Letteratura scientifica selezionata sul tema "Pouvoir (sciences sociales) – Psychologie"
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Articoli di riviste sul tema "Pouvoir (sciences sociales) – Psychologie"
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Van, Mel. "Discontinuities in kurt lewin's psychology of work : conceptual and cultural shifts between his german and american research/[les psychologies du travail, allemande et américaine, de kurt lewin : ruptures conceptuelles et culturelles]". Sociétés contemporaines 13, n. 1 (1 gennaio 1993): 71–93. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1993.13n1.0071.
Testo completoAbstract (sommario):
Résumé [Les psychologies du travail, allemande et américaine, de Kurt Lewin : Ruptures conceptuelles et culturelles] : Cet article traite du point de vue singulier de Kurt Lewin sur la psychologie du travail, tel qu 'il l'a développé dans les années 20 en Allemagne et le met en regard des recherches menées dans le contexte de l'industrie aux États-Unis à la findes années 30, après qu'il ait fui l'Allemagne nazie. On s'interroge a) sur l'apport théorique de la démarche lewinienne pour problématiser le procès du travail; b) sur le moyen de contrôle au service du management que pouvait constituer cette démarche. On présente d 'une part une vue d'ensemble des activités de Lewin dans ce champ de recherche, tant durant sa période berlinoise qu 'américaine et l'on présente une analyse critique sur sa recherche action dans le cadre de l'industrie américaine. Un point de vue émancipatoire des sciences sociales conduit à une évaluation négative de ces recherches actions concernant en particulier la coexistence des tendances «démocratiques» et manipulatives. De ce point de vue, on peut discerner pour la psychologie du travail une discontinuité entre les deux périodes, berlinoise et américaine. L'article conclut sur des suggestions concernant une conceptualisation et une stratégie de recherche plus pertinentes concernant les procès du travail
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AZOUAGHE, Soufian, Adeyemi ADETULA, Patrick FORSCHER, Dana Basnight BROWN, Nihal OUHERROU, Abdelilah CHARYATE e Hans IJZERMAN. "Psychologie et science ouverte en Afrique : pourquoi est-elle nécessaire et comment peut-on l’implanter ?" Journal of Quality in Education 11, n. 18 (7 dicembre 2021): 177–93. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v11i18.274.
Testo completoAbstract (sommario):
La qualité de la recherche scientifique s’évalue non seulement par son impact positif sur le développement socio-économique et le bien-être humain, mais également par sa contribution à l’élaboration des connaissances scientifiques valides et fiables. De ce fait, les chercheurs, quelle que soit leur discipline scientifique, sont censés adopter des pratiques de recherche basées sur la transparence et la rigueur. Or l’histoire des sciences et la littérature scientifique nous apprennent qu’une part importante des résultats scientifiques n’est pas reproductible de façon systématique (Ioannidis, 2005)1. Cela renvoie à ce qui est communément connu sous le nom de la « crise de réplication » qui concerne aussi bien les sciences de la nature que les sciences humaines et sociales, dont la psychologie ne fait pas exception.
Dans cet article, nous présentons d’abord certains aspects de la crise de réplication et les pratiques de recherche douteuses. Puis, nous abordons la manière dont nous pouvons impliquer plus de laboratoires en Afrique dans la recherche scientifique mondiale, notamment le Psychological Science Accelerator (PSA). Dans ce sens, nous développerons un tutoriel pour les laboratoires en Afrique, en mettant en avant les pratiques de la science ouverte. Enfin, nous discutons de comment rendre la science psychologique plus participative et inclusive.
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Wallot, Hubert. "Perspective sur l’histoire québécoise de la psychiatrie : le cas de l’asile de Québec". Santé mentale au Québec 4, n. 1 (2 giugno 2006): 102–22. http://dx.doi.org/10.7202/030051ar.
Testo completoAbstract (sommario):
L'histoire de la folie, dans quelque milieu que ce soit, comporte toujours un double intérêt : du point de vue du non médecin, elle révèle la nature des répressions qu'une société se donne et l'évolution des groupes au pouvoir dans cette société : en ce sens, on découvre que les buts des organisations qui prennent en charge la folie se concrétisent différemment selon la définition sociale de la folie à une époque et selon les intérêts en place. Du point de vue médical d'autre part, pareille histoire tend à illustrer une déviance sociale originale et que d'autre part, les normes sociales et les conceptions professionnelles de la folie et de son traitement tendent néanmoins à s'inspirer d'un ordre social existant et à le justifier indirectement. C'est en ce sens que nous avons élaboré les grandes lignes de l'historique du Centre Hospitalier Robert-Giffard qui fut le premier hôpital psychiatrique du Bas-Canada. Cette histoire couvre 5 périodes distinctes : la période politico-religieuse, la période du professionnalisme d'affaires coloniales de l'époque de l'Union du Haut et du Bas-Canada, période correspondant à la période asilaire, la période hospitalière indigène ou franco-religieuse où prévaut une conception neurologique de la folie, la période psychiatrique où la folie devient une maladie mentale traitable conjointement au plan biologique et psychologique, et enfin la période sociale où la folie tend à se ramener à une déviance sociale devant être prise en charge par des rééducateurs experts des sciences sociales. Nous donnerons ensuite un aperçu d'une période dite de « récupération communautaire ».
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Febbraro, Angela, Ian Lubek, Natasha Bauer, Brian Ross, Heather Thoms, Sarah Brown e Mary Ann Hartt. "Incidence du genre et du mentor sur la production scientifique et la carrière des psychologues : la perspective de la psychosociologie de la science". Cahiers du Genre 16, n. 1 (1996): 123–60. http://dx.doi.org/10.3406/genre.1996.997.
Testo completoAbstract (sommario):
Le mentoring, par lequel la formation et (souvent) la carrière future d’un novice sont placées entre les mains d’un «mentor », est examiné dans une perspective plus vaste de «psychosociologie de la science» (Lubek, 1993a ; 1995), perspective qui étudie les relations de pouvoir asymétriques au sein de la communauté scientifique. Nous évoquons d’abord différentes études de cas pour illustrer ce cadre général : a) un examen des problèmes de publication rencontrés par le psychologue américain John Garcia ; b) une comparaison transculturelle du financement accordé aux pionniers de la recherche en sciences sociales français et à leurs homologues nord-américains dans les années 1920 et 1930 ; et c) un cas d'abus lié à la concentration du pouvoir de décision scientifique entre les mains d*un individu, et en particulier son incidence sur les femmes. Puis, nous passons à : d) une étude sur le mentoring de 285 hommes et 53 femmes psychosociologues ayant obtenu leur doctorat entre 1949 et 1974 à l’université de Michigan, dont le Joint Social Psychology Programme a été le plus important d’Amérique du Nord et a formé nombre des psychosociologues les plus renommés. Nous examinons les effets de ce mentoring et des différences de genre sur le parcours professionnel et la production scientifique, en nous servant essentiellement d’indicateurs macroscopiques quantitatifs permettant de comparer la carrière des 53 femmes avec celle d’un nombre équivalent d’hommes ayant eu le même mentor, au même moment.
