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1

Western Australia. Ministerial Task Force on Full-time Pre-primary Education and Related Matters. Voluntary full-time pre-primary education in Western Australia: A report. Perth: Govt. of Western Australia, 1993.

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2

Tony, Townsend, a cura di. The primary school in changing times: The Australian experience. London: Routledge, 1998.

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3

Women in primary teaching: Career contexts and strategies. London: Unwin Hyman, 1990.

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Bavin, Edith Laura. Language problems in primary schools: Some Australian experiences. [Waurn Ponds], Vic: Deakin University, 1988.

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5

Max, Angus. In the balance: The future of Australia's primary schools. Kaleen, A.C.T: Australian Primary Principals Association, 2007.

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6

Pratt, C. A study of student grouping practices in early childhood classes in Western Australian government primary schools. [Perth]: Education Dept. of Western Australia, 1986.

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7

Harris, Pam. Mathematics in a cultural context: Aboriginal perspectives on space, time and money. Geelong, Vic: Deakin University, 1991.

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8

Frigo, Tracey. Supporting English literacy and numeracy learning for indigenous students in the early years. Camberwell, Vic: ACER Press, 2004.

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9

Clutterbuck, Peter M. The art of teaching grammar: A ready-reference and classroom activity resource for Australian primary schools. Melbourne: Longman Cheshire, 1994.

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Council, Durham (England) County. Primary education. Durham: County Council, 1996.

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Stockton-on-Tees (England). Education, Leisure and Cultural Services Department. Primary education. Stockton-on-Tees: Stockton-on-Tees Borough Council, 2000.

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Lockheed, Marlaine E. Primary education. Washington, D.C: World Bank, 1990.

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Primary education syllabuses. Nairobi, Kenya: Jomo Kenyatta Foundation, 1986.

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Education, Kenya Ministry of. Primary education syllabus. [Nairobi]: Kenya Institute of Education, 1992.

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Mauritius. White paper: Pre primary, primary & secondary education. [Port Louis]: Ministry of Education and Human Resource Development, 1997.

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16

Language Education in the Primary Years. UNSW Press, 2005.

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Gillard, Natasha. Primary Maths F. Cambridge University Press, 2012.

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Jane, Edwards. Socially-Critical Environmental Education in Primary Classrooms: The Dance of Structure and Agency. Springer, 2015.

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Jane, Edwards. Socially-Critical Environmental Education in Primary Classrooms: The Dance of Structure and Agency. Springer London, Limited, 2015.

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Jane, Edwards. Socially-critical Environmental Education in Primary Classrooms: The Dance of Structure and Agency. Springer, 2016.

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Australia, Western. Voluntary full-time pre-primary education in Western Australia: A report. Govt. of Western Australia, 1993.

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Bob, Lingard, Porter Paige H e Australian College of Education, a cura di. A national approach to schooling in Australia?: Essays on the development of national policies in schools education. Canberra: Australian College of Education, 1997.

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Townsend, Tony. Primary School in Changing Times: The Australian Experience. Taylor & Francis Group, 2002.

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Townsend, Tony. Primary School in Changing Times: The Australian Experience. Taylor & Francis Group, 2002.

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Townsend, Tony. Primary School in Changing Times: The Australian Experience. Taylor & Francis Group, 2002.

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Townsend, Tony. Primary School in Changing Times: The Australian Experience. Taylor & Francis Group, 2017.

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Grant, Jim, e Ed Lewis. Mathsworks Outcomes for NSW Answers CD-ROM (Cambridge Primary Maths Australia). Cambridge University Press, 2001.

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Pfeiffer, Linda, Angela Fitzgerald e Carole Haeusler. STEM Education in Primary Classrooms: Unravelling Contemporary Approaches in Australia and New Zealand. Taylor & Francis Group, 2020.

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Pfeiffer, Linda, Angela Fitzgerald e Carole Haeusler. STEM Education in Primary Classrooms: Unravelling Contemporary Approaches in Australia and New Zealand. Taylor & Francis Group, 2020.

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Pfeiffer, Linda, Angela Fitzgerald e Carole Haeusler. STEM Education in Primary Classrooms: Unravelling Contemporary Approaches in Australia and New Zealand. Taylor & Francis Group, 2020.

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Pfeiffer, Linda, Angela Fitzgerald e Carole Haeusler. STEM Education in Primary Classrooms: Unravelling Contemporary Approaches in Australia and New Zealand. Taylor & Francis Group, 2020.

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Learning to Teach in the Primary School. Cambridge University Press, 2013.

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Teaching Physical Education in Primary School: An Integrated Health Perspective. ACER Press, 2013.

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Evetts, Julia. Women in Primary Teaching: Career Contexts and Strategies. Taylor & Francis Group, 2017.

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Evetts, Julia. Women in Primary Teaching: Career Contexts and Strategies. Taylor & Francis Group, 2017.

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Sarra, Chris. Good Morning, Mr Sarra: My Life Working for a Stronger, Smarter Future for Our Children. University of Queensland Press, 2013.

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Sarra, Chris. Good Morning, Mr Sarra: My Life Working for a Stronger, Smarter Future for Our Children. University of Queensland Press, 2013.

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Sarra, Chris. Good Morning, Mr Sarra: My Life Working for a Stronger, Smarter Future for Our Children. University of Queensland Press, 2013.

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Sarra, Chris. Good Morning, Mr Sarra: My Life Working for a Stronger, Smarter Future for Our Children. University of Queensland Press, 2022.

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Sarra, Chris. Good Morning, Mr Sarra: My Life Working for a Stronger, Smarter Future for Our Children. University of Queensland Press, 2022.

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Teaching Humanities and Social Sciences in the Primary School. Oxford University Press Australia & New Zealand, 2014.

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Reynolds, Ruth. Teaching Humanities and Social Sciences in the Primary School. Oxford University Press Australia & New Zealand, 2018.

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Western Australia. Ministry of Education., a cura di. Framework for the teaching of aboriginal languages in primary schools. [Perth] W.A: Ministry of Education, 1992.

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Lamont, Helen. Teaching and Learning with TORCH. ACER Press, 2006.

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Petersen, Lindy, e Allyson Adderley. Stop Think Do: Social Skills Training: Primary Years of Schooling Ages 8-12. ACER Press, 2002.

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Engaging with Educational Change: Voices of Practitioner Inquiry. Bloomsbury Academic, 2016.

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Hayes, Debra N. A. Literacy, leading and learning: Beyond pedagogies of poverty. 2017.

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48

Muir, Tracey, Penelope Serow e Rosemary Callingham. Primary Mathematics: Integrating Theory with Practice. Cambridge University Press, 2019.

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Muir, Tracey, Penelope Serow e Rosemary Callingham. Primary Mathematics: Integrating Theory with Practice. Cambridge University Press, 2019.

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Muir, Tracey, Penelope Serow e Rosemary Callingham. Primary Mathematics: Integrating Theory with Practice. Cambridge University Press, 2019.

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