Libri sul tema "Blind children"

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1

Hinds, Roger. Games for blind children. London: RNIB, 1986.

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2

Ittyerah, Miriam. Laterality in blind children. Delhi: Publication Division, University of Delhi, 1994.

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3

Mani, M. N. G. Techniques of teaching blind children. New Delhi: Sterling Publishers, 1992.

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4

Marion, Burns, a cura di. Challenged children: Teaching deaf/blind. [S.l: s.n.], 1994.

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5

O'Neill, Linda. Being blind. Vero Beach, FL: Rourke Press, 2001.

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6

Hill, Kathryn E. Conference for Parents of Blind Children. Jos, Nigeria: Deka Publications, 1996.

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7

Science, Department of Education &. Educational provision for deaf-blind children. London: Department of Education and Science, 1989.

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Great Britain. Department of Education and Science., a cura di. Educational provision for deaf/blind children. [London]: [Department of Education and Science], 1986.

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9

1933-, Crow Mary, a cura di. Living and learning with blind children. Toronto: University of Toronto Press, 1993.

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Sykes, Kim C. Teaching blind and low vision children. Zaria, Nigeria: Ahmadu Bello University Press, 1992.

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Smith, Millie. Teaching students with visual and multiple impairments: A resource guide. Austin, Tex: Texas School for the Blind and Visually Impaired, 1996.

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Gómez, Angel. Me ve con el corazón. Valls: Edicions Cossetània, 2002.

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Mehta, Ved. Vedi. London: Picada, 1985.

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Nielsen, Lilli. Er du blind?: Om en metode til at fremme udviklingen hos børn, der er blinde og specielt udviklingstruede. 2a ed. København: SIKON, 1990.

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Arbeitsgemeinschaft Frühförderung (Verband der Blinden- und Sehbehindertenpädagogen). Fortbildungstagung. Frühförderung sehgeschädigter Kinder: Tagungsreferate : 10. Fortbildungstagung in Trier 1989, 11. Fortbildungstagung in Salzau 1990. Hannover: Verein zur Förderung der Blindenbildung, 1991.

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Abosi, Okechukwu C. Educating the blind: A descriptive approach. Ibadan: Spectrum Books, 1985.

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Malaroda, Viviana. Il bambino non vedente. Bologna: Cappelli, 1991.

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Lewin, Patricia. Blind run. Waterville, Me: Wheeler Pub., 2004.

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Lewin, Patricia. Blind run. New York: Ballantine Books, 2003.

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Lewin, Patricia. Blind run. New York: Ballantine Books, 2003.

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Akaza, Norihisa. Smell of the rain, voices of the stars. Orlando: Harcourt Brace, 1994.

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Faulkner, Mara. Going blind: A memoir. Albany: State University of New York Press, 2009.

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Peter, White. Being blind. Mankato, MN: Smart Apple Media, 2000.

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Brambring, Michael. "Lehrstunden" eines blinden Kindes: Entwicklung und Frühförderung in den ersten Lebensjahren. München: E. Reinhardt, 1993.

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25

Sizova, A. I. Istorii͡a︡ razvitii͡a︡ Moskovskoĭ shkoly dli͡a︡ slepykh deteĭ: K 110-letii͡u︡ so dni͡a︡ osnovanii͡a︡. Moskva: IPTK "Logos" VOS, 1992.

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26

Stone, Michael. Das Blindeninstitut: Bruchstück einer Jugend. Berlin: Kupfergraben, 1991.

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27

Tsujii, Itsuko. Kyō no kaze nani iro?: Zenmō de umareta waga ko ga "tensai shōnen pianisuto" to yobareru made. [Tōkyō] Shibuya-ku: Asukī, 2000.

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1947-, Nixon Nicholas, a cura di. School. Boston, USA: Little, Brown, and Co., 1998.

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Pereira, Miguel Pérez. Language development and social interaction in blind children. Hove, East Sussex, UK: Psychology Press, 1999.

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30

J, Tobin M., McKennell A. C, Bruce Ian e Royal National Institute for the Blind., a cura di. Blind and partially sighted children in Britain: The RNIB survey, volume 2. London: H.M.S.O., 1992.

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31

Schulman, Arlene. T.J.'s story: A book about a boy who is blind. Minneapolis: Lerner Publications, 1998.

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Peltzer-Karpf, Annemarie. Spracherwerb bei hörenden, sehenden, hörgeschädigten, gehörlosen und blinden Kindern. Tübingen: G. Narr, 1994.

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33

Connecticut. General Assembly. Legislative Program Review and Investigations Committee. Educational services for children who are blind or visually impaired. Hartford, CT: The Assembly, 2000.

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Castellano, Carol. The bridge to braille: Reading and school success for the young blind child. Baltimore: National Organization of Parents of Blind Children, 1997.

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Conferencia Internacional de Movilidad (6th 1991 Madrid, Spain). 6a Conferencia Internacional de Movilidad, Madrid, 9 al 12 de septiembre de 1991: [actas]. Madrid: Organización Nacional de Ciegos Españoles, 1993.

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Bergman, Thomas. Seeing in special ways: Children living with blindness. Milwaukee: Gareth Stevens Children's Books, 1989.

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Britt, Salvesen, e Aletti Vince, a cura di. Look at me: Photographs from Mexico City. Chicago: University of Chicago Press, 2009.

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Beth, Stephens, a cura di. Piagetian reasoning and the blind. New York, N.Y: American Foundation for the Blind, 1985.

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39

Dunlea, Anne. Vision and the emergence of meaning: Blind and sighted children's early language. Cambridge [England]: Cambridge University Press, 1989.

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Willoughby, Doris. Modular instruction for independent travel for students who are blind or visually impaired: Preschool through high school. Baltimore, MD: National Federation of the Blind, 1998.

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Ferrin, Denise. Guide to resources for children and youth with visual impairments. Westminster, Calif. (P.O. Box 11, Westminster 92684): D. Ferrin, 1994.

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42

Ferrin, Denise. Guide to resources for children and youth with visual impairments. 2a ed. Westminster, Calif. (P.O. Box 11, Westminster 92684): D. Ferrin, 1995.

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National Association of State Directors of Special Education (U.S.). Blind and visually impaired students: Educational service guidelines. Watertown, MA: Perkins School for the Blind, 1999.

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Dodson-Burk, Bonnie. An orientation and mobility primer for families and young children. New York, N.Y: American Foundation for the Blind, 1989.

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Dodson-Burk, Bonnie. An orientation and mobility primer for families and young children. New York, N.Y: American Foundation for the Blind, 1989.

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Loftin, Marnee. Making evaluation meaningful : determining additional eligibilities and appropriate instructional strategies for blind and visually impaired students / Marnee Loftin, with contributions by Nan Bulla, Cyral Miller, Debra Sewell. Austin: Texas School for the Blind and Visually Impaired, 2005.

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Mary, Huebner Kathleen, a cura di. The national agenda for the education of children and youths with visual impairments, including those with multiple disabilities. New York: AFB Press, 2004.

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Lee, Mary. Learning together: A creative approach to learning for children with multiple disabilities and visual impairment. London: Royal National Institute for the Blind, 2002.

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Banu. I was blind, now I see. Singapore: Lions SaveSight Centre, 2008.

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50

Schaefer, Lola M. Some kids are blind. Mankato, MN: Pebble Books, 2001.

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