Tesi sul tema "Bienal de Arquitectura (Chile)"
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Armas, Fernanda. "XVI Bienal CAP de arquitectura". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC, 2015. http://hdl.handle.net/10757/345690.
Testo completoKlenner, Rouliez Juan Pablo. "Derecho de autor y arquitectura". Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/135418.
Testo completoLa presente investigación tiene por objeto el estudio del arquitecto como autor de obras intelectuales. En específico busca responder: 1) si las obras de arquitectura están protegidas por el derecho de autor en Chile; 2) en qué consiste ésta protección, para 3) determinar si esta se justifica o no. Además, analizará el rol y participación que han tenido los arquitectos como autores de obras intelectuales, y por ende titulares de derechos morales y patrimoniales sobre sus creaciones. Las bases de este estudio se encuentran en la Ley N° 17.336 sobre Propiedad Intelectual, y su respectivo Reglamento; también adquiere relevancia el Código de Ética del Colegio de Arquitectos; sobre todo a partir de la modificación de la Constitución Política de la República del año 2005, que permite que los fallos de los Tribunales de Ética de los Colegios Profesionales puedan ser directamente apelados ante la Corte de Apelaciones. Sin embargo, es la jurisprudencia, a partir de los diversos conflictos que han existido en nuestra historia nacional y comparada, la que mejor grafica el campo de acción en el que se enmarca la obra arquitectónica en el derecho de autor, permitiéndonos generar conclusiones y propuestas para un mejor desarrollo
Aguilar, Morales Rosario. "Hotel Ejecutivo en Concepción, Chile". Thesis, Universidad de las Américas Puebla, 2003. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lar/aguilar_m_r/.
Testo completoIllanes, Rodrigo. "Complejo deportivo Universidad de Chile". Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100800.
Testo completoRuiz, Navarrete Cristián Andrés. "Antecedentes de la arquitectura moderna en Parral". Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147002.
Testo completoEl movimiento arquitectónico moderno chileno comienza a principios del siglo XX, desarrollando su mayor expresión en las décadas de 1930 y 1940. Este proceso es de dispares resultados, siendo gravitante el proyecto modernizador llevado a cabo por los gobiernos radicales como respuesta al terremoto de 1939, el cual consolida la modernidad arquitectónica. La ciudad de Parral también participa de dicho proceso por la reconstrucción realizada post terremoto, realizándose obras que serán estudiadas para intentar exponer su adecuación y pertenencia al movimiento de arquitectura moderna.
Cancino, Fuentes Eva. "Museos y bienal, extensión artística a mediados del siglo XX estudio comparativo entre Brasil y Chile". Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/140656.
Testo completoEste trabajo de investigación pretende realizar un estudio de las políticas públicas ligadas a la extensión de las artes visuales de Chile y Brasil en las décadas de los cuarenta y los cincuenta, enfocándose en dos eventos fundamentales para la modernización de la institucionalidad artística. El primero, la fundación del Museo de Arte Contemporáneo de la Universidad de Chile en 1947. Y, el segundo, la fundación del Museo de arte Moderno de Sao Paulo en 1948 y la posterior realización de la Bienal de Arte de la misma ciudad en 1951. Dicho estudio refiere a los modelos de financiamiento que se entregaron para la fundación de dichas instituciones, el primero de carácter estatal llevado a cabo