Tesi sul tema "Inteligența"
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Huaytani, León Franklin Amilcar, Bustamante Miguel Angel Monti e Pretell Percy Bartra. "Propuesta de implementación de inteligencia de negocios del modelo ITS (sistema inteligente de transporte) para empresa de transporte de carga". Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2016. http://hdl.handle.net/10757/601347.
Testo completoTesis
Lima, Fernando Correa. "\"Um resolvedor SAT paralelo com BSP sobre uma grade\"". Universidade de São Paulo, 2007. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-03062007-144527/.
Testo completoO Objetivo deste trabalho foi implementar um resolvedor distribuído para o problema de satisfabilidade em lógica proposicional (SAT) que pudesse ser executado em uma grade de computadores. Foi analisada a influência que o número de máquinas utilizadas pela grade para resolver diversas instâncias do SAT exerce sobre o desempenho do resolvedor implementado
Serna, Bardavío Jorge. "Inteligencia motriz e inteligencia emocional en el baloncesto". Doctoral thesis, Universitat de Lleida, 2014. http://hdl.handle.net/10803/285048.
Testo completoLa presente tesis doctoral se propuso analizar la toma decisiones motrices y la toma de conciencia emocional en jugadores de baloncesto en situaciones de entrenamiento y en competición. La investigación toma como marco teórico la Praxiología Motriz para el estudio de la inteligencia decisional y el modelo de educación emocional de Bisquerra para el estudio de la inteligencia emocional. La investigación corresponde a un estudio cuasiexperimental de caso único. Trece jugadores del equipo Cosehisa Monzón (temporada 2010-2011) participaron en tareas de distintos dominios de acción motriz. En cada tarea se identificaron las conductas motrices decisionales utilizando el instrumento denominado SOBD (creado ad hoc) y la intensidad emocional a través de la escala GES. Los datos se analizaron mediante tablas de contingencia, utilizando los residuales ajustados como estadístico de contraste, y los árboles de clasificación. Se destacan cuatro hallazgos principales de esta investigación: a) los dominios de acción motriz con oposición (oposición y cooperación-oposición) originan más decisiones desajustadas y también mayor intensidad en emociones negativas respecto a las tareas sin oposición (psicomotrices y de cooperación); b) el sistema de juego no es una variable predictiva de las conductas motrices decisionales y tampoco predice la victoria o derrota en esas tareas ; sin embargo, c) el entrenador debe tener planificado en su sistema de juego las decisiones que quiere potenciar para ser eficiente; d) el resultado en la competición es una variable a tener en cuenta para predecir la vivencia emocional de los jugadores. La inteligencia motriz y la inteligencia emocional deberían ser dos aspectos claves en el entrenamiento del baloncesto.
The purpose of this thesis is to examine the motor decision-making and the emotional awareness expressed by basketball players in training and competition situations. The background of this research was the Motor Praxioloxy as far as the analysis of the decisional intelligence was concerned, and Bisquerra’s model of emotional education for the study of emotional intelligence. This investigation corresponds to a quasiexperimental study of a unique case. Thirteen players of the Cosehisa Monzón team (2010-11 season) took part in motor tasks of different motor action fields. In each task, decisional motor behaviors were identified by using a tool called SOBD (created ad hoc), whereas the GES scale was used to register the emotional intensity. The information was analyzed using contingence tables, with adjusted residuals when required, as test statistics and classification trees. Four main findings of this research are underlined: a) domains with motor actions with opposition (opposition and co-operation opposition) create more unadjusted decisional motor behaviors and more intense negative emotions than motor actions without opposition (psychomotor and cooperation); b) the play system established by the coach is not a variable predictor of decisional motor behaviors and does not predict the win or loss in these motor tasks either; however, c) the coach has to plan in his play system the motor decisions to boost efficiency; d) the result in the competition (a win or loss) is a variable to be considered in order to predict the emotional experience of the players. Motor and emotional intelligences should be two key factors in basketball training.
Vavilov, Elena Maria. "The role of strategic communication in sport events : The challenges of the PR RACE in attracting amateur athletes to distance running events in Romania". Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, HLK, Medie- och kommunikationsvetenskap, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40699.
Testo completoI would like to show my gratitude for the support I received from Bucharest RUNNING Club Association and Media Production Group Romania in conducting this study. Likewise, I express my hope that this research will be a useful input to the current literature in the sport communication area and strategic communication and it will be considered as inspiration for further research, and at the same time it will bring additional knowledge to other PR practitioners.
Agostinho, David Vieira. "Lisboa inteligente". Master's thesis, Universidade de Lisboa, Faculdade de Arquitetura, 2018. http://hdl.handle.net/10400.5/17081.
Testo completoViver na cidade do século XXI é depender dos seus sistemas infraestruturais, ainda assim a gestão continua dispersa. Faz-se uso da cidade de Lisboa, como caso de estudo e objeto de intervenção, para através da sua arquitetura, urbanismo e tecnologia, entender como solucionar os problemas de hoje e antecipar os problemas de amanhã. Através da metáfora “cidade ciborgue” compara-se Lisboa ao corpo humano de forma a entender o que está em falta. Por fim nasce um projeto na Doca do Beato que pretende melhorar a gestão e investigação metropolitana do futuro, assim como aproximar a cidade e o individuo.
ABSTRACT: Living in the city of the 21st century is to depend on its infrastructural systems, yet management remains dispersed. The city of Lisbon is used as a case study and object of intervention, through its architecture, urbanism and technology, to understand how to solve the problems of today and anticipate the problems of tomorrow. Through the metaphor “cyborg city” Lisbon is compared to the human body in order to understand what is missing. Finally a project is born in the Doca do Beato that intends to improve the management and metropolitan investigation of the future and to approach the city and the individual.