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Brown, Robert Craig. "Presidential Address: Biography in Canadian History". Historical Papers 15, n. 1 (26 aprile 2006): 1–8. http://dx.doi.org/10.7202/030847ar.
Testo completoAbstract (sommario):
Résumé L'importance de la biographie en histoire tient du fait que, sans elle, il serait difficile d'établir des liens entre l'homme et l'événement; selon l'auteur, c'est là ce qui, en quelque sorte, définit notre discipline. Cependant, depuis les dernières années, à cause du progrès de certaines sciences sociales telles la psychologie et la sociologie, la distinction entre histoire et biographie s'est accrue grandement et la biographie en tant que genre s'est considérablement modifiée. Ainsi, si l'on jette un coup d'oeil sur les années qui se sont écoulées depuis la deuxième guerre mondiale, l'on constate qu'au Canada français la biographie est passée d'un écrit à tendance hagiographique à une recherche fouillée et critique, puis, à une étude qui tente de plus en plus de camper un personnage dans son époque et son contexte social; de même, du côté du Canada anglais, on est passé d'une première étape où un héros ne pouvait avoir tort à une seconde où il vivait dans son époque mais sans perdre de sa stature pour finalement accéder à une troisième où sa personnalité et sa carrière étaient intégrées dans le temps. Toutefois, à peine le biographe historien avait-il relevé le défi de l'intégration de son personnage dans une époque donnée qu'il était aux prises avec un nouveau défi, soit celui de la nouvelle tendance en littérature qui s'intéresse maintenant à une psycho-biographie toute concentrée sur la vie intérieure du sujet. Est-ce donc à dire que la biographie historique telle qu'on la connaît n'a plus sa place et qu'il lui faille trouver de nouvelles avenues ? Brown, pour sa part, estime que la biographie est un genre « en soi » qui a besoin de toutes les lumières que peuvent apporter tant la psychologie que la sociologie et l'histoire sociale; de plus, il considère que le biographe se doit de rapporter minutieusement et de façon la plus littéraire qui soit toutes les informations qu'il a pu glaner sur la vie tant privée que publique de son personnage. Sans la biographie, considère-t-il, il ne peut y avoir de « dialectique constante entre l'individu et la société« et cette dialectique est un élément essentiel dans toute recherche historique.
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Courduriès, Jérôme, e Cathy Herbrand. "Genre, parenté et techniques de reproduction assistée : bilan et perspectives après 30 ans de recherche". Enfances, Familles, Générations, n. 21 (22 luglio 2014): i—xxvii. http://dx.doi.org/10.7202/1025956ar.
Testo completoAbstract (sommario):
Ce numéro d’Enfances Familles Générations propose de se pencher sur les problématiques actuelles soulevées par les techniques de reproduction assistée (TRA) au regard des questions de parenté et de genre. Si, dans un monde globalisé, diverses possibilités reproductives sont désormais accessibles, celles-ci soulèvent de nombreuses questions socioanthropologiques du point de vue des rapports de pouvoir qu’elles engendrent, des pratiques et des régulations parfois très différentes dont elles font l’objet, ainsi que des significations individuelles et culturelles qui leur sont attribuées. Ces questions ont donné lieu à une littérature riche et abondante au cours des trente dernières années, en particulier dans le monde anglo-saxon. Cet article introductif est ainsi l’occasion de faire dialoguer davantage, en soulignant leurs apports respectifs, des travaux relevant de traditions différentes, en particulier dans les mondes francophones et anglophones. À partir de ce bilan des questionnements majeurs qu’a suscités l’étude des TRA dans les domaines du genre et de la parenté, nous soulignons les enjeux qui restent en suspens et qui mériteraient selon nous de faire l’objet de plus amples investigations. Le fil conducteur de notre propos, sur la base de la littérature disponible et des enquêtes menées jusqu’ici en sciences sociales, est d’insister sur la dimension du genre comme inextricable de l’expérience et de l’étude des techniques de reproduction assistée.
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Fourcade, Jacques. "Psychologie d'une prospective en sciences sociales". Les Champs de Mars N�1, n. 1 (1996): 185. http://dx.doi.org/10.3917/lcdm1.001.0185.
Testo completo
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Eyherabide, Marion. "Comment envisager un « terrible two » dans une « terrible life » ?" Spirale N° 108, n. 4 (11 aprile 2024): 114–16. http://dx.doi.org/10.3917/spi.108.0114.
Testo completoAbstract (sommario):
Les manifestations classiques de la colère à 2 ans : cris intenses, chutes, difficultés à se calmer, peuvent prendre un tout autre sens que celui du classique « terrible two » pour des enfants confiés à l’Aide sociale à l’enfance, qui ont vécu des relations douloureuses avec leurs parents. Il est alors nécessaire de pouvoir penser et comprendre le sens de ces manifestations afin de ne pas plaquer des représentations sociales certes rassurantes, mais inopérantes pour eux.
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Hamoumou, Mohand. "L'Honneur Perdu : Les Relations Parents-Enfants dans les Familles D'Immigrés Algériens". Annales. Histoire, Sciences Sociales 41, n. 4 (agosto 1986): 771–88. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1986.283312.
Testo completoAbstract (sommario):
(…) Certes ! je serais le dernier à méconnaîtrequ'une science procède avant tout comme ellepeut, et par conséquent au hasard ! Cependantnous sera-t-il permis, à nous, sociologues, de vousprier pour notre bien propre, et pour notre biencommun à tous, de vouloir bien travailler encoredavantage cette fois et dans votre champ normal,dans votre domaine bien ouvert par les psychopathologistesde l'étude de l'homme complet et noncompartimenté ? C'est cet homme, cet être indivisible,pondérable mais insécable, que nous rencontronsdans nos statistiques morales, économiques,démographiques. C'est lui que nous trouvons dansl'histoire des masses et des peuples, et leurs pratiques,de la même façon que l'histoire le rencontredans l'histoire des individus. C'est du comportementet des représentations d'hommes moyens etdoués moyennement d'une vie complète moyenneque nous traitons le plus souvent. (…)Marcel MaussQuestions posées à la psychologieDans le cadre d'une recherche sur l'histoire de la constitution et sur la gestion sociale de la population ou communauté des Français musulmans, j'ai voulu, au-delà d'une réflexion sur les stratégies de mobilisation et les technologies d'exclusion sociale, m'intéresser aux enfants issus de cette génération d'immigrés politiques que sont les anciens harkis. En prenant comme éléments de comparaison des Français de souche européenne et des enfants d'immigrés algériens, il s'agissait de savoir si le passé des parents pouvait laisser des empreintes repérables chez les individus. Il est apparu rapidement que la psychologie pouvait ici, sans doute parce que l'objet de recherche se situait à l'intersection du collectif et de l'individuel, se révéler très utile. Profitant d'une formation de psychologue clinicien, j'ai utilisé les tests projectifs pour mieux répondre à certaines questions dont celle-ci : est-il possible, à l'aide de tests psychologiques de type projectif, de parvenir à une compréhension plus complète et plus fine de certains faits sociaux et de repérer, dans des projections individuelles, la part du social malgré les diverses façons dont il est intégré ?
