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Libri sul tema "Ensino Arquitetura e Urbanismo e Design"

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Autore: Grafiati
Pubblicato: 26 luglio 2024

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1

Duarte, Cristiane Rose. O lugar do projeto no ensino e na pesquisa em arquitetura e urbanismo. Rio de Janeiro: Contra Capa, 2007.

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2

Fontes, Adriana Sansão, Carlos Feferman e Andrea Queiroz Rego. Reflexões sobre o ensino integrado do projeto de arquitetura. [Rio de Janeiro, Brazil]: Rio Books, 2018.

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3

Gouvêa, Luiz Alberto de Campos., Barreto Frederico Flósculo Pinheiro, Gorovitz Matheus e Katinsky Júlio Roberto, a cura di. Contribuição ao ensino de arquitetura e urbanismo. Brasília: INEP, 1999.

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4

Oliveira, Antonella Carvalho de, a cura di. Divergências e Convergências: Arquitetura, Urbanismo e Design: -. Brazil: Atena Editora, 2021.

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5

Ramos, Tânia Beisl. Arquitetura, urbanismo, design: Metodologias e métodos de investigação. Casal de Cambra: Caleidoscópio, 2013.

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6

Encontro Nacional de Ensino de Paisagismo em Escolas de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (2nd 1995? Universidade de São Marcos/FAUUSP). Anais do II ENEPEA: II Encontro Nacional de Ensino de Paisagismo em Escolas de Arquitetura e Urbanismo do Brasil. São Paulo: Unimarco Editora, 1996.

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7

Corsini, José María Ordeig. Urban design: Accessible and sustainable architecture = accesibilidad y sostenibilidad. Sant Adrià de Besòs]: Instituto Monsa de Ediciones, 2007.

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8

Migliorini, Jeanine Mafra. Divergências e Convergências: Arquitetura, Urbanismo e Design. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.946211803.

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9

Arquitetura e Urbanismo Forma, Espaço e Design. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.157190509.

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10

Cristina Santos Parreiras, Ana. MATERIAIS E TÉCNICAS DE DESENHO NO ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO. EDITORA CRV, 2011. http://dx.doi.org/10.24824/978858042221.4.

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11

Arquitetura e Urbanismo: Forma, Espaço e Design 2. Atena Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.225200503.

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12

Rossi, Dorival Campos. Ensaios em design: ensino, pesquisa e sociedade. Canal 6 Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.52050/9786586030891.

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Abstract (sommario):
Apresentamos mais um título da coleção Ensaios em Design. A publicação de textos dos professores do Departamento de Design da Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design da Unesp de Bauru, seus alunos e pesquisadores parceiros de diversas instituições, começou em 2010, sendo este o 9º livro. Publicado em um ano de dificuldades em proporções globais – pela pandemia de Covid-19 e suas consequências – vários fatores tornam essa edição especial.
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13

100 anos de ensino de arquitetura e urbanismo em São Paulo: Catálogo da exposição, realizada no Museu da Casa Brasileira, Secretaria de Estado da Cultura, setembro de 1996. [São Paulo, Brazil]: Comissão de Cultura e Extensão Universitária, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, 1996.

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14

Sales, Gustavo de Luna, Ágatha M. Formiga de Souto, Angelina Nardelli Quaglia, Caio Frederico e. Silva, Frederico Flósculo Pinheiro Barreto, Ivan Manoel Rezende do Valle, Isadora Banducci Amizo et al. Guia metodológico para avaliação de ambientes de ensino pós Covid: estudo de caso FAU/UnB. LaSus FAU; Universidade de Brasília, 2020. http://dx.doi.org/10.26512/9786599238437.

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Abstract (sommario):
Muitos ambientes de ensino tiveram suas rotinas alteradas com a chegada da pandemia do novo Coronavírus. No contexto da Universidade de Brasília (UnB), que está desde de março de 2020 desenvolvendo atividades remotas, também estão sendo desenvolvidas uma série de atividades de planejamento visando à reocupação responsável do Campus. Neste sentido, este presente documento tem por objetivo informar todas as atividades desenvolvidas pelo subcomitê de infraestrutura e serviços da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU) da UnB, no âmbito do Comitê de Coordenação de Acompanhamento das Ações de Recuperação (CCAR). Este estudo está delimitado para a realidade de uso e ocupação da FAU/UnB, que fica localizada na ala norte do Instituto Central de Ciências – ICC, um dos edifícios mais emblemáticos de toda a Universidade. Destaca-se que há limitação temporal no referencial bibliográfico e técnico consultados e produzidos para o desenvolvimento deste estudo, os quais foram a base para a metodologia utilizada neste guia. A proposta do guia é oferecer uma possibilidade metodológica que auxilie gestores educacionais em reavaliarem os seus espaços para possibilitar uma ocupação dos ambientes de forma segura, responsável e com salubridade.
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15

Preiser, Wolfgang F. E., Thomas Fisher e Jack L. Nasar. Designing for Designers: Lessons Learned from Schools of Architecture. Fairchild Books & Visuals, 2007.

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16

Reis, José de Oliveira. José de Oliveira Reis, um urbanista brasileiro. Universidade de Brasília; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, 2021. http://dx.doi.org/10.26512/9786587781020.

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Abstract (sommario):
José de Oliveira Reis foi um profissional cuja formação como engenheiro e atuação no campo profissional do urbanismo ocorreu integralmente no século XX. Pertencente ao que o próprio José de Oliveira Reis denominou de “Turma de 1926” da Escola Politécnica do Rio de Janeiro, sua geração de profissionais engenheiros não participou do processo intelectual de formação do urbanismo no Brasil no século XIX e na primeira década do XX. Nesse sentido, foi uma geração que recebeu, e posteriormente à formação, se envolveu com uma cultura profissional urbanística e com procedimentos de intervenção, planejamento e administração municipal. Um profissional que defendeu com firmeza as ideias que acreditava, ainda que hoje possamos afirmar que equivocadas do ponto de vista urbanístico, mas que não diminui a profunda coerência com produziu as suas ideias, todas elas intrinsicamente relacionadas o seu lugar profissional, ao seu lugar intelectual e aos diversos lugares institucionais que ocupou profissionalmente. O texto que acompanha esta Antologia foi elaborado em três eixos que estão diretamente relacionados com a formação e atuação profissional do engenheiro-urbanista José de Oliveira Reis: a institucionalização do urbanismo nas administrações municipais, particularmente o caso da prefeitura do Rio de Janeiro, que foi o principal lugar de trabalho do engenheiro; o lugar profissional da engenharia na formação-atuação de José de Oliveira Reis; e a construção das suas ideias urbanísticas a partir dos artigos que escreveu durante sua trajetória profissional. A partir desses três eixos, examina-se uma parte da atuação desse profissional formado em engenharia que se dedicou ao urbanismo em diversas frentes de atuação: na administração pública, na atuação em consultorias e no ensino e pesquisa em urbanismo na Faculdade Nacional de Arquitetura.
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