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Bibliografie tematiche / Juin 1936 / Articoli di riviste

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Articoli di riviste sul tema "Juin 1936"

Autore: Grafiati

Pubblicato: 25 gennaio 2025

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1

Nicoll, Edna L., e Le Corbusier. "Interview Le Corbusier. 9 juin 1936". LC. Revue de recherches sur Le Corbusier, n. 10 (29 novembre 2024): 150–74. http://dx.doi.org/10.4995/lc.2024.22710.

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Abstract (sommario):

El documento esta compuesto por 2 partes: Jorge Torres Cueco. Conjectures autour de « Interview Le Corbusier. 9 juin 1936 » . LC. Revue de recherches sur Le Corbusier Nº 10, 141 - 149. Le Corbusier et Edna L. Nicoll. Interview Le Corbusier. 9 Juin 1936. LC. Revue de recherches sur Le Corbusier Nº 10, 150 - 174.

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2

Tartakowsky, Danielle. "Manifestations, fêtes et rassemblements à Paris (juin 1936-novembre 1938)". Vingtième Siècle, revue d'histoire 27, n. 1 (1990): 43–54. http://dx.doi.org/10.3406/xxs.1990.2261.

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3

Tartakowsky, Danielle. "Manifestations, fetes et rassemblements a paris (Juin 1936-Novembre 1938)". Vingtième Siècle. Revue d'histoire, n. 27 (luglio 1990): 43. http://dx.doi.org/10.2307/3769040.

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4

Tartakowsky, Danielle. "Manifestations, fêtes et rassemblements à Paris (juin 1936-novembre 1938)". Vingtième Siècle. Revue d'histoire 27, n. 3 (1 luglio 1990): 43–54. http://dx.doi.org/10.3917/ving.p1990.27n1.0043.

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5

Prost, Antoine. "Les grèves de mai-juin 1936 revisitées". Le Mouvement Social 200, n. 3 (2002): 33. http://dx.doi.org/10.3917/lms.200.0033.

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6

Prost, Antoine. "Les greves de mai-juin 1936 revisitees". Le Mouvement social, n. 200 (luglio 2002): 33. http://dx.doi.org/10.2307/3779815.

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7

Delarue, Jacques. "Juin 1936. La grève chez Renault à seize ans". Matériaux pour l'histoire de notre temps 6, n. 1 (1986): 7–10. http://dx.doi.org/10.3406/mat.1986.401412.

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8

Vivier, Thierry. "Un néo-socialiste au ministère de l'Air : Marcel Déat (24 janvier 1936-4 juin 1936)". Revue Historique des Armées 182, n. 1 (1991): 97–106. http://dx.doi.org/10.3406/rharm.1991.4001.

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9

Blanchon, Jean-Louis. "Une expérience libertaire en Cerdagne : Puigcerdà sous le pouvoir des anarchistes (juillet 1936-juin 1937)". Annales du Midi : revue archéologique, historique et philologique de la France méridionale 99, n. 177 (1987): 87–124. http://dx.doi.org/10.3406/anami.1987.2132.

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10

Claude, Lévy. "Cordi Daniel, Jean Moulin. L'inconnu du Panthéon, tome 1, Une ambition pour la République. Juin 1889-1936 ; tome 2, Le choix d'un destin. Juin 1936-novembre 1940". Vingtième Siècle. Revue d'histoire 26, n. 2 (1 aprile 1990): 152–53. http://dx.doi.org/10.3917/ving.p1990.26n1.0152.

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11

Cohen, Yves. "L'invention des techniciens sociaux [Du commandement social après juin 1936 chez Peugeot]". Actes de la recherche en sciences sociales 114, n. 1 (1996): 30–43. http://dx.doi.org/10.3406/arss.1996.3192.

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12

Pozo Prado, Juan José, e Maryna Marchuk. "“Tierra de leche y de miel”: Ucrania en la obra de Manuel Chaves Nogales". Tropelías: Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, n. 42 (9 luglio 2024): 343–49. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_tropelias/tropelias.20244210201.

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Abstract (sommario):

La obra del periodista español Manuel Chaves Nogales contiene un importante corpus de textos que abordan la cuestión ucraniana. A través de artículos y libros escritos entre las décadas de 1920 y 1930, Chaves Nogales expresó su interés y preocupación por Ucrania dentro del contexto europeo. Sin embargo, lo que destaca no es el mero hecho de que un periodista se ocupe de temas de actualidad, sino que va más allá de la inmediatez y la novedad para examinar y profundizar en aspectos clave de las circunstancias sobre las que informa. Este estudio explora el tratamiento del tema ucraniano en obras de Manuel Chaves Nogales como "Corresponsal sevillano desde Madrid" (1920-1923), La vuelta a Europa en avión (1929), Lo que ha quedado del Imperio de los zares (1931), "Otras historias de Ahora" (1932-1936) y El maestro Juan Martínez que estaba allí (1934).

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Hordern, Francis. "Genese et vote de la loi du 20 juin 1936 sur les conges payes". Le Mouvement social, n. 150 (gennaio 1990): 19. http://dx.doi.org/10.2307/3778649.

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Stagnaro, Juan Carlos. "Grandes psiquiatras argentinas". Vertex Revista Argentina de Psiquiatría 30, n. 148 (1 dicembre 2019): 426–53. http://dx.doi.org/10.53680/vertex.v30i148.125.

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Abstract (sommario):

Dossier: Grandes psiquiatras argentinas: Arturo AMEGHINO (1869-1948), René ARDITI ROCHA (1904-1962), Gregorio BERMANN (1894-1972), José T. BORDA (1869-1936), Gonzalo BOSCH (1885-1965), Exequías BRINGAS NÚÑEZ (1904-2000),Domingo CABRED (1859-1929), Raúl CAMINO (1939-2018), Lanfranco CIAMPI (1885-1962), Juan DALMA (1895-1977), Francisco DE VEYGA (1866-1942), Noel FELDMAN (1928-2001), R. Horacio ETCHEGOYEN (1919-2016), Jorge GARCÍA BADARACCO (1924-2010), Mauricio GOLDENBERG (1916-2006), José INGENIEROS (1877-1925), Cristofredo JAKOB (1856-1966), Alejandro KORN (1860 -1936), Enrique Eduardo KRAPF (1901-1963), Osvaldo LOUDET (1889-1983), Lucio MELÉNDEZ (1844-1901), Braulio MOYANO (1906-1959), Juan M. OBARRIO (1878-1958), Elpidio R. OLIVERA (1924-2016), Carlos Rodolfo PEREYRA (1903-1965), Enrique PICHON RIVIÈRE (1907-1977), José María RAMOS MEJÍA (1852-1914), Telma RECA (1904-1979), Carolina TOBAR GARCIA (1898-1962), Guillermo VIDAL (1917-2000).