N/A
Winklerová, Zdenka. "Inteligence skupiny". Doctoral thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií, 2015. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-261273.
Testo completoMesa, Jacobo Jennifer Rose. "Inteligencia emocional, rasgos de personalidad e inteligencia psicométrica en adolescentes". Doctoral thesis, Universidad de Murcia, 2015. http://hdl.handle.net/10803/310420.
Testo completoThis research aims to study the relationship between trait EI and personality in adolescents. The sample consists of 805 students, aged between 11 and 19 years, from the Dominican Republic and Spain, which allowed us to identify differences between both samples in addition to studying the predictive validity of the above mentioned constructs and IQ on academic performance (AP) in the Dominican sample. We also examined the psychometric properties of the instruments used and searched for differences according to sex, grade and IQ. Our results showed a low but significant correlation between trait EI and personality. The ratio was higher between trait EI and Extraversion, Conscientiousness and Neuroticism, which is consistent with the theory that Neuroticism and Extraversion are the strongest correlates of trait EI (Petrides et al., 2010). No association between trait EI and age was found, but there were significant differences in EI according to grade, namely under Sociability and Self-control for students in higher courses. Significant differences were also found in EI according to sex in Sociability in favor of boys. We studied the existence of significant differences in EI and personality according to nationality. Dominicans had a higher level of trait EI, both at the factor and facet level. Concerning personality, Spaniards perceived themselves with higher levels of Consciousness and Neuroticism, while Dominicans scored higher in Agreeableness. These differences are most likely centered on the fact that Spanish culture (individualism), seems to have low indicators of emotional adjustment, which is consistent with other research indicating that in this type of culture the expression and experience of negative emotions is intensified (Fernandez et al., 2000). The higher the degree of collectivism, the better the individuals will be able to properly channel their emotions, which benefits not only them but also the collective group. We also studied the relationship between trait EI, IQ, and AP in the Dominican sample. The association between AP and EI was negative, implying that while marks increase, students trait EI decreases. This leads us to assume that quiet, withdrawn and non-social students are more committed to their studies, focusing on excelling academically above their wellbeing, interacting with others, having a social life or relating to their peers. IQ also showed correlations with AP in the Dominican sample, which is to be expected, as it has been previously studied and proven (Lozano et al, 2014; Ferrándiz et al, 2009). Between IQ and trait EI there was no significant association, which is also expected as trait EI assessed through self-report is orthogonal to cognitive ability. Lastly, when the predictive validity of trait EI, IQ and personality over AP were analyzed, we found that only Openness to Experience and IQ significantly predicted global AP. The fact that this study has been conducted with adolescents from two cultures helps prove that the used instruments keep their reliability and validity despite differences in nationality. This intercultural study also helps us understand that maturity, emotions and actions of young people may vary depending on the context and people they interact with. These results prove to be a promising avenue of research regarding the interaction between emotional self-perception
Ramírez, Silva Tulio Asunción, e Díaz Manuel Alexander Espinoza. "Arquitectura organizacional inteligente". Universidad Nacional de Ingeniería. Programa Cybertesis PERÚ, 2007. http://cybertesis.uni.edu.pe/uni/2007/ramirez_st/html/index-frames.html.
Testo completoLama, Barreto Luis, e Roca Gonzalo Urbina. "Responsabilidad Socialmente Inteligente". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/333711.
Testo completoLee, Rosina Weber. "Pesquisa jurisprudencial inteligente /". Florianópolis, SC, 1998. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/77852.
Testo completoMade available in DSpace on 2012-10-17T08:05:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:35:17Z : No. of bitstreams: 1 139685.pdf: 3378894 bytes, checksum: 55a2c33430de827b4b90e9ac80c11558 (MD5)
Junior, Jadis de Santis. "Medidor do teor de clorofila em plantas baseado em arquitetura microcontrolada". Universidade de São Paulo, 2000. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18133/tde-01112017-113502/.
Testo completoThis work describes a microprocessed instrument for evaluation of chlorophyll in plants, and recording of data up to 64 kbytes at thirty-two positions with pixel size from 2 to 1.420 mm2. The instrument meets different applications in the agricultural science area, where monitoring is required. Also would apply to operations of fertilization and irrigation, where the management of events can be triggered by critical conditions such as soil nitrogen contents. Results have shown that characterization of the instrument and its individual sensors guaranteeing an adequate accuracy and resolution for agricultural application. It provides the farmer or consultant the opportunity to establish localized management rules for decision support systems. The instrument is based on complementary metal oxide semiconductor devices as well as the 80535 microcontroller. It may be operated in automatic or non-automatic mode.
(UPC), Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. "Inteligencia Artificial - SI404 201801". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/623274.
Testo completoCarvalhal, Antonio Joaquim Melo. "Controle inteligente de robos". [s.n.], 1988. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/261404.
Testo completoDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica
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Resumo: Não informado
Abstract: Not informed.
Mestrado
Mestre em Engenharia Elétrica
Gonçalves, Pedro Miguel Firmino. "Fachada de vidro “inteligente”". Master's thesis, Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2012. http://hdl.handle.net/10362/8507.
Testo completoA importância da arquitectura e o impacto que esta tem vindo a ter na engenharia nos últimos tempos tem sido colossal. A audácia dos arquitectos em tornarem as estruturas cada vez mais transparentes, com o intuito de uma maior sensação de comunicação com o meio envolvente, tem sido acompanhada pelo desenvolvimento da tecnologia. As estruturas com fachadas de vidro têm-se evidenciado como solução para esta tendência arquitectónica. Contudo, deve-se garantir um equilíbrio entre a transparência, a segurança e o conforto que estas transmitem para quem as utiliza. Desta forma, surge a necessidade de criar estruturas em que estes aspectos se tornem o mais independentes possível. A presente dissertação pretende contribuir para o estudo da aplicação de um sistema de controlo na estrutura portante de uma fachada de vidro, para limitar os seus deslocamentos devidos à acção dinâmica do vento. O sistema de controlo, composto por cabos de pré-esforço activos, controla as deformações impostas pela acção do vento através da introdução de forças na estrutura, permitindo uma optimização do sistema estrutural da fachada [32].
