Tesi sul tema "Finnish nature"
Cita una fonte nei formati APA, MLA, Chicago, Harvard e in molti altri stili
Vedi i top-30 saggi (tesi di laurea o di dottorato) per l'attività di ricerca sul tema "Finnish nature".
Accanto a ogni fonte nell'elenco di riferimenti c'è un pulsante "Aggiungi alla bibliografia". Premilo e genereremo automaticamente la citazione bibliografica dell'opera scelta nello stile citazionale di cui hai bisogno: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver ecc.
Puoi anche scaricare il testo completo della pubblicazione scientifica nel formato .pdf e leggere online l'abstract (il sommario) dell'opera se è presente nei metadati.
Vedi le tesi di molte aree scientifiche e compila una bibliografia corretta.
LOBELLO, RYAN. "ARCHITECTURE OF DUAL IDENTITY: CHICAGO URBAN CONTEXT INFORMED BY FINNISH PROCESS". University of Cincinnati / OhioLINK, 2006. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1147879286.
Testo completoSalomaa-Robertson, Terhi. "L2 acquisition of Spanish compounds by native speakers of Finnish". Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2000. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp03/MQ57173.pdf.
Testo completoPihko, Marja-Kaisa. ""His English sounded strange" : the intelligibility of native and non-native English pronunciation to Finnish learners of English /". Online version, 1997. http://bibpurl.oclc.org/web/25092.
Testo completoBerkson, James Meyer. "Opportunities for management created by spatial structures : a case study of Finnish reindeer". Thesis, University of British Columbia, 1988. http://hdl.handle.net/2429/27799.
Testo completoScience, Faculty of
Zoology, Department of
Graduate
Hoz, Alfaro Jaime Ignacio de la. "Ley natural y valores básicos en la teoría de John Finnis". Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114913.
Testo completoMemoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales)
El presente trabajo se encuentra compuesto fundamentalmente de dos partes. En la primera, se analiza el concepto de ley natural de John Finnis y las propiedades sustanciales más importante de de los valores básicos o primeros principios de la razón práctica (capítulo I). Se enuncia el concepto de ley natural propuesto por el autor australiano (a) y se estudian las principales propiedades de los valores básicos (b). Entre las propiedades de los valores básicos veremos: (b.1) la notoriedad y evidencia, (b.2) la indemostrabilidad, (b.3) la pre-moralidad, y, (b.4) el mismo carácter de fundamental. En la segunda parte se analizan los valores básicos en particular: la vida (capítulo II), el conocimiento (capítulo III), el juego (capítulo IV), la experiencia estética (capítulo V), la amistad (capítulo VI), la razonabilidad práctica (capítulo VII), y, la religión (capítulo VIII). Se hace presente que, no obstante enunciar todos los valores básicos propuestos por John Finnis y presentar sus características y propiedades fundamentales, se pondrá especial atención en el valor básico de la vida. Posterior al planteamiento de todos los valores básicos, se analizará críticamente (aspectos negativos y positivos) la obra de John Finnis (capítulo IX).
Scandroglio, Tommaso. "La New Natural Law Theory di Germain G. Grisez e John M. Finnis: analisi e profili critici". Doctoral thesis, Università degli studi di Padova, 2011. http://hdl.handle.net/11577/3427395.