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Bernard, Théo. "Grèves sur le tas et occupations d’usine". 20 & 21. Revue d'histoire N° 163, n. 3 (27 dicembre 2024): 83–95. https://doi.org/10.3917/vin.163.0083.

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Abstract (sommario):

Dans les années qui précèdent juin 1936, des méthodes de grève sur les lieux du travail dont la circulation est inédite émergent en France à mesure que la crise sociale redéfinit les scénarios grévistes. Au sein des quatre régions étudiées dans cet article (Nord, région de Belfort, rives de l’Adour et région parisienne), de nombreux secteurs industriels sont concernés et particulièrement les grandes firmes de la métallurgie comme Citroën. Trois modalités principales de grève à l’intérieur de l’usine semblent se dégager : le conflit de quelques heures pour régler un enjeu pressant, les grèves de harcèlement face à des patrons de combat et les occupations.

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Harrison, Joseph. "Hernandez Andreu y la crisis de 1929". Revista de Historia Económica / Journal of Iberian and Latin American Economic History 5, n. 1 (marzo 1987): 133–38. http://dx.doi.org/10.1017/s0212610900014919.

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Abstract (sommario):

En marcado contraste con las experiencias de Estados Unidos, Alemania o Gran Bretaña, hay numerosos indicios de la superficialidad de la recesión económica española en los años treinta. Recientemente, la revisión de las estimaciones de la Renta Nacional, efectuada por Julio Alcaide, mostró la sostenida tendencia al alza de la economía española entre 1929 y 1935, excepto por pequeños descensos en 1930, 1933 y 1935. En conjunto, según las cifras proporcionadas por Alcaide, la Renta Nacional, en pesetas constantes de 1964, creció en un 9,7 por 100 en estos siete años. Sin embargo, como Juan Hernández Andreu nos recuerda en su último libro, el número de parados al sus de los Pirineos se elevó hasta alcanzar la cifra de 801.322 en junio de 1936, por lo que no se puede poner en duda que al Gobierno del Frente Popular le fue tan mal en este aspecto como al de Hoover en sus últimos meses, a la República de Weimar o al segundo Gobierno laborista de MacDonald, en Gran Bretaña. Si aceptamos los datos de la Sociedad de Naciones sobre la producción industrial, los índices mundiales (excluyendo a la Unión Soviética) cayeron en un 37 por 100, los de Norteamérica en un 45 por 100 y los de la Europa no comunista en un 29 por 100, entre 1929 y 1932. España, por su parte, alcanzó el punto más bajo de su producción industrial en 1933, con un 15 por 100 por debajo del nivel de 1929.

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Casado Rigalt, Daniel, e Alfredo Mederos Martín. "La proyección exterior de la arqueología española a través de los congresos arqueológicos internacionales (1900-1936)". Lucentum, n. 39 (15 settembre 2020): 329. http://dx.doi.org/10.14198/lvcentvm2020.39.14.

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Abstract (sommario):

Los congresos internacionales son un medio excelente para valorar la primera proyección de la arqueología española en Europa y América hasta el estallido de la Guerra Civil. Se pueden distinguir tres grandes fases, 1900-1913, 1914-1922 y 1923-1936. En la primera etapa, los principales arqueólogos extranjeros que trabajaban en España, Breuil, Obermaier o Schulten, publicaron principalmente en revistas francesas y alemanas. En cambio, fue Siret quien utilizó más estos congresos para proyectar su investigación en el extranjero, que eludieron investigadores españoles como Gómez-Moreno y Catalina García. En otros casos como Mélida y Rivero, representaron a España en los congresos de Arqueología Clásica de El Cairo y Roma, pero no presentaron trabajos. Durante el parón por la Primera Guerra Mundial de una década entre 1914-22, que impidió la celebración en Madrid del XV Congreso Internacional de Antropología y Arqueología Prehistórica en 1915, obtenido gracias a las gestiones de Cerralbo, se produjo la incorporación a cátedras de Bosch Gimpera en 1916 y Obermaier en 1922, a la vez que como directores de museos lo hicieron Taracena en 1916 y Cabré en 1922. A ellos se sumaron en la universidad, pocos años después, Pericot y Mergelina en 1925, Carriazo en 1927 o Castillo y García Bellido en 1931. Bosch Gimpera fue el investigador con mayor proyección internacional desde 1923, inicialmente con apoyo económico del Institut d’Estudis Catalans y la culminó como secretario del IV Congreso Internacional de Arqueología Clásica en Barcelona (1929), que sirvió para debutar en estos congresos a investigadores como Juan Cabré, Encarnación Cabré, Navascués, Pérez de Barradas, Pericot o Taracena, quienes comenzaron a asistir ya más regularmente presentando trabajos en Coimbra-Oporto (1930), Argel (1930), Londres (1932) o las previstas inicialmente para Oslo (1936). Otro cambio importante, después de numerosas ausencias, fue la participación significativa de americanistas interesados en la América Precolombina a partir del congreso de Sevilla (1935). Las dos conclusiones principales de este trabajo son que el peso de los investigadores extranjeros en la arqueología española fue mucho menor de lo que se ha pensado, incluso en el primer periodo hasta 1913, diluyéndose posteriormente. En segundo lugar, la proyección científica de Bosch Gimpera antes de la Guerra Civil y de Pericot después estuvo basada en la activa participación de ambos en congresos internacionales.

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Inviyaeva, Victoria. "Francoist Diplomacy in the United States During the Spanish Civil War 1936–1939: On the Question of the Status of the Francoist Representative to the United States Juan Francisco de Cardenas". Novaia i noveishaia istoriia, n. 4 (2023): 98. http://dx.doi.org/10.31857/s013038640025204-2.

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Abstract (sommario):

Almost two months after the outbreak of the Spanish Civil War, the leader of the insurgents Generalissimo Francisco Franco proclaimed himself the head of Spain on 1 October 1936 and immediately began to deal with its internal structure and with establishing ties with other countries to gain recognition by ideologically close states as Italy and Germany, but also by Western democracies, in particular the United States. To this end, Juan Francisco de Cardenas, an experienced diplomat, went to New York at the end of August 1936. In 1937–1938, he tried to get the government of Francisco Franco recognised and obtain the status of a Francoist agent in the USA. The fact that the United States did not recognise de Cárdenas de jure as Franco's agent in New York, did not name him consul and banned the official seal and the Francoist flag as an attribute of statehood on its territory, indicated that the US did not regard the Franco government as a legitimate one. The Americans maintained formal diplomatic relations with the leadership of Republican Spain until 1 April 1939, viewing it as the only legitimate Spanish government. Nevertheless, with the US State Department's knowledge, de Cardenas was in fact able to provide almost all consular services, which to a certain extent indicated the duality of US policy. In this article the author, for the first time in Russian scholarly literature, studied the materials of the Spanish General Archive of Administration (Alcala de Henares, Spain) where the incoming and outgoing correspondence of Juan Francisco de Cardenas and other Francoist politicians for 1936–1939 is stored.

