Bibliografie tematiche / Könsidentiet

Letteratura scientifica selezionata sul tema "Könsidentiet"

Autore: Grafiati

Pubblicato: 26 luglio 2024

Cita una fonte nei formati APA, MLA, Chicago, Harvard e in molti altri stili

Scegli il tipo di fonte:

Indice

Articoli di riviste
Tesi
Libri
Rapporti di organizzazioni

Consulta la lista di attuali articoli, libri, tesi, atti di convegni e altre fonti scientifiche attinenti al tema "Könsidentiet".

Accanto a ogni fonte nell'elenco di riferimenti c'è un pulsante "Aggiungi alla bibliografia". Premilo e genereremo automaticamente la citazione bibliografica dell'opera scelta nello stile citazionale di cui hai bisogno: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver ecc.

Puoi anche scaricare il testo completo della pubblicazione scientifica nel formato .pdf e leggere online l'abstract (il sommario) dell'opera se è presente nei metadati.

Articoli di riviste sul tema "Könsidentiet"

Arnfred, Signe. "Könsidentitet och könskamp i Moçambique". Tidskrift för genusvetenskap 9, n. 2 (23 giugno 2022): 8–22. http://dx.doi.org/10.55870/tgv.v9i2.5377.

Testo completo

Abstract (sommario):

De traditionella kvinnliga initieringsriterna i Mogambique fördöms som kvinnoförtryckande av regeringen och kvinnoorganisationen. Men kvinnorna på landsbygden försvarar dem. Signe Arnfred menar att riterna uttrycker en självmedveten kvinnlig sexualitet och kvinnostyrka som undergrävs i takt med den ekonomiska utvecklingen.

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Lundin, Susanne. "Längtan efter social och biologisk identitet". Tidskrift för genusvetenskap 16, n. 1 (20 giugno 2022): 34–42. http://dx.doi.org/10.55870/tgv.v16i1.4843.

Testo completo

Abstract (sommario):

Det är kvin norna som står i centrum för behandlingen mot barnlöshet. Ändå är det kanske ännu viktigare för männen att få bekräftelse på sin fertilitet. Konstgjord befruktning kan således hjälpa till att vidmakthålla traditionella tankar både om föräldraskap och könsidentitet. Tekniken möjliggör inte bara en biologisk utan också en social reproduktion.

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Åström, Anna-Maria. "Budkavlen 2001". Budkavlen 80 (13 giugno 2023): 5–6. http://dx.doi.org/10.37447/bk.130740.

Testo completo

Abstract (sommario):

Om Budkavlen 2000 kunde betraktas som ett kvinnonummer, kan Budkavlen 2001 etiketteras som ett mansnummer. Samtliga artiklar berör mannen eller specifikt manliga sysselsättningar. Detta har varit en medveten strävan. I proseminariet i etnologi hösten 2000 var genderproblematiken aktuell och proseminaristerna valde bland ämnen som hade med könskonstruktion och könsidentitet att göra. Det faktum att tre uppsatsskrivare valde en manlig problematik har bidragit till att detta nummer har strukturerats uttryckligen som ett mansnummer. Ytterligare har vi bland skribenterna en i Budkavlen flitigt medverkande emeritusforskare, Christoffer H. Eriksson och en tämligen nybliven filosofie doktor, Sven-Erik Klinkman. De tu får omgärda de kvinnliga skribenternas uppsatser.

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Bremer, Signe. "”Jag söker gemenskap”". lambda nordica 28, n. 1 (15 giugno 2023): 48–75. http://dx.doi.org/10.34041/ln.v28.867.

Testo completo

Abstract (sommario):

Mellan åren 1960 och 1970 skrev många personer som företrädelsevis kallade sig transvestiter till de svenska sextidningar Piff och Raff för att be om råd kring frågor om könsidentitet samt för att söka gemenskap. Föreliggande artikel resonerar kring hur detta kom sig. Varför skrev personer med transerfarenheter just hit? Vilka teman är det som lyfts och vilka svar får de av Piff:s och Raff:s redaktioner? Med utgångspunkt i dessa frågor analyseras Raff och Piff som stöttande kontaktytor för personer med transerfarenheter under perioden 1960 till 1970. I en bredare bemärkelse lyfts även frågan om vad dessa berättelser kan säga om villkor för personer med transerfarenheter i Sverige under 1960-talet. Via den teoretiska ingången queer temporalitet visar artikeln att kontaktannonserna samt redaktionernas svar präglas av olika former av förhandlingar och drömmar om queera liv och nya könade framtider. I en tid då det i Sverige i hög grad saknas offentliga mötesplatser för transpersoner fungerar således sextidningar som en queer horisont och passage till ett transmöjliggörande annanstans.