Testo completoLa presente ricerca si articola in due sezioni. La prima attiene all’analisi della teoria sulla legge naturale elaborata da Germain Grisez e John Finnis, autori viventi ed esponenti principali della scuola di pensiero denominata New Natural Law Theory, conosciuta in Italia con l’espressione “Scuola Neoclassica”. La seconda sezione riguarda alcuni rilievi critici alle tesi dei due suddetti autori. La seconda sezione quindi in merito ai temi trattati è speculare alla prima, cambia solo l’approccio che sarà appunto di carattere censorio. Nella prima sezione innanzitutto si inquadrerà questa nuova teoria giusfilosofica all’interno del panorama delle correnti di pensiero contemporanee di matrice giusnaturalista-tomista mettendo in evidenza le sue spiccate ascendenze analitiche. Successivamente si metteranno a tema i due elementi portanti di tutta la teoria neoclassica: i beni fondamentali e le esigenze della ragionevolezza pratica. I primi sono quegli elementi indispensabili per una piena fioritura umana. I secondi indicano invece alcuni criteri d’azione necessari per compiere un’azione valida sotto l’aspetto etico. L’iter di ricerca poi si orienterà nell’indagare il cardine della teoria dell’azione secondo la prospettiva neoclassica: la ragione pratica. Tale strumento cognitivo è la struttura portante del primo principio morale: “Nella volontarietà di realizzare i beni umani e di evitare ciò che ad essi è contrario, si deve scegliere solamente quelle possibilità compatibili con un’apertura interiore alla integrale e piena realizzazione umana”. La seconda parte della prima sezione è dedicata invece ad approfondire il ruolo del diritto positivo all’interno della New Classical Theory e quali sono le relazioni peculiari tra diritto codificato e legge naturale. Gli argomenti trattati perciò interesseranno temi quali le caratteristiche che devono avere un buon sistema di governo (Rule of Law) e una buona legge, le leggi ingiuste, la collaborazione ad una legge iniqua, il rapporto tra consenso e legittimità del potere pubblico, i principi di giustizia e libertà. La prima sezione si chiuderà con l’analisi del testo di Robert P. George Making Men Moral che attiene ai limiti del diritto positivo in relazione alle condotte che contrastano con la legge morale naturale. Nella seconda sezione si utilizzerà il pensiero di Tommaso D’Aquino, autore cui si ispirano dichiaratamente Grisez e Finnis, per approcciare criticamente le tesi di costoro in merito alla lex naturalis. Si evidenzieranno così una serie di aporie che riguardano più temi: la fonte della legge naturale (di origine metafisica per Tommaso, di matrice empirica per i neoclassici), il rigetto da parte di questi autori della tesi del fine ultimo, la dinamica tomista dell’atto morale che mette in crisi l’asserita pre-moralità, ed altre caratteristiche, dei beni fondamentali, delle esigenze della ragionevolezza pratica e del primo principio della ragione pratica, il ruolo dell’intenzione nell’agire, i principi di autonomia e autodeterminazione. La seconda parte della seconda sezione invece interesserà il tema della lex humana, così come è stato articolato dall’Aquinate. L’approccio critico lascia qui spazio ad una valutazione integrativa degli scritti di Grisez e Finnis. Si compirà dunque un’analisi della natura e dei fini dello ius positivum, delle modalità di derivazione di contenuto e validità dalla lex naturalis, delle insufficienze di entrambe le leggi, naturale e positiva, e delle differenze e analogie tra le stesse. Si proseguirà mettendo a tema il concetto di bene comune, limite invalicabile per l’azione legislativa, inteso sia come insieme di quelle condizioni utili affinchè ciascun consociato possa liberamente orientarsi al bene, sia come coesione sociale fondato sui valori della lex naturalis. La ricerca si chiuderà con una disanima di alcune problematiche connesse al tema della lex iniusta e delle leggi cosiddette “imperfette”.
Perreau-Saussine, Amanda Claire Radegund. "Natural law with gloves on : a critical exposition of John Finnis's natural law theory". Thesis, University of Cambridge, 2002. https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/251851.
Testo completoPalm, Joakim. "Förnuftet och rätten : John Finnis naturrättslära". Thesis, Stockholms universitet, Juridiska institutionen, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-158130.
Testo completoBladh, Gabriel. "Finnskogens landskap och människor under fyra sekler : en studie av natur och samhälle i förändring /". Göteborg : Göteborg Univ, 1995. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb369652253.