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Condette, Jean-François, e Antoine Savoye. "Le congrès du Havre (31 mai-4 juin 1936) : Albert Châtelet et la réforme de l'enseignement du second degré". Carrefours de l'éducation 31, n. 1 (2011): 61. http://dx.doi.org/10.3917/cdle.031.0061.

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Zein, Ruth Verde. "Houses beyond manifestos". Modern Houses, n. 64 (2021): 18–25. http://dx.doi.org/10.52200/64.a.faz9asif.

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Abstract (sommario):

Brazilian historiography on modern architecture, replicated by international authors, confirms the importance and the pioneer stance of Gregori Ilitch Warchavchik (1896-1972)/Mina Klabin’s (1896-1969) 1927-1932 architecture in São Paulo, and the 1126 Bahia Street (Luiz da Silva Prado) house, 1930-1931, São Paulo, Brazil, is a remarkable example of their initial set of houses. Its design dialogues with other houses simultaneously designed by Adolf Loos (1870-1933), Le Corbusier (1887-1965), Juan O’Gorman (1905-1982), and the connections among all these modernist pieces and their authors suggest the informal existence of an interconnected network of creators, spread across continents. Likewise, they all put forward proselytizing strategies to amplify the repercussion of their works through exhibitions, publications, and debates. The generous internal spaces of this house on Bahia Street, the steady play of its geometrical composition, and its wise topographical and innovative landscape arrangements are well balanced, providing the authors’ aim of both making a manifesto and providing the site and the client’s necessities with an appropriate individual solution. The house has been used as a commercial space in recent decades, but it has been properly maintained and it is still in good shape.

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Hagemann, Harald. "Leontief and his German period". Russian Journal of Economics 7, n. 1 (31 marzo 2021): 67–90. http://dx.doi.org/10.32609/j.ruje.7.58034.

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Abstract (sommario):

Wassily Leontief jun. (1905–1999) moved to Berlin in April 1925 after getting his first academic degree from the University of Leningrad. In Berlin he mainly studied with Werner Sombart and Ladislaus von Bortkiewicz who were the referees of his Ph.D. thesis “The economy as a circular flow” (1928). From spring 1927 until April 1931 Leontief was a member of the research staff at the Kiel Institute of World Economics, interrupted by the period from April 1929 to March 1930 when he was an advisor to the Chinese Ministry of Railroads. In the journal of the Kiel Institute, Weltwirtschaftliches Archiv, Leontief had already published his first article “Die Bilanz der russischen Volkswirtschaft. Eine methodologische Untersuchung” [The balance of the Russian economy. A methodological investigation] in 1925. In Kiel Leontief primarily worked on the statistical analysis of supply and demand curves. Leontief’s method triggered a fierce critique by Ragnar Frisch, which launched a heavy debate on “pitfalls” in the construction of supply and demand curves. The debate started in Germany but was continued in the USA where Leontief became a researcher at the National Bureau of Economic Research (NBER) in summer 1931. The Leontief–Frisch controversy culminated in the Quarterly Journal of Economics (1934), published by Harvard University, where Leontief made his subsequent career from 1932–1975. His later analysis of the employment consequences of technological change in the 1980s had some roots in his Kiel period.

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Carballo-Calero Ramos, María Victoria. "La Galicia moderna: revistas ilustradas (1916-1936)". Boletín de Arte, n. 34 (15 giugno 2018): 55–68. http://dx.doi.org/10.24310/bolarte.2013.v0i34.4975.

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Abstract (sommario):

En la moderna ciudad de A Coruña se publica, en 1920, el primer número de la revista Vida, y en 1922 aparecen Gráfica y Luz, dirigida por Juan Marín Felipe. En las páginas de Luz se inicia Julio J. Casal, futuro director de Alfar, y publica sus primeros textos Angel Ferrant. Luis Huici, Francisco Miguel o Ramón Núnez Carnicer optan por el cubofuturismo y el ultraísmo plástico. La lucense Ronsel, dirigida por Evaristo Correa Calderón, compartió con Alfar tres de sus ilustradores: Cebreiro, Barradas y Norah Borges, a los que hay que añadir: Anxel Johan, Alberto, Luis Lacasa, Benjamín Palencia. Nos, Alliorada, Resol, Cristal, Yunque, Urriversitarios, son otras revistas gallegas de los años veinte y treinta.

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Kortazar, Jon. "The Basque poets during the Second Republic: José María Agirre, ‘Xabier Lizardi’, and Esteban Urkiaga, ‘Lauaxeta’, in their artistic context1". International Journal of Iberian Studies 36, n. 2 (1 giugno 2023): 143–64. http://dx.doi.org/10.1386/ijis_00099_1.

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Abstract (sommario):

This article aims to follow the trail of some of the influences in the poetic works of José María Agirre, ‘Lizardi’ (1896–1933), and Esteban Urkiaga, ‘Lauaxeta’ (1905–37), both of whom are clearly connected to Symbolism through Spanish Modernism. They are considered the modernizers of Basque poetry and are the most frequently cited examples as paradigms of the Republican era. To this end, a double perspective will be followed. In the case of Lizardi, his literary affiliations will be addressed, relating him to Juan Ramón Jiménez (1881–1958) and José Ortega y Gasset (1883–1955). In order to approach the work of Lauaxeta, we will suggest a number of similarities to the poetry of Federico García Lorca (1898–1936), and to the music of Jesús Guridi (1886–1961) and his zarzuela, El Caserío (1926). We will also establish links between his work and some Impressionist and Symbolist painters, such as Darío Regoyos (1857–1913), Valentín de Zubiaurre (1879–1963) and Aurelio Arteta (1879–1940).

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Arch. Dennis L Estacio. "Bulacan capitol building: A reconnaissance survey of art deco heritage structure designed by Arch. Juan M. Arellano". Global Journal of Engineering and Technology Advances 10, n. 3 (30 marzo 2022): 052–64. http://dx.doi.org/10.30574/gjeta.2022.10.3.0056.