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Dartevelle, Raymond. "Le pouvoir de l’archive dans les sciences sociales". Les Études Sociales 171-172, n. 1 (2020): 189. http://dx.doi.org/10.3917/etsoc.171.0189.
Testo completoTesi sul tema "Pouvoir (sciences sociales) – Psychologie"
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Martin, Stéphanie. "Valeur et contexte : influence de la valeur et du contexte sur le jugement personnologique". Rennes 2, 2001. http://www.theses.fr/2001REN20006.
Testo completoAbstract (sommario):
Cette thèse s'inscrit dans une perspective d'étude des activités d'évaluation de la personnalité des individus et plus particulièrement de la distinction au sein du registre personnologique des valeurs d'utilité sociale et de désirabilité. La notion d'utilité ne fait pas l'unanimité. Pour les uns (pragmatistes), l'utilité est déterminée par le contexte précis d'insertion des individus et pour les autres (normatifs), elle est une valeur qui doit se comprendre au regard des enjeux et des exigences sociales qui se jouent dans l'environnement. Les résultats de cinq recherches viendront s'inscrire en faveur du courant développé par Beauvois (1976, 1982, 1984, 1994, 1995) et Beauvois et Dubois (1991a, 1991b). Ces résultats nous amèneront à nous interroger sur le fonctionnement des relations entretenues entre les individus. Un ensemble des critères permettra de distinguer les diverses relations sociales en deux regroupements distincts. Les rapports de pouvoir qui s'exercent entre les différents partenaires apparaissent, par ailleurs, la clé de lecture de l'organisation des divers critères. Différentes conceptions du pouvoir seront alors abordées. L'approche développée par Weber (1922) retiendra, particulièrement notre attention. Appréhendant les rapports de pouvoir en relation avec les concepts de domination et de droit, cette orientation amène à rapprocher le fonctionnement social des relations de pouvoir@This thesis deals with the way evaluative activity of personology. It aims more particularly at distinguishing social utility value and desirability value, in the personological vocabulary. Utility notion is varied interpret. For some (pragmatics), utility is determned by the accurate context of individual insertion and for others (normatives), it is a value that has to be understood by the stakes and the social environmental requirements. The results of five researches will agree with Beauvoir's conceptions (1976, 1982, 1984, 1994, 1995) and Beauvois et Dubois (1991a, 1991b). Those results will bring us 4 to ask ourselves about the ways social relations. A group of criteria will enable us to distinguish social relations in two categories. Power relations that take place among the different partners seem to determinate the organization of various criteria. Different conceptions about power will then be approached. Weber's approach (1922) will hold our attention. By analysis power relations with the domination and law concepts, this orientation brings us to put together the social functioning and the power relations
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Benharda, Imen. "Relations entre genre et pouvoir dans la négociation : études descriptive et expérimentale". Paris 5, 2006. http://www.theses.fr/2006PA05H046.
Testo completoAbstract (sommario):
Cette thèse examine l'impact des deux variables genre et pouvoir sur les ressentis, le comportement des négociateurs et les résultats de la négociation. Afin de mieux saisir la dynamique des rapports hommes/femmes, une étude exploratoire a été menée auprès de négociateurs professionnels. Celle-ci vise à clarifier la dynamique du processus, notamment les perceptions masculine et féminine de la place de la femme à la table de négociation et de la position de force dans le processus de négociation. Les résultats soulignent l'importance respective de facteurs tels que le genre et le statut hiérarchique du négociateur. Dans notre seconde étude expérimentale, nous avons testé aussi bien les effets directs du genre et du pouvolr que leurs effets conjugués y compris leur éventuelle interaction, dans la formation du comportement, des performances et du résultat des négociateurs. Bien que les résultats montrent que les femmes expriment moins de confiance en soi, elles ne sont pas plus coopératives et moins efficaces que ne le sont les hommesThe present thesis examines how the variables of gender and power both have an impact on negotiators' feelings and behaviors and on negotiation outcomes. In order to better grasp the dynamics of men/women relations at work in the process, an exploratory study was conducted with professional negotiators. It aimed to clarify what the process dynamics are, including how males and females perceive the place of women at the negotiation table and the position of strength within the negotiation process. The results underline the respective importance of such factors as the sex of the negotiators or their hierarchical status. In our second experimental study, we tested the direct effects of gender and of power as well as their joint effects including their possible interaction in building up negotiators’ behaviors, performances and outcomes. Although our results show that women express less self-confidence, they are neither more cooperative and less efficient than men are
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Lampropoulos, Dimitrios. "Représentations, pouvoir, dominance : une approche psychosociale de la stigmatisation des personnes atteintes de schizophrénie". Thesis, Aix-Marseille, 2019. http://www.theses.fr/2019AIXM0247.