Testo completoShamsabad, Mohammad Hossein Talebi. "A critical study of Finnis's natural law theory from Islamic philosophical perspective". Thesis, University of Manchester, 2005. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.496389.
Testo completoColeman, Brian B. "On the Stephen Macedo and John Finnis Exchange: Natural Law, Liberalism, and Homosexuality: A Critical Assessment". unrestricted, 2006. http://etd.gsu.edu/theses/available/etd-07202006-172938/.
Testo completoTitle from title screen. Andrew Altman, committee chair; Timothy Renick, Peter Lindsay, committee members. Electronic text (62 p.) : digital, PDF file. Description based on contents viewed May 3, 2007. Includes bibliographical references (p.57-62).
CAMPOS, GILSON DAVID. "THE OPPOSITON BETWEEN NATURAL LAW THEROY AND LEGAL POSITIVSM: A NEW VISION FROM JOHN FINNIS THOUGHT?" PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO, 2012. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=20700@1.
Testo completoA presente dissertação é um trabalho de teoria do direito. Como o título sugere, seu objetivo é expor alguns aspectos da contraposição entre o jusnaturalismo e o positivismo jurídico no cenário contemporâneo. Utiliza como referência a reinterpretação da teoria jusnaturalista por John Mitchell Finnis e seu diálogo com positivismo jurídico contemporâneo. Ressalvo que aqui não se tem a pretensão de demonstrar que o debate entre as duas correntes esteja definitivamente encerrado, mas de esclarecer concepções e tentar afastar alguns equívocos que o permeiam.
This works is a legal theory one. As the title suggests, its goal is to expose some aspects of the opposition between natural law theory and legal positivism in the contemporary scenario. It take as reference the reiterpretation of the natural law theory by John Mitchell Finnis and his dialogue with the contemporary legal positivism. Indeed, it does not pretend to demonstrate that the debate between the two currents is definitely closed, but its purpose is to clarify concepts and attempt to remove some misconceptions that permeate it.
Wheatley, Anthony Paul. "In defence of Neo-Scholastic ethics : a critique of Finnis and Grisez's new natural law theory". Thesis, University of Manchester, 2015. https://www.research.manchester.ac.uk/portal/en/theses/in-defence-of-neoscholastic-ethics-a-critique-of-finnis-and-grisezs-new-natural-law-theory(39d1e91b-7eb9-4b52-8041-8582a89f0f7d).html.
Testo completoFerneborg, Daniel. "SIS och Info Ops : varför finns det vissa likheter?" Thesis, Swedish National Defence College, Swedish National Defence College, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:fhs:diva-99.
Testo completoDenna uppsats är en jämförelse mellan den verksamhet som Statens Informationsstyrelse (SIS) bedrev under andra världskriget och den verksamhet som idag bedrivs inom ramen för Informationsoperationer (Info Ops). Uppsatsen syftar till att undersöka om likheterna mellan SIS och Info Ops har en koppling till konfliktens (krigets) natur.
Huvudfrågorna i uppsatsen är:
- Vilka likheter finns mellan den statliga informationsverksamheten som bedrevs av Statens Informationsstyrelse under andra världskriget och den verksamhet som idag bedrivs inom ramen för informationsoperationer?
- Kan likheterna kopplas till konfliktens (krigets) natur och i så fall hur?
För att besvara mina frågor har jag använt mig av följande tillvägagångssätt:
För min inledande del av uppsatsen har jag valt Deskription. Metodiken jag använt är arkiv- och litteraturstudier, vilket vanligen och även i mitt fall föregåtts av en litteratursökning. För den avslutande delen av uppsatsen har jag använt mig av komparation i syfte att finna likheter mellan SIS och Info Ops. För min slutledning har jag använt mig av deduktion.
Det centrala i likheterna mellan SIS och Info Ops är att båda använde/använder data och information för att påverka ett agerande hos människor. Genom att påverka agerandet hos människorna i konflikten (kriget), kan man påverka utgången av konflikten (kriget).