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Tesi sul tema "Könsidentiet"

Hansson, Anneli, e Birgitta Larsson. "Hur skapas barns könsidentitet?" Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33694.

Testo completo

Abstract (sommario):

Vår undersökning handlar om hur barns könsidentitet skapas i klass- och etnicitetsperspektiven. Vårt syfte är att jämföra två förskolor i skilda stadsdelar för att se om det finns skillnader/likheter i hur barns könsidentitet skapas. Vår urvalsgrupp är femåringar på respektive förskola. Vi använder oss av teckningar som barnen skapar, videokamera och intervjuer som våra metoder. Vi belyser att kön kan fokuseras på olika sätt, såsom biologiskt, flicka respektive pojke eller kulturellt och socialt. I vår analys använder vi oss av Pierre Bourdieus och Yvonne Hirdmans teorier om kön och klass. Vår slutsats efter genomförd undersökning och analys är att pedagogerna är medaktörer i barns skapande av könsidentitet genom att de befäster den manliga normen. Detta gäller oavsett vilken klass eller etnicitet barnen tillhör. Vår upplevelse är att barnen har tankar kring de traditionella könsmönstren i dialoger med pedagogerna och de är tydligt medvetna om samhällets syn på normer och värderingar i hur könsidentitet skapas.

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Linder, Alexandra. "Könsidentitet : Att förstå sin position i familjen". Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-69932.

Testo completo

Abstract (sommario):

The problem I am reporting in this study is concerning the inequalities that is going on between men and women at home and in the family. This study aims at making a literature study on how gender identities affect women and men in the family with a secondary analysis of previous research. My questions are, what barriers and opportunities regarding gender identity impacts on the sex can be identified at home, what does this look like concerning the division of work in home work, and what does it look like concerning family relationships in the private sector? The theoretical frame of reference consists mainly of the theory of socialization described by scientist like Connell, Ahrne and Roman, Agnvik, Berger and Luckmann, and others. The theory focuses on the connection of how to socialize into different roles during the adolescence. The theory also describes the different concepts that occur and are in connection with the study. It also brings up background about gender and work at home. The section on previous research brings up things concerning power in relationships and the woman's mental health. The method in this work is qualitative, and I have used a literature study as an examination method. The result shows that the main inequality between the sexes in the home is that women take greater responsibility for household chores and the care of the children than men do. In the discussion, I came across just as some scientists suggested that most of our surroundings are gender-marked, and those who are associated with women are less important. As well as to solve this problem, the standards for traditional female as well as masculinity it has to be removed.
Problemet som jag upplyser i denna studie är beträffande ojämlikheter som pågår mellan män och kvinnor i hemmet samt i familjen. Den här studien har som syfte att göra en litteraturstudie om hur könsidentiteter påverkar kvinnor och män i familjen med en sekundär analys av tidigare forskning. Mina frågeställningar är, vilka hinder och möjligheter gällande könsidentiteterspåverkan på könen kan identifieras i hemmet, hur ser detta ut beträffande arbetsfördelningen i hemarbetet, samt hur ser det ut gällande familjeförhållandena i det privata.Den teoretiska referensramen består främst av teorin socialisation som blir beskriven av teoretiker som Connell, Ahrne och Roman, Agnvik, Berger och Luckmann med flera. Teorin inriktar sig på sambandet av hur man under uppväxten socialiseras in till olika roller. Teoridelen beskriver även de olika begrepp som förekommer och är i anslutning till studien. Den tar även upp bakgrund om genus samt hemarbete. Avsnittet om tidigare forskning tar upp saker beträffande makt i förhållanden och kvinnans psykiska hälsa. Metoden i detta arbete är kvalitativ, och jag har använt mig av litteraturstudie som undersökningsmetod. I resultatet framkommer det att den främsta ojämlikheten mellan könen i hemmet är att kvinnor tar större ansvar för hushållssysslor samt omsorgen av barnen än vad männen gör. I diskussionen kom jag fram tillprecis som några teoretiker antydde att, det mesta i vår omgivning är könsmärkt, och dem som är associerad med kvinnor har mindre betydelse. Samt för att lösa detta problem, så måste normerna för traditionellt kvinnligt samt manligt bort.

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Nyberg, Tobias, e Martin Larsson. "Erfarenheter som transsexuell : Om könsidentitet, bemötande och identifieringsprocess". Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-25560.