Porcayo, Domínguez Beatriz. "INTELIGENCIA EMOCIONAL EN NIÑOS". Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11799/49546.
Testo completoLa presente investigación tuvo como objetivo general describir la Inteligencia Emocional en niños de ambos sexos de la Escuela Primaria Guadalupe Victoria, San Mateo Atenco; Estado de México; para ello se aplicó el instrumento de Inteligencia Emocional construido por Rodríguez (2006), dicho instrumento mide cinco factores de la Inteligencia Emocional (IE): Expresividad Emocional, Autocontrol, Motivación, Autoconocimiento y Habilidades Sociales. El instrumento se aplicó a 100 niños, la muestra estuvo conformada por 54 mujeres y 46 niños; cuyas edades oscilaron entre los 10 y12 años así mismo se encontraban cursando quinto y sexto grado de primaria.
Universidad Autónoma del Estado de México
Sponton, Haldo. "Inteligencia Artificial y Creatividad". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/656789.
Testo completoSeabra, Miguel Cardoso. "Candeeiro de secretária inteligente". Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2013. http://hdl.handle.net/10773/14474.
Testo completoNesta Dissertação é concebida uma luminária, que possui como propósito ilu-minar de forma eficiente e ergonómica o plano de trabalho numa secretária ou um dado interior. Para tal são utilizadas as modernas lâmpadas LED, conheci-das pela sua elevada eficiência, entre outras vantagens, aliadas a um sistema de controlo inteligente, que regula o fluxo luminoso da luminária e altera a temperatura de cor emitida consoante as necessidades dos utilizadores. Este sistema de controlo incorpora um microcontrolador, um sensor de luz e ainda um relógio de tempo real. As entradas do sistema para o utilizador são efetua-das através de uma interface tátil capacitiva, implementada com recurso a um circuito integrado de processamento de sinal. Os conceitos básicos de fotome-tria, bem como a luminotecnia aplicada a espaços interiores e o estado da arte e princípio de funcionamento dos blocos do sistema, como sensores de luz e integrados de medição de toque capacitivo são também expostos.
On this dissertation a lamp with the purpose of providing an efficient and ergo-nomic illumination for a working table or an interior is designed. To achieve this objectives, modern LED bulbs, which are known for their efficiency besides other advantages, are used, in conjunction with a smart control system, which regulates the luminous flux of the lamp and changes its emitted colour tem-perature according to the user needs. This control system incorporates a mi-crocontroller, a light sensor and also a real-time clock. The system user inputs are made with a capacitive touch interface, implemented with a signal pro-cessing integrated circuit. The photometry basic concepts, along with indoor lighting and the state of the art and working principle of the system modules, such as the light sensor and the capacitive touch chip are also exposed.
Šaněk, Petr. "Přirozená a umělá inteligence". Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-85207.
Testo completoMacůrek, Miloslav. "Šachy a umělá inteligence". Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství, 2019. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-402559.
Testo completoJuliani, Jordan Paulesky. "Gestão inteligente do conhecimento". Florianópolis, SC, 2002. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/83424.
Testo completoMade available in DSpace on 2012-10-19T23:54:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 227205.pdf: 1589408 bytes, checksum: 41d794f2de906457c6f4d00d45a60e6b (MD5)
A gestão do conhecimento ocupa uma posição de destaque no cenário empresarial. O entendimento da era do conhecimento e de fenômenos, tais como a globalização, faz com que as organizações necessitem adaptar-se à realidade na qual o trabalho baseia-se no desenvolvimento e utilização do conhecimento. Ao mesmo tempo existe uma sensibilização organizacional com relação à necessidade de se gerir o conhecimento como forma de manter e incrementar os negócios; poucos modelos de gestão do conhecimento são encontrados a fim de sistematizar os trabalhos inerentes ao processo de gestão. Esta dissertação tem como objetivo apresentar um modelo de gestão inteligente do conhecimento que vise a acessibilidade e funcionalidade, apresente uma visão integrada dos processos de gestão e empregue técnicas de inteligência artificial a fim de otimizar certos processos. Para tanto são apresentados e discutidos alguns conceitos de conhecimento, procedimentos para criação de conhecimento e suas formas de representação, objetos e bases de conhecimento, além dos processos inerentes à gestão do conhecimento e às tecnologias possíveis de serem aplicadas à gestão do conhecimento organizacional.
Frans, Aguilar Morante Willy, Armas Elguera Juan, Idiáquez Poma Jorge e Christian Valencia Hirano. "Credi-auto compra inteligente". Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2017. http://hdl.handle.net/10757/622100.
Testo completoTrabajo de investigación
Kučera, Lukáš. "Rojová inteligence v MRDS". Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-219676.
Testo completoSouza, Mauricio Teodoro de 1963. "A inteligencia corporal : cinestesica como manifestação da inteligencia humana no comportamento de crianças". [s.n.], 2001. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275374.