Huang, Katie. "Soup, Fins, and Exploitation: An Analysis of the Current State of Shark Finning". Scholarship @ Claremont, 2014. http://scholarship.claremont.edu/scripps_theses/506.
Testo completoRissanen, J. (Janne). "A perceptual study of difficulties met by native speakers of English in the production of the durational patterns of Finnish disyllabic word structures". Master's thesis, University of Oulu, 2014. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201410041921.
Testo completoTässä pro gradu -tutkielmassa esitellään havaintoaineistoon perustuva tutkimus vaikeuksista, joita englanninkieliset suomenoppijat kohtaavat pyrkiessään tuottamaan rakenteeltaan suomen kielen mukaisia kaksitavuisia sanoja. Analyysin päätarkoitus oli selvittää, kuinka viesti muuttuu matkalla tekstistä lausumaksi ja lausumasta havainnoksi, ja sen jälkeen arvioida äidinkielenään suomea puhuvien kuuntelijoiden havaintojen perusteella, kuinka hyvin informantit onnistuivat tuotoksissaan. 70 sanan testiaineisto koostuu sanapareista, joissa on oikeita kaksitavuisia suomen kielen sanoja ja rakenteeltaan samanlaisia hölynpölysanoja satunnaisessa järjestyksessä. Merkitykselliset sanat laadittiin siten, että ennustettava kvantiteetin poikkeama tuottaisi niiden kanssa minimiparin. Kaikki yhdeksän informanttia lausuivat sanat äänieristetyssä studiossa, heidän tuotoksensa tallennettiin, ja tallenteet esitettiin lukioluokan oppilaista koostuville kuulijaryhmille. Heidän välittömät kirjalliset havaintonsa, 14350 yksittäistä näytettä, syötettiin analysoitavaksi tätä tarkoitusta varten räätälöityyn relaatiotietokantaan. Havaintoaineistoa analysoitiin kahdesta näkökulmasta, yhtäältä tarkastellen kvantitatiivisia poikkeamia kussakin tavurakenteessa ja toisaalta kunkin informantin vastaavia yksilöllisiä piirteitä tehden huomioita myös laadullisista poikkeamista. Tarvittaessa havaintojen analyysiä täydennettiin foneettisista mittauksista saaduilla tuloksilla. Analyysi kattoi kaikki mahdolliset kvantitatiiviset poikkeamatyypit, joita tällaisessa aineistossa voivat olla vokaalin piteneminen tai lyheneminen kummassakin tavussa tai konsonantin piteneminen tai lyheneminen tavunrajalla. Selkeästi yleisin ja sitkein poikkeamatyyppi aineistossa on toisen tavun vokaalin lyheneminen. Eniten tätä esiintyy tavurakenteissa, joissa on sekä lyhyitä että pitkiä äännesegmenttejä, ja eritoten silloin, kun tavunrajalla on konsonanttiklusteri. Helpoimpia tuottaa ovat sellaiset sanat, joissa kaikki segmentit ovat joko pitkiä tai lyhyitä. Toiseksi yleisin poikkeamatyyppi on ensitavun pitkän vokaalin lyheneminen. Erilaiset tavunrajan kestopoikkeamat, yleisimpänä niistä kaksoiskonsonantin havaitseminen lyhyenä, ovat kokonaisuudessaan haastava ryhmä. Nämä muutokset liittyvät tyypillisesti yhteen niin, että tavunrajalla tapahtuu samanaikaisesti sekä äännesegmenttien lyhenemistä että pitenemistä, mikä johtaa havaintoihin, jotka ovat kenties kauimpana alkuperäisestä tarkoitteestaan ja siten vaikeita ymmärtää. Tutkimus korostaa suomen kvantiteettiopposition hallinnan merkitystä kommunikaation sujuvuuden kannalta. Tutkimustuloksia voidaan hyödyntää koulutusmateriaalin laadinnassa äidinkielenään englantia puhuville suomen kielen oppijoille
Lans, Katarina. "Rikkärrens koppling till kalkberggrunden : Finns det några geologiska genvägar till rikkärren?" Thesis, Stockholm University, Department of Physical Geography and Quaternary Geology (INK), 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-43113.