Testo completo

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Andersson, Josefin. "Att osynliggöra det synliga : En studie om normer, könsidentitet och språk". Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32145.

Testo completo

Abstract (sommario):

The purpose of this study is to explore how well prepared educators at pre-schools are to receive children with another gender identity than their biological gender. The focus for the study lies on the discourses that exist in the pre-school regarding gender norms and how they become visible through the language educators use in the equal treatment plans, that are a part of the pre-schools value works, and in talks between educators. My research questions are: · How does pre-schools describe their work with children with another gender identity than their biological gender? · Which discourses regarding gender norms does the pre-schools equal treatment plans and group talks with educators show? To answer these questions, I have used the analyses of five equal treatment plans and two group talks. By analysing the equal treatment plans and the group talks with the four strategies for anti discrimatory education from Kumashiro, by letting the strategies make the discourses visible, I have come to the result that gender identity is made invisible in the pre-schools by the educators. The equal treatment plans contain descriptions of the discrimination grounds but not how the educators work with these in the daily workings with the children, and the educators describe gender instead of gender identity in the group talks. In my discussion and conclusion I reason about the causes for this in relation to previous research about norms around gender and gender identity in pre-schools.

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Bergström, Josephin, e Thea Lord. "Finns det någon tanke kvar? : En kvalitativ studie om hur förskollärare och föräldrar reflekterar kring samverkan för att stärka barns könsidentiteter". Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-34682.

Testo completo

Abstract (sommario):

I denna studie var syftet att skapa förståelse för hur förskollärare och föräldrar kan samverka för att främja barns trygghet i sin könsidentitet. Studien har genomförts med hjälp av semistrukturerade intervjuer och resultatet har analyserats med hjälp av det teoretiska perspektivet som var ett genusperspektiv ur en feministisk poststrukturalism. Resultatet visade på föräldrar och förskollärares förståelse för samverkan, hur de samverkar och vad som var viktigt inom samverkan. Resultatet beskrev deras syn på könsidentitet och hur de såg på förskolans jämställdhetsarbete. Resultatet resonerar även kring föräldrar och förskollärares syn på könstillhörighet och vad de gjorde för att uppmuntra barn att bli trygga individer. Studien berörde diskussioner kring arbetssätt och hur läroplan för förskolan gav tolkningsmöjlighet. Diskussionen berörde även hur detta kunde se ut i verksamheten. Studien lyfte förskollärares tydlighet och vikten av att ha ett uttalat arbetssätt för genusarbetet samt ett mål med det.

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Davidsson, Sara. "Transidentiteter i skönlitteratur : En undersökning av föreställningar om könsidentitet i tre romaner". Thesis, Umeå universitet, Institutionen för kultur- och medievetenskaper, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-159252.

Testo completo

Abstract (sommario):

The purpose of this essay is to investigate how depictions of transgenders in fiction can be used to discuss gender identity. The essay examines how transgenders is portrayed in three novels and how these novels can be used in Swedish schools. Transgenders in literature has historically only been used to normalize cisgender. The Swedish school is an arena dominated by norms and the cisgender-norm controls the students, furthermore it penetrates the school curriculum. At the same time, there is room for teachers to criticize norms and to choose the literature that best suits their purpose. The characters that appear in literature are supposed to be able to say something about real people, and the analysis of the novels is made from a queer feminist perspective. The novels Skarven and Jag, En have some norms to debate and stereotypes to problematize, therefore they are useful when transgender is to be elucidated through fiction. Pojkarna, on the other hand, have a disrespectful portrayal of the transgendered character which instead risks confirming the view of cisgender as the normal and transgender as the abnormal.

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Nilsson, Kristin. "Det heter ju tjejlego : en studie av fritidshemsmiljöns påverkan på barns könsidentiteter". Thesis, Högskolan Väst, Avd för utbildningsvetenskap och språk, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-5794.

Testo completo

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Leandersson, Mimmi. "Jämställdhetsuppdraget i tal och praktik. : En studie om hur pedagogers tankar kring jämställdhetsuppdraget är synligt i mötet med barnen". Thesis, Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-85427.

