Articoli di riviste sul tema "Cuesta College"
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Bontenbal, Kevin F. "Challenges Faced by Reference Librarians in Familiarizing Adult Students with the Computerized Library of Today: The Cuesta College Experience". Reference Librarian 33, n. 69-70 (2 agosto 2000): 69–76. http://dx.doi.org/10.1300/j120v33n69_07.
Testo completoMaridueña, Milton, e Ailyn Febles-Estrada. "A college degree recommendation model". DYNA 83, n. 199 (1 ottobre 2016): 29. http://dx.doi.org/10.15446/dyna.v83n199.54360.
Testo completoSáez Pradas, Fernando. "El dibujo de un esquema pedagógico: La creatividad y la transversalidad como eje fundamental en las artes". Arte y Políticas de Identidad 14, n. 14 (31 dicembre 2016): 69. http://dx.doi.org/10.6018/280501.
Testo completoRamos Josa, Pedro Francisco. "El colegio electoral y su historia: de los debates constitucionales a las elecciones de 2016 = The Electoral College and its History: From the Constitutional Debates to the 2016 Elections". Espacio Tiempo y Forma. Serie V, Historia Contemporánea, n. 30 (18 luglio 2018): 123. http://dx.doi.org/10.5944/etfv.30.2018.20419.
Testo completoCuevas-López, Liliana, Juan Carlos Ayala Acosta, Orlando Alberto Velásquez-Jiménez, Jorge Alberto Navarro-Alean4, Luis Gabriel González-Higuera, Nayib Zurita Medrano, Juan David Hernández-Restrepo et al. "Recomendaciones para el manejo de los pacientes quirúrgicos urgentes durante la pandemia covid-19". Revista Colombiana de Cirugía 35, n. 2 (16 aprile 2020): 143–52. http://dx.doi.org/10.30944/20117582.619.
Testo completoLanero Fernández, Juan, e Eduardo Ortega Montes. "Una preciosa moneda de múltiples caras : la partida dobe el algunos tratados ingleses del siglo XVII". Pecvnia : Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de León, n. 6 (1 luglio 2008): 131. http://dx.doi.org/10.18002/pec.v0i6.1728.
Testo completoElias Risso, Estéfano, e Alfredo de Jesus Dal Molin Flores. "El Colegio Menor de San Cirilo de la Orden Carmelita Descalza: Fundación y formación (siglo XVI)". Classica Boliviana, n. XII (31 dicembre 2023): 193–213. http://dx.doi.org/10.62774/rcbxii173.
Testo completoJuárez, Angélica, e Cecilia Silva. "Escala de Experiencia Universitaria (EExU) || College Experience Scale (EExU)". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 4, n. 1 (1 luglio 2017): 26. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.4.1.1600.
Testo completoPacheco Trujillo, Maikel Adolfo, Pilar Adriana Torres Mesa, Fernando Arias Amezquita, Pinilla Morales Raúl Eduardo, Abadia Diaz Mario Arturo, Ricardo Villarreal, Gómez Alferez Gómez Alferez et al. "Recomendaciones para cirugía en pacientes con patologías oncológicas durante la pandemia COVID-19". Revista Colombiana de Cirugía 35, n. 2 (16 aprile 2020): 162–70. http://dx.doi.org/10.30944/20117582.616.
Testo completoGutierez Lacombe, Alberto. "El collage: herramienta conceptual y compositiva del diseño arquitectónico de Richard Meier". MÓDULO ARQUITECTURA CUC, n. 24 (19 dicembre 2019): 27–48. http://dx.doi.org/10.17981/mod.arq.cuc.23.1.2020.02.
Testo completoGutierez Lacombe, Alberto. "El collage: herramienta conceptual y compositiva del diseño arquitectónico de Richard Meier". MÓDULO ARQUITECTURA CUC 24 (19 dicembre 2019): 27–48. http://dx.doi.org/10.17981/mod.arq.cuc.24.1.2020.02.
