Articoli di riviste: "Cuentas complejas"

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Pacheco-Vega, Raúl. "Intermunicipalidad como un arreglo institucional emergente: el caso del suministro de agua en la zona metropolitana de Aguascalientes, México*". Revista de Gestión Pública 3, n. 2 (9 giugno 2020): 207. http://dx.doi.org/10.22370/rgp.2014.3.2.2241.

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Abstract (sommario):

La gestión del servicio público del agua es un proceso complejo que requiere de la implementación de una serie de mecanismos de rendición de cuentas, coordinación y regulación para garantizar el suministro continuo del vital líquido al mayor número de personas, maximizando la cobertura tanto horaria como espacial. El artículo examina el caso de una urbe mexicana que se ha ido expandiendo hasta conformar una zona metropolitana, Aguascalientes, analizando de manera crítica el argumento que plantea que el manejo intermunicipal de servicios públicos emerge como una respuesta a las necesidades crecientemente complejas de las regiones metropolitanas de ofrecer un servicio de calidad a una población cada vez más exigente y creciente.

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Pérez Betancur, Sandra Milena. "LOS TABLEROS DE CONTROL Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE LAS ORGANIZACIONES". Contaduría Universidad de Antioquia, n. 39 (26 gennaio 2016): 153–72. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rc.25596.

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Abstract (sommario):

Los cambios en la forma de dirigir las organizaciones requieren mentes y empresas dinámicas. La capacidad de una organización de afrontar situaciones complejas depende, en buena medida, de la formación de capital intelectual, del fortalecimiento de las relaciones con los clientes y del mejoramiento de los sistemas de información. Los resultados de la empresa se miden, generalmente, en términos monetarios, y los informes para los directivos se basan en cuentas de resultados, donde lo único que interesa es la utilidad o rentabilidad obtenida en el período. La nueva realidad exige cambios en la concepción de la información con destino a los diversos usuarios de las organizaciones. Los tableros de control contribuyen a crear equilibrio entre la información de tipo cualitativo y cuantitativo, monetario y no monetario, mediante la construcción de los indicadores clave que posibiliten un cambio del control financiero al control integral y de concepciones simplistas a visiones más estructuradas y multidimensionales de la realidad empresarial.

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Flórez Muñoz, Daniel. "Judicialización de la macrocriminalidad en el Marco del Derecho Penal Internacional: del análisis sociopolítico de la criminalidad a los modelos dogmático-penales aplicables a la justicia transicional". Revista Jurídica Mario Alario D´Filippo 13, n. 26 (15 luglio 2021): 222–51. http://dx.doi.org/10.32997/2256-2796-vol.13-num.26-2021-3622.

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Abstract (sommario):

La justicia transicional tiene como uno de sus principales mecanismos los denominados “juicios de rendición de cuentas”, los cuales son instancias judiciales de naturaleza penal a través de las cuales se investiga, juzga y castiga los máximos responsables de crímenes graves y sistemáticos contra los derechos humanos. No obstante, los actores de dichos crímenes así como la complejidad, gravedad y sistematicidad de los mismos suponen un importante desafío dogmático para el derecho penal tradicional. Lo anterior, hace necesario que la justicia transicional se apoye en la experiencia propia del derecho penal internacional a la hora de definir modelos de judicialización colectiva que permitan la imputación individual de delitos al interior de estructuras criminales complejas. En el presente artículo se describirán algunas de las principales estrategias de judicialización colectiva utilizadas en el marco del derecho penal internacional para establecer la responsabilidad individual al interior de injustos colectivos, dichas estrategias podrían ser de enorme utilidad al interior de los procesos de judicialización de crímenes atroces en cabeza de los tribunales transicionales.

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Nosiglia, María Catalina, e Verónica Mulle. "Las políticas de evaluación universitaria en Argentina: balance y desafíos". Panorama 10, n. 19 (13 ottobre 2016): 33–44. http://dx.doi.org/10.15765/pnrm.v10i19.835.

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Abstract (sommario):

La evaluación educativa fue una de las políticas más sobresaliente de la década de los ´90 en Argentina. Esta temática estuvo presente en la agenda de las políticas neoliberales de todos los niveles educativos, asociada a una cuestión más amplia: la preocupación por la calidad de la educación. Las orientaciones políticas en esta materia suponían la necesidad de competencia interinstitucional, la mayor responsabilidad de las instituciones y los docentes por los resultados y la rendición de cuentas como mecanismos para garantizarla.En el nivel universitario en Argentina, la introducción de los mecanismos de evaluación institucional y la acreditación de carreras de grado y posgrado fueron establecidos en 1995 a partir de la Ley de Educación Superior N° 24.521 (LES).El objetivo de este trabajo es presentar algunas reflexiones sobre las tensiones de las políticas de evaluación universitaria, distinguiendo analíticamente cuatro cuestiones que atraviesan este campo y que plantean relaciones complejas: evaluación y autonomía, evaluación y planeamiento, evaluación y calidad, evaluación y pertinencia social. Asimismo, se incluyen algunas características de la conformación del campo de la evaluación y acreditación universitaria en Argentina, haciendo especial referencia al caso de la Universidad de Buenos Aires. Finalmente, se plantean consideraciones para futuras investigaciones y revisiones de esta política, tras dos décadas de implementación

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Martínez Morales, José Luis. "Infierno de todos: infierno de uno". La Palabra y el Hombre, revista de la Universidad Veracruzana, n. 46 (28 marzo 2019): 9–11. http://dx.doi.org/10.25009/lpyh.v0i46.2768.

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Abstract (sommario):

Texto que revisita el libro de cuentos Infierno de todos, de Sergio Pitol, donde se incluye el relato "Victorio Ferri cuenta un cuento". Martínez Morales analiza la construcción moralmente compleja del protagonista, figura antitética de su propia formación en su etapa como seminarista.

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Tullo, Edgar, María Jose Lerea, Rosa González, Julio Galeano, María Delasnieve Insfrán, Mara Muñoz, Miguel Aragón e Antonio Sanhueza. "Desigualdades sanitarias y sociales en la salud materna y del niño en Paraguay". Revista Panamericana de Salud Pública 44 (4 settembre 2020): 1. http://dx.doi.org/10.26633/rpsp.2020.107.

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Abstract (sommario):

Objetivo. Describir las desigualdades sanitarias y sociales en indicadores de salud materna y del niño definidos en las metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 3.1 y ODS 3.2 a partir de datos administrativos, entre los departamentos de Paraguay en 2017. Métodos. Diseño ecológico de carácter descriptivo cuantitativo. Se utilizaron medidas simples de brechas y medidas complejas de gradiente basadas en el ajuste de modelos de regresión binomial negativo y logístico. Resultados. Cincuenta por ciento de los departamentos de Paraguay tienen valores estimados de razón de mortalidad materna (RMM) mayores que el valor nacional. El porcentaje de partos atendidos por profesional calificado en el país alcanza 98,1% con valores que fluctúan entre 82,4% y 99,9%. Hay 13 de 18 departamentos con valores de la tasa de mortalidad en menores de 5 años (TMM5) mayores que el promedio nacional, con un rango entre 4,2 y 49,2 muertes por cada 1 000 nacidos vivos. Los valores de la tasa de mortalidad neonatal (TMN) en los departamentos varían entre 2,6 y 45,1 muertes por cada 1 000 nacidos vivos. Existen grandes desigualdades sanitarias y sociales en la RMM, la TMM5 y la TMN entre los departamentos. No se detectan desigualdades elevadas en el porcentaje de partos atendidos por profesional calificado entre los departamentos. Conclusiones. Paraguay debe hacer esfuerzos importantes para disminuir las desigualdades sanitarias y sociales que existen en la RMM, la TMM5 y la TNN entre los departamentos. Se deben establecer metas numéricas de mejoría de los valores nacionales y reducción de las desigualdades en estos indicadores, lo cual permitirá rendir cuentas sobre el compromiso de “no dejar a nadie atrás” establecido en los ODS, y ayudará a generar estrategias que permitan mejorar la salud de la mujer y el niño en Paraguay.