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Abstract (sommario):

The Capitol building of the Province of Bulacan in the town of Malolos, erected in 1930. Bulacan Capitol Building is an Art Deco Style Architecture. The entrance of the building has Portico with Octagonal Concrete Columns with decorative concrete torch. It has three entrances of wooden frame door accentuated with wrought iron grills with design of rising Sun. Upon entering the lobby, you will be welcomed by Grand double return staircase. The façade of the building is of massive walls and columns with simplistic design painted with purely white color. The Bulacan Capitol Building was designed by Architect Juan Marcos Arellano. JUAN MARCOS ARELLANO (y de Guzman), one of the Philippines' founding fathers of architecture, was born on this day in Tondo, Manila. Among his most famous works are Manila's Metropolitan Theater (1935), Legislative Building (1926) (now the National Museum of the Philippines), the Manila Central Post Office Building (1926), and Jones Bridge. The researcher utilized Reconnaissance Survey Methodology, an extensive study of an entire area that might be used for analysis. Its purpose is to eliminate those buildings or site elements which are impractical or unfeasible and to identify the more promising buildings or site elements. The result showed that one of the famous landmarks in Bulacan is its Provincial Capitol Building. The building, erected in 1930, was destroyed during the Second World War. It was rebuilt in 1950 with the assistance of the American government. During the administration of President Corazon C. Aquino, the building was renovated and expanded. The building is a Cultural Heritage Property.

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Alexandre, Marcos Antônio. "JUAN RADRIGÁN E PLÍNIO MARCOS: CONTEXTOS E TEXTOS DRAMÁTICOS/ESPETACULARES". Em Tese 9 (31 dicembre 2005): 209. http://dx.doi.org/10.17851/1982-0739.9.0.209-217.

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Abstract (sommario):

Este ensaio tem como objetivo realizar um breve estudocomparativo entre a obra dramática e espetacular do dramaturgochileno Juan Radrigán (1937) e do dramaturgo brasileiroPlínio Marcos (1936/1999). A partir desse estudo, busca-seentender melhor as particularidades da história políticabrasileira e chilena, uma vez que ambos os dramaturgosconceberam grande parte de suas obras dramáticas sob o períododitatorial em seus respectivos países.

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Alonso Montero, Xesús. "Por qué y por quién fue posible leer la poesía de Antonio Machado en la España de los primeros años de la Posguerra". Hesperia: Anuario de Filología Hispánica 23 (16 febbraio 2021): 9–35. http://dx.doi.org/10.35869/hafh.v23i0.2811.

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Abstract (sommario):

En este trabajo hablo, deliberadamente, del poeta Antonio Machado, no del escritor Antonio Machado; le substraigo, por tanto, su grandiosa obra en prosa, que empezaba a conocerse en julio de 1936 pues su magistral y original Juan de Mairena se había publicado hacía unos meses. En el verano del 36, para la inmensa mayoría de letraferidos hispanos, don Antonio era, casi exclusivamente, un poeta, el poeta cuyas Poesías completas ofrecía Espasa-Calpe (Madrid) cada tres o cuatro años, prueba de su éxito: la segunda edición en 1928, la tercera en 1933 y la cuarta en 1936, días antes de la sublevación.

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Durán Manso, Valeriano. "El pasado reciente escolar en el cine español actual: una mirada a las películas protagonizadas por niños (1996-2011)". Revista Tempo e Argumento 14, n. 37 (23 novembre 2022): e0303. http://dx.doi.org/10.5965/2175180314372022e0303.

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Abstract (sommario):

El pasado reciente de España ha tenido desde la Transición una importante presencia en el cine español. El desarrollo y las consecuencias de la Segunda República (1931-1936), la Guerra Civil (1936-1939) y el Franquismo (1939-1975) han contado con el interés de diversos cineastas desde la recuperación de la democracia en 1975. Debido a la censura imperante, durante la dictadura no se reflejaron en el celuloide ciertos aspectos de estos periodos, de manera que en los últimos cuarenta años se ha producido una eclosión de filmes ambientados en ellos, especialmente durante la guerra y la posguerra. Asimismo, los protagonizados por niños resultan muy oportunos para advertir el contexto histórico desde la mirada de la infancia y descubrir el pasado escolar. Con el objetivo de conocer las películas actuales que cuentan con personajes infantiles y transcurren en las citadas etapas, se aborda cómo era la escuela del pasado, qué prototipos de docentes, alumnos y familias imperaban, qué tipo de contenidos se impartían y cómo la ideología de cada periodo estaba presente en el aula. Para ello, se analizan Secretos del corazón (Montxo Armendáriz), La lengua de las mariposas (José Luis Cuerda), You’re the One (José Luis Garci), El espinazo del diablo (Guillermo del Toro), El florido pensil (Juan José Porto), El viaje de Carol (Imanol Uribe), Los girasoles ciegos (Cuerda) y Pan negro (Agustí Villaronga), películas estrenadas entre 1997 y 2010. Desde estas consideraciones, los filmes españoles actuales protagonizados por niños favorecen la reconstrucción del pasado histórico-educativo de estas etapas.. Palabras clave: cine español; franquismo; historia del cine; historia de la educación.

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Watteyne, Simon. "La bataille des impôts du Parti ouvrier belge (1936-1938)". Revue belge de philologie et d'histoire 99, n. 2 (2021): 463–98. http://dx.doi.org/10.3406/rbph.2021.9669.

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Abstract (sommario):

Tussen juni 1936 en mei 1938 hebben de socialisten voor het eerst in de Belgische geschiedenis het ministerie van Financiën in handen. Maar het “linkse” fiscaal beleid dat zij in deze twee jaar hoopten te kunnen voeren, stuitte op het harde verzet van de katholieke conservatieven, de liberalen en extreemrechts. De fiscale strijd tussen de verschillende politieke partijen leidde uiteindelijk tot een zware ministeriële crisis, gekoppeld aan een financiële crisis die de stabiliteit van de frank in gevaar had kunnen brengen.

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De Montety, Henri. "Les auteurs Français de la revueChretienne Sociale (Juin 1931—Décembre 1938)". Hungarian Studies 29, n. 1-2 (giugno 2015): 221–29. http://dx.doi.org/10.1556/044.2015.29.1-2.15.

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Riccardi, Alberto. "Las investigaciones geológicas del Museo de La Plata desde la época del centenario a la del sesquicentenario: 1906-1966". Revista del Museo de La Plata 1 (29 dicembre 2016): 228–56. http://dx.doi.org/10.24215/25456377e032.