Testo completoTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica
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Resumo: A compreensão da inteligência humana, mesmo com as diversas pesquisas realizadas por diferentes áreas do conhecimento, não possui absoluta clareza sobre a sua definição. Vários autores, desde o início do século XX, vêm pesquisando este fenômeno sem estabelecer de forma conclusiva uma posição sobre o que é inteligência. Dentre as várias abordagens existentes, a proposta de GARDNER (1994) destaca a multiplicidade da inteligência humana estabelecendo oito inteligências diferentes. Dentre as inteligências denominadas pelo autor, aquela que se refere às manifestaçôes corporais, Inteligência CorporalCinestésica, se transformou no foco principal dessa investigação. Desse modo, este estudo se desenvolve com o objetivo de investigar se o comportamento corporal de crianças, observado na resolução de situações problema vivenciadas na atividade motora escalada esportiva indoor, pode ser compreendido como manifestação da inteligência humana. A pesquisa bibliográfica e de campo realizadas caracterizam esse estudo como uma pesquisa do tipo etnográfico, uma vez que usei como modelo metodológico as propostas de ANDRÉ (1995), BOGDAN e BIKLEN (1999) e VELASCO e DIAZ de RADA (1997), as quais propõem uma etnografia adaptada à escola. Observo, por meio de filmagem, dois (02) adultos praticantes de escalada em academia e nove (09) crianças do ensino fundamental. A observação dos adultos fornece experiência e subsídios para uma compreensão adequada dos movimentos executados na tarefa. As crianças declaram sua capacidade motora realizando a escalada em dois momentos: a) escalada em uma via nova, situação-problema desconhecida; b) escalada em uma via já vivenciada, situação-problema conhecida. O procedimento para análise das observações visa descrever, traduzir, explicar e interpretar os comportamentos manifestados durante as situações-problema da escalada. A análise das observações possibilita algumas inferências como: 1) a Escalada Indoor se caracteriza como atividade privilegiada, em situaçõesproblema, nas quais há uma predominante exigência motora, gerando desequilíbrios no comportamento motor e estimulando os alunos a criarem formas de solucionar problemas e estabelecer relações com experiências já realizadas; 2) é possível observar nessas situações-problema como o aluno participa na execução das ações motoras de forma integrada, percebendo o movimento, avaliando o nível de exigência da tarefa e fazendo adaptações necessárias para controlar o movimento; 3) o comportamento corporal manifestado na escalada indoor, de acordo com o contexto do ambiente físico esócio-cultural, se caracteriza como um dos comportamentos que manifestam a capacidade humana, portanto, pode ser reconhecido, principalmente no âmbito escolar, como uma manifestação inteligente. Posto isto, concluo que o comportamento corporal, observado durante a resolução das situações-problema geradas pela escalada indoor, demonstra a capacidade dos alunos solucionarem problemas, contribui para o processo de organização dos comportamentos corporais manifestando o potencial do aluno, especificamente o potencial de inteligência corporal cinestésica e portanto, a capacidade de usar o próprio corpo na solução de problemas deve ser considerada como uma manifestação da inteligência humana
Abstract: The comprehension of human intelligence, even after several different researches made in diverse areas of knowledge, doesn't come to a clear definition. A number of authors have been developing researches on this phenomenon without being able to come to a conclusion about what intelligence means. Among the various approaches existing, GARDNER'S (1994) proposition detaches the multiplicity of human intelligence, appointing eight different intelligences. Among the intelligences named by the author, the one, which refers to corporal manifestations - Bodily-Kinesthetic Intelligence -, has become the main focus of this investigation. Thus, the present study has been developed with the purpose of investigating children's corporal, behavior observed in the resolution of problem-situations endured during the motor activity of sporting climbing indoor, can be understood as a manifestation of human intelligence. The bibliographic and field research carried through characterize this study as a research of an ethnographic type, due to my utilization as a methodology pattern of the propositions of ANDRÉ (1995), BOGDAN e BIKLEN (1999) e VELASCO e DIAZ de RADA (1997), which propose an ethnography adapted to school. By means of filming I observe two (02) adults practicing climbing in an academy, and nine (09) children of elementmy school. The observation of the adults provides wisdom and aid for the proper understanding of the movements performed in the task. The children expose their motor capacity performing the climbing in two times: a) climbing on a new path, unknown problem-situation; b) climbing on a path already experienced, known problem-situation. The procedure for analysis of the observations mms describing, translating, explaining and interpreting the behaviors manifested during the problem-situations of the climbing. The analysis of the observations provides some deductions like: 1) the indoor climbing is featured as a privileged activity in problem-situations in which exists a prevailing motor requirement, producing unbalances in the motor behavior and stimulating pupils to create ways of solving problems and establishing a relationship with experiences already endured; 2) in these problem-situations it is possible to observe how the pupil participates in the performing of the motor activities under an integrated way, understanding the movement, evaluating the leveI of exigency of the task and adapting what he feels necessary to control the movement; 3) the corporal behavior expressed in the indoor climbing, according to the physical and social-cultural environment, features as one of the behaviors that reveal human ability. Therefore, it can be acknowledged, especially in school sphere, as manifestation of intelligence. This way I conclude that the corporal behavior observed during the resolution of problem-situations produced by indoor climbing derIlonstrates the capacity of pupils to resolve problems, contributes to the process of organization of corporal behaviors showing the pupil's potential, specifically the potential of Bodily-kinesthetic intelligence and consequent1y the capacity of using one's own body in the solution of problems must be considered as a manifestation of human intelligence
Doutorado
Doutor em Educação Física
Lazo, López Lilai. "Predominio de la inteligencia intrapersonal y la inteligencia general en la performance lógicamatemática". Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12672/17366.
Testo completoMartins, Rafael. "Desenvolvimento de isolador polimérico inteligente". reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2015. http://hdl.handle.net/1884/49352.