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Manrique, María Soledad. "Reconstrucción grupal de cuentos: una instancia para la producción de narrativa". Cadernos de Pesquisa 42, n. 145 (aprile 2012): 248–71. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-15742012000100014.

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Abstract (sommario):

Este artículo presenta los resultados del estudio de las reconstrucciones grupales de los cuentos leídos en salas de jardín de infantes. Se analizó cualitativamente empleando el método comparativo constante, un corpus de 30 situaciones de lectura de cuentos, de las cuales se consideró el momento posterior a la lectura en el que se reconstruye el cuento grupalmente. Los resultados permitieron distinguir diferentes tipos de reconstrucciones de los cuentos a través de la interacción, de acuerdo a la cantidad y calidad de participación de la maestra y de los niños y de información del texto recuperada: reconstrucciones incompletas, reconstrucciones descriptivas, reconstrucciones-cuestionario, reconstrucciones-debate (focalizadas en la comprensión), reconstrucciones monopolizadas y reconstrucciones completas compartidas. Cada uno de estos tipos, que se describe en función de las operaciones cognitivas que demanda de sus participantes, da cuenta de modos diferentes de apoyar la producción de narrativa oral.

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Filer, Malva E., e Mario Benedetti. "Cuentos completos". World Literature Today 62, n. 1 (1988): 95. http://dx.doi.org/10.2307/40144043.

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Miller, Stephen, Emilia Pardo Bazán, Juan Paredes Núñez, Emilia Pardo Bazan e Juan Paredes Nunez. "Cuentos completos". Hispania 75, n. 2 (maggio 1992): 324. http://dx.doi.org/10.2307/344037.

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Ferreira, César, e Julio Ramón Ribeyro. "Cuentos completos". World Literature Today 69, n. 4 (1995): 766. http://dx.doi.org/10.2307/40151633.

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Ferreira, César, e Alfredo Bryce Echenique. "Cuentos completos". World Literature Today 70, n. 4 (1996): 920. http://dx.doi.org/10.2307/40152347.

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LÓPEZ GILER, JOSÉ BOLÍVAR, e CAROL STEFANIE CASQUETE BAIDAL. "¿Como plantear un proyecto de urbanismo que disminuya el impacto ambiental y ofrezca calidad?" E-IDEA Journal of Engineering Science 3, n. 6 (26 febbraio 2021): 17–32. http://dx.doi.org/10.53734/esci.vol3.id177.

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Abstract (sommario):

La humanidad está inmersa cada vez más en una espiral de sobrepoblación cada día más acelerada y creciente, las ciudades son asentamientos dinámicos en los que confluye una compleja gama de diversidad de todo tipo, estos centros poblados cada vez cuentan con más y más habitantes y no pareciera tener fin. La presente investigación pretende realizar una exposición de las diferentes consideraciones a tener en cuenta para poder realizar un proyecto urbanístico que cuente con factores eco sustentable, amigable con el medio ambiente y que a su vez brinde calidad en todo el proceso. Esto se realiza bajo una investigación de tipo documental bibliográfica en la que se hace una revisión de publicaciones científicas, libros de arquitectura, tesis de grados de diferentes universidades del mundo, así como la revisión de diversas publicaciones de organismos mundiales en el tema en cuestión. Los gobiernos del mundo deben tomar en cuenta los avances tecnológicos e incorporarlos en las planificaciones urbanísticas a futuro, en las que se realicen y sobre todo se respeten los estudios de impactos ambientales antes de realizar y autorizar las planificaciones de los centros urbanos, esto con la finalidad de crear espacios realmente sustentables y que proporcionen calidad a los habitantes.

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Gerling, David Ross, Ignacio Aldecoa e Josefina R. Aldecoa. "Cuentos completes 1949-1969". World Literature Today 70, n. 2 (1996): 366. http://dx.doi.org/10.2307/40152090.

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Garcia Zapata, Lina Maria. "Modelos evaluativos para intervenciones complejas en salud". Revista de Salud Pública 22, n. 4 (1 luglio 2020): 1–7. http://dx.doi.org/10.15446/rsap.v22n4.77864.

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Abstract (sommario):

Este artículo presenta los modelos evaluativos para intervenciones complejas en salud. Dichas intervenciones se caracterizan por ser dinámicas, altamente influen- ciadas por el contexto (político, social, económico y cultural), y cuentan con múlti- ples actores y multicomponentes. Las intervenciones complejas en salud se ejecutan simultáneamente con otras intervenciones de otros sectores; requieren tiempo para mostrar resultados y a veces es difícil estimar su contribución social e individual a la población blanco. Este artículo pretende identificar los modelos evaluativos propues- tos para intervenciones complejas en salud con sus respectivas características, a fin de tener referentes teóricos para evaluaciones de programas de esta naturaleza. Por mucho tiempo las intervenciones en salud y su evaluación se entendieron de manera lineal; sin embargo, bajo la perspectiva teórica de la complejidad (en la que se integran múltiples dimensiones del fenómeno), el contexto tiene un papel central. Esto permite entender que las intervenciones no tienen el mismo resultado en diferentes espacios y que esta forma de evaluación permite dar cuenta de ello.

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Butti, Enrique. "“La muerte del león”: una lectura de traducciones". El Hilo de la Fabula, n. 23 (1 luglio 2022): e0013. http://dx.doi.org/10.14409/hf.20.23.e0013.

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Abstract (sommario):

La publicación en tres volúmenes de los Cuentos completos de Henry James en español resulta oportuna para analizar algunas pautas de traducción al confrontar cinco versiones de diferentes épocas del famoso cuento de James "La muerte del león".

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González Gallego, Isidoro. "Un cuento de Unamuno ignorado durante 120 años: “Un loco razonante”, historia y edición de un último hallazgo". International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 1, n. 1 (3 luglio 2019): 13. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v1.1376.

