improving the management aspects of the respective organization. Keywords: self-management, social work, social workers, organization, time-management, social service.
Rapporti di organizzazioni sul tema "Sociologie des champs":
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Gruson-Daniel, Célya, e Maya Anderson-González. Étude exploratoire sur la « recherche sur la recherche » : acteurs et approches. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, novembre 2021. http://dx.doi.org/10.52949/24.
Abstract (sommario):
• Introduction Dans le cadre du deuxième Plan National de la Science Ouverte, le Comité pour la science ouverte a souhaité mener une étude pour la préfiguration d’un Lab de la science ouverte (LabSO) afin de mieux comprendre le périmètre de la recherche sur la recherche (research on research) dans un contexte international. • Objectifs de l’étude : L’étude répond ainsi à trois objectifs : 1. repérer des grands courants de recherche sur la recherche (RoR) dans le paysage plus général de la recherche universitaire en Europe et outre-atlantique, en reconnaître les principaux acteurs institutionnels et différencier les approches mobilisées par les uns et les autres ; 2. proposer une méthodologie d’analyse dans une démarche de science ouverte (méthodes mixtes et cartographie numérique) pour faciliter l’appropriation de son contenu ; 3. émettre des recommandations pour faciliter le positionnement du LabSO et s’inspirer d’initiatives existantes. • Méthodologie Une série de treize entretiens et une collecte de données d’une sélection thématique de sites web ont permis de dresser un paysage d’acteurs et d’approches impliqués dans des recherches sur la recherche. Ce dernier s’est nourri d’une démarche de cartographie numérique pour repérer et visualiser les liens existants entre différentes communautés, mouvements, réseaux et initiatives (financeurs, projets, centres de recherche, fournisseurs de données, éditeurs, etc.). • Résultats Le rapport présente différents courants de « recherche sur la recherche » issus des traditions théoriques et méthodologiques de la sociologie, de l’économie, des sciences politiques, de la philosophie, des sciences de l’information et des mesures (biblio/scientométrie). Des courants plus récents sont aussi décrits. Ils s’inscrivent dans un contexte de politiques publiques favorables à la science ouverte et ont émergé dans le champ des sciences sociales computationnelles, des Big Data ou encore des domaines biomédicaux. Si certaines de ces approches s’appuient sur des courants académiques (STS, sciences des mesures) établis depuis de nombreuses décennies, d’autres comme ceux de la « métascience » ou de la « science de la science », se sont structurées plus récemment avec une visée prescriptive et de changement fondé sur des preuves (evidence-based) se basant sur un engagement normatif pour une science plus ouverte, inclusive et diverse. Bien loin d’un paysage statique, l’étude fait ressortir des recherches en mouvement, des débats tout autant que des mises en garde afin que certains courants « ne réinventent pas la roue » en faisant fit d’une longue tradition académique de l’étude des sciences et de la production scientifiques. De nouvelles alliances entre centres de recherche et laboratoires, institutions subventionnaires, décideurs politiques et fournisseurs de données ont été repérées. Elles participent à une dynamique actuelle d’équipement des politiques publiques par des outils d’évaluation et des protocoles de recherche pour guider les actions menées, on parle d’évidence-based policies. Un des exemples les plus récents étant laa seconde feuille de route du RoRI1 poussant notamment à la formation d’un réseau international d’instituts de recherche sur la recherche, fondé sur le partage et la mutualisation de données, de méthodes et d’outils. Outre la présentation de ces différents acteurs et courants, le rapport pointe le rôle joué par les infrastructures et les fournisseurs de données scientifiques (publications, données, métadonnées, citations, etc.) dans la structuration de ce paysage et les équilibres à trouver. • Recommandations 1. Accompagner la construction d’indicateurs et de métriques par le biais d’un regard critique et de discussions collectives pour mesurer leurs impacts sur les comportements des professionnels de la recherche (mésusages, gaming). 2. Porter attention aux étapes de diffusion des résultats scientifiques issus des « recherches sur la recherche » pour les adapter aux différents publics ciblés (chercheurs, responsables des politiques publiques de recherche, journalistes, etc.). 3. Articuler les travaux de « recherche sur la recherche » avec une démarche de science ouverte en questionnant notamment les choix faits concernant les fournisseurs de données, les infrastructures et outils d’évaluation, de découvrabilité et d’analyse de la production scientifique (gouvernance, utilisation des données, etc.). 4. Soutenir les approches thématiques et transversales plutôt que disciplinaire de manière collaborative entre les différents membres du Lab de la science ouverte et aider le dialogue entre les différentes approches et mouvements (STS, research on research, science of science, scientométrie, etc.)