Testo completoTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Tecnologia, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Ciência dos Materiais - PIPE. Defesa: Curitiba, 17/07/2015
Inclui referências : f. 88-91
Resumo: O presente trabalho baseia-se no desenvolvimento de um isolador elétrico polimérico inteligente. Materiais inteligentes são aqueles que possuem a capacidade de alterar alguma propriedade física de forma controlada. No caso do isolador desenvolvido, a propriedade a ser alterada foi a cor. O objetivo principal é que o mesmo indique, através da alteração da sua cor, quando está em condição de falha, facilitando, assim, a manutenção do sistema, pois, um dos maiores problemas dos isoladores poliméricos é identificação da sua degradação ou falha, antes que eles causem o desligamento da rede elétrica devido ao curto circuito gerado pelo defeito. Após a análise da condição de falha dos isoladores utilizados em sistemas de energia elétrica, foi definido que seria utilizada a propriedade termocrômica no isolador a ser desenvolvido, ou seja, a falha, devido ao efeito joule, aqueceria o material e isso deveria fazer com ele alterasse a sua cor, indicando que está com problema. Com isso, foi realizada a modelagem térmica do isolador, através de ensaios em corpo de prova, simulações computacionais e foi proposta uma metodologia alternativa para a modelagem térmica que contemplasse o período transitório térmico. Durante a modelagem foi encontrado o valor do coeficiente de transferência de calor da superfície do isolador desenvolvido (21 W/m2K). Após a modelagem, foi confeccionado um isolador com pigmento termocrômico. A temperatura de mudança de cor deveria estar acima da temperatura ambiente, para caracterizar uma falha, assim foi aplicada a temperatura de ativação de 47 ºC, e verificou-se através de ensaios que, sob uma condição de falha interna, o isolador não mudaria de cor na sua superfície e, por se tratar de um material opaco, não seria possível identificar essa condição, contudo, para resolver esse problema, foi proposta a inserção de uma pastilha de óxido de zinco no seu interior, o que gerou bons resultados e tornou viável tecnicamente a utilização da propriedade termocrômica no isolador polimérico inteligente. Palavras-chave: Isoladores poliméricos, materiais inteligentes, termocrômico, modelagem térmica.
Abstract: This work is based on the development of a intelligent polymeric electrical insulator. Intelligent materials are those that have the ability to change some physical property in a controlled manner. In the case of the developed insulator property to be modified is the color. The main objective is that it indicates, by changing its color when it is in fault condition, thereby facilitating system maintenance because one of the major problem of polymeric insulators is identifying its degradation or failure before they cause the shutdown of the power grid due to the short circuit generated. After the analysis of insulators under fault condition used in electrical power systems, it was decided that it would be used the thermochromic property of the insulator to be developed, due to the Joule effect of the failure to heat the material, the heat would change its color, indicating its failure. Thus it was carried out a thermal modeling of the insulator, through testing specimen, computer simulations and was proposed an alternative methodology for thermal modeling contemplating the thermal transitional period. During the modeling has been found the value of heat transfer coefficient of the surface of the insulator (21 W/m2K). After, it was made an insulator with a thermochromic pigment. The color change temperature should be above of room temperature to characterize a failure, so it was applied at 47 °C activation temperature, and it was found by tests that, on an internal fault condition, the insulator not change color in his surface, due it is an opaque material, it would not be possible to identify this fault condition, however, to solve this problem, it was proposed the inclusion of zinc oxide inside, which generated good results and made it technically feasible to use thermochromic property in intelligent polymeric insulator. Keywords: Polymeric insulators, intelligent materials, thermochromic, thermal modeling.
Stolzenbach, Monardes Teresa, e Tabilo Juan Ávalos. "Aula inteligente y educación colaborativa". Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130332.
Testo completoAutores no autorizan el acceso completo de su documento
Stolzenbach Monardes, Teresa (Parte I), Ávalos Tabilo, Juan (Parte II)
La educación en Chile tiene varios desafíos por delante, por esto días está pasando por un proceso de transformación y las estrategias que se llevan a cabo no están siendo suficientes para dar respuestas a una sociedad que se perfila como diferente, y que apuesta a mejorar este sistema educativo. La sociedad demanda educación, pero no cualquier educación, debe ser principalmente de calidad. Con miras a una educación del siglo XXI una transformación educativa, para ser estructural, debe proponer cambios en el conocimiento, aprendizaje y contenidos. El conocimiento debe apuntar a las competencias para el saber hacer; el aprendizaje debe ser activo con la responsabilidad de que todos sean responsables del mismo y que pueda seguir aprendiendo solo una vez egresado del sistema formal; los contenidos deben considerar el conjunto de saberes o formas culturales cuya asimilación por los alumnos se considere esencial para su desarrollo y socialización. Los aprendices actualmente están expuestos a múltiples estímulos y son capaces de interactuar simultáneamente con varios medios de comunicación. Al mismo tiempo, los modelos pedagógicos que se ocupan, siguen insistiendo en la clase expositiva, repleta de contenidos y herramientas didácticas desvinculadas de los verdaderos intereses de los jóvenes, los cuales perciben la clase como algo arcaico y parte de las obligaciones que deben cumplirse con el mínimo entusiasmo y energía. El mejoramiento de la educación básica y media son indispensables pero no suficientes para llegar a ser un país desarrollado. La educación superior en esta materia es indispensable, es más, sin educación superior de muy alta calidad y sin investigación científica innovativa el país no logrará los mejoramientos en productividad y competitividad que necesita.
Oliveira, Alex Lopes de. "Instrumentação inteligente via web services". Universidade de São Paulo, 2006. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3140/tde-13122006-150545/.
Testo completoIn this work is presented the integration of an established system of intelligent instrumentation with the Web Service?s architecture, in accordance with the IEEE 1451.1 standard. It is suggested the association of a data-communication protocol with the concept of Transducer Electronic Data Sheet (TEDS) to a Web Service for making possible the remote configuration of a data acquisition system. Through a remote supervisor interface, accessible via Internet from any browser, the user can, at the first moment, identify which are the smart sensors connected in a network, using an unique identification associated to its characteristics (type, data formatting, etc.). In the same graphical interface the user can choose which sensors wants to monitor and, after the selection, will have available the monitoring interface that enables data visualization through a graph and allows the user to save the collected data in a text file. In the same monitoring interface the Web Service is also available; it admits modifications on the data collection interval. A group of computers in a local network (Intranet) simulates the smart sensors network. In the same network is connected a server responsible for supplying the remote supervisor interface.