Testo completoRikkärr är en naturtyp med hög artrikedom, som återfinns i kalkrika våtmarker. Kända rikkärr upptar idag 2-3 % av myrarealen i Sverige (Sjörs & Gunnarsson 2002). Med snabbare och effektivare inventeringsmetoder skulle med all sannolikhet fler rikkärr återfinnas. Rikkärrens många arter har under lång tid anpassat sig till de speciella förhållandena men är idag starkt hotade då biotopen rikkärr minskar. Tillbakagången är ett resultat av dikning, upphörd hävd, övergödning, försurning och skogsbruk. I de svenska rikkärren finns många rödlistade och utrotningshotade arter inom grupperna snäckor, kärlväxter och mossor. För att bevara den biologiska mångfalden behöver vi ha säkra metoder för att identifiera rikkärr och på så vis ha möjlighet att skydda dem. Naturtypen rikkärr har många fysionomier som gör den svår att urskilja vid flygbildstolkning. Syftet med examensarbetet är att undersöka om det med hjälp av geologiska data hos Sveriges geologiska undersökning (SGU) är möjligt att finna kopplingar till rikkärren som kan användas för att på ett säkert sätt kunna identifiera potentiella rikkärrsområden snabbare i framtiden. Arbetet har genomförts genom att studera samband mellan utvalda element ur ett antal undersökningar utförda av SGU. Resultatet visar tydligt det starka samband rikkärren har till områden med kalkberggrund och på hur tydligt detta syns vid användandet av det geografiska informationsprogrammet ArcGIS. Resultaten i uppsatsen tydliggör även svårigheten med att använda befintliga data, ur SGU:s geodatabas, för att finna kompletterade komponenter med samband till biotopen rikkärr. Resultaten leder till rekommendationer om framtida undersökningar att utföra för att stärka vår kunskap om rikkärren.
Kan SGUs data användas för att förutsäga vegetationens sammansättning?
Bohman, Maria, e Andreasson Susanne Meronen. "Att ta tillvara på det som finns i naturen, det enkla. : Förskollärares berättelser om uterummet som lärmiljö". Thesis, Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-21585.
Testo completoOlsson, Fredrik. "Elektroner - finns dom? : Gymnasieelevers vetenskapsteori och inställning till naturvetenskapliga beskrivningar av elektronen". Thesis, Karlstad University, Karlstad University, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-356.
Testo completoInställningen till naturvetenskapliga beskrivningar av elektronen hos gymnasieelever i årskurs tre på naturvetenskapligt program har undersökts genom kvalitativa intervjuer. Elevernas inställningar motsvarar en vetenskapsteori som diskuteras i ljuset av andra vetenskapsteorier. Enligt undersökningen kan många elevers vetenskapsteori tillskrivas samhällets vetenskapsteori, som karaktäriseras av en pragmatisk och tillämpningsorienterad syn på naturvetenskaplig kunskap, samt av skepsis inför naturvetenskapliga beskrivningar som inte följer ett ”vardagligt” förnuft, vilket troligen gäller allmänt för modern fysik. En sådan vetenskapsteori leder till vissa problem för eleverna när de skall lära undervisningsstoffet i fysik. Från undersökningen kan även de viktigaste orsakerna till elevernas inställning spåras: (i) en av skolan institutionaliserad vardagsförståelse av begreppet elektron; (ii) att det inte ”lönar sig” att fokusera på begreppsförståelse vid examination i modern fysik; (iii) att det inte anses, ens av eleverna själva, allmänbildande med kunskap i naturvetenskap. Flera aspekter av undervisning med vetenskapsteoretiska perspektiv diskuteras.