Testo completoAli, Wahaybi Roqaia Humaid, Mohamad Johdi Bin Salleh e Mohd Burhan Bin Ibrahim. "Influence of Teacher Leadership and Professional Competency on the Academic Achievement of College Students in English Language in the Sultanate of Oman". Journal of World Englishes and Educational Practices 3, n. 9 (30 settembre 2021): 01–09. http://dx.doi.org/10.32996/jweep.2021.3.9.1.
Testo completoDominguez-Lara, Sergio, Marbel Gravini-Donado, Rodrigo Moreta-Herrera, Alberto Quistgaard-Alvarez, Luis A. Barboza-Zelada e Lourdes De Taboada. "Propiedades psicométricas del Student Adaptation to College Questionnaire - Educación Remota en estudiantes universitarios de primer año durante la pandemia". Campus Virtuales 11, n. 1 (31 gennaio 2022): 81. http://dx.doi.org/10.54988/cv.2022.1.965.
Testo completoEspinosa, Gabriela, e Judit Onsès-Segarra. "La Investigación Basada en las Artes como espacio de aprendizaje. Reflexiones situadas a partir de la postal/collage". eari educación artística revista de investigación, n. 13 (30 dicembre 2022): 51. http://dx.doi.org/10.7203/eari.13.24182.
Testo completoSanta María, María Teresa. "grafos y la edición digital". Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa 2, n. 1 (16 novembre 2021): 139–62. http://dx.doi.org/10.51660/ripie.v2i1.81.
Testo completoAlberdi, Diego. "Jabón que hace espuma". Latin American Literary Review 46, n. 92 (12 novembre 2019): 78–80. http://dx.doi.org/10.26824/lalr.115.
Testo completoGenet, Jean-Philippe, Thierry Kouamé e Stéphane Lamassé. "The Socio-economic Role of Medieval Parisian Colleges Through the ‘Studium Parisiense’ Database". CIAN-Revista de Historia de las Universidades 24, n. 1 (8 giugno 2021): 82. http://dx.doi.org/10.20318/cian.2021.6159.
Testo completoSegade, Lara. ""¿Qué decir de los dolores de entonces, veinte años después?": la correspondencia de Dominguito en la Guerra del Paraguay leída por Sarmiento en Vida de Dominguito". Orbis Tertius 25, n. 31 (11 maggio 2020): e145. http://dx.doi.org/10.24215/18517811e145.
Testo completoViejo, Breixo. "CRÍTICO, COMISARIO Y CINEASTA EXPERIMENTAL: NÉSTOR ALMENDROS EN NUEVA YORK, 1957-1959". Secuencias, n. 53 (1 ottobre 2021): 9–32. http://dx.doi.org/10.15366/secuencias2021.53.001.
Testo completoVivar Mendoza, Aldo. "Tantas Voces. Svletana Alexievich". Acta Herediana 57 (13 maggio 2016): 67. http://dx.doi.org/10.20453/ah.v57i0.2805.
Testo completoToapanta, Jesus. "Sociolinguistic Perceptions of Tú, Usted and Vos in the Highlands of Ecuador". International Journal of Linguistics 9, n. 4 (14 agosto 2017): 1. http://dx.doi.org/10.5296/ijl.v9i4.11701.
Testo completoChiva Bartoll, Óscar, e Carlos Hernando Domingo. "El modelo español de deporte en la universidad: fundamentación, descripción y orientaciones para su gestión ética (The Spanish model of sport at university: principles, description and guidelines for its ethical management)". Retos, n. 26 (6 marzo 2015): 128–33. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v0i26.34414.
Testo completoCruz, José E. "La educación superior desde arriba y desde abajo: el caso del Hostos Community College en la ciudad de Nueva York". CIAN-Revista de Historia de las Universidades 23, n. 2 (30 novembre 2020): 181. http://dx.doi.org/10.20318/cian.2020.5793.
Testo completoCañas, Dionisio. "Cómo se hizo «Economía: Fragmentos de un poema realmente surrealista»". Revista SOBRE 3 (29 giugno 2017): 65–86. http://dx.doi.org/10.30827/6227.