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Abstract (sommario):

Entre 1884 y 1905, bajo la dirección de Francisco P. Moreno el Museo de la Plata tuvo una clara proyección nacional y fue protagonista del desarrollo del conocimiento geográfico y geológico de diferentes partes del país, especialmente de la Patagonia. En 1905 pasó a integrar la Universidad Nacional de La Plata, situación que determinó la renuncia de F. P. Moreno, La dirección fue asumida por el antropólogo S. Lafone Quevedo y el museo fue organizado en varias escuelas, lo cual significaría, en años posteriores, una casi excluyente acción tendiente a su progresiva integración a la docencia. En 1920 fue designado director el arqueólogo L. M. Torres, quien debió retirarse en 1932 debido a problemas de salud. Entre 1906 y 1934, las investigaciones geológicas fueron limitadas y se circunscribieron fundamentalmente al accionar individual de S. Roth y W. Schiller, con algunos aportes de M. Kantor y E. Herrero Ducloux. Roth mayormente completó y publicó resultados de estudios realizados en la época de Moreno, mientras que Schiller hizo contribuciones sobre la geología de la alta cordillera de Mendoza y San Juan, de las Sierras Australes de Buenos Aires y de la región petrolífera de Comodoro Rivadavia, en general respondiendo a iniciativas ajenas al museo. En 1934 se incorporó J. Frenguelli, quien sería Director de la institución entre 1935 y 1946. Durante las décadas de 1930 y 1940 las investigaciones geológicas originadas en el museo adquirieron importancia y se debieron fundamentalmente a Frenguelli y en menor medida a E. Fossa Mancini, a las que se sumaron los aportes paleontológicos que realizó A. Cabrera, a partir de 1925. Las contribuciones de Frenguelli se focalizaron en el Cenozoico superior y en la estratigrafía y las plantas fósiles de los estratos continentales del Paleozoico superior y Mesozoico inferior. Otro de los aportes institucionales importantes fue la formación de numerosos geólogos, los que a partir de la década de 1940 realizaron estudios desde diferentes instituciones y empresas en todo el país. En 1946 se produjo un quiebre a nivel nacional e institucional que significó el desplazamiento de J. Frenguelli, la transformación del Instituto del Museo en Facultad de Ciencias Naturales y Museo, con prioridad en la enseñanza, todo lo cual significó en la década de 1950 la pérdida de la continuidad en la investigación y en las publicaciones. La creación de la CIC y el CONICET y la introducción del sistema de dedicación exclusiva a fines de los 50 sentaron condiciones que en la década de 1960 llevarían a un intento de reiniciar investigaciones planificadas en geología y paleontología.

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Klimala, Jagoda. "Konwencja z dnia 19 listopada 1934 r. o dziedziczeniu, testamencie oraz zarządzaniu spadkiem [Konventionen mellan Sverige, Finland, Danmark, Island och Norge undertecknad i Köpenhamn den 19 november 1934, om arv, testamente och bout redning]". Problemy Prawa Prywatnego Międzynarodowego 29 (29 dicembre 2021): 191–203. http://dx.doi.org/10.31261/pppm.2021.29.08.

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Abstract (sommario):

Tłumaczenie na podstawie szwedzkojęzycznej wersji porozumienia zmieniającego Konwencję: Överenskommelse med Danmark, Finland, Island och Norge om ändring av konventionen med Finland, Danmark, Island och Norge undertecknad i Köpenhamn den 19 november 1934, SÖ 1935:17, om arv, testamente och boutredning Köpenhamn den 1 juni 2012, (SÖ 2015:1) oraz norweskojęzycznej wersji tekstu jednolitego Konwencji: Konvensjon mellem Norge, Danmark, Finnland, Island og Sverige om arv og dødsboskifte (LOV-1934-11-19).

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Martín Frechilla, Juan José. "Empleo y servicios sociales en la construcción de obras públicas: la transición política de Venezuela en 1936". Secuencia, n. 47 (1 gennaio 2000): 039. http://dx.doi.org/10.18234/secuencia.v0i47.689.

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Abstract (sommario):

<p>En 1936, durante la transición posterior al gobierno de Juan Vicente Gómez (1908-1935), el Ministerio de Obras Públicas se erigió en eje de la administración pública al emplear masivamente mano de obra desocupada en obras no siempre necesarias. Esta emergencia política y económica requirió de una reestructuración del ministerio que estuvo acompañada de programas de salud y educación para sus funcionarios e inauguró un dispositivo cuya utilidad trascendió la coyuntura que analizaremos aquí</p>

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Villabona Ardila, Juliana. "Juan Carlos Herrera Correa. “Una carcajada en un velorio”: los inicios de la República Liberal en la caricatura de Ricardo Rendón, 1930-1931. Bogotá: Universidad del Rosario, 2020. 186 páginas." Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura 51, n. 1 (29 dicembre 2023): 464–67. http://dx.doi.org/10.15446/achsc.v51n1.107661.

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Abstract (sommario):

El libro Una carcajada en un velorio: los inicios de la República Liberal en la caricatura de Ricardo Rendón, 1930-1931 de Juan Carlos Herrera, recientemente publicado por la Universidad del Rosario como parte de una colección de libros dedicados a analizar la caricatura como fenómeno político y cultural, una deuda de la historiografía colombiana que Herrera señala al inicio de su texto, centra su interés en un periodo específico de la vida de Ricardo Rendón, los últimos años de su vida y su influencia en la coyuntura política de 1930-1931 —caída de la Hegemonía Conservadora e inicio de la llamada República Liberal—, además de intentar explicar las causas de su suicidio.

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Lozano Marín, Laura. "La admiración poética en Ernestina de Champourcin : "Mi admirado, querido y constante amigo Juan Ramón"". Études romanes de Brno, n. 2 (2023): 87–100. http://dx.doi.org/10.5817/erb2023-2-7.

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Abstract (sommario):

Este artículo se propone analizar la admiración poética que profesó Ernestina de Champourcin a Juan Ramón Jiménez. Para ello se analizan diferentes aspectos de poemarios escritos en el primer tercio de siglo XX como son En silencio (1926), Ahora (1928) y La voz en el viento (1931), así como de las dos poéticas que la autora redactó y de la autobiografía dedicada al poeta moguereño, La Ardilla y la Rosa. (Juan Ramón en mi memoria) (1981).

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Pereira, Lara Rodrigues. "Características do Instituto Nacional de Cinema Educativo: organização administrativa e categorização de suas narrativas (Characteristics of the National Institute of Educational Cinema: administrative organization and categorization of its narratives)". Revista Eletrônica de Educação 14 (1 febbraio 2020): 2968044. http://dx.doi.org/10.14244/198271992968.