Yngvesson, Anton, e Lindah Tisjö. ""En galning råkade finnas i staden" : En kvalitativ framinganalys av Aftonbladets gestaltning av gärningsmannen bakom skolattacken i Trollhättan". Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för medier och journalistik (MJ), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-59909.
Testo completoEngström, Ida. "Finns det en mall för detta? : En studie av teknikundervisning i förskolan". Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-78474.
Testo completoElin-Maria, Fernandes. "Finns det samband mellan hur ofta F-3 elever spenderar fritid utomhus och engagemang vid NO-undervisning utomhus?" Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-35885.
Testo completoBrady, Paul. "Towards a theory of adjudication : some issues of method and principle". Thesis, University of Oxford, 2014. http://ora.ox.ac.uk/objects/uuid:ebfc484a-5593-445f-83d1-9cf30466e314.
Testo completoLarsson, Lena. "Fysik finns alltid där var vi än är och vad vi än gör. : En jämförelse mellan små- och storbarnsavdelning". Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-38061.
Testo completoSyftet med detta examensarbete är att få en uppfattning om när och hur förskollärare arbetar med fysik i förskolan och om det är någon skillnad i arbetet beroende på vilken ålder det är på barnen i den barngrupp man arbetar. Undersökningen är gjord med kvalitativa intervjuer med 10 förskollärare. Resultatet av undersökningen visar att det finns vissa skillnader och likheter i arbetet med fysik i förskolan beroende på vilken åldersgrupp man arbetar i. Vilka aktiviteter man väljer för att synliggöra fysik för barnen och hur man tar hjälp av varandra på olika avdelningar för att få tips och råd inför arbetet med fysik skilde sig åt. Pedagogerna på småbarnsavdelning(1-3) såg fysik mestadels i vardagen och försökte ta tillvara på dessa situationer och de kände sig ensamma i sin planering kring arbetet med fysik. Storbarnsavdelningarna(3-5) hade däremot planerade aktiviteter men tog också tillvara på fysik i vardagen i arbetet kring fysik och de hade mer samarbete mellan avdelningar. Samtliga pedagoger ser den tid de går till skogen som den planerade tid som de har inriktad mot naturvetenskap och fysik. Men fysik synliggörs vanligtvis inte under denna tid.
LO, CHIH LIANG, e 羅至良. "THE METHODOLOGICAL NATURAL LAW: FINNIS' "RHETORIC TURN"". Thesis, 2006. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/25370288526076167615.
Testo completo國立臺北大學
法學系
94
Ludwig Wittgenstein’s ‘linguistic turn’ in ordinary uses of language for investigating philosophical questions in a reasonable way profoundly inspired H. L. A. Hart’s analytical approach to legal philosophy in shaping modern Jurisprudence (the concept of law) with his ‘hermeneutic turn’. The ‘participant perspectives’ within the internal viewpoint is crucial in forming one’s reason for adopting a rule to be valid. This point of view is developed by John Finnis with his methodological concept of analogy by focusing the significant meaning in differentiating the central from the peripheral case of the internal point of view itself, and reducible in our ordinary uses in language for practical thinking, decision (reason[s] for action), and doing (what we truly put into practice). I try to name a descriptive account in explaining this more reasonable method used in Natural Law and Natural Rights (and all his works) for a better understanding in legal theory in order to expand those realization to our lives, i.e., ‘how do I live a good life with truth’: the “rhetoric turn” from the spiritual grasp and the inside changing represented in daily talking and speech rendering. We may see how Professor Finnis soundly applies this strategy in discussing all the controversial subject-matter in endless academic debates (and with his opponents).
Healy, Sean Patrick. "A Design Proposal for a French-Finnish Translation System". Master's thesis, 2011. http://hdl.handle.net/10400.1/10629.