Testo completoAlpay, Esat. "Respaldo al investigador que es también docente". REDU. Revista de Docencia Universitaria 10, n. 2 (2 agosto 2012): 225. http://dx.doi.org/10.4995/redu.2012.6105.
Testo completoDíaz Sáenz, Said Leonardo. "La poetización del anonimato en la ciudad". LA PALABRA, n. 27 (25 novembre 2015): 189. http://dx.doi.org/10.19053/01218530.4004.
Testo completoLópez-Romero, Laura, e María de la Cinta Aguaded-Gómez. "Teaching Media Literacy in Colleges of Education and Communication". Comunicar 22, n. 44 (1 gennaio 2015): 187–95. http://dx.doi.org/10.3916/c44-2015-20.
Testo completoLópez Nevárez, Virginia, e Bianca Denisse Zavala Féliz. "La responsabilidad social en las dimensiones de la ciudadanía corporativa. Un estudio de caso en la manufactura agrícola". CIRIEC-España, revista de economía pública, social y cooperativa, n. 97 (3 dicembre 2019): 179. http://dx.doi.org/10.7203/ciriec-e.97.12566.
Testo completoMartínez Musiño, Celso. "Roberto Gordillo: planificador y líder, formador de profesionales y organizador gremial". Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información 32, n. 74 (13 febbraio 2018): 123. http://dx.doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2018.74.57914.
Testo completoHerrera Lasso, Ana Lía. "Entrevista con el Dr. Anthony G. Picciano". Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia 9, n. 18 (31 agosto 2017): 2. http://dx.doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2017.18.64942.
Testo completoDel Pozo-Rubio, Raul, Pablo Ruiz-Palomino e Ricardo Martinez-Canas. "Educational Innovation And Personalized Tutoring In Higher Education: A Personal And Professional Guidance". Journal of International Education Research (JIER) 10, n. 1.5 (27 febbraio 2014): 89–94. http://dx.doi.org/10.19030/jier.v10i1.5.8464.
Testo completoCastañeda Vázquez, Carolina, María Del Carmen Campos Mesa e Óscar Del Castillo Andrés. "Actividad física y percepción de salud de los estudiantes universitarios". Revista de la Facultad de Medicina 64, n. 2 (14 luglio 2016): 277. http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v64n2.53068.
Testo completoFlores Flores, María Gracia, e Antonio Lenin Argudo Garzón. "Forced to study a second language online. The impact of COVID-19 pandemic on EFL students due to the abrupt change to online learning". Runas. Journal of Education and Culture 4, n. 7 (29 marzo 2023): e23099. http://dx.doi.org/10.46652/runas.v4i7.99.
Testo completoBenítez Leiva, Luciano. "La novela de arriba y la antropología de abajo. ¿Los zorros de Arguedas como etnografía experimental?" Anthropologica 29, n. 29 (20 marzo 2011): 129–41. http://dx.doi.org/10.18800/anthropologica.201101.006.
Testo completoGalian, María Dolores, e Ester Ato. "El papel mediador del afecto negativo en la relación entre funcionamiento familiar y felicidad subjetiva en estudiantes universitarios españoles". Anales de Psicología 39, n. 2 (27 aprile 2023): 239–51. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.552001.
Testo completoVernia Carrasco, Ana Mercedes. "Entrevista_Adam OcKelford_por Ana M. Vernia". ARTSEDUCA, n. 34 (7 dicembre 2022): 95–100. http://dx.doi.org/10.6035/artseduca.7024.
Testo completoLópez-Ganet, Tiffany. "narrativa visual de una arteducadora bubi y gallega viaja a las aulas de sus dos orígenes". Rastros Rostros 25, n. 1 (16 gennaio 2023): 1–18. http://dx.doi.org/10.16925/2382-4921.2023.01.05.