Allia, Romina Beatriz. "Inteligencia emocional en la empresa". Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas, 2014. http://bdigital.uncu.edu.ar/6932.
Testo completoFil: Allia, Romina Beatriz. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas.
Otárola, Estrada Roberto. "Inteligencia Artificial aplicada al pronóstico". Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/108295.
Testo completoKolář, Vít. "Umělá inteligence ve hře Bang!" Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií, 2010. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-235543.
Testo completoMoravec, Michal. "Prohlížečová hra s umělou inteligencí". Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií, 2019. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-399178.
Testo completoKučírek, Tomáš. "Umělá inteligence pro hraní her". Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-412861.
Testo completoŽlebek, Petr. "Hra Sokoban a umělá inteligence". Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství, 2021. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-442845.
Testo completoDočekalová, Petra. "Využití umělé inteligence ve vibrodiagnostice". Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství, 2021. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-443757.
Testo completoBenda, Matouš. "Soutěžní hřiště pro umělou inteligenci". Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství, 2018. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-382625.
Testo completoZilberman, Jack. "La contratación de "gente inteligente"". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2012. http://hdl.handle.net/10757/622110.
Testo completoLavický, Vojtěch. "Využití umělé inteligence v kryptografii". Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-219869.
Testo completoMatus, Gabriel. "Využití umělé inteligence v podnikatelství". Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-234840.
Testo completoButela, Michal. "Hodnocení zákazníků metodami umělé inteligence". Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská, 2009. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-264864.
Testo completoBianchi, Cezira [UNESP]. "A lógica no desenvolvimento da competência argumentativa". Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2007. http://hdl.handle.net/11449/102152.
Testo completoEste trabalho mostra um caminho para a mudança, na prática pedagógica, pela inserção da Lógica no currículo, como tema transdisciplinar, articulador do raciocínio e construtor da argumentação. A proposta é inverter o papel do modo de pensar: de coadjuvante para protagonista. Quando as idéias forem veículos para os alunos compreenderem que podem pensar bem e reinventar idéias, os conteúdos serão menos esquecidos. Ensinando modos de pensar, otimizamos a capacidade de análise de quaisquer textos, tenham informações matemáticas ou não. Pela linguagem, construímos consensos que nos possibilitam viver em sociedade: quanto mais construímos sentidos para nossa vida, mais nos tornamos sujeitos históricos partícipes da realidade, assumindo posição na reconstrução dos discursos, passando da simples repetição das falas dos outros à nossa condição de autores, críticos e criativos. Que esta proposta possa ser um embrião para a Lógica passar a ser meio e método de transformação do conhecimento real pela análise crítica, contribuindo para um futuro melhor, ajudando os educadores a desenvolver em seus alunos as capacidades discursiva e argumentativa, o raciocínio e o senso crítico.
This work shows a way to improve teachers posture by inserting Logic as a subject at regular schools programs. We understand 'Logic as a thought articulator e and argumentation builder. The idea is to create a main role for the ways of how to think. When the ideas are tools for the students to understand they can think about and re-invent ideas, the contents taught will not be so quite forgotten. By teaching how to think, we optimize the analysis capacity of any texts, whether they involve mathematical issues or not. We build consenses that will make our life in society possible: the more we build sense to our life, the more aware we become of our role of citizens who should take part in the society's decisions, not by repeating other people's speeches, but creating our own, becoming authors, critics and creative. May this project be a seed so Logic can become a tool to change real knowledge by critical analysis, contributing to a better future, helping teachers to develop the speech and argumentation capacity of the students, improving their critical sense.
Alonso, Rentería Luciano. "Contribución al estudio de sistemas ultrasónicos y su aplicación a la seguridad activa en vehículos inteligentes". Doctoral thesis, Universidad de Cantabria, 2009. http://hdl.handle.net/10803/10709.
Testo completoWe analyze the possibility of using an ultrasonic sensor for intelligent control of the vehicle in urban traffic, i.e., at low speeds and short distances. It is proven that most accidents occur in these conditions. Ultrasonic sensors require electronics that are simpler and cheaper than other types as those based on radar or laser. This requires studying the influence of meteorological conditions in the propagation of ultrasound in air. It also should discuss different techniques to improve the performance of ultrasonic sensors, as the inclusion of horns.
Velásquez, Cardenas Bryan Enrique, e Collazos Jhon Solier. "Sistema inteligente de gestión de tráfico". Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2017. http://hdl.handle.net/10757/622233.
Testo completoNowadays, there is an excess in the amount of vehicles that transit daily through the streets of the city of Lima. This results in an increment of the vehicular flow and the average time that takes a person to travel to attend their regular activities generating delays and discomfort in general. For this reason, this project is presented using modern technology to help solve this problem. The project Smart Traffic Management System (SIGT for its Spanish acronym) has the objective of implementing a smart management system based on the Intel Galileo board that serves as a support in the handling of the vehicular traffic in the city of Lima. This project was developed using the Intel Galileo Board technology, development board of the Arduino family, in which we implemented a decision-making algorithm based on the longitude of the traffic queues in an intersection following the directives of the Transit Engineering professor, Manuel Silvera, and image processing using the OpenCV libraries to detect the number of vehicles. On the other side, with the goal of giving solidity to the developed algorithm and making the respective tests, we made a vehicular flow study at the intersections of Camino Real av. and Choquehuanca St. and Camino Real av. and Lizardo Alzamora St. in the district of San Isidro getting all the necessary variables and values needed by the algorithm. From the diverse test made we obtained that the waiting time assigned for the management system proposed in different scenarios was lesser than the current management system. For the current system, the fixed waiting times assigned, meaning the green time for the prioritized access and the red time for the other, are 60 seconds for Camino Real and 45 seconds for Choquehuanca, no matter the scenario. On the other side, for the proposed system, taking into consideration a transit queue length of 5 for Camino Real and 11 for Choquehuanca, the waiting time assigned was 30 seconds, meaning 30 seconds green time for Camino Real and 30 seconds red time for Choquehuanca, thus having a reduction of 50% compared to the previous fixed times. It should be pointed out that this improvement varies according to the scenario. It is expected that the project is going to be applied in all the Lima city avenues, to achieve an efficient control of the vehicular traffic over all the city. Likewise, it is expected that this project will be used as a base for the implementation of new compatible functionalities.