Testo completoAbstract (sommario):
La stigmatisation de la schizophrénie a des conséquences néfastes sur la vie et les droits des personnes atteintes de ce trouble. Ce phénomène, pour lequel plusieurs modèles théoriques ont été proposés, et qui constitue un réel impératif de santé publique pour le Ministère de la Santé et l’Organisation Mondiale de la Santé, reste cependant bien peu étudié dans le contexte français. Dans le cadre de la présente thèse, nous avons étudié le phénomène de la stigmatisation des personnes atteintes de schizophrénie en adoptant une approche socio-représentationnelle. D’un côté, une série d’études théoriques et empiriques a été menée afin d’étudier la problématisation du rapport à la « maladie mentale » et à la schizophrénie, les formes de savoir et les enjeux de pouvoir qui s’y rapportent. D’un autre côté, nous avons effectué des travaux psychosociaux mobilisant la théorie des Représentations Sociales et la théorie de la Dominance Sociale. Cela nous a permis d’identifier des contenus et des processus psychosociaux en jeu dans la stigmatisation de la schizophrénie de façon contextualisée. De manière plus globale, cette thèse nous invite à considérer le rapport entretenu avec les personnes atteintes de schizophrénie comme étant profondément lié au rapport à l’ordre social, rapport traversé par des enjeux de pouvoir et de protection de l’ordre social. Cette thèse vient souligner l’intérêt d’envisager le phénomène de la stigmatisation dans son horizon sociologique, épistémologique et normatif. Des implications pratiques visant la déstigmatisation de la schizophrénie ainsi que de futures pistes de recherches sont discutées en fin de manuscritThe stigma of schizophrenia has major consequences on the lives and the rights of people with the disorder. This phenomenon, for which several theoretical models have been proposed, has not been broadly studied in the French context, although the ministry of health and the WHO have underlined that it constitutes a true priority of public health. With the present doctoral thesis, we studied the stigma of schizophrenia following a socio-representational approach. On the one hand, we conducted an assemblage of theoretical and empirical studies aiming at studying the problematization of “mental illness” and schizophrenia, as well as the forms of knowledge and the power issues that are related to this problematization. This part allowed us to critically study the con-text in which stigma is problematized as a priority of public health. On the other hand, we have carried out psychosocial studies mobilizing the theory of Social Representations and the theory of Social Dominance, that allowed us to identify several contents and psychoso-cial processes at stake in the stigma of schizophrenia, in a contextualized fashion. On a general level, our results invite us to consider the relation to people with schizophrenia as pro-foundly associated with the broader relation to the social order, relation encompassed by issues of power and of protection of the social order. Moreover, the present thesis underlines the importance of studying the stigma phenomenon within its sociological, epistemological and normative horizon. Implications for anti-stigma practices, as well as some future re-search perspectives are discussed at the end of our work
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Fridlender, Jean-Marc. "Le pouvoir managerial dans les sociétés de contrôle : socialisation de la psyché dans les organisations hypermodernes". Paris 7, 2008. http://www.theses.fr/2008PA070017.
Testo completoAbstract (sommario):
Notre thèse tente d'appréhender la dimension psycho-sociale du pouvoir managerial et la dynamique sociétale qu'il crée, en conjuguant les conceptions foucaldiennes et sociocliniques du pouvoir. Plus précisément, nous étudions la structure de médiation globale déployée par les organisations de grande taille dites hypermodernes, dont l'action se situe à la confluence des registres gouvernemental, idéologique et psychologique. Notre recherche décrit un mode de socialisation caractéristique qui procède d'un étayage réciproque entre fonctionnement de la psyché et fonctionnement de l'organisation, induit par ses dispositifs de pouvoir manageriaux. Nous identifions une systémique hégémonique de normalisation comportementale basée sur le contrôle du processus de subjectivation. Ce faisant, nous esquissons une phénoménologie du régime de pouvoir managerial en tant que biopouvoir typique des sociétés de contrôle. Nous instruisons la condition psychique et subjective de l'individu-sujet contemporain, nous interrogeons sa portée politique au regard de la forme d'autonomie, la possibilité d'émancipation et la gouvernernentalité engendrées. Notre problématisation, de manière non déterministe, considère le risque totalitaire d'un tel biopouvoir à la systémique globalisante. Notre approche socioclinique transdisciplinaire complémentariste articule une série de schèmes théoriques issus de corpus variés, pour ainsi élaborer différents niveaux d'analyse et une multi-problématisation de notre objet d'étude. Sur le plan empirique, notre travail s'est focalisé sur un décryptage de la puissance discriminante du dispositif de pouvoir managerial sous l'angle du contrôle du gouvernement de soiBuilding on the theories of power put forward by Foucault and those developed in clinical sociology, our research explores the psycho-sociological aspects of managerial power and how it impacts on modem societies. More specifically, our thesis considers the dynamic functioning of the managerial structure of power in corporations. We describe a global mediation control process of socialization based on a fonctional correspondent between psychic structures and organizational structures, through the workings of corporate managerial devices of power. We analyze the control mechanisms of the subjectivation process leading to a hegemonic organizational System normalizing behaviors, This way, our research identifies a view of managerial power regime as the typical biopower of Control Societies. Close attention is paid to both psychic and subjective conditions of the contemporary subject, regarding the forms of individual autonomy and governmentality thereby generated. This thesis raises the political question of individual emancipation and the possibility to act as an autonomous subject in such a managerial regime of global mediation control. Our research stance is non-determinist and takes in the question of the risk of becoming a totalitarian regime. Our socioclinical heuristic approach harnesses various theoretical sources drawn from different discipline corpora with a view to attempting several levels of analysis. The empirical part of our work focuses on the description of the discriminating power of a corporate managerial device and its monitoring action on self-government
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Touzé, Chloé. "Pouvoir social et inconsistance cognitive : le pouvoir social rend-t-il plus tolérant aux effets de l'inconsistance cognitive ?" Electronic Thesis or Diss., Paris 10, 2024. http://www.theses.fr/2024PA100033.