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Abstract (sommario):

En el año 2012 Salamanca celebró el “Año de Unamuno” al cumplirse el 75 aniversario de sumuerte (31-diciembre-1936). Esta conmemoración estuvo revestida de gran brillantez intelectual, científica y mediática, dentro de un contexto de actos y publicaciones en el que pareció darse por cerrado, hasta donde ello se puede decir, el conocimiento del ingente repertorio literario de D. Miguel de Unamuno. Tal ocurre con sus Cuentos, cuyo acervo bibliográfico se juzgaba ya concluido, tras la amplia producción de compilaciones y de estudios producida sobre ellos.Por eso tiene gran interés que desde INFAD demos explicación de un olvido y recuperemos, al cumplirse el octavo centenario de la gran universidad de la que fue eximio Rector, lo que hasta aquel año 2012 era un último “cuento perdido” de Unamuno. Escrito a finales del siglo XIX, jamás volvió a ver la luz en los últimos 120 años. En aquel siglo fue publicado dos veces: en octubre de 1892, en “El Nervión” de Bilbao y, en noviembre del mismo año, en “La Libertad” de Valladolid. Pero nadie volvió a ver este cuento: ni en las sucesivas ediciones de las “Obras Completas” ni en las diferentes publicaciones en las que se recopilan las narraciones cortas unamunianas hasta aquel mismo año 2012 en el que hicimos pública su existencia en un estudio online que no gozó de transferencia hacia la comunidad científica ni supuso ampliación alguna del conocimiento unamuniano, como explicaremos a continuación.Era, por tanto, quizá la única obra de Unamuno que, casi hasta hoy, permanecía desconocida.En estos días, dentro del Congreso de INFAD, damos a conocer en papel y en un congreso científico, aquel estudio online “semiclandestino” y publicamos el texto que, venturosamente, acabamos de ver, casi de manera simultánea, ya incluido, y con cita de procedencia que agradecemos, en la última recientísima re-edición de los “Cuentos Completos” de Unamuno (Carrascosa, 2011 y 2017), que acaba de reimprimirse, aunque todavía no ha dado tiempo de ser incorporado a nuevas ediciones de las “Obras completas”.

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Lopez, Ignacio Javier, Juan Paredes Nunez e Emilia Pardo Bazan. "Emilia Pardo Bazan, Cuentos completos". Hispanic Review 59, n. 4 (1991): 474. http://dx.doi.org/10.2307/473356.

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Cisneros, Luis Jaime, e C. E. Zavaleta. "Cuentos completos: Unas cuantas ilusiones". Revista de Crítica Literaria Latinoamericana 17, n. 33 (1991): 323. http://dx.doi.org/10.2307/4530548.

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Peña Sierra, Fernando Daniel, Carlos Del Valle Jurado e Javier Pablo Jacay Huarache. "Estilo estructural y modelo de evolución tectónica, cuenca Pisco Este, costa afuera - Perú". Revista del Instituto de investigación de la Facultad de minas, metalurgia y ciencias geográficas 26, n. 52 (6 ottobre 2023): e25260. http://dx.doi.org/10.15381/iigeo.v26i52.25260.

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Abstract (sommario):

La cuenca Pisco Este pertenece al conjunto de cuencas del antearco peruano. Lo que se conoce de esta cuenca proviene de la descripción e interpretación de excelentes afloramientos a lo largo de la costa. El sector costa afuera de la cuenca Pisco Este se caracteriza por tener una historia tectónica compleja la cual ha sido interpretada en este estudio basado en la información de subsuelo (sísmica 2D-3D) e integrada con la información geológica del sector costero. Se interpretaron horizontes sísmicos correspondientes a unidades estratigráficas, los principales sistemas de fallas y plegamiento. Se interpretan principalmente 3 intervalos de deformación de la cuenca, se determinan los principales estilos estructurales y se propone un modelo de evolución tectónica.

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Montes Martín de Agar, Rocío, e Candela Imbernón LópezV. "Programa LEO para la iniciación a la lectoescritura. Evaluación inicial de los cuentos". Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación, n. 18 (2 novembre 2017): 147–77. http://dx.doi.org/10.37382/indivisa.vi18.228.

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Abstract (sommario):

El acceso a la comunicación y la alfabetización desempeña un papel fundamental en el proceso evolutivo del niño. La lectura de cuentos, entre otras actividades, favorece la participación e interacción del niño en dicha actividad, facilitando así el desarrollo de sus habilidades comunicativas y de alfabetización emergente. Sin embargo, para los niños con una afectación motora, cognitiva o sensorial, la participación activa en la lectura de los cuentos presenta obstáculos que dificultan enormemente el desarrollo de éstas habilidades. En consecuencia, se ha desarrollado un proyecto centrado en la lectura interactiva de cuentos para facilitar el acceso inicial a la lectoescritura a niños con necesidades complejas de comunicación. El objetivo de este proyecto es la creación de una aplicación para dispositivos móviles, que albergue los cuentos y las actividades de aprendizaje, facilitando así su acceso a los niños con afectaciones motoras y de comunicación. El presente trabajo recoge el estudio basado en la evaluación de programas llevada a cabo con los profesionales del centro educativo. Para ello, se ha elaborado una herramienta que permite el análisis y evaluación de los contenidos de los cuentos, con el fin de establecer las modificaciones necesarias para el desarrollo de la aplicación. Dicha evaluación ha puesto de manifiesto las ventajas y limitaciones que presentan los cuentos creados y las recomendaciones a tener en cuenta para la mejora del programa.

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Fernández-Vargas, Gabriel. "Análisis de la gestión ambiental desde el concepto de sistemas socio-ecológicos. Estudio de caso cuenca hidrográfica del río Guabas, Colombia". Gestión y Ambiente 20, n. 1 (1 gennaio 2017): 62–81. http://dx.doi.org/10.15446/ga.v20n1.62122.

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Abstract (sommario):

Los conflictos ambientales son cada vez más frecuentes, complejos e intensos en países biodiversos como Colombia, propiciados entre otros por desaciertos histórico-institucionales del propio estado al fomentar acciones que van en contravía de las potencialidades biofísicas del territorio, con altos impactos sociales, culturales y ecológicos, en la mayoría de los casos irreversibles. Esta situación se ve exacerbada en cuencas hidrográficas andinas con áreas dedicadas a la conservación, en las que tienen lugar complejas dinámicas socio-económicas y culturales, y además convergen factores que propician la generación de estos conflictos. Este artículo plantea el análisis del conflicto ambiental por el aprovisionamiento del agua superficial en la cuenca hidrográfica del río Guabas, Colombia, a partir del enfoque de Sistemas Socio-ecológicos (SSE), haciendo énfasis en las dinámicas que a nivel ecosistémico y social se han desarrollado en esta importante cuenca durante el periodo 1936 – 2016, con base en información primaria y secundaria. Se concluye que aun cuando para el riego de cultivos se destina el 96,8% del caudal del río Guabas, se presenta un déficit hídrico recurrente para cultivos en la zona plana de la cuenca en los meses de junio, julio y agosto, calculando un Índice de uso del agua para 2007 de “Alto” y para 2016 de “Muy Alto”. El servicio ecosistémico de suministro de agua superficial fue el 6,4% del valor total de conservación de la cuenca y sus servicios ecosistémicos. Por otra parte, los servicios ecosistémicos ecológicos, culturales y de amenidad no han sido estudiados. Las causas estructurales del conflicto son las decisiones contradictorias del estado al declarar un área protegida en la zona que luego fue olvidada institucionalmente, y unos esquemas rígidos de gobernanza ambiental que generan sobre-planificación ambiental y territorial y dispersión de espacios de participación, lo que ocasiona baja incidencia en la trasformación colectiva de los conflictos ambientales del territorio.

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Rojas Parma, Lorena. "Hemos derrotado al olvido: sobre la inmortalidad digital". Bajo Palabra, n. 27 (14 giugno 2021): 323–48. http://dx.doi.org/10.15366/bp2021.27.017.