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Abstract (sommario):

This article was constructed from the analysis of ninety-nine productions of the National Institute of Educational Cinema (INCE), Brazil, between 1936 and 1945. I chose this historical cut because of the vast production of films that occurred in the period that, not for is compatible with the great state investment in education and political propaganda that marked the Estado Novo. For the greater understanding of the nature of the cinematographic narratives, appear in the text aspects of the creation of the Institute analyzed in the light of the administrative management of the Vargas government. The debates and circulation of ideas regarding the use of cinema in the service of education are also part of the present study, as well as the emphasis on the methodological necessity of categorizing the ninety - nine narratives analyzed, in order to map their themes and approaches. It is emphasized that the aim of the systematization was to understand the variety and richness of those productions in order to solve doubts about the nature of INCE and its attempts. In the course of this article I will deal with some of these specific films, since, through them, it was possible to identify indications of the attempts made by the Brazilian State, influenced by the education of the masses.ResumoO artigo que segue foi construído a partir da análise de noventa e nove produções do Instituto Nacional de Cinema Educativo (INCE), compreendidas entre 1936 até 1945. Optei por esse recorte histórico em virtude da vasta produção de filmes ocorrida no período que, não por acaso, é compatível com o grande investimento estatal em educação e propaganda política que marcaram o Estado Novo. Para a maior compreensão da natureza das narrativas cinematográficas do órgão, constam no texto aspectos da criação do Instituto analisados à luz da gestão administrativa do governo Vargas. Os debates e circulação de ideias a respeito do emprego do cinema a serviço da educação, também fazem parte do presente estudo, bem como o destaque à necessidade metodológica de categorização das noventa e nove narrativas analisadas, com o intuito de viabilizar a pesquisa, mapeando temas e abordagens. Ressalta-se que o objetivo da sistematização foi compreender a variedade e riqueza daquelas produções com o intuito de sanar dúvidas sobre a natureza do INCE e seus intentos.ResumenEl artículo fue construido a partir del análisis de noventa y nueve producciones del Instituto Nacional de Cine Educativo (INCE), Brasil, comprendidas entre 1936 hasta 1945. Opté por ese recorte histórico en virtud de la vasta producción de películas ocurrida en el período que, no por acaso, es compatible con la gran inversión estatal en educación y propaganda política que marcaron el Estado Nuevo. Para la mayor comprensión de la naturaleza de las narrativas cinematográficas del órgano, constan en el texto aspectos de la creación del Instituto analizados a la luz de la gestión administrativa del gobierno Vargas. Los debates y la circulación de ideas sobre el empleo del cine al servicio de la educación, también forman parte del presente estudio, así como el destaque a la necesidad metodológica de categorización de las noventa y nueve narrativas analizadas, con el propósito de mapear sus temas y enfoques. Se resalta que el objetivo de la sistematización fue comprender la variedad y riqueza de aquellas producciones con el propósito de sanar dudas sobre la naturaleza del INCE y sus intentos. En el transcurso de este artículo trataré de algunas de esas películas en específico, ya que, por medio de ellos, fue posible identificar indicios de los intentos operados por el Estado brasileño, afectos a la educación de las masas.Palavras-chave: Cinema educativo, Civismo, Ciência e educação.Keywords: Educational cinema, Civics, Science and education.Palabras clave: Cine educativo, Civismo, Ciencia y educación.ReferencesA CENA MUDA. Rio de Janeiro: Americana, n. 32, p. 22 - 23, 1943.A CENA MUDA. Rio de Janeiro: Americana, n. 25, p. 29, 1942.BANCO DE CONTEÚDOS CULTURAIS. Filmes/INCE. Disponível em <http://www.bcc.org.br/filmes/ince>. Acesso em: 07 fev. 2018.CARVALHAL, Fernanda Caraline de Almeida. Luz, câmera, educação! O instituto nacional de cinema educativo e a formação da cultura áudio-imagética escolar. 2008. 273 f. Dissertação (Mestrado). Educação, Rio de Janeiro, Estácio de Sá, 2008.DALLABRIDA. Norberto. A reforma Francisco Campos e a Modernização nacionalizada do ensino secundário. Educação, Porto Alegre, v. 32, n. 2, p. 185-191, maio-ago. 2009.FERRO, Marc. Cinema e História. 2. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2010.GOMES, Ângela de Castro. A invenção do Trabalhismo. Rio de Janeiro: FGV, 2005.GOMES, Ângela de Castro. História e historiadores. Rio de Janeiro: FGV, 2013.GOMES, Ângela de Castro. A “Cultura História” do Estado Novo. Projeto História: Revista do programa de estudos pós-graduados de História, São Paulo, v. 16, p. 121 - 141, jan./jun. 1998.HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. São Paulo: Cia das Letras, 1995.JORNAL DO BRASIL. Rio de Janeiro, n. 95, p. 1, 24 abr. 1941. Disponível em: <http://memoria.bn.br/DocReader/DocReader.aspx?bib=030015_06&PagFis=9455&Pesq=reforma capanema>. Acesso em: 09 fev. 2018.JORNAL DO BRASIL. Rio de Janeiro, n. 101, p. 32, 01 maio 1941. Disponível em: <http://memoria.bn.br/docreader/DocReader.aspx?bib=030015_06&pagfis=9615&pesq=paulo%20cleto>. Acesso em: 11 fev. 2018.JORNAL DO BRASIL. Rio de Janeiro, n. 99, p. 40, 20 abr. 1941. Disponível em: <http://memoria.bn.br/docreader/DocReader.aspx?bib=030015_06&pagfis=9568&pesq=paulo%20cleto>. Acesso em: 11 fev. 2018.JORNAL DO BRASIL. Rio de Janeiro, n. 45, p. 26, 21 fev. 1936. Disponível em: < http://memoria.bn.br/docreader/DocReader.aspx?bib=030015_05&pagfis=62030>. Acesso em: 11 fev. 2018.PANDOLFI, Dulce. Repensando o Estado Novo. Rio de Janeiro: FGV, 1999.ROSA, Cristina Souza. Para além das fronteiras nacionais: Um estudo comparado entre os Institutos de Cinema Educativo do Estado Novo e do Fascismo (1925-1945). 2008. 395 f. Tese (Doutorado) - Curso de História, Ciências Humanas, Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2008.SCHVARZMAN, Sheila. Humberto Mauro e as imagens do Brasil. São Paulo: UNESP, 2004.SCHWARTZMAN, Simon. Educação e Cultura no Regime Vargas: A Revolução de 30. Brasília: UnB,1984.SOUZA, Luani Liz de. O cinematógrafo entre os olhos de Hórus e Medusa: Uma memorabilia da educação escolar brasileira (1910 – 1960). 359 f. Tese (Doutorado) Educação, Centro de Ciências Humanas e da Educação, da Universidade do Estado de Santa Catarina, 2016.VIANY, Alex. Humberto Mauro: Sua vida, sua arte, sua trajetória no cinema. Rio de Janeiro: Arte nova, 1978.WISNIK, José Miguel. Veneno remédio: o futebol e o Brasil. São Paulo: Cia das letras, 2008.LEGISLAÇÃOBRASIL. Lei Nº 378, de 13 de Janeiro de 1937: Dá nova organização ao Ministério da educação e Saúde Pública. DOU, 15 jan. 1937. Seção 1, p. 1210. Disponível em: <http://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/1930-1939/lei-378-13-janeiro-1937-398059-publicacaooriginal-1-pl.html>. Acesso em: 07 fev. 2018.BRASIL. Decreto-lei nº 21.240, de 4 de abril de 1932. Nacionalizar o serviço de censura dos filmes cinematográficos, cria a "Taxa Cinematográfica para a educação popular e dá outras providências. Disponível em: <http://www2.camara.leg.br/legin/fed/decret/1930-1939/decreto-21240-4-abril-1932-515832-norma-pe.html>. Acesso em: 07 fev. 2018.BRASIL. Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil, de 16 de julho de 1934. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao34.htm>. Acesso em: 07 fev. 2018.BRASIL. Constituição dos Estados Unidos do Brasil, de 10 de novembro de 1937(a). Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao37.htm>. Acesso em: 07 fev. 2018.BRASIL. Decreto-lei nº 4.244, de 9 de abril de 1942 (b). Lei orgânica do ensino secundário. Disponível em: <http://www2.camara.leg.br/legin/fed/declei/1940-1949/decreto-lei-4244-9-abril-1942-414155-publicacaooriginal-1-pe.html>. Acesso em: 07 fev. 2018.BRASIL. Decreto-lei nº 4.073, de 30 de janeiro de 1942 (a). Lei orgânica do ensino industrial. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/1937-1946/Del4073.htm>. Acesso em: 07 fev. 2018.BRASIL. Decreto-lei nº 4.048, de 22 de janeiro de 1942. Cria o Serviço Nacional de Aprendizagem dos Industriários (SENAI). Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/1937-1946/Del4048.htm>. Acesso em: 07 fev. 2018.e2968044