Testo completoAbstract (sommario):
Si les individus évoluent généralement dans un environnement fluide, où les événements vont dans le sens de leurs attentes, ils peuvent parfois être confrontés à des situations inattendues, non conformes à leurs connaissances ou croyances. Par exemple, un train annoncé comme supprimé arrive en gare, ou encore un ami n’agit pas en cohérence avec ses attitudes ou comportements passés en exprimant de fortes valeurs écologiques tout en ne triant pas ses déchets). Pour un être humain motivé par un besoin de consistance (Abelson et al., 1968 ; Cialdini et al., 1995), être exposé à de telles situations est une expérience inconfortable. L’inconsistance cognitive génère en effet des affects - essentiellement négatifs - et une motivation à revenir à un état de consistance, cette dernière entraînant la mise en place des stratégies visant à rendre cohérentes les attentes de l’individu et la situation qu’il expérimente (Gawronski & Brannon, 2019). Pourtant des exemples semblent indiquer que certains individus s’accommoderaient facilement de l’inconsistance. Plusieurs scandales ou affaires politiques font penser que les individus puissants peuvent agir de façon contradictoire ou être confrontés à leurs propres inconsistances sans pour autant exprimer le malaise qu’une telle situation provoquerait chez des individus moins bien dotés d’un point de vue hiérarchique. Le pouvoir protègerait-il des effets de l’exposition à l’inconsistance ? C’est à cette question que cette thèse cherche à répondre. Le pouvoir et ses effets ont largement été étudiés en psychologie sociale, tout comme les effets de l’inconsistance cognitive sur les individus. Cependant, à notre connaissance, peu d’études ont essayé d’observer les effets du pouvoir sur la gestion de l’inconsistance cognitive. Ce programme de recherche a pour objectif de tester l’hypothèse selon laquelle le pouvoir social limiterait les effets de l’inconsistance cognitive. Le fait de détenir du pouvoir agirait alors comme un bouclier permettant de protéger les individus des effets désagréables, notamment des affects négatifs engendrés par l’exposition à l’inconsistance. Sept études destinées à tester les effets du pouvoir sur différents type de situations générant de l’inconsistance cognitive (inconsistance provoquée par des processus automatiques, visant le système de connaissance, et impliquant le soi des individus) sont présentées. Les résultats obtenus ne sont pas stables et ne permettent donc pas de valider formellement notre hypothèse générale. Toutefois, dans deux études, un effet modérateur du pouvoir sur le niveau d’affects négatifs provoqués par l’exposition à une inconsistance a été mis en évidence. Il en est de même concernant les stratégies de compensation mises en place par les individus à la suite de cette exposition. Les contributions et limites de ces travaux sont discutés au regard des aspects processuels et émotionnels pouvant être impliqués dans leur compréhensionAlthough individuals generally evolve in a fluid environment, where everything goes according to their expectations, they can sometimes be confronted with unexpected situations that don't conform to their knowledge or beliefs. For example, a train announced as cancelled arrives at the station, or a friend doesn't act in line with his past attitudes or behaviors (expressing strong ecological values while not sorting his garbage). For a human being who is motivated by a need for consistency (Abelson et al., 1968; Cialdini et al., 1995), being exposed to such situations is an uncomfortable experience. Cognitive inconsistency generates affects - essentially negative ones - and a motivation to return to a state of consistency, the latter leading to the implementation of strategies aimed at making the individual's expectations and the situation he or she is experiencing consistent (Gawronski & Brannon, 2019). However, there is some evidence to suggest that inconsistency is easily acceptable to some individuals. Several scandals and political affairs suggest that powerful individuals may act contradictorily or be confronted with their own inconsistencies without expressing the discomfort such a situation would provoke in less hierarchically endowed individuals. Does power protect against the effects of exposure to inconsistency? This is the question this thesis aims to answer. Power and its effects have been widely studied in social psychology, as well as the effects of cognitive inconsistency on individuals. But to our knowledge, few studies have attempted to observe the effects of power on the management of cognitive inconsistency. The aim of this research program is to test the hypothesis that social power limits the effects of cognitive inconsistency. Holding power would then act as a shield to protect individuals from unpleasant effects, notably the negative affects engendered by exposure to inconsistency. Seven studies designed to test the effects of power on different types of situations generating cognitive inconsistency (inconsistency caused by automatic processes, targeting the knowledge system, and involving the individual's self) are presented. The results obtained are not stable and therefore do not allow us to formally validate our general hypothesis. However, in two studies, a moderating effect of power on the level of negative affect caused by exposure to inconsistency was found. The same is observed for the compensatory strategies implemented by individuals following exposure to inconsistency. The contributions and limitations of this work are discussed in terms of the processual and emotional aspects that may be involved in understanding it
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Weyl, Dimitri. "Rapports de pouvoir - narcissisme et images : une étude psychanalytique et psychopathologique dans la culture contemporaine". Paris 7, 2011. http://www.theses.fr/2011PA070111.
Testo completoAbstract (sommario):
Le rapport de pouvoir nous le définirons comme mi rapport potentiellement pathogène. Le prétendant au pouvoir tend à désubjectiver l'autre afin d'en jouir, il tend à faire régner son désir et son image au détriment du désir et de l'image de celui qui subit le rapport. C'est donc un rapport qui s'oppose à TEros, à un travail de liaison qui passe nécessairement par la reconnaissance et la prise en compte de Paltérité. Ce type de rapport nous considérerons qu'il œuvre, dans une plus ou moins grande mesure, à un délitement du lien à l'autre, un délitement du lien social. Cette thèse vise à démontrer qu'il y a un lien structural et inconscient entre une exacerbation du narcissisme primaire - celui de « sa majesté l'enfant » - et la propension aux rapports de pouvoir. Mais également que la culture contemporaine dominante sollicite, voire promeut, ce lien structural ; notamment par l'usage massif qui est fait des images comme autant de sources identificatoires et mystificatrices visant à captiver les subjectivités, qui ont largement contribué à former « une subjectivité contemporaine ». Cette étude s'inscrit dans une approche de la clinique comme étant intrinsèquement liée à la question du malaise dans la culture. Elle a ainsi pour enjeu de contribuer à éclairer les rapports de pouvoir dans leurs modalités narcissiques et inconscientes ainsi que leur dimension pathogène afin d'enrichir la pratique clinique dans un large domaine d'intervention. Elle vise corrélativement à enrichir notre regard sur le politique, sur les causes du malaise dans le lien social contemporainWe will define the relation of power as a potentially pathogenic relation. The pretender to power tends to desubjectivize the other in order to have the benefit of him ; he tends to make his own desire and image prevail to the detriment of the desire and image of the one who suffers from the relation. It is therefore a relation which is opposed to Eros, to a work of connection which necessarily acknowledges and takes "otherness" into account We will consider that this kind of relation, to some degree, favours a decomposition of the link to the other, a decay of the social link. This thesis aims at demonstrating that there is a structural and unconscious link between an exacerbation of the primary narcissism - the one of " his majesty the child "- and the tendency to the relations of power. But its purpose is also to show that the dominant present-day culture requests and even promotes that structural link, especially through the massive use of images as many identifying and deceptive sources tending to captivate the subjectivities which have widely contributed to form a contemporary subjectivity. This study is part of an approach of clinic as being intrinsically related to the issue of uneasiness in culture. So, its purpose is to help shedding light on the relations of power in their narcissistic and unconscious modalities, as well as their pathogenic dimension, in order to enrich the clinical practice in a wide field of intervention. Correlatively it aims at improving our look at politics and the causes of uneasiness in the contemporary social link
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Fatien, Diochon Pauline. "De la malléabilité du coaching face à de nouvelles règles du "JE(U)"". Jouy-en Josas, HEC, 2008. http://www.theses.fr/2008EHEC0018.