Serapião, Adriane Beatriz de Souza. "Sensor : um sistema sensorial inteligente distribuido". [s.n.], 1996. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/261139.
Testo completoDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica
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Resumo: O objetivo deste trabalho é utilizar um sistema distribuído, chamado SENSOR, para simular o sistema visual natural e verificar a consistência de algumas hipóteses sobre sua fisiologia. Visto que o processamento da informação visual ocorre em estágios distintos que requerem a especialização e a distribuição de células no cérebro, usamos esta analogia para criar em um sistema computacional distribuído, agentes capazes de realizar as mesmas funções que seus análogos biológicos. Para tanto, estes agentes foram modelados à partir do neurônio proposto por Rocha [Roc92], que possui capacidades computacionais numéricas e simbólicas, e cujo processamento é suportado pela teoria de linguagens formais nebulosas. Utilizou-se a abordagem sintática como ferramenta básica para o reconhecimento de padrões e análise de cenas, e para avaliar a potencialidade do sistema SENSOR. Propôs-se aqui um algoritmo para o reconhecimento e aprendizagem de padrões, chamado algoritmo de aprendizagem por moldes. Nesta abordagem, os padrões são contornos de imagem extraídos pelo sistema visual artificial que obedecem uma gramática nebulosa definida e cenas são compostas por objetos que partilham relações suportadas por gramáticas nebulosas aprendidas ou definidas ad hoc
Abstract: This work describes an artificial distributed intelligent system, called SENSOR , aimed to simulate the natural visual system and to verify the consistency of some hypothesis in the literature about its physiology. The processing of the visual information occurs in different levels, requiring the specialization and distribution of the neuron. This paradigm was used to create the artificial system, where agents able to perform the same functions of their biological analogous. These agents were modeled using the formal neuron supported by fuzzy formallanguage theory. The syntactic approach in the theory of artificial visual systems was chosen as the basic tool to handle pattern recognition and scene analysis. The patterns are extracted from the image as contours, complying a defined fuzzy grammar and scenes are composed by objects, sharing relations supported by learned fuzzy grammars ar ad hoc
Mestrado
Mestre em Engenharia Elétrica
Guillen, Revolledo Rita Cristina. "Desenvolvimento da inteligencia em crianças peruanas". [s.n.], 2003. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253188.
Testo completoDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Resumo: Este trabalho analisou o desenvolvimento intelectual de um grupo de crianças peruanas avaliadas mediante a aplicação do conjunto de Provas para Diagnóstico do Comportamento Operatório (Mantovani de Assis, 1999), para realizar um diagnóstico dos níveis intelectuais dessas crianças. Formulou-se a hipótese de que as crianças peruanas atingem o estágio operatório concreto nas mesmas idades das crianças estudadas por Piaget e de que a condição social das mesmas influencia na aquisição de estruturas operatórias. Com a finalidade de verificar essa hipótese escolheu-se 60 crianças de 7 a 12 anos, pertencentes às classes sociais médias e baixas. Os resultados constataram uma defasagem quantitativa, ou cronológica, no que se refere ao atraso que apresentam as crianças peruanas para atingir o estágio das estruturas operatórias concretas, alcançado tardiamente a partir dos 9 anos, em relação às crianças genebrinas, que atingem o estágio operatório na média de idade entre 7 e 8 anos. Da mesma forma, comprovou-se a influência das condições sociais na aquisição dessas estruturas
Abstract: This work analyzed the intellectual development of a group of peruvian children, that were appraised by means of the application of the set of Tests for Diagnosis of the Operative Comporment (Mantovani de Assis, 1999), in order to do a diagnostic of the those children¿s intellectual levels. The hypothesis stated that peruvian children reach the concrete operative period in the same ages the children¿s Piaget, and the social condition of the same ones influences in the acquisition of operative structures. With the purpose of verifying that hypothesis was chosen 60 children in a range of 7 to 12 years old, belonging to the middle and low social classes. The results verified those peruvian children show a quantitative lag reaching the structures concrete operative period (9 years old) later on that children genevese, who reach they between 7 and 8 years old. In the same way, was verified the influence of the social conditions in the acquisition of those structures.Key words: intellectual development, operative level, peruvian children, theory psychogenetic
Mestrado
Mestre em Educação
Alcântara, Márcio Venício Pilar 1978. "Conservação de energia em rede inteligente". [s.n.], 2014. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/260967.
