Articoli di riviste sul tema "Skólastarf"
Cita una fonte nei formati APA, MLA, Chicago, Harvard e in molti altri stili
Vedi i top-50 articoli di riviste per l'attività di ricerca sul tema "Skólastarf".
Accanto a ogni fonte nell'elenco di riferimenti c'è un pulsante "Aggiungi alla bibliografia". Premilo e genereremo automaticamente la citazione bibliografica dell'opera scelta nello stile citazionale di cui hai bisogno: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver ecc.
Puoi anche scaricare il testo completo della pubblicazione scientifica nel formato .pdf e leggere online l'abstract (il sommario) dell'opera se è presente nei metadati.
Vedi gli articoli di riviste di molte aree scientifiche e compila una bibliografia corretta.
Þórlindsson, Þórólfur. "Listin að mennta sumarskáld: Um kenningar Dr. Brodda Jóhannessonar". Tímarit um uppeldi og menntun 26, n. 1-2 (22 dicembre 2017): 1. http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2017.26.1.
Testo completoBjörnsson, Jóhann. "Þurfalingar eða virkar og gerandi verur? Hugleiðing um menntun, tilgang og tilvistarverkefni". Tímarit um uppeldi og menntun 30, n. 2 (7 gennaio 2022): 29–43. http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2021.30.6.
Testo completoHansen, Börkur, e Amalía Björnsdóttir. "Skólastjórar í grunnskólum tilfærslur í starfi 1998 til 2020". Tímarit um uppeldi og menntun 32, n. 1-2 (8 gennaio 2024): 37–60. http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2023.32.3.
Testo completoSigurðardóttir, Dóra Margrét, e Guðrún Ragnarsdóttir. "Fagleg forysta eða stjórnun í erli dagsins: Hlutverk og staða aðstoðarskólastjóra í grunnskólum Reykjavíkur". Tímarit um uppeldi og menntun 29, n. 2 (16 dicembre 2020): 91–112. http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2020.29.5.
Testo completoGunnþórsdóttir, Hermína, e Lilja Rós Aradóttir. "Þegar enginn er á móti er erfitt að vega salt: Reynsla nemenda af erlendum uppruna af íslenskum grunnskóla". Tímarit um uppeldi og menntun 30, n. 1 (2 luglio 2021): 51–70. http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2021.30.3.
Testo completoJónatansdóttir, Sigrún, Kristján Ketill Stefánsson, Steinunn Gestsdóttir e Freyja Birgisdóttir. "Má rekja mun á lesskilningi kynjanna til mismikillar þátttöku í skólastarfi?" Tímarit um uppeldi og menntun 26, n. 1-2 (22 dicembre 2017): 87. http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2017.26.5.
Testo completoÓskarsdóttir, Edda, e Anna Magnea Hreinsdóttir. "Úthlutun og ráðstöfun fjármuna í grunnskóla fyrir alla". Tímarit um uppeldi og menntun 31, n. 2 (9 gennaio 2023): 45–64. http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2022.31.8.
Testo completoPálsdóttir, Kolbrún Þ., e Kristján Kristjánsson. "Farsæld sem markmið menntunar". Tímarit um uppeldi og menntun 32, n. 1-2 (8 gennaio 2024): 83–106. http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2023.32.5.
Testo completoRagnarsdóttir, Guðrún, e Jón Torfi Jónasson. "Stofnunareðli framhaldsskóla í faraldurskreppu. Ný reynsla og breytt umboð skólastjórnenda". Veftímaritið Stjórnmál og stjórnsýsla 18, n. 2 (14 dicembre 2022): 283–312. http://dx.doi.org/10.13177/irpa.a.2022.18.2.6.
Testo completoSigurgeirsson, Ingvar. "Framsækið skólastarf - vegvísar til framtíðar". Netla, 13 dicembre 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2022.72.
Testo completoKristjánsdóttir, Anna Jóna, e Börkur Hansen. "Reynsla stjórnenda og gæðastjóra í framhaldsskólum af notkun gæðastjórnunarkerfa". Netla, 21 agosto 2023. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2023/12.
Testo completoGuðmundsdóttir, Hildur Dröfn, e Rannveig Björk Þorkelsdóttir. "Taktu til við að tvista: Námsleikir í skólastarf". Netla, 30 gennaio 2020. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2019.17.
Testo completoBjörnsdóttir, Kristín, e Eiríksína Eyja Ásgrímsdóttir. "„COVID bjargaði mér“: störf kennara í fyrstu bylgju heimsfaraldurs". Netla, 18 febbraio 2021. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2020.16.