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Talamante Pérez, Manuel. "De Terra a Franco. Las relaciones comerciales entre España y Uruguay en el contexto de la Guerra Civil española (1936-1939)". Cuadernos de Historia Contemporánea 46, n. 2 (5 settembre 2024): 381–400. http://dx.doi.org/10.5209/chco.94166.

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Abstract (sommario):

El presente trabajo pretende realizar un acercamiento a las relaciones y dinámicas socioeconómicas y comerciales desarrolladas entre el Uruguay y España durante la Guerra Civil española (1936-1939). Este artículo se centra en el estudio de la vertiente comercial las relaciones diplomáticas, analizando los negocios, la propaganda y las relaciones diplomáticas en un contexto convulso. Para ello, nos hemos servido de un conjunto de fuentes relevadas del Archivo Histórico del Ministerio de Relaciones Exteriores de Uruguay, de fondos de la Fundación Juan Negrín, del Archivo General del Ministerio de Asuntos Exteriores de España, así como fuentes secundarias que sustentan lo aquí planteado.

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Fernández Alba, Antonio. "Juan Daniel Fullaondo 1936-1994". Astrágalo. Cultura de la arquitectura y la ciudad 2 (1995): 93–94. http://dx.doi.org/10.12795/astragalo.1995.i02.15.

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Olalla, Marcos. "Juan Ramón Sepich: el hispanismo católico argentino como teoría de la cultura". Análisis. Revista de investigación filosófica 8, n. 1 (12 luglio 2021): 23–46. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_arif/arif.202115538.

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Abstract (sommario):

Analizamos el pensamiento del presbítero y filósofo argentino Juan Ramón Sepich (1906-1979) en su fase hispanista (1930-1955). Destacamos la especificidad de su modo de integración al pensamiento nacionalista argentino como teórico de la cultura. Caracterizamos los principales tópicos de su discurso filosófico en esta etapa, los elementos de dicho discurso que operaron en su labor de publicista de la causa franquista y los vaivenes de sus vínculos con el primer peronismo.

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Schafranek, Hans. "NS-Fememorde in der Steiermark". Vierteljahrshefte für Zeitgeschichte 62, n. 2 (15 aprile 2014): 221–46. http://dx.doi.org/10.1515/vfzg-2014-0012.

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Abstract (sommario):

Vorspann Mord gehört untrennbar zum nationalsozialistischen Verhaltensrepertoire. Opfer konnten auch die eigenen Parteigenossen werden, wenn sie als Verräter eingestuft wurden. In der seit Juni 1933 verbotenen österreichischen NSDAP spielten solche Fememorde vor allem nach dem gescheiterten NS-Putsch (25. Juli 1934) eine wichtige Rolle, wie Hans Schafranek in seinem Beitrag zeigt. In zwei Fallstudien prä- sentiert und analysiert er minutiös die Anatomie bislang wenig beachteter NS-Verbrechen und deren allzu nachlässige Ahndung durch die Nachkriegsjustiz.

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Nogales-Baena, Jose Luis. "Amistad y literatura: Sergio Pitol y Juan Manuel Torres". Revista Canadiense de Estudios Hispánicos 43, n. 3 (24 ottobre 2020): 645–67. http://dx.doi.org/10.18192/rceh.v43i3.2444.

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Abstract (sommario):

Este artículo se ocupa de la fructuosa amistad que compartieron los escritores Sergio Pitol (1933-2018) y Juan Manuel Torres (1938-1980). Primero, se estudia la forma en que dicha amistad se relaciona con sus traducciones del polaco y se documenta que algunas de ellas fueron realizadas conjuntamente. Después, se analizan los diferentes modos en que esta amistad se manifiesta en sus escritos. Se sostiene que algunas de sus ficciones funcionan como un archivo de experiencias compartidas, una suerte de homenajes recíprocos que dan lugar a innovadores procedimientos literarios, los cuales llegan a poner en cuestión la idea de autoría individual.

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Alonso Verdugo, Carmen. "buque escuela Juan Sebastián Elcano en las orillas de Japón". HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11, Monográfico (21 dicembre 2022): 1–10. http://dx.doi.org/10.37467/revhuman.v11.4205.

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Abstract (sommario):

Para mediados de la década de 1930 las relaciones entre España y Japón habían pasado de cordiales a distantes como resultado del posicionamiento que España había adoptado en la Sociedad de Naciones con respecto a la ocupación japonesa de Manchuria. En este clima de tensiones surgirían algunos intentos de recuperar el estado de aquellas relaciones, y un buen ejemplo de esa voluntad de mejora fue la visita del Buque Escuela Juan Sebastián Elcano a Japón en enero de 1935 y el tratamiento que este recibiría tanto a su llegada como durante los siete días que permaneció en aguas japonesas.

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Egea Bruno, Pedro Mª. "La Marina contra la República (1931-1936): estrategia y conspiración (aportación documental a la Causa General)". Alcores: Revista de Historia Contemporánea, n. 20 (26 giugno 2017): 119–44. http://dx.doi.org/10.69791/rahc.76.

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Abstract (sommario):

El hallazgo de nuevas fuentes documentales permite revisar el papel de la Marina durante los años de la II República en la única base naval que permaneció fiel a la República. De su radical división interna se derivaron estrategias encontradas que determinaron su dispar comportamiento en julio de 1936. El Cuerpo General estuvo atento a la defensa de sus privilegios, articulando con el vicealmirante Juan Cervera Valderrama la teoría de la conspiración. La decantación de los oficiales contra el régimen democrático suscitó la oposición de las clases y la marinería, determinando el fracaso del golpe militar.