Testo completoJiménez-Picado, María Marta, e Gabriela Murillo-Sancho. "LA ASESORÍA EN PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN: LA EXPERIENCIA EN LA ESCUELA DE ARTES MUSICALES DE LA UNIVERSIDA DE COSTA RICA. THE ADVICE IN THE PROCESS OF EVALUATION: THE EXPERIENCE IN THE ARTS MUSICAL SCHOOL, UNIVERSITY OF COSTA RICA". Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior 2, n. 2 (1 settembre 2011): 138–67. http://dx.doi.org/10.22458/caes.v2i2.427.
Testo completoSaha, Susmita, Neelam Vasudeva, Shipra Paul e Virender Kumar Gautam. "STUDY OF ACROMIAL MORPHOLOGY IN INDIAN POPULATION. Estudio de la morfología acromial en la población India". Revista Argentina de Anatomía Clínica 3, n. 2 (28 marzo 2016): 84–88. http://dx.doi.org/10.31051/1852.8023.v3.n2.13924.
Testo completoAlarcón Bermejo, Javier Ignacio. ""Yo soy la rumba", de Ángel Gustavo Infante. Construcción y deconstrucción de una identidad posmoderna". Pasavento. Revista de Estudios Hispánicos 5, n. 1 (1 marzo 2017): 63–81. http://dx.doi.org/10.37536/preh.2017.5.1.868.
Testo completoSantos Tejero, Jesús Antonio, e Juan Pablo Ucán Pech. "Una propuesta para administrar las TIC en el COBAY Valladolid". Tecnología Educativa Revista CONAIC 3, n. 3 (31 gennaio 2021): 44–56. http://dx.doi.org/10.32671/terc.v3i3.119.
Testo completoPostigo-Gutiérrez, Alvaro, e Eduardo García-Cueto. "Influencia del atractivo físico en la percepción de la inteligencia y de la extraversión./ Physical attractiveness influence on the perception of the intelligence and extraversion." R.E.M.A. Revista electrónica de metodología aplicada 23, n. 1 (15 gennaio 2018): 1. http://dx.doi.org/10.17811/rema.23.1.2018.1-11.
Testo completoArroyo Almaraz, Isidoro, e Richard Díaz-Molina. "El Fenómeno del meme en la estrategia creativa de Netflix España". Revista ICONO 14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes 19, n. 2 (1 luglio 2021): 312–38. http://dx.doi.org/10.7195/ri14.v19i2.1660.
Testo completoWalter, Andrew. "Reviewer Acknowledgements". Studies in Engineering and Technology 4, n. 1 (31 luglio 2017): 140. http://dx.doi.org/10.11114/set.v4i1.2572.
Testo completoMonroy Segundo, Yedid. "diario como herramienta de práctica de la expresión escrita". Revista Relep - Educación y Pedagogía en Latinoamérica 2, n. 4 (19 luglio 2021): 64–77. http://dx.doi.org/10.46990/relep.2020.2.4.241.
Testo completoMárquez Roa, Ubaldo. "ACERCAMIENTO AL TERRORISMO (AN APPROACH TO TERRORISM)". Universos Jurídicos, n. 18 (8 giugno 2022): 75–140. http://dx.doi.org/10.25009/uj.vi18.2626.
Testo completoXimena Ávila, María. "La caricatura, en el periodismo gráfico del nuevo siglo". Revista Latina de Comunicación Social, n. 57 (10 gennaio 2002): 4–8. http://dx.doi.org/10.4185/rlcs-2002/02.
Testo completoARENZ, KARL HEINZ. "”SEM EDUCAÇÃO NáƒO Há MISSáƒO”: a introdução da formação jesuática no Maranhão e Grão-Pará (Século XVII)". Outros Tempos: Pesquisa em Foco - História 13, n. 21 (30 giugno 2016): 1–20. http://dx.doi.org/10.18817/ot.v13i21.511.
Testo completoSmith, Robert. "Reviewer Acknowledgements". Journal of Education and Training Studies 5, n. 8 (31 luglio 2017): 178. http://dx.doi.org/10.11114/jets.v5i8.2568.
Testo completoSmith, Robert. "Reviewer Acknowledgements". Journal of Education and Training Studies 6, n. 5 (27 aprile 2018): 207. http://dx.doi.org/10.11114/jets.v6i5.3251.
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