Testo completo

Abstract (sommario):

Syftet med denna studie är att belysa tre pedagogers inställning till sitt jämställdhetsuppdrag, samt att se om deras tankar kring jämställdhet kommer till uttryck i den del av praktiken som inbegriper bemötandet av barnen. För att nå fram till syftet har två frågeställningar utformats. Både observationer och intervjuer har använts som metod för att få svar på frågeställningarnaoch för att nå fram till syftet. Studiens fokus är att undersöka vad som händer i mötet mellan pedagog och barn i lämningssituationen samt att belysa om pedagoger gör skillnad i hur de bemöter flickor och pojkar. Resultatet visade att pedagogerna inte gjorde skillnad när de hälsade på flickor och pojkar, de hälsade välkomnande och positivt på alla barnen. De bemötte barnen jämställt trots att de inte hade några direkta kunskaper kring jämställdhetsuppdraget. Under intervjuerna visade det sig att pedagogerna såg på barnen som individer med olika behov och bemötte dem därefter.

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Reinedahl, Erika, e Valentin Öckinger. ""Det är inte bara i ditt huvud" : En kvalitativ studie om ickebinära transpersoners upplevelser av sina könsidentiteter". Thesis, Uppsala universitet, Sociologiska institutionen, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-296205.

Testo completo

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Wibjörn, Johan. "Man, människa, bibliotekarie. Könsidentitet och yrkesidentitet hos fem manliga bibliotekarier. En kvalitativ intervjustudie". Thesis, Uppsala University, Department of ALM, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-101708.

Testo completo

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Più fonti

Libri sul tema "Könsidentiet"

Nordberg, Jenny. De förklädda flickorna i Kabul. Stockholm: Månpocket, 2015.

Cerca il testo completo

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Penney, James. After queer theory: The limits of sexual politics. London: Pluto Press, 2014.

Cerca il testo completo

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

A, Little Judith, a cura di. Feminist philosophy and science fiction: Utopias and dystopias. Amherst, N.Y: Prometheus Books, 2007.

Cerca il testo completo

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Nordberg, Jenny. The underground girls of Kabul: In search of a hidden resistance in Afghanistan. New York: Broadway Books, 2015.

Cerca il testo completo

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Stichele, Caroline Vander. Contextualizing gender in early Christian discourse: Thinking beyond Thecla. London: T & T Clark, 2009.

Cerca il testo completo

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Stichele, Caroline Vander. Contextualizing gender in early Christian discourse: Thinking beyond Thecla. London: T & T Clark, 2009.

Cerca il testo completo

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Stichele, Caroline Vander. Contextualizing gender in early Christian discourse: Thinking beyond Thecla. London: T & T Clark, 2009.

Cerca il testo completo

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

David, Rowland, e Incrocci Luca 1962-, a cura di. Handbook of sexual and gender identity disorders. Hoboken, N.J: John Wiley & Sons, 2008.

Cerca il testo completo

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Eaverly, Mary Ann. Tan men/pale women: Color and gender in archaic Greece and Egypt, a comparative approach. Ann Arbor: The University of Michigan Press, 2013.

Cerca il testo completo

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Lefkovitz, Lori Hope. In Scripture: The first stories of Jewish sexual identities. Lanham, MD: Rowman & Littlefield Publishers, Inc., 2010.

Cerca il testo completo

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Più fonti

Rapporti di organizzazioni sul tema "Könsidentiet"

Sjöland Kozlovic, Martina, e Morten Frisch. Etableringshinder, diskriminering och missgynnande: En litteraturöversikt över samband mellan etablering på hyresbostadsmarknaden och arbetsmarknaden. Malmö University, 2021. http://dx.doi.org/10.24834/isbn.9789178770953.

Testo completo

Abstract (sommario):

Den här litteraturöversikten fokuserar på missgynnande och diskriminering på hyresbostadsmarknaden och deras respektive kopplingar till etableringshinder på arbetsmarknaden. Genom en scoping review genomfördes sex intervjuer med forskare knutna till fältet, 1100 artiklar identifierades i en initial litteratursökning och 32 artiklar ansågs uppfylla kriterierna för litteraturöversikten. Av översikten kan vi dra slutsatsen att missgynnande och diskriminering förekommer på hyresbostadsmarknaden och utgör etableringshinder som i förlängningen försvårar arbetsmarknadsetablering. Det rör sig såväl om direkt diskriminering i ansökningsprocesser som om missgynnande till följd av socioekonomisk ojämlikhet och effekter av policyer. Vidare framkommer att det saknas forskning på direkt diskriminering på grund av religion, könsidentitet, ålder eller funktionsnedsättning. Även adresseffekter måste anses vara ett outforskat område i Sverige.

Gli stili APA, Harvard, Vancouver, ISO e altri

Offriamo sconti su tutti i piani premium per gli autori le cui opere sono incluse in raccolte letterarie tematiche. Contattaci per ottenere un codice promozionale unico!