Testo completoHansen, Börkur, e Steinunn Helga Lárusdóttir. "Forysta sem samstarfsverkefni: Áhersla skólastjóra á valddreifingu og samstarf". Netla, 30 gennaio 2020. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2019.14.
Testo completoKarlsdóttir, Jóhanna. "„Það er enginn aðgerðalaus í skólastofunni hjá mér“". Netla, 31 dicembre 2023. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2023.4.
Testo completoHjartarson, Torfi. "Traust og samvinna um skapandi skólastarf í opnu og sveigjanlegu námsumhverfi". Netla, 31 dicembre 2023. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2023.9.
Testo completoRagnarsdóttir, Hanna. "Menntun og þátttaka í nýju landi: Reynsla innflytjenda, flóttafólks og skóla". Tímarit um uppeldi og menntun 28, n. 2 (28 gennaio 2020). http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2019.28.7.
Testo completoSigurðardóttir, Anna Kristín, Gerður G. Óskarsdóttir, Guðbjörg Andrea Jónsdóttir, Ingunn Gísladóttir e Steinunn Stefánsdóttir. "Menntaumbætur og afdrif þeirra : Fyrstu tíu ár heildstæðrar þjónustu og reksturs grunnskóla hjá Reykjavíkurborg 1996–2005". Netla, 18 febbraio 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2022.70.
Testo completoBjörnsdóttir, Kristín, e Eiríksína Eyja Ásgrímsdóttir. "„Þá má ekki missa kúlið“ Tilfinningar og tilfinningavinna grunnskólakennara". Netla, 22 dicembre 2021. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2021.14.
Testo completoRagnarsdóttir, Hanna. "„Það er ekki til ein uppskrift“ Fyrsta ár flóttabarna í leikskólum í þremur sveitarfélögum á Íslandi". Netla, 11 febbraio 2020. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2019.36.
Testo completoRagnarsdóttir, Guðrún, e Súsanna Margrét Gestsdóttir. "Togstreita og andstæð sjónarmið: Sýn kennara og skólastjórnenda á þróun framtíðarmöguleika frmhaldsskólans". Netla, 13 dicembre 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2022.80.
Testo completoBjörnsdóttir, Elín Helga, Eyrún María Rúnarsdóttir e Guðrún Kristinsdóttir. "Táknræn eða raunveruleg þátttaka grunnskólabarna: Sýn barna á réttindi og lýðræðislega þátttöku í skóla". Netla, 16 febbraio 2023. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2023.2.
Testo completoJakobsdóttir, Sólveig, Salvör Gissurardóttir, Skúlína Hlíf Kjartansdóttir, Svava Pétursdóttir e Torfi Hjartarson. "Netkennsla og stafræn tækni í grunnskólum á tímum farsóttar vorið 2020: Sýn kennara". Netla, 31 dicembre 2021. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2021.16.
Testo completoÁrnason, Vilhjálmur. "Lýðræðisleg gildi, samræða og hlutverk menntunar". Tímarit um uppeldi og menntun 28, n. 2 (28 gennaio 2020). http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2019.28.13.
Testo completoÞórsdóttir, Helga Sigríður, e Anna Kristín Sigurðardóttir. "Samvirkni og samvinna í þróunar- og umbótastarfi". Netla, 16 aprile 2020. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2020.2.
Testo completoJónsson, Þorlákur Axel. "Er búsetumunur á námsárangri þegar ólík þjóðfélagsstaða er tekin með í reikninginn?" Tímarit um uppeldi og menntun 28, n. 1 (6 gennaio 2020). http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2019.28.4.
Testo completoIngvarsdóttir, Hafdís. "Kennsluhættir speglaðir í ljósi sjálfræðis: Virðing, ábyrgð og traust". Netla, 3 febbraio 2020. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2019.3.
Testo completoHreinsdóttir, Anna Magnea. "Samstarf um nám barna og þekkingarsköpun". Netla, 31 dicembre 2023. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2023.13.
Testo completoÓskarsdóttir, Edda, Hermína Gunnþórsdóttir, Birna María Svanbjörnsdóttir e Rúnar Sigþórsson. "Framkvæmd stefnu um menntun fyrir alla á Íslandi: Viðhorf skólafólks og tillögur um aðgerðir". Netla, 24 giugno 2021. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2021.7.
Testo completoGrétarsson, Sigurður J., e Einar Guðmundsson. "Sálfræði í skólastarfi". Netla, 13 dicembre 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2022.76.
Testo completoJónsdóttir, Svanborg R., Skúlína Hlíf Kjartansdóttir, Svala Jónsdóttir, Svava Pétursdóttir e Torfi Hjartarson. "Sköpunar- og tæknismiðjur í þremur grunnskólum: Framkvæmd og kennslufræði fyrstu skrefin". Netla, 21 settembre 2021. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2021.9.