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MARTÍN, REBECA. "Coincidencias entre "San Manuel Bueno, mártir" (Unamuno) y "La aldea de Romàns" (Pasolini)". ACTIO NOVA: Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, n. 6 (29 dicembre 2022): 321–35. http://dx.doi.org/10.15366/actionova2022.6.014.

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Abstract (sommario):

En este artículo vamos a abordar las similitudes entre dos obras de distintos autores del siglo XX: por un lado, San Manuel Bueno, mártir, del bilbaíno Miguel de Unamuno (1864-1936) y, por otro, La aldea de Romàns, del italiano Pier Paolo Pasolini (1922-1975). En ambas novelas, el protagonista es un sacerdote con ciertas dudas: en el caso de Unamuno (1931), acerca de la fe y la inmortalidad; en el caso de Pasolini (1949), estas dudas están más relacionadas con la sexualidad, aunque observamos de fondo temas políticos y sociales. Ambos títulos beben, a su vez, de Il santo, de Antonio Fogazzaro (1905), novela mucho más extensa que las anteriores. Aunque sabemos que Pasolini conocía a autores españoles como Juan Ramón Jiménez o Antonio Machado, no tenemos constancia de que hubiera leído a Unamuno.

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Rodríguez Martín, Carmen. "Lo social del arte y el arte social en Juan Mas y Pi". Ideas y Valores 71 (5 febbraio 2023): 143–60. http://dx.doi.org/10.15446/ideasyvalores.v71n9supl.106746.

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Abstract (sommario):

El objetivo del presente artículo es analizar los presupuestos del escritor, crítico y ensayista español Juan Mas y Pi (1878-1916) sobre la cuestión social del arte. Para ello, me serviré del texto “Arte social”, publicado en 1906 en la revista Germen. Revista popular de sociología, dirigida por Alejandro Sux. Abordaré cuál es el origen, la esencia y la función del arte para que obra, artista y experiencia estética sirvan a la causa del proceso de perfeccionamiento de la Humanidad hacia un futuro libre de cualquier tipo de opresión y sufrimiento

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Bañasco Sánchez, Pablo, e Pedro Barrero Ortega. "The Alcazar of Seville during the Spanish II Republic (1931-1939)". Estoa, n. 15 (2019): 103–12. http://dx.doi.org/10.18537/est.v008.n015.a09.

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Abstract (sommario):

The Alcazar of Seville, listed as World Heritage from 1987, was ceded to the Town Hall of the city during the Spanish Second Republic (1931). Since this moment, the management of the monument was carried out by two institutions: Republic Heritage and the Sevillian Town Hall. The figure of Alfonso Lasso de la Vega must be highlighted, first Municipal Director-Conservator, whose management project was pointed to make it economically profitable the palace. After his cessation, the poet Romero Murube was the responsible of the management. During his first years as Director-Conservator, he faced architectural interventions in the courtyards of the Lion and of the Hunting. This project was developed with the collaboration of architects like Juan Talavera y Heredia or Félix Hernández Giménez, with two distinguishable restoring criterions.

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Buschmann, Arno. "Nobis, Frank, Die Strafprozessgesetzgebung der späten Weimarer Republik (1930-1932), insbesondere die Notverordnung vom 14. Juni 1932". Zeitschrift der Savigny-Stiftung für Rechtsgeschichte: Germanistische Abteilung 119, n. 1 (1 agosto 2002): 947–49. http://dx.doi.org/10.7767/zrgga.2002.119.1.947.

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Kim, Heonseon. "Three archetypes of transcription recording of Jeju shaman songs －Jang Ju-geun (1925-2016), Hyeon Yong-jun (1932-2016), Jin Seong-gi (1936- )－". Korean Shanmanism 46 (28 febbraio 2023): 47–71. http://dx.doi.org/10.54269/akss.2023.02.46.47.

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Caire, María Lucrecia. "Víctor Juan Guillot en la escena literaria nacional". Boletín GEC, n. 31 (29 giugno 2023): 132–45. http://dx.doi.org/10.48162/rev.43.039.

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Abstract (sommario):

La obra del entrerriano Víctor Juan Guillot (Concordia, 1886-1940) conformada, en mayor medida, por cuentos, estuvo dormida durante demasiados años si consideramos su relevancia en la renovación de algunos géneros y su narrativa impecable. En este escrito nos interesa detenernos en la primera etapa de circulación y recepción de su obra, más específicamente en aquellos cuentos que se publicaron en la revista Multicolor de los sábados (suplemento literario del diario Crítica), entre septiembre de 1933 y abril de 1934. Particularmente, pretendemos revisar cómo impacta esta forma de publicación en las obras del autor, en un circuito donde existía cierta porosidad entre una literatura culta y otra vinculada con lo popular, debido a la incipiente industria cultural de masas con sede en la prensa. Consideramos que una crítica interesada en profundizar el análisis de sus relatos no debería perder de vista este contexto al momento de estudiarlos.

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Pulfer, Darío. "De Martín Fierro a Nuevo Orden. Pedro Juan Vignale y las revistas Poesía y Gaceta de Buenos Aires". Improntas, n. 5 (22 agosto 2018): 024. http://dx.doi.org/10.24215/24690457e024.

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Abstract (sommario):

En el artículo el autor reconstruye la trayectoria biográfica de Juan Pedro Vignale y da cuenta de su participación en dos experiencias editoriales: la revista Poesía (1933) y la revista Gaceta de Buenos Aires (1934). Esta última representa una transición y un engarce para un grupo de escritores que marchan de la experiencia de la vanguardia literaria de los años veinte a una actuación político-intelectual significativa en los años cuarenta. Entre los autores de diferentes sensibilidades y trayectorias posteriores que participan en ellas, se destacan Armando Cascella, Ernesto Palacio, Raúl Scalabrini Ortiz, Julio Irazusta y Saúl Taborda.

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Da Costa, Marco. "La demonización falangista del fútbol en la literatura y el periodismo español (1926-1936): de Chiripi a Stadium". Revista de literatura 85, n. 169 (12 settembre 2023): 209–34. http://dx.doi.org/10.3989/revliteratura.2023.01.009.

Testo completo

Abstract (sommario):

El presente artículo plantea un acercamiento a la interpretación ideológica que se estableció sobre el fútbol en la literatura deportiva de Jacinto Miquelarena, Wenceslao Fernández Flórez, Rafael López de Haro, Ernesto Giménez Caballero o Juan Antonio de Zunzunegui. El objetivo principal, a partir de un enfoque histórico-literario, se centra en analizar el debate en el que se vieron enfrascados una serie de escritores y periodistas, de ideología conservadora y posteriormente falangista, que observarían en el deporte rey un compendio peyorativo de lo que simbolizaba para todos ellos el ideario principal del régimen republicano.

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