Testo completoThis thesis proposes a machine translation system from French to Finnish. A practical application was built as part of an existing machine translation system, the LiSe Project, using a controlled version of the language for automatic translation in emergency situations. This added an agglutinating language to the inflecting and isolating languages already represented in the LiSe system. The proposed system is based on SyGuLAC theory (Systemic Grammar using a Linguistically Motivated Algebra and Calculus), according to which, tasks involving language can be broken down into a series of separate but interrelated microsystems. The phonology, morphology, and case for grammatical objects of transitive verbs of Finnish are summarized, in order to familiarize the reader with some of the concepts required for proper understanding of the algorithms. The micro-systems proposed for this system are then individually explained. Due to time constraints, a standalone program was implemented that did not need to be fully integrated into the rest of the LiSe system. Fifty randomly generated and screened sentences were tested and scored in Google’s translator and in LiSe, each sentence rated as “good” (3), “acceptable” (2), “incorrect” (1), or “nonsense” (0). Google’s average score was 0.94, with 12 sentences rated acceptable or better. The micro-system approach proposed in this thesis had an average score of 2.4, with 42 sentences rated acceptable or better. This suggests that the micro-system approach in general, and the LiSe Project in particular, can provide reliable machine translation between such typologically different languages as French and Finnish.
Ce mémoire propose un système de traduction automatique du français vers le finnois. Une application pratique a été construite dans le cadre d'un système de traduction automatique existant, le Projet LiSe, en utilisant une version contrôlée de la langue pour faire une traduction automatique en situation d'urgence. Ceci ajoute une langue agglutinante (le finnois) aux langues flexionnelles et isolantes déjà représentées dans le système LiSe. Le système proposé est basé sur la théorie SyGuLAC (Systemic Grammar using a Linguistically Motivated Algebra and Calculus), selon laquelle, les tâches linguistiques peuvent être décomposées en une série de microsystèmes qui sont distincts, mais interdépendants. La phonologie, la morphologie, et le cas grammatical pour les compléments d’objets des verbes transitifs en Finnois sont résumés, afin de familiariser le lecteur avec certains des concepts requis pour la bonne compréhension des algorithmes. Les microsystèmes proposés pour ce dispositif sont ensuite individuellement expliqués. En raison de contraintes temporelles, un programme indépendant a été mis en oeuvre qui n'a pas besoin d'être pleinement intégré avec le restant du système LiSe. Cinquante phrases générées d’une façon aléatoire ont été testées et notées dans le traducteur de Google et dans le nouveau système, avec les mentions de « bonne » (3), « acceptable » (2), « incorrecte » (1) ou « sans sens » (0). Le résultat moyen de Google était de 0,94 avec 12 mentions « acceptable » ou mieux. Le microsystème proposé dans ce mémoire avait la moyenne de 2,4 avec 42 mentions « acceptable » ou mieux. Ceci suggèrerait que l'approche microsystème en général, et le projet LiSe en particulier, peut fournir une traduction automatique fiable entre deux langues aussi typologiquement différentes que le français et finnois.
Esta dissertação propõe um sistema de tradução automática do francês para finlandês. Foi implementada uma aplicação prática, no enquadramento de um sistema de tradução automática já existente, o Projecto LiSe, utilizando uma versão controlada da língua para tradução em situações de urgência. Isso juntou uma língua aglutinante (o finlandês) às línguas flexivas e analíticas já representadas no sistema LiSe. O sistema proposto tem como base a teoria SyGuLAC (Systemic Grammar using a Linguistically Motivated Algebra and Calculus), segundo o qual, tarefas linguísticas podem dividir-se numa série de microsistemas separados mas interdependentes. Resumem-se a fonologia, a morfologia e os casos dos objectos directos dos verbos transitivos em finlandês, para familiarizar o leitor com alguns dos conceitos requeridos para a compreensão dos algoritmos. Depois apresentam-se os microsistemas propostos. Devido às limitações de tempo, foi implementado um programa independente, que não tinha de ser completamente integrado no sistema LiSe. Geraram-se cinquenta frases para testar o sistema; as frases foram traduzidas pelo Google e pelo sistema proposto. As frazes foram avaliadas com classificações de “bom” (3), “aceitável” (2), “inaceitável” (1), e “sem sentido” (0). O resultado médio do Google foi de 0,94, com 12 frases avaliadas como “aceitável” ou melhor. A abordagem microsistémica proposta nesta dissertação tinha um resultado médio de 2,4, com 42 frases avaliadas como aceitável ou melhor. Esse resultado sugere que a abordagem micro sistémica pode produzir uma tradução automática adequada entre línguas tão tipologicamente diferentes como o francês e o finlandês.