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Abstract (sommario):

La preocupación humana por la inmortalidad tiene una larga historia. En nuestros tiempos, con las promesas de la biotecnología y el transhumanismo, se nos anuncia una posibilidad de cumplir con ese sueño del corazón humano. Con todo, hoy, sin los complejos procesos que se implican en esas promesas, contamos con una tecnología que nos permite dar cuenta de nuestra vida en un sentido inmortal. Por toda la “eternidad digital” habrá pruebas de que vivimos: fotos, videos, búsquedas, conversaciones y un largo etcétera, nos resguardarán por siempre del abismo del olvido. Los registros dejados en nuestras cuentas virtuales van a permanecer en la red, y una inmortalidad digital protegerá nuestro paso por la tierra. El artículo se propone explorar esta experiencia y sus posibles consecuencias.

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Moura Rezende, Osvaldo, e Marcelo Gomes Miguez. "Tendencias de drenaje urbano, un camino hacia soluciones más sostenibles". Aqua-LAC 4, n. 2 (30 settembre 2012): 69–83. http://dx.doi.org/10.29104/phi-aqualac/2012-v4-2-07.

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Abstract (sommario):

La urbanización es sin duda una de las acciones del hombre que más ha influido en la agravación de las inundaciones, generando así mayores impactos ambientales. El uso de la tierra y el crecimiento poblacional son temas críticos para las grandes ciudades víctimas de inundaciones, en un espiral donde ellas también son agentes que empeoran las inundaciones debido a la eliminación de vegetación, la impermeabilidad y la reducción de las retenciones de flujos. Las prácticas tradicionales de diseño de drenaje urbano se centran en soluciones de final de tubería, con el fin de adaptar la red a los flujos generados. Las inundaciones urbanas siguen siendo tratadas a menudo como un resultado directo del exceso de lluvias, sin tener en cuenta el comportamiento de las cuencas en tanto sistema interrelacionado e interdependiente. El enfoque tradicional para el diseño del sistema de drenaje está siendo complementado o sustituido por soluciones sistémicas con acciones distribuidas a lo largo de la cuenca. Este concepto ha ido ganando importancia en los últimos años, configurando un enfoque integrado e inaugurando la base para el diseño de un sistema sostenible de drenaje urbano. La diversidad asociada al proceso de las inundaciones urbanas hace que este sea un fenómeno difícil de evaluar. La interacción entre el sistema de drenaje y las estructuras del paisaje urbano produce patrones de flujo complejos. Ante esta situación, los modelos matemáticos pueden convertirse en una herramienta importante para contribuir a la elaboración de proyectos integrados para el control de inundaciones. Un estudio de caso desarrollado en el Estado de Río de Janeiro y apoyado por un modelo hidrodinámico de simulación de cuencas, llamado MODCEL, ilustra esta discusión.

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Pedraza, Raúl A., Manuel Gómez Valentín e Santiago Reyna. "Efectos de escala sobre la simulación del flujo de agua superficial en cuencas urbanas usando modelos basados en la onda cinemàtica". Ingeniería del agua 13, n. 2 (30 giugno 2006): 149. http://dx.doi.org/10.4995/ia.2006.2885.

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Abstract (sommario):

Se propone un procedimiento de agregación espacial de esquemas de modelación y parámetros para la simulación del flujo de agua superficial en cuencas urbanas usando modelos basados en la onda cinemática. El procedimiento permite pasar de una segmentación de cuenca detallada (escala de detalle, ED) a otra más simple (escala agregada, EA), conservando una similitud hidrológica entre escalas. Se basa en reemplazar cada subcuenca compleja (ED) por un único plano equivalente (EA), manteniendo constante el almacenamiento del equilibrio a través de la variación de la rugosidad efectiva del plano (Nº) y verificando el equilibrio cinemática completo. E cuencas que carecen de datos para una modelación a ED, se propone determinar Nº por medio de una novedosa relación de similitud hidrológica (RSH). Una RSH expresa Nº como función de la escala, a través de parámetros adimensionales. Se obtiene en base a datos de una cuenca comparables, aplicando sistemáticamente el procedimiento a distintas EA. A partir de una RSH se puede calcular el valor de No para diferentes EA, en base a longitudes de flujo medidas de un mapa de la cuenca y a valores de rugosidad del flujo superficial reportados en la literatura. Se verificó el procedimiento propuesto sobre una cuenca teórica y dos cuencas urbanas experimentales, Sant Boi de Llobregat (España) y Guadalupe Oeste (Argentina), por medio de experimentos numéricos Los resultados obtenidos muestran una disminución de Nº con el aumento de la escala, lo que denota un predominio del efecto de la agregación geométrica (EAG) sobre el efecto de la agregación de procesos (EAP) en cuencas pequeñas. Se muestra que la expresión analítica de una RSH depende de la importancia relativa de EAP respecto de EAG. Se demuestra además que una RSH permite estimar Nº con suficiente precisión, por lo que esta función se muestra como una herramienta promisoria par ala agregación de Nº en cuencas pequeñas que carecen de datos para una modelación a ED.

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Mancosu, Paola. "Notas sobre la clase social en “El sueño del pongo” de José María Arguedas". Tesis (Lima) 12, n. 15 (1 luglio 2019): 33–42. http://dx.doi.org/10.15381/tesis.v12i15.18819.

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Abstract (sommario):

Las ciencias sociales y la literatura han estado en permanente diálogo por diversos temas, así ambas han tratado los complejos asuntos de las clases sociales o el sistema de castas que era estudiado y sistematizado por las ciencias sociales y representado en la literatura: novela, cuentos, tradición oral. Quien articulaba estos dos campos fue José María Arguedas, que gracias a la publicación de su obra antropológica permite hacer estudios comparativos entre ambos campos. En este sentido este artículo se propone analizar el relato “Pongoq mosqiynin/El sueño del pongo” a través de una comparación entre su obra antropológica y el relato, con ello se observará la intervención de Arguedas en las complejas relaciones entre raza y clase.

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Torres Cruz, César, e Hortensia Moreno Esparza. "¿Sociología cuir en México? Apuntes sobre las tensiones conceptuales para los estudios sociológicos de la sexualidad". Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México 7 (26 luglio 2021): 1–34. http://dx.doi.org/10.24201/reg.v7i1.551.

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Abstract (sommario):

Desde el año 2000, la irrupción de la queer theory en América Latina ha generado complejos debates teóricos. Uno de los más álgidos se ha dado en la sociología, donde la sexualidad ha sido un tema de análisis (escueto) desde la década de 1970. El objetivo de este artículo es analizar los preceptos conceptuales de los estudios sociológicos y cuir de las sexualidades en México, a partir de la revisión de algunas investigaciones emblemáticas sobre las sexualidades no hegemónicas. Con este trabajo sugerimos que un feminismo sociológico-cuir puede dar cuenta, mediante un diálogo interdisciplinario tenso y situado, de diversos mecanismos de poder que delimitan la sexualidad en México, así como las complejas posibilidades de resignificación de mandatos heteronormativos.

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Araya Vergara, José F. "Los ergs del desierto marginal de Atacama, Chile". Investigaciones Geográficas, n. 35 (1 gennaio 2001): 27. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5370.2001.27736.