Testo completoTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação
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Resumo: A aplicação das tecnologias de Rede Inteligente (RI) no Setor de Energia Elétrica (SEE) vem sendo bastante discutida e estudada nos últimos dez anos, em especial no Brasil nos últimos cinco anos, havendo diversas iniciativas tanto por parte das empresas de energia elétrica, quanto por parte do governo e da academia, mas ainda permanece uma lacuna quanto ao entendimento da melhor forma de se integrar o consumidor final nessas perspectivas. Dessa forma, do ponto de vista de gerenciamento do consumo/geração de energia seria possível racionalizar de forma automatizada o uso da energia elétrica, e nesse contexto surgiria a possibilidade de se atender parte da demanda através da Conservação de Energia (CE). Esta tese apresenta um estudo do estado da arte acerca de RI no Brasil e no Mundo e sua aplicação na CE, elencando elementos sobre as novas tecnologias e as diversas formas de aplicação das mesmas para promoção da CE. O texto aponta a necessidade de que as iniciativas existentes no Brasil em termos de Leis, Regulações e Planejamento no âmbito da Eficiência Energética no SEE passe a levar em conta a aplicação de novas tecnologias de controle da carga e de microgeração e minigeração no seu planejamento, em especial que leve em consideração a possibilidade de penetração ampla de tecnologias de geração distribuída. É feita a avaliação da potencialidade da ferramenta de simulação GridLAB-D para simulação dos conceitos associados a RI e CE. Realiza-se uma análise do impacto na mudança do modelo regulatório atual de distribuição de energia elétrica, baseado em remuneração pelo aumento do consumo, para um modelo baseado em remuneração pelo aumento da CE, apontando caminhos para uma nova regulação
Abstract: Application of Smart Grid (SG) technologies in the Power Sector has been extensively studied and discussed in the last ten years, especially in Brazil in the last five years, with various initiatives both by electric utilities, as from government and academia. However, remains a gap in the understanding of how best to integrate the end consumer in these perspectives. Thus, from the standpoint of power management/power generation would be possible to automated rationalize the use of electricity, and in this context arise the possibility to meet part of the demand through the Energy Conservation (EC). This thesis presents a study on the state of the art of SG in Brazil and in the World and its application in EC, listing information about new technologies and different ways of applying them to promote the EC. The text points out the need for existing initiatives in Brazil in terms of Laws, Regulations and Planning under the Energy Efficiency in the Power Sector pass to take into account the application of new technologies for load control in its planning in particular taking into account the possibility of large penetration of distributed generation technologies. It is evaluated the capability of GridLAB-D simulation tool for simulation of the concepts associated with SG and EC. Carried out an impact analysis of the change in the current regulatory model for the distribution of electricity, based on compensation by increased consumption, to a model based on compensation by increased EC, indicating paths for new regulation
Doutorado
Energia Eletrica
Doutor em Engenharia Elétrica
Leite, Aury de Sá. "Um questionador inteligente para aplicações educacionais". Instituto Tecnológico de Aeronáutica, 1993. http://www.bd.bibl.ita.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1734.
Testo completoRamos, Alexandre Carlos Brandão. "Metodologias para processamento inteligente de alarmes". Instituto Tecnológico de Aeronáutica, 1992. http://www.bd.bibl.ita.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1790.
Testo completoFlores, Salmerón Irene. "Mercadeo inteligente en un ambiente digital". Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/98869.
Testo completoLas tecnologías innovan de manera importante, la forma en la que los consumidores se relacionan con el mundo que los rodea, por lo que las marcas se encuentran en una búsqueda constante de redefinir sus estrategias de comunicación y mercadeo para impactar de manera efectiva, considerando los nuevos hábitos de consumo. A diferencia de lo que ocurría hace unos años atrás, los consumidores ya no son usuarios (clientes) pasivos que reciben indiscriminadamente los mensajes de las marcas, ya que, gracias al surgimiento de medios tales como las redes sociales, sitios web y aplicaciones, o dispositivos como son los Smartphone y tabletas. Ahora tienen un papel más activo que los hace más exigentes, impacientes y activos creando una interacción en la sociedad actual en donde los usuarios tienen más conocimiento y acceso al manejo de la información , dando mayor utilidad al uso de las tecnologías. En este ensayo, se muestra la integración que han tenido las ciencias de la computación en el mercadeo, abordando las diferentes tecnologías que han ido adaptándose y mejorando para el uso de estas dos áreas que son computación y mercadeo. Mostrando constantemente las tecnologías que se han ido adaptando al mercadeo generando una integración y necesidades del usuario. Por lo que hoy en día ya se puede diseñar y programar una aplicación, donde demande lo necesario para el usuario activo ya que es aquel que en las redes sociales comparte información y realiza actividades como enviar mensajes, publicar o actualizar información (fotos, videos entre otras cosas) mientras usuarios pasivos son aquellos que se dedican a consumir información sin realizar publicación e interacción.
Silva, Luana Wandecy Pereira. "Blindog: coleira inteligente para cães cego". PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO, 2018. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25392.
Testo completoApproved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-06-13T22:07:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LuanaWandecyPereiraSilva_DISSERT.pdf: 1381591 bytes, checksum: 0afb5dfb68bd915f22d12a407d6a217f (MD5)
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Em tempos de ampla mudanças culturais e comportamentais na população relacionadas a animais domésticos, o número de animais de estimação em lares brasileiros está aumentando, atualmente superando o número de casas com crianças com até 12 anos. Neste trabalho apresentamos Blindog, uma startup com foco na melhoria da qualidade de vida de cachorros cegos através do uso de uma coleira inteligente que identifica os obstáculos a frente do cão e o avisa o momento de desviar atrás de alertas vibratórios, desta forma, tentando suprir uma demanda de mercado trazendo soluções tecnológicas inovadoras.
In times of broad populational behavioral and cultural changes related to domestic animals, the number of so-called animals in Brazilian homes is increasing, currently outnumbering homes with children up to 12 years old. In this paper, we introduce Blindog, a startup with the focus on improving the quality of life of blind dogs through the use of a smart colar that identifies obstacles in front of the dog and warns him to dodge behind vibrating alerts, thus trying to supply the market demand bringing novel technological solutions.
Nunes, Daniel José Quinta Santos. "Contador Inteligente – Casa Inteligente". Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10362/20368.
Testo completo