Palát, Tomáš. "Zobrazení prostého lidu ve vybraných dílech finského kánonu". Master's thesis, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-311081.
Testo completoCHIEH, WANG, e 王. "The Modern Significance of Aquinas' Theory of Natural Law-Finnis' Evaluation and Explanation". Thesis, 2000. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/98647576868680832427.
Testo completo國立臺灣大學
哲學研究所
88
Among the modern English legal philosophers, the most prominent advocate of natural law theory is arguably John Finnis ,who was self-consciously writing in the tradition of Aquinas’ legal theory. This thesis discusses his “natural law ethics”. Finnis uses Aquinas’ Summa Theologica as basis to develop and claim a number of “first principles of natural law”, which include seven distinct but equally valuable basic goods. For Finnis, there is no hierarchy among these basic goods. To the contrary, they are incommensurable and shall be chosen according to nine “basic requirements of practical reasonableness”. The process of selection is also subject to one’s subjective and objective conditions. In addition, Finnis adopts the “is-ought distinction”, which has been maintained by modern meta-ethics and analytical school of law. He considers that the first principles of natural law cannot be inferred from any “is”-proposition such as metaphysics, ontology, or anthropology. He also insists that this viewpoint is in accordance with Aquinas’ natural law theory. On the other hand, Finnis does not deny the agreement between this type of “is”-propositions and the first principles of nature law. He suggests that although natural law cannot be inferred from “is”-propositions, it is unquestionable that natural law possesses objectiveness and certainty. Finnis maintains that the first principles of natural law are self-evident propositions and can be understood via practical reason. The author argues: 1. In general, Finnis’ “basic goods” are similar to Aquinas’ “bonum honestum”, but there are still some differences. Aquinas claims the hierarchy of bonum honestum and views happiness as the ultimate substantial end of human life. Finnis, however, insists the incommensurability and equality of basic goods. 2. Finnis succeeds in pointing out the weaknesses of utilitarianism. Yet he fails to explain how people can make judgements according to nine “basic requirements of practical reasonableness” without utilitarianism, eudaemonism, or Scheler’s “hierarchy of value”. 3. Based on the argument of practical reason’s underived understanding of first principles of natural law, Finnis concludes the existence of natural law and its objectiveness. Besides being doubtful about such non-inferential understanding, the validity of this argument would be weakened by the following questions: Why does practical reason’s recognition of basic goods correspond to the complexities of human nature? How is this possible? What Finnis fails to do is to provide a justification for the connection between the human goods and the human person. 4. Finnis ignores that Aquinas’ theory of human nature implies “ought” and evaluative meaning. It was Aquinas’ teleological disposition theory of human nature which enabled him to establish his theory of natural law and basic values. Yet Aquinas has to face the challenge against his explanation regarding the ontological analysis of human person. Key Word: Thomas Aquinas, Finnis, natural law, is-ought distinction, the first principles of practical reason, self-evident proposition, basic goods, incommensurability.
Wright, Matthew Davidson. "A vindication of politics : political association and human flourishing". Thesis, 2011. http://hdl.handle.net/2152/ETD-UT-2011-12-4499.
Testo completotext
"Law in 3-Dimensions". Thesis, 2013. http://hdl.handle.net/10388/ETD-2013-03-986.
Testo completo