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Abstract (sommario):

Se estudia la morfología de estos ergs, su interacción con las condiciones topográficas pre-existentes y los pulsos formativos correspondientes. Estas dunas no son rasgos costeros en el presente, sino sistemas internos de cuenca y montaña, compuestos por conos de expansión dunar interconectados por cinturones dunares de valle. Los primeros son sistemas aklé y los segundos, conjuntos transverso-transgresivos y de dunas lineales complejas. En su formacion se observa cinco pulsos. Por sus propiedades morfoscópicas y mineralógicas, las arenas fueron abastecidas por antiguas playas marinas, deflaciones formativas de yardangs y el fondo del valle fluvial principal más cercano. Debido a la interacción entre la deriva de arena y las cuencas pre-existentes, los pulsos formativos están representados tanto en losacumuladores principales de cuenca como en las formas de derivación entre cuencas. De acuerdo con las edades isotópicas de las terrazas marinas cercanas, los pulsos formativos operaron durante largo tiempo, en el Pleistoceno y quizás el Holoceno, de modo que las dunas lineales de derivación son formaspolifásicas, incluyendo un pulso presente. Entre los elementos de teoría de ergs de desiertos montañosos, ha sido observado el efecto de vientos variables en dunas lineales de bypass y en asociaciones aklé, relaciones entre yardangs y procesos dunares formativos y la estructura dual (valle y cuenca) de maresde arena. Esta importante asociación morfológica es un Formenschatz de Mortensen, en el sentido de tesoro morfogenético

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Sosa Martínez, Jenifer, e Álvaro José Gracia Díaz. "Programa de Entrenamiento de Fuerza para Waterpolistas del Club Deportivo Optimus Waterpolo Bogotá". REVISTA INSTITUCIONAL TIEMPOS NUEVOS 28, n. 30 (14 dicembre 2023): 61–74. http://dx.doi.org/10.15658/rev.inst.tiempnuevos23.12283006.

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Abstract (sommario):

En la ciudad capital de Colombia solo hay dos clubes de waterpolo, que al unirse logran completar suficientes atletas para representar al Distrito Capital en los juegos nacionales; adicional, no cuentan con los recursos necesarios. Por lo anterior, es fundamental aportar a la formación de los deportistas de waterpolo en Bogotá, teniendo en cuenta que para un excelente rendimiento es necesario que el deportista cuente con las características físicas necesarias. En razón a ello, la investigación de la que se deriva el presente artículo estuvo orientada a desarrollar e implementar un programa de entrenamiento de fuerza y prevención de lesiones en los deportistas del Club Deportivo Optimus Waterpolo Bogotá. Con este objetivo, se realizó una revisión de cuatro bases de datos, en las cuales se encontró nueve artículos distribuidos de la siguientemanera: PubMed (2), Scielo (2), SportDiscus (2) y Google Scholar (3). El alcance investigativo fue exploratorio, con una clasificación experimental; el diseño de la investigación fue de campo y de carácter temporal transversal con enfoque cuantitativo. Finalmente, se encontró que la condición física de los deportistas está entre niveles excelentes y aceptables; el 27,5% se ubicó en resultados excelentes y el 27,5% en aceptables, lo queevidenció la importancia de implementar el programa de entrenamiento de fuerza y prevención de lesiones.

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Constanzo, Daniela, e Jorge Rojas Bravo. "Niveles de despliegue de prácticas de liderazgo para la mejora escolar. Una propuesta diagnóstica." RLE. Revista de Liderazgo Educacional, n. 2 (2022): 54–73. http://dx.doi.org/10.29393/rle2-3ndcr20003.

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Abstract (sommario):

La literatura ha dado cuenta de los elementos claves para considerar en los procesos de mejora escolar. El despliegue de las prácticas de liderazgo es uno de ellos porque orquestan la mejora y movilizan aprendizajes. Sin embargo, los contextos educativos son complejos, las demandas desde los sistemas no siempre son adaptados por las dinámicas internas en las organizaciones escolares. El presente estudio tiene como objetivo representar una metodología diagnóstica que permita entender la complejidad de la mejora como también sustentar, en base a datos, las decisiones de mejora de un establecimiento escolar. Desde una propuesta metodológica mixta, se desarrolla un levantamiento de línea base que permite dar cuenta del despliegue de prácticas de liderazgo, y considerando los actores, en las creencias que dan sustento y profundizan la comprensión de lo que se puede observar. Nuestros resultados, finalmente, identifican bajo despliegue de prácticas de liderazgo en la gestión curricular, dando cuenta que los directivos presentan un alto significado sobre cómo aprender, pero no comparten una visión sobre cómo enseñar con todos los docentes. Con estos resultados los equipos directivos y docentes cuentan con evidencia concreta que les permitirá trazar procesos de mejoras específicos y evaluar los efectos de sus iniciativas.

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Slick, Sam L., e Marco Denevi. "Obras completas. 5: Cartas peligrosas y otros cuentos". World Literature Today 63, n. 1 (1989): 76. http://dx.doi.org/10.2307/40145080.

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Morales, Mónica. "Didactic experience: text analysis of the story “Complete Works” of Augusto Monterroso". Fuentes Humanísticas 35, n. 66 (1 luglio 2023): 59–76. http://dx.doi.org/10.24275/hums3098.

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William Martín, Spencer. "La polifonía bajtiniana en “Woman Hollering Creek” de Sandra Cisneros". Verbum et Lingua, n. 4 (30 giugno 2014): 30–49. http://dx.doi.org/10.32870/vel.vi4.36.

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Abstract (sommario):

Este trabajo demuestra la existencia de una polifonía de voces en el cuento corto “Woman Hollering Creek” de Sandra Cisneros. La polifonía, un concepto desarrollado por Bajtín, pretende explicar la compleja red de voces que intervienen en un texto. Dado el carácter multi- y transcultural de la literatura dechicanas, esta teoría promete ser particularmente fructífera al representar las particularidades tanto en contenido como de forma de esta literatura. Se emplean conceptos de la lingüística sistémica funcional para dar cuenta de la polifonía ubicua en el corpus.

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Varela Hernandez, Ariel, Patricio Herrera Astudillo, Felix Orellana Cortez, Rodolfo Muñoz Gajardo, Claudio Martinez Terreu, Luis Lamus Aponte, Reinaldo Torres Aravena e Gustavo Gonzalez Torrealba. "Apuntes sobre el síndrome de ventrículos cerebrales no compliantes." Revista Chilena de Neurocirugía 47, n. 2 (8 aprile 2022): 60–66. http://dx.doi.org/10.36593/revchilneurocir.v47i2.201.

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Abstract (sommario):

Introducción: Los enfermos que sufren del síndrome de ventrículos cerebrales no compliantes constituyen un grupo heterogéneo cuya atención puede llegar a ser muy compleja, hasta el momento no se cuenta con evidencia científica para dictar medidas estándares. Material y método: Se realizó una revisión de los últimos diez años, utilizando las plataformas Medline/Pubmed, Imbiomed y SciELO de artículos completos, en inglés y español. Se emplearon como palabras clave “síndrome de hiperdrenaje valvular”, “síndrome de ventrículos en hendidura” y “síndrome de hiperfunción valvular”, así como sus traducciones en inglés. Conclusiones: Los pacientes con síndrome de ventrículos no compliantes representan en muchas ocasiones un reto terapéutico. Para el tamizado de estos hay que tener en cuenta la multifactorialidad fisiopatológica, el tipo clínico presente y la información aportada por los estudios neuroimagenológicos y neurofisiológicos.