Testo completoAbstract (sommario):
Ce travail repose sur la compréhension de l’intérêt porté au coaching individuel en entreprise aujourd’hui. Dans une démarche exploratoire, nous tirons deux propositions principales de la revue de littérature, chacune décomposée en deux sous-propositions que nous confrontons à trois études. La première étude consiste en une analyse de l’offre marchande du coaching appréhendée au travers de sites internet de coachs et de définitions managériales de la pratique et vise à appréhender l’influence du positionnement du coaching dans l’intérêt qui lui est porté. Deux études de cas nous permettent de creuser ces interrogations dans deux positions différentes : en « amont » du recours au coaching sur un site industriel dont la direction réfléchit à l’opportunité de sa mise en place, en « aval » dans un cabinet de conseil où des associés y ont eu recours de manière volontaire. A partir de nos analyses, nous défendons la thèse suivante : l’intérêt pour le coaching est lié à sa malléabilité qui permet de maintenir une certaine ambiguïté sur les raisons de sa mobilisation par différents acteurs du dispositif coaching, pour répondre aux règles du « jeu » organisationnel, reposant sur la mobilisation du « je ». Cette malléabilité, facteur d’ambiguïtés, place la pratique en tension entre différents pôles, ouvrant des espaces de pouvoir dans les organisations. Si le coaching peut indéniablement constituer un outil équivoque d’adaptation et s’intégrer dans les nouvelles formes de pouvoir dans les organisations, sa malléabilité permet à certains de s’approprier la pratique et de la détourner à leur avantage. Ils auront alors fait un usage stratégique du coaching, s’offrant souvent un plus grand pouvoir sur leurs actesThis dissertation is based on understanding the increased interest in individual coaching in companies today. In an exploratory approach, we draw two principals from a literature review, each principal being divided into two sub-proposals that we confront within three studies. The first study is an analysis of the coaching offer to the market, taken from the websites of coaches, and managerial definitions of the practice, with the aim of understanding the influence of coaching positioning in the interest that it brings. Two other case studies allow us to dig into these questions in two different perspectives: "upstream" the use of coaching on an industrial site where its leadership is considering the opportunity to implement it for their managers, and "downstream" in a consulting firm where associates have been using it on a voluntary basis. Based on our analysis, we defend the following thesis: the interest in coaching is related to its malleability which allows management to maintain a certain vagueness for the reasons of its use by the various protagonists of the coaching plan, to respond to the rules of organisational “play”, resting on the mobilization of “I”. This malleability, factor of ambiguity, places the practice in tension between different poles, opening spaces of power in the organizations. If coaching can undoubtedly constitute an equivocal tool of adaptation and integrate itself into new forms of power in organizations, its malleability allows some to familiarize themselves with the practice and use it to their advantage. They will then make a strategic use of coaching, often offering themselves greater power over their actions
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Rua, Linda. "Les réseaux sociaux au cœur du pouvoir : les élites en question". Thesis, Paris Sciences et Lettres (ComUE), 2019. http://www.theses.fr/2019PSLED069.
Testo completoAbstract (sommario):
Cette thèse explore l’une des sources potentielles de blocage du développement de Madagascar, qui subit une récession et des crises socio-politiques récurrentes depuis soixante ans : les relations entre les élites. L’intégration des élites est en effet considérée dans la littérature comme un élément indispensable à la stabilité des régimes démocratiques. Grâce à une base de données d’une ampleur et d’une richesse inédites, ainsi qu’à l’emploi de techniques innovantes, nous analysons la structure du réseau global des élites et montrons que le réseau élitaire est certes, globalement intégré, mais de façon très inégale. Certains groupes d’élites (notamment celles aux origines sociales les plus modestes) se trouvent en marge de ce réseau ; tandis que les élites les plus influentes et les plus avantagées socialement y occupent une place privilégiée et cultivent « l’entre-soi ». Ce type d’intégration n’a jusqu’ici jamais été décrit dans la littérature. En analysant la distribution des réseaux élitaires égocentrés, nous montrons par ailleurs que, malgré des signes perceptibles d’une certaine compensation des désavantages d’origine sociale par le réseau, ces désavantages se reflètent dans les inégalités d’accès aux réseaux élitaires. Nos résultats valident donc l’hypothèse de l’amplification des inégalités par le réseau, et montrent que cette amplification passe en partie par les comportements homophiles et la participation à des associations et clubs élitistes des élites les plus avantagées. Enfin, nous montrons que ces inégalités d’accès et d’intégration au réseau élitaire se traduisent par des inégalités d’accès aux positions de pouvoir les plus élevées. Le réseau élitaire est en effet l’un des déterminants principaux du niveau de pouvoir des élites, en plus de l’origine sociale. La relative exclusion de certains groupes élitaires, potentiellement déstabilisateur, du réseau des élites les plus influentes et des positions de pouvoir les plus élevées constituent une piste d’explication de la trajectoire de MadagascarThis thesis explores one of the potential impediments to the development of Madagascar, which has been experiencing a recession and recurrent socio-political crises for sixty years: relations between the elites. Elites’ integration is indeed considered as essential to the stability of democratic regimes. Using a database of unprecedented scope and comprehensiveness, and innovative techniques, we analyse the structure of the global elites’ network and show that elites are globally integrated, but in a very unequal way. Some elite groups (especially those with the most modest social backgrounds) are on the margins of this network; while the most influential and socially advantaged elites hold a privileged place and prefer "keep to themselves". This type of integration has never been described before in the literature. By examining the distribution of elites’ ego-networks, we also find that, despite perceptible signs of compensation for social disadvantages by the network, these disadvantages are reflected in the inequal access to the elite networks. Our results validate the hypothesis of amplification of inequalities by network and show that amplification is partly due to homophilous behaviours and elitist associations and clubs. Finally, we show that these inequalities of access to and integration into the elite network result in unequal access to the highest positions of power. The elite network is indeed one of the main determinants of the level of power of elites, in addition to social background. The relative exclusion of certain elite groups, potentially destabilizing, from the network of the most influential elites and from the highest positions of power is a possible way of explaining the trajectory of Madagascar
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Darne, Sophie. "Pas sans l’obéissance : nouages du sujet dans le lien social". Thesis, Rennes 2, 2022. http://www.theses.fr/2022REN20020.
