Articoli di riviste sul tema "Démocratisation de l’école"
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Moreau, Gérard. "Remettre l’école dans le siècle". Diversité 145, n. 1 (2006): 73–76. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2006.2571.
Béland, Paul. "L’école privée et la démocratisation : sélection et processus". Revue des sciences de l'éducation 4, n. 2 (9 ottobre 2009): 249–63. http://dx.doi.org/10.7202/900077ar.
Lebon, Francis. "L’excellence scolaire en milieu populaire". Diversité 146, n. 1 (2006): 81–88. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2006.2626.
Prost, Antoine. "La démocratisation de l’enseignement en France depuis la Seconde Guerre mondiale". Swiss Journal of Educational Research 23, n. 1 (1 giugno 2001): 73–94. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.23.1.4597.
Kateb, Kamel. "Démographie et démocratisation de l’école en Algérie (1962-2000)". Maghreb - Machrek N° 171-172, n. 1 (1 gennaio 2001): 80–89. http://dx.doi.org/10.3917/machr1.171.0080.
Léna, Vincent. "Des « cités éducatives » pour arrimer les cités à la République ?" Diversité 191, n. 1 (2018): 77–82. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2018.4604.
Derouet, Jean-Louis. "Interroger les nouvelles politiques d’éducation et de formation en France depuis 25 ans : une recomposition parallèle des conceptions de la justice et des formes de l’État". Sociologie et sociétés 40, n. 1 (3 dicembre 2008): 57–68. http://dx.doi.org/10.7202/019472ar.
Eckert, Henri. "Le cégep et la démocratisation de l’école au Québec, au regard des appartenances socioculturelles et de genre". Revue des sciences de l'éducation 36, n. 1 (17 giugno 2010): 149–68. http://dx.doi.org/10.7202/043990ar.
Périsset, Danièle. "Quand une société se transforme. L’évolution de la formation des instituteurs valaisans entre 1950 et 1970". Swiss Journal of Educational Research 23, n. 1 (1 giugno 2001): 119–36. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.23.1.4599.
Abalot, Émile-Jules, David Agbodjogbe e Alphonse Gaglozoun. "Les politiques sportives en Afrique noire francophone : permanence, rupture et/ou continuité des enjeux (1920-2010)". Revue internationale animation, territoires et pratiques socioculturelles, n. 12 (25 maggio 2017): 1–14. http://dx.doi.org/10.55765/atps.i12.596.
Greschat, Martin. "Die Biographie in der Kirchengeschichte". Revue d’Allemagne et des pays de langue allemande 33, n. 4 (2001): 385–94. http://dx.doi.org/10.3406/reval.2001.5663.
Hadj, Laure, Gaël Lagadec, Gérard Lavigne e Catherine Ris. "Vingt ans de politiques de rééquilibrage en Nouvelle-Calédonie : Démocratisation de l’école mais persistance des inégalités ethniques". Formation emploi, n. 120 (31 ottobre 2012): 101–25. http://dx.doi.org/10.4000/formationemploi.3855.
Goudiaby, Jean Alain, Babacar Diop e Bintou Diallo. "Écoles publiques et écoles privées au Sénégal : des réponses différentiées face à la Covid-19". L’éducation en débats : analyse comparée 12, n. 1 (24 giugno 2022): 72–92. http://dx.doi.org/10.51186/journals/ed.2022.12-1.e510.
Bach, Sarah. "Groupe de recherche sur la démocratisation scolaire (GRDS), L’école commune , La Dispute, coll. « L’enjeu scolaire », 2012, 208 p., 15 €." La Pensée N° 376, n. 4 (10 dicembre 2013): 180–81. http://dx.doi.org/10.3917/lp.376.0180.
Belahrache, Abdelhafid, e Ahmed Lamihi. "COMMUNICATION PEDAGOGIQUE MEDIATISEE". Conhecimento & Diversidade 15, n. 39 (6 novembre 2023): 437–50. http://dx.doi.org/10.18316/rcd.v15i39.11126.
Legon, Thomas. "Les lycéens et les supports d'écoute de musique enregistrée". Diversité 173, n. 1 (2013): 49–55. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2013.3759.