Letteratura scientifica selezionata sul tema "Historieformidling"

I et samfunn som blir mer pluralistisk og mangfoldig, kan betydningen av kunnskap om historiske røtter være mer betydningsfullt enn noen gang for den oppvoksende generasjon. Kirken besitter viktige ressurser for et lokalsamfunn med tanke på den lokale historieformidling. Den nye læreplanen gir kirken mulighet til å være en god samarbeidspartner for skolen innenfor flere fagområder. Men de historiske linjene er også viktige med tanke på trosopplæringen. Å kjenne historien til sin lokale kirke, å ha kunnskap om troens lange tradisjoner kan også skape nærhet til dåpens og fellesskapets betydning for hvert enkelt individ. Denne artikkelen handler om et breddetiltak vi i Nes kirkelige fellesråd arrangerte for 4.–6. klassinger høsten 2019. Tiltaket består av to samlinger, hvor den første samlingen er et undervisningsopplegg som i utgangspunktet videre er tenkt som et skole-kirkesamarbeid. Den andre samlingen bygger videre på kunnskapen fra første samling, men er et trosopplæringstiltak lagt opp som en samling hvor de voksne er medvandrere sammen med barna. Begge samlinger kan også brukes individuelt.

På kulturhistoriske museer i Danmark og udlandet vinder en audiovisuel formidlingstendens frem, der inkluderer videofilmede erindringsinterview med tidsvidner i udstillinger. Inddragelsen af tidsvidner er blevet fremhævet som en mulighed for at formidle almindelige menneskers erindringsarbejde, og som noget, der menneskeliggør og intensiverer museumsformidling. Brugen af tidsvidner i museumsformidling legitimerer imidlertid også en given museumsinstitutions fortidsfortællinger og øger museets troværdighed. I forlængelse af denne mere underbelyste og kritiske interesse spørger vi til, hvordan inddragelsen af tidsvidner i Danmarks Forsorgsmuseums udstilling Skjulte Danmarkshistorier og Den Gamle Bys Velfærd og frisind – 1974 på forskellige måder både autentificerer og deautentificerer museernes historieformidling. Teoretisk sker det primært med udgangspunkt i Steffi de Jongs tidsvidne-begreb.