Testo completoAbstract (sommario):
L’obéissance rebute. Associée au courage dans la Grèce antique, recherchée comme un état à l’époque des monastères, moralement soupçonnée suite aux exactions de la Seconde Guerre mondiale, l’obéissance apparaît complexe. Souvent associée au champ de la passivité, elle relève pourtant d’une action du sujet aux prises avec le social. L’obéissance apparait comme caractéristique d’un positionnement général du sujet dans le lien social, en butte à des énoncés formulés avec autorité ou domination dans un certain rapport au pouvoir. Elle se manifeste de façon spécifique pour des éducateurs ayant en charge des adolescents dans un foyer de la protection de l’enfance. Elle se dessine donc comme une notion ambiguë, que nous tenterons de conceptualiser grâce à la traversée, par le discours psychanalytique, des discours historiques, philosophiques et sociologiques en cours de l’antiquité à nos jours. Elle pourra alors être un élément d’exploration de la complexité de positionnements de professionnels au travers des quatre discours de Lacan. Paradigme du lien social, la dimension de l’obéissance nous introduit aux nouages possibles du sujet entre sa position subjective, la conjoncture qu’il trouve dans le monde et le rapport au pouvoir qu’il s’octroie. Ce nouage d’obéissance peut déboucher soit sur une soumission, soit sur une décision. Et quand il n’est pas possible, des manifestations symptomatiques tentent de remettre en route le sujet. Il n’est donc pas possible de ne pas obéir comme il n’est pas possible d’être hors lien social. Il est en revanche nécessaire de faire choix de l’un des modes de nouage d’obéissance, choix incontournable, complexe et dynamique s’il en estObedience puts us off. Associated with courage in Ancient Greece, seeked as a permanent frame of mind in the age of monasteries, and morally suspicious since the atrocities of World War II, obedience is, to say the least, infinitely complex. Although often likened to passivity, obedience veritably is an action on the part of the subject in its dealings with the social. It is one aspect of the subject’s general positioning within the social and the various utterances it involves, with the latter coming from a place of authority or domination in certain power dynamics. However, obedience works in specific ways for the educators responsible for teenagers in a children’s care home. It reveals itself as an ambiguous notion that this thesis attempts to conceptualise through a psychoanalytic exploration of the historical, philosophical, and sociological, discourses, from Antiquity to this day. I mobilise the notion of obedience to investigate the complex positionings of social education professionals. Being the paradigm of social relations, obedience brings us face to face with the question of the individual’s knotting together of its subjective position, the contingencies of the outside world, and the relationships the subject creates with authority and power. As at once a knotting in itself and that with which the subject has to negotiate, obedience either leads to a position of submission or to a choice, a decision. When this knotting does not happen, symptoms irrupt and set the subject in motion again, putting it to work. We could therefore say that it is as impossible not to obey as it is to be outside of any social rapport. It is, however, necessary to choose from the various subjective knottings of, and with, obedience; an inescapable, complex, and dynamic, choice, if ever there was one
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Morfin, Gutierrez Maria Rosario. "Pratiques de conservation et consolidation du pouvoir dans l'organisation". Paris 10, 2001. http://www.theses.fr/2001PA100042.
Testo completoAbstract (sommario):
Depuis Machiavel, et même depuis Platon, le thème du pouvoir a été considéré et étudié. Notre recherche l'aborde à sont tour pour dire comment les dirigeants d'entreprise essaient d'atteindre les positions de pouvoir et de s'y maintenir. Pour cela ils mettent en oeuvre des stratégies et utilisent des outils que nous décrirons. Notre travail est centré sur les petites et moyennes entreprises dans la péninsule du Yucatan au Mexique. Bien que la question du pouvoir soit transversale à plusieurs disciplines, nous avons choisi de l'aborder sous un angle particulier, celui de la psychologie et du comportement organisationnel des individus. Les références théoriques auxquelles nous avons recours sont nombreuses mais plus particulièrement nous nous appuierons sur une approche issue des travaux de Freud et de la sociologie contemporaine (Michel Crozier par exemple). En renouvelant une méthode jadis mise en oeuvre par Levinson, nous éclairerons la façon dont des dirigeants atteignent, exercent et conservent le pouvoir. Notre étude comprend une partie qualitative (analyse de contenu) et aussi une partie statistique, destinées à rendre compte de ces phénomène, à partir d'un échantillon composé de dirigeants de PME mexicains. Ce travail est inédit jusqu'alors dans la littérature sur le comportement organisationnel dans cette partie du mondeInfluence and control are a primary goal of individuals across time and situations, the subject of "power" has been treated as early as the days of plato but the work of Machiavelli was the defining moment of how one translates philosophy into pratice. We have chosen to investigate how business executives attempt to exercise both influence and control in achieving and maintaining power through executing their strategy and using tools at their disposal. Our work on focused on small and medium enterprises in the Yucatan penninsula of Mexico. It is important to regnize that the subject of power, specially in the business world, cuts across a number of disciplines. Profits and financial consideration cannot be ignored. But similary the psychology and the organizational behaviour, of individuals cannot be ignored. The theoretical foundation for this work therefore is not only set within the context of business but draws upon the seminal works, inter alia, in psychology of Freud, the philosophy of Plato, Hobbes and Machiavelli and the sociology of Weber and Crozier in attempting to group the relevant elements in explaining how executives achieve, exercise and maintain power. This is ground-breaking for Mexican organizational behaviour litterature. The field research for this work draws upon interviews conduced with thirty executives in small and medium enterprises (SME) in the Yucatan penninsula
Libri sul tema "Pouvoir (sciences sociales) – Psychologie"
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Kayden, Xandra. Surviving power: The experience of power : exercising it and giving it up. New York: Free Press, 1990.
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Fancelli, Uriã. Populismo e negacionismo: O uso do negacionismo como ferramenta para a manutenção do poder populista. Curitiba, PR: Appris Editora, 2021.
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3
Kappeler, Susanne. The will to violence: The politics of personal behaviour. Cambridge [England]: Polity Press, 1995.
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4
Seidler, Victor J. Unreasonable men. London: Routledge, 1993.
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5
Lips, Hilary M. Women, men, and power. Mountain View, Calif: Mayfield Pub., 1991.
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6
Kahn, Si. How people get power. Washington, DC: National Association of Social Workers, 1994.
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7
1951-, Kaufman Michael, a cura di. Beyond patriarchy: Essays by men on pleasure, power and changes. Toronto: Oxford University Press, 1987.
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Russell, Bertrand. Authority and the individual. London: Routledge, 2010.
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Russell, Bertrand. Authority and the individual. London: Routledge, 2010.
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Russell, Bertrand. Authority and the individual. London: Routledge, 2010.
Cerca il testo completoCapitoli di libri sul tema "Pouvoir (sciences sociales) – Psychologie"
1
Riot-Sarcey, Michèle. "34. Michel Foucault pour penser le genre : Sujet et pouvoir". In Sous les sciences sociales, le genre, 485–98. La Découverte, 2010. http://dx.doi.org/10.3917/dec.chaba.2010.01.0485.
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2
Charron, Hélène. "Reco nnaissance intellectuelle des femmes dans les sciences sociales françaises avant 1940". In Femmes, cultures et pouvoir, 63–79. Les Presses de l’Université de Laval, 2011. http://dx.doi.org/10.1515/9782763792460-006.
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3
Mercader, Patricia. "En sciences humaines et sociales : le constructionnisme social". In La psychologie est-elle une science ?, 185–94. Presses universitaires de Lyon, 2022. http://dx.doi.org/10.4000/books.pul.38670.
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4
Deyanova, Liliana, e Nadège Ragaru. "1. Les sciences sociales socialistes à l’épreuve de la consommation élargie". In Vie quotidienne et pouvoir sous le communisme, 49–81. Karthala, 2010. http://dx.doi.org/10.3917/kart.ragar.2010.01.0049.