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Ezama Gil, Ángeles. "Emilia Pardo Bazán. Cuentos dispersos, I (1865-1910) y Cuentos dispersos, II (1911-1921), en Obras Completas, XI (Cuentos) y Obras Completas, XII (Cuentos), ed. de José Manuel González Herrán, Madrid, Biblioteca Castro, 2011." La Tribuna: Cadernos de Estudos da Casa-Museo Emilia Pardo Bazán, n. 9 (21 febbraio 2014): 371–72. http://dx.doi.org/10.32766/tribuna.9.206.

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López, Irene. "Genealogías críticas para pensar “Nuestra América”. Fronteras, migraciones y desplazamientos teóricos". Tesis (Lima) 13, n. 16 (1 giugno 2020): 25–41. http://dx.doi.org/10.15381/tesis.v13i16.18890.

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Abstract (sommario):

El pensamiento crítico en América Latina cuenta con un desarrollo sostenido en el siglo XX que ha legado perspectivas, categorías y aproximaciones metodológicas de fundamental relevancia para el estudio y la comprensión de los fenómenos culturales, entre ellos los literarios, artísticos y musicales. En ese trayecto los aportes de Antonio Cornejo Polar, con las nociones de “heterogeneidad”, “totalidad contradictoria” y “sujeto migrante” continúan siendo de las más productivas y potentes para dar cuenta de las producciones culturales y sus problemáticas.La crítica y el pensamiento teórico no quedan al margen de esas modalidades complejas y tensivas de producción que Cornejo Polar señalara como peculiar de la producción cultural en América Latina. Este trabajo se propone considerar la operatividad y vigencia de ese derrotero crítico destacando la potencialidad y productividad del pensamiento a través de fronteras, ya sean estas culturales, disciplinares o categoriales. En tal sentido, los préstamos, los desplazamientos y migraciones conceptuales muestran su fecundidad en la constitución de un cuerpo teórico y crítico que, desde un pensamiento situado, colabore en el estudio de complejos procesos de producción en nuestros contextos.

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Floyd, Simeon. "Oclusivas complejas en el quechua de Domingo de Santo Tomás". Letras (Lima) 92, n. 136 (29 dicembre 2021): 115–40. http://dx.doi.org/10.30920/letras.92.136.10.

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Abstract (sommario):

Tradicionalmente, el quechua descrito por Domingo de Santo Tomás en 1560 se ha contrastado con el quechua cuzqueño por la ausencia de una representación ortográfica para oclusivas complejas y por la presencia de sonorización posnasal de oclusivas escrita como <b>, <d> y <g>. Previamente no ha sido posible explicar por qué el autor escribe estas letras con aparente irregularidad, usándolas en algunos casos, pero usando <p>, <t> y <c> en otros. Este estudio demuestra que dicha alternancia no es irregular, sino que el uso de <bdg> versus <ptc> corresponde regularmente a la distinción de oclusivas simples versus complejas en quechuas modernos que cuentan con estos sonidos, como el quechua cuzqueño-boliviano. Este resultado de alta significancia estadística sugiere que el quechua descrito por Santo Tomás sí tenía contrastes entre consonantes complejas y simples, y que la sonorización alofónica de oclusivas después de /n/ se limitaba a palabras con oclusivas simples. Tomando en cuenta que escritores españoles coloniales tardaban unas generaciones en lograr escribir sonidos de lenguas americanas que no existían en el español, se concluye que las aspiradas y ejectivas sí existían en el quechua descrito por Santo Tomás, pero que no se escribían todavía durante el siglo XVI, solamente desde inicios del siglo XVII. Esta evidencia ortográfica colonial que señala oclusivas complejas en un quechua hablado lejos de Cuzco indica que estos sonidos podrían ser retenciones antiguas en las lenguas quechuas.

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Ruiz-Eslava, Luisa Fernanda. "La salud mental vista desde la medicina social latinoamericana". Investigaciones en Seguridad Social y Salud 11 (1 dicembre 2009): 131–42. http://dx.doi.org/10.56085/20277970.150.

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Abstract (sommario):

Introducción: Existen nuevas comprensiones sobre salud mental que deben tomarse en cuenta e incluyen a la persona como sujeto social en un contexto sociocultural específico. Durante siglos y hasta nuestros tiempos se ha relacionado la salud mental con enfermedad, lo que ha llevado a fortalecer imaginarios sobre la locura y a sufrir un estancamiento en el desarrollo de comprensiones que permitan una mirada compleja y dinámica sobre la salud mental. Objetivo: Realizar un acercamiento a la comprensión de la salud mental vista desde la medicina social latinoamericana, retomando bibliografía relacionada. Método: Acercamiento conceptual y análisis documental sobre posturas complejas, socioconstruccionistas, críticas, que vuelven al sujeto protagonista de la vida relacional-colectiva, además de revisar material bibliográfico relacionado con salud mental, medicina social y comprensión de sujeto. Conclusiones: Se propone una comprensión de la salud mental que retorne al sujeto y a su acontecer cotidiano, considerando las condiciones sociales, históricas, económicas y culturales; a la vez que se tienen en cuenta las relaciones, las conexiones y la vida cotidiana, y fomentando las voces de los colectivos.

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Hernandez Vidal, Augusto. "Formas de Gobierno Municipal y de Elecciones Locales en Estados Unidos y Colombia". Via Inveniendi Et Iudicandi 6, n. 2 (29 giugno 2016): 231. http://dx.doi.org/10.15332/s1909-0528.2011.0002.11.

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Abstract (sommario):

La legislación colombiana en materia de estructura y administración pública se ha pensado para las grandes ciudades, que cuentan con recursos físicos y humanos avanzados, para desempeñar las funciones administrativas más complejas, más tecnológicas y más ritualistas. En las pequeñas poblaciones colombianas las autoridades y los funcionarios deben organizarse y ejercer sus labores de acuerdo a esas normas, que no han tomado en cuenta las particularidades de los municipios medianos y pequeños. Una reflexión sincera del tema no deja más opciones que otorgar a los municipios que se encuentran en situaciones especiales la facultad para elegir una organización y una estructura razonable a sus necesidades. En este artículo se toma como reseña la experiencia estadounidense, donde cada Estado tiene la facultad legal para ofrecer formas de gobierno diversas a sus municipios y condados, cada una con sistemas electorales particulares.

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Stanish, Charles. "Formacion estatal temprana en la cuenca del lago Titicaca, Andes surcentrales". Boletín de Arqueología PUCP, n. 5 (19 aprile 2001): 189–215. http://dx.doi.org/10.18800/boletindearqueologiapucp.200101.008.

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Abstract (sommario):

La cuenca del lago Titicaca en la sierra del Perú y de Bolivia está considerada como uno de los grandes centros del desarrollo estatal temprano en el mundo. Este trabajo esboza los procesos complejos de la formación del estado temprano en esta región durante el periodo entre 500 a.C y 400 d.C. Durante este periodo del Formativo Superior existían docenas de sociedades complejas en toda la región de Titicaca, todas de un nivel no estatal. Con el curso del tiempo, una de estas sociedades, conocida como Tiwanaku, compitió exitosamente con las demás formaciones políticas de la región en busca del poder económico, político e ideológico. Alrededor de 400 d.C., Tiwanaku se convirtió en el primer sistema estatal plenamente integrado de la región con suficiente poder para expandirse mucho más allá del núcleo territorial en los siglos siguientes. El proceso clave dentro del desarrollo estatal temprano de la cuenca del Titicaca se centra en el control de la labor doméstica por elites que aparecieron durante el Periodo Formativo Superior. En este trabajo se define la naturaleza de las estrategias de estas elites, las que incluyen la intensificación de los sistemas agrícolas, la expansión del comercio interregional, la creación de ideologías de elite y la competencia exitosa con otras elites.