Testo completoGuðjónsdóttir, Hafdís, Jónína Vala Kristinsdóttir e Svanborg R. Jónsdóttir. "Inngangur að riti um grunnskólakennara". Netla, 31 dicembre 2023. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2023.12.
Testo completoSigurðardóttir, Ingibjörg Ósk, Emilía Lilja Rakelar Gilbertsdóttir e Sigríður Þorbjörnsdóttir. "„Ég elska flæðið, minna stress, minna um árekstra“". Netla, 29 novembre 2023. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2023/15.
Testo completoHansen, Börkur, e Steinunn Helga Lárusdóttir. "Grunnskólastjórar á öndverðri 21. öld: Hlutverk og gildi". Tímarit um uppeldi og menntun 27, n. 2 (21 dicembre 2018). http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2018.27.6.
Testo completoGuðjónsdóttir, Hafdís, e Jónína Vala Kristinsdóttir. "Framsækinn kennari sem hlúði að nemendum". Netla, 31 dicembre 2023. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2023.11.
Testo completoBjörnsdóttir, Amalía, Guðlaug M. Pálsdóttir e Guðrún Ragnarsdóttir. "Framhaldsskólanemar á tímum heimsfaraldurs". Netla, 31 dicembre 2023. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2023.22.
Testo completoSigurðardóttir, Ólöf Björk, e Sigríður Sigurjónsdóttir. "Viðhorf íslenskra barna til íslensku og ensku: Hvað segja þau um íslensku- og enskukennslu í grunnskólum?" Netla, 5 febbraio 2021. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2020.9.
Testo completoGuðjohnsen, Ragný Þóra, e Sigrún Aðalbjarnardóttir. "Áherslur á mannréttindi í skólastarfi: Innsýn í aðferðir Réttindaskólans". Netla, 13 dicembre 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2022.73.
Testo completoJónasson, Jón Torfi. "Óvissa um leiðsagnargildi gagna? Notkun gagna við mótun menntastefnu og skólastarfs". Tímarit um uppeldi og menntun 28, n. 2 (28 gennaio 2020). http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2019.28.8.
Testo completoBjörnsson, Hákon Sæberg, e Ása Helga Ragnarsdóttir. "Sérfræðingskápan – nám í hlutverki: Rannsókn á notkun kennsluaðferða leiklistar í skólastarfi með ungum börnum". Netla, 4 febbraio 2020. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2019.17.
Testo completoÓskarsdóttir, Gerður G. "Starfshættir í framhaldsskólum: Aðdragandi og framkvæmd rannsóknar 2012–2018". Netla, 3 febbraio 2020. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2019.1.
Testo completoKristinsdóttir, Jónína Vala, e Hafdís Guðjónsdóttir. "„Það var bara svo gaman að kenna“". Netla, 25 gennaio 2024. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2023.6.
Testo completoHarðardóttir, Eva. "Að varðveita heiminn: Hannah Arendt og menntakrísan". Netla, 13 dicembre 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2022.92.
Testo completoKalmansson, Jón Ásgeir. "Listin að spyrja". Netla, 13 dicembre 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2022.89.
Testo completoJörgensdóttir Rauterberg, Ruth, e Hafdís Guðjónsdóttir. "Draumaskólinn". Netla, 31 maggio 2024. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2024/8.
Testo completoSívertsen, Ásta Möller, Svanborg Rannveig Jónsdóttir e Hafdís Guðjónsdóttir. "Þróun eigin fagmennsku í skapandi starfi: Starfendarannsókn í leikskóla". Netla, 27 settembre 2022. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2022.11.
Testo completoÓskarsdóttir, Edda. "„Skemmtilegasta kennslan er þegar einhver svona ,aksjón' er í gangi“". Netla, 31 dicembre 2023. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2023.2.
Testo completoÓskarsdóttir, Þóra, e Elsa Eiríksdóttir. "Let them wonder: Incubation and task constraints in creative problem solving". Netla, 2 febbraio 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2021.4.
Testo completoÞorvaldsdóttir, Jóhanna, Hermína Gunnþórsdóttir e Guðmundur Engilbertsson. "Notkun spjaldtölva í námi og kennslu grunnskólanemenda á yngsta stigi með áherslu á læsi". Netla, 13 dicembre 2018. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2018.10.
Testo completoÓlafsdóttir, Sigríður, Rannveig Björk Þorkelsdóttir e Hanna Ólafsdóttir. "Sköpun í stafrænum heimi: Sjónarmið myndmenntakennara". Netla, 1 giugno 2019. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2018.12.
Testo completo