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5
Mercader, Patricia. "Un espace non‑popperien pour les sciences humaines et sociales : Jean-Claude Passeron". In La psychologie est-elle une science ?, 83–94. Presses universitaires de Lyon, 2022. http://dx.doi.org/10.4000/books.pul.38585.
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6
Guingouain, Gérard, e Jean-Luc Hannequin. "Conclusion. Une nouvelle approche de la création de valeur en sciences humaines et sociales". In La psychologie sociale : applicabilité et applications, 305–16. Presses universitaires de Rennes, 2010. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.60782.
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7
KANE, Ibrahima. "La décentralisation au Sénégal". In Revue Internationale des Sciences Économiques et Sociales (RISES) No. 4, 125–44. Editions des archives contemporaines, 2024. http://dx.doi.org/10.17184/eac.8160.
Testo completoAbstract (sommario):
Contrairement à son esprit, la décentralisation, par un dévoiement depuis l’indépendance, est très hypothétique à supporter le développement local au Sénégal. L’objectif est alors, par le cas sénégalais, de procéder à une analyse critique de la décentralisation. La revue documentaire, axe majeur des investigations, les observations du jeu des acteurs et les entretiens individuels libres avec des personnes ressources, notamment des élus locaux, ont alors livré une mine de données théoriques et empiriques sur la décentralisation, notamment au Sénégal. L’analyse comparative de celles-ci a permis d’aboutir aux résultats suivants. La décentralisation, par un partage des pouvoirs et compétences et une gouvernance de proximité plus démocratique, efficiente et efficace, doit favoriser le développement local. Malheureusement, elle relève plus d’une adaptation conjoncturelle que d’une volonté politique, révèle plus une lutte pour le pouvoir qu’une collaboration pour des intérêts nationaux et des moyens trop faibles pour l’exercice optimal du pouvoir et le développement local. La conscience et l’acceptation d’un État unitaire, la promotion de la participation citoyenne et l’application diligente de la deuxième phase de l’acte 3 de la décentralisation sont alors des pistes sérieuses pour le retour gagnant à l’esprit de la décentralisation.
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Dubois, Nicole. "La valeur sociale des personnes". In Bilans et perspectives en psychologie sociale, 81–115. Presses universitaires de Grenoble, 2006. http://dx.doi.org/10.3917/pug.joule.2006.01.0081.
Testo completoAbstract (sommario):
On rappelle la théorie du pouvoir et des conduites d’évaluation au point de départ de deux programmes de recherche en rapport avec la valeur sociale des personnes : l’étude de la personnologie et l’étude des normes sociales de jugements. L’étude de la personnologie met en jeu un mode de connaissance, la connaissance évaluative, irréductible à la connaissance descriptive, seule connaissance généralement reconnue. Cette connaissance apparaît à l’analyse du mode de construction épistémique des « traits » qui fonctionnent de fait comme des critères de décision permettant de savoir ce qu’il faut faire des ou avec les gens. L’étude des normes sociales de jugements, et notamment de la norme d’internalité, nous montre comment la valeur sociale des personnes, inférée à partir de leur normativité, intervient comme un opérateur quelquefois inconscient dans les jugements sociaux. De ces deux programmes de recherche, on rappelle les résultats empiriques convergeant vers l’idée que les gens ont une valeur sociale qui s’apprécie dans les conduites d’évaluation et a fortiori dans le jugement social.
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Charle, Christophe. "Maurice Agulhon, Marianne au pouvoir, l'imagerie et la symbolique républicaines de 1880 à 1914, et Les métamorphoses de Marianne, l’imagerie et la symbolique républicaines de 1914 à nos jours". In Lire les sciences sociales. Volume 6/2008-2013, 65–72. Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2013. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionsmsh.15142.
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Santiago Delefosse, Marie, e Maria del Rio Carral. "Chapitre 1. Recherche qualitative, sciences sociales et humaines, et psychologie : des paradigmes en concurrence". In Les méthodes qualitatives en psychologie et sciences humaines de la santé, 7–32. Dunod, 2017. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.santi.2017.01.0007.
Testo completoAtti di convegni sul tema "Pouvoir (sciences sociales) – Psychologie"
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Maurines, Laurence, e Magali Fuchs-Gallezot. "Les sciences et leurs spécificités. Représentations d'étudiants entrant en première année d'université scientifique". In Journées d'étude "Les multiples dimensions de l'Homme et de la connaissance : questions épistémologiques, éducatives et culturelles. MSH Paris-Saclay Éditions, Université Paris-Saclay, 2024. http://dx.doi.org/10.52983/gtxz8213.
Testo completoAbstract (sommario):
Dans la perspective d’une acculturation scientifique citoyenne de tous les élèves et d’un regain d’intérêt pour les métiers scientifiques, il est attendu plus ou moins explicitement des enseignants de sciences de l’enseignement secondaire français qu’ils aident les élèves à saisir la spécificité des sciences ainsi que l’existence de régimes de vérité différents. Nous présentons l’approche théorique adoptée consistant à caractériser les sciences en articulant pratiques sociales, psychologie et anthropologie puis les résultats d’une partie d’un questionnaire visant à explorer les représentations des sciences de 601 primo-entrants dans une université scientifique selon différentes entrées. L’une des trois questions retenues est centrée sur le scientifique considéré comme individu générique (quelles sont les quatre qualités les plus importantes pour être un scientifique ?). Les deux autres abordent les sciences comparativement à d’autres pratiques, l’une sous l’angle des savoirs (les connaissances scientifiques sont-elles de même nature que les connaissances artistiques et philosophiques ?), l’autre sous l’angle du sujet (un scientifique peut-il être croyant ?). Nous analysons les verbatims fournis aux questions comparatives et examinons l’impact du positionnement. Nous discutons de l’intérêt d’une approche centrée sur le sujet en termes de possibles.
Rapporti di organizzazioni sul tema "Pouvoir (sciences sociales) – Psychologie"
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Daniellou, François, Marcel Simard e Ivan Boissières. Les facteurs humains et organisationnels de la sécurité industrielle: un état de l’art. Fondation pour une culture de sécurité industrielle, marzo 2010. http://dx.doi.org/10.57071/820qjv.
Testo completoAbstract (sommario):
Ce document propose une synthèse des connaissances sur les facteurs humains et organisationnels de la sécurité industrielle (FHOS). Il s’attache à intégrer les facteurs humains et organisationnels dans les politiques et pratiques de sécurité industrielle. Ce qui nécessite de pouvoir s’appuyer sur des connaissances nouvelles ouvrant aux sciences humaines et sociales (ergonomie, psychologie, sociologie, etc.), tout en faisant le lien avec des problématiques opérationnelles concrètes.