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Altamirano Godoy, Jonny, e Augusto Obando Cid. "“Yo aprendí todas esas cosas más en la calle” Aproximaciones Interseccionales Sobre la Construcción de la Masculinidad Barrial: Masculinidades, Vulnerabilidad Social y Consumo de Sustancias Psicoactivas." Revista Punto Género, n. 20 (30 dicembre 2023): 304–33. http://dx.doi.org/10.5354/2735-7473.2023.73471.

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Abstract (sommario):

Los estudios sobre masculinidades permiten dar cuenta de los complejos procesos y prácticas, que configuran el ser hombre en un lugar y tiempo determinado, permitiendo el desarrollo de múltiples enfoques, que en el presente estudio se basan en la interseccionalidad en masculinidades, observando opresiones y privilegios. La presente investigación tiene por objetivo: Develar la relación existente entre la construcción social de determinadas configuraciones de masculinidad y su compleja relación con el consumo problemático de sustancias psicoactivas, a partir de una perspectiva fenomenológica desde las propias voces y experiencias de jóvenes varones de Talcahuano. La presente investigación se basa en una aproximación cualitativa al fenómeno, con enfoque fenomenológico, utilizando la técnica de la entrevista etnográfica y con un análisis de datos desde la teoría fundamentada. Concluyéndose que la masculinidad barrial es una identidad compleja y contradictoria, que ejerce el poder ubicándose de forma privilegiada en el contexto barrial y que para su propia construcción necesita del consumo de sustancias psicoactivas.

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Rivas-Peña, Pedro, e Robert Bello-Larreal. "Liderazgo Bioético: Una Cosmovisión Sistémica en las Organizaciones Complejas". Revista Venezolana de Gerencia 22, n. 77 (6 luglio 2017): 24. http://dx.doi.org/10.31876/revista.v22i77.22496.

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Abstract (sommario):

El presente trabajo realiza una revisión como base para proponer algunos enfoques sobre bioética, liderazgo y organizaciones, relacionándolos desde la perspectiva del pensamiento complejo con los conceptos de la autopoiesis, así como los sistemas orgánicos complejos. La metodología empleada fue descriptiva/documental, se analizaron fuentes bibliográficas en relación a los elementos teórico-conceptuales mencionados, convergiendo en generar las bases conceptuales referentes a la necesidad de implementar nuevos constructos organizacionales insertados en novedosas estructuras internas que promueven la capacitación de líderes con un sentido bioético,contribuyendo así al desarrollo de las instituciones que favorecen significativamente a la dinámica social. Se concibe la importancia del liderazgo bioético en las organizaciones complejas, tomando en cuenta la carestía de la bioética en la relación organización/sociedad, los cuales, enfocan armónicamente los vínculos del ser humano con el entorno ambiental.

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Kloster, Karina Beatriz. "El Sistema Cutzamala como ciclo hidrosocial". Vínculos. Sociología, análisis y opinión, n. 6 (27 settembre 2022): 199–214. http://dx.doi.org/10.32870/vinculos.v3i6.7634.

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Abstract (sommario):

Pensar en el Sistema Cutzamala implica enfrentar una situación problemática compleja y multidimensional. La cuenca del Cutzamala constituye un sistema hídrico de producción, almacenamiento, conducción, potabilización y distribución de agua dulce. El Sistema proporciona un servicio indispensable para la población, al tiempo que presenta niveles alarmantes de deterioro social y ambiental, que se expresan en formas de conflicto y violencia. El presente artículo busca contribuir con una reflexión sobre esta problemática tan compleja. Sostiene que, para avanzar hacia una posible solución, es preciso primero transformar la concepción del agua, a partir de romper con los paradigmas que sostienen al Sistema en la actualidad. Para dar cuenta de este objetivo, se realiza una discusión con base en el análisis de datos de fuentes secundarias y dos bases de datos hemerográficas construidas a partir del periódico La Jornada.

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Sánchez, Becker. "Análisis de gobernabilidad en un sistema socio-ecológico complejo: cuenca del río Caroní, Venezuela". Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe 18, n. 2 (7 luglio 2021): e47440. http://dx.doi.org/10.15517/c.a..v18i2.47440.

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Abstract (sommario):

El presente artículo analiza las transformaciones sociopolíticas experimentadas por el Estado venezolano entre 1999 y 2019, las cuales han impactado en la gestión de la cuenca del río Caroní (ubicada al sur del país, de importancia nacional por sus vinculaciones con Colombia y Brasil). El estudio describe los escenarios complejos y los atributos socio-ecológicos que inciden en la gobernabilidad ambiental y que impactan en la gestión de dicha cuenca. Se empleó un enfoque adaptativo de investigación con un protocolo para escalas temporales y espaciales con casos múltiples de estudio. Los resultados muestran relaciones diferenciadas que responden a las culturas socio-institucionales y a los significados de las funcionalidades ecosistémicas construidas por los grupos humanos en medio de acciones colectivas. Se concluye con una definición de gobernabilidad compleja con variables dependientes de límites y vínculos territoriales no específicos, escalas temporales, niveles y/o jurisdicciones administrativas y actores dinámicos que reestructuran y redefinen las prácticas institucionales y comunitarias, ahora con índices incrementados de empoderamiento.

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Miraglia, Marina. "La Perspectiva Interdisciplinaria Aplicada al Estudio de las Transformaciones Ambientales. Los casos de estudio de las cuencas hidrográficas en la provincia de Buenos Aires, Argentina, entre 1776 y 2006". Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science 4, n. 1 (31 luglio 2015): 130. http://dx.doi.org/10.21664/2238-8869.2015v4i1.p130-159.

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Abstract (sommario):

El territorio es el resultado de un complejo y dinámico proceso de construcción histórica, en el cual intervienen dimensiones espacio- temporales, factores físicos identificados por el clima, la geomorfología y la hidrografía y las variables socio económicas y políticas que le otorgan su característica fundamental y que lo diferencia de otros. Los casos de estudio que se analizaron en la tesis de doctorado en la cual basamos esta presentación (Miraglia 2013) son las cuencas hidrográficas de las Lagunas Encadenadas del oeste de la provincia de Buenos Aires, en un ámbito rural y la cuenca del río Reconquista del noroeste de la Región Metropolitana de Buenos Aires en un ámbito urbano. El estudio de los procesos de construcción territorial histórica se realizó a partir de los aportes teóricos de la Eco-Geografía y la Climatología Histórica, las interrelaciones, desde los Sistemas Complejos y los procesos histórico geográficos desde la Geografía Histórica y la Historia Económica.Palabras clave: Transformaciones ambientales; Perspectivas interdisciplinarias; Cuencas hidrográficas.

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Sellés-Martínez, José. "La 6ª Olimpíada Internacional de Ciencias de la Tierra en Argentina: crónica de una experiencia compleja". Terrae Didatica 10, n. 3 (23 giugno 2015): 260. http://dx.doi.org/10.20396/td.v10i3.8637334.

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Abstract (sommario):

Las Olimpíadas Internacionales de Ciencias de la Tierra (IESO) cuentan con muy pocos años de tradición, sin embargo, su desarrollo, impulsado fuertemente por los países del sudeste asiático, se encuentra en franca expansión. La 6ª edición del evento, que debía realizarse en el año 2012 en Japón, debió trasladarse, debido a las consecuencias del sismo y tsunami del 2011 a la Argentina. Si bien este país no cuenta con tradición en la enseñanza de las Ciencias de la Tierra a nivel secundario, su participación activa en las instituciones madres de la Olimpíada, la IGEO y la IESO, posibilitó esta circunstancia. La organización de la Olimpíada estuvo signada por circunstancias administrativas y económicas complejas a nivel de los gobiernos del país y de la Provincia de Buenos Aires, donde finalmente se realizó. A pesar de ello, y gracias a la colaboración y el entusiasmo de las 18 delegaciones participantes, el evento resultó altamente satisfactorio.

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Valero-Medina, José Antonio, Cristian David Dallos-Bustos e Iván Lizarazo. "Un nuevo enfoque para la clasificación de imágenes multiespectrales basado en complejos cartesianos". DYNA 85, n. 204 (1 gennaio 2018): 28–37. http://dx.doi.org/10.15446/dyna.v85n204.66161.

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Abstract (sommario):

El presente artículo propone un nuevo enfoque de clasificación de imágenes que utiliza como representación del espacio complejos cartesianos libre de ambigüedad en las relaciones topológicas. El enfoque propuesto comprende seis fases: (i) conversión de la imagen convencional al espacio de complejos cartesianos; (ii) transformación a niveles de grises; (iii) producción de super-píxeles basada en la transformada de cuenca; (iv) producción del espacio de textura aprovechando elementos inter-pixel 1-dimensionales; (v) clasificación mediante máquinas de soporte vectorial; y (vi) evaluación de los resultados. Aunque la exactitud temática de la clasificación a partir del nuevo enfoque mejora la exactitud obtenida con una representación convencional del espacio, la prueba de confianza indica que esa mejoría no es estadísticamente significativa. Sin embargo, el nuevo enfoque puede ser fortalecido en el futuro mediante la incorporación de técnicas para mejorar la definición de límites entre cuencas utilizando valores de probabilidad y espacios de textura multiescala.

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Alonzo Sutta, Alicia. "Sustantivos y verbos en el relato asháninka “konoya ipoña shempiri”". Lengua y Sociedad 13, n. 1 (18 novembre 2013): 169–77. http://dx.doi.org/10.15381/lengsoc.v13i1.22633.

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Abstract (sommario):

El presente artículo presenta los sustantivos y verbos que contiene el relato “konoya ipoña shempiri” narrado por hablantes asháninkas de la cuenca del Alto Perené en la provincia de Chanchamayo de la región Junín. Nuestro principal objetivo es reconocer en la morfología de la lengua asháninka los sustantivos y verbos de un texto con el fin de mostrar la diferencia cuantitativa que hay entre estas dos clases de palabras. Con el fin de mostrar las características articulatorias de la lengua asháninka, se presentan los verbos y sustantivos en transcripción fonética; así mismo, se considera una traducción aproximada al castellano que da cuenta de la compleja morfología de la lengua asháninka.

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Nagore Laín, Francho. "Voces aragonesas en "Cuentos completos" (2011) de Ramón Gil Novales". Tropelías: Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, n. 7 (18 ottobre 2020): 1053–67. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_tropelias/tropelias.202074695.

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Musálem-Castillejos, Karim, Francisco Jiménez-Otárola e Morag McDonald. "Aplicación de una herramienta rápida de evaluación del manejo integrado de cuencas: estudio de caso desde la Cuenca del Plata en Sur América". Aqua-LAC 5, n. 1 (31 marzo 2013): 27–35. http://dx.doi.org/10.29104/phi-aqualac/2013-v5-1-03.

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Abstract (sommario):

Los indicadores de calidad ambiental pueden ser insuficientes cuando se miden los impactos obtenidos a corto plazo por proyectos o acciones derivadas de la aplicación del enfoque manejo integrado de cuencas. Los cambios cuantificables en los indicadores ambientales suelen tomar largos periodos de tiempo -a niveles de décadas- y representan altos costos de colección de datos, análisis e interpretación, pocas veces reflejando los esfuerzos realizados a niveles organizacionales, interinstitucionales o sociales en el corto plazo. Para atender esta falta de indicadores, una metodología de evaluación del manejo integrado de cuencas basada en informantes clave fue aplicada en sub-cuencas de la cuenca del Río de la Plata en Sur América y comparada con un estudio caso similar llevada a cabo en Centroamérica. Posterior a la aplicación de la herramienta de evaluación, las calificaciones fueron agrupadas e interpretadas para determinar los avances hacia un manejo integral de cuencas, obteniendo 35% (visto como un promedio global) además de un conjunto de indicadores evaluados y analizados separadamente en cuanto a su nivel de avance. La comparación con un estudio de caso realizado en el 2005 permitió la discusión de la metodología y su adaptabilidad en contextos latinoamericanos diferentes. Proponemos el uso de esta herramienta basada en informantes clave, y triangulación de datos siempre que sea posible, para obtener una comprensión de como los proyectos con el enfoque de manejo integrado de cuencas puedan ser evaluados de una manera estandarizada, en corto tiempo relativo. Sin sustituir evaluaciones ambientales “completas”, nuestra herramienta de evaluación rápida ofrece un primer acercamiento de cómo los proyectos y procesos avanzan hacia un manejo integrado especialmente en cuencas rurales.

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Sánchez-Martínez, Diana Verónica. "Moodle como sistema de gestión de aprendizaje". XIKUA Boletín Científico de la Escuela Superior de Tlahuelilpan 9, n. 18 (5 luglio 2021): 26–27. http://dx.doi.org/10.29057/xikua.v9i18.7222.

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Abstract (sommario):

LMS, por sus siglas en inglés refiere a Learning Managment System y traducido al español refiere a un sistema de gestión del aprendizaje, mismo, que actualmente es empleado para administrar cursos inteligentes ya que entre sus diversas funciones se encuentran, administrar datos complejos, son de fácil acompañamiento, generan informes, son flexibles, modernos, funcionales, de fácil acceso, promueven un aprendizaje consistente, son para todo público, permiten visualizar el progreso de estudiantes y emplear materiales interactivos. Existen dos principales tipos de LMS: Software libre y comerciales. Los primeros suelen ser claroline, dotLRN, dokeos y Moodle. Los comerciales son Atutor, Blackboard, WebCT y QSMedia, entre otros. El Moodle permite capacitar en línea a través de una filosofía basada en constructivismo social, desarrolla un sistema eficaz y ordenado en un mismo sitio, cuenta con un sistema de autentificación fácil de alumnos. Permite emplear diversos recursos como: cursos, categorías, actividades, materiales, elecciones en línea, comunicación, estadísticas, eventos, perfil de usuario, cuentas de usuario y roles. Las actividades que se pueden implementar con Moodle son chats, talleres, foros, evaluación, tareas, encuestas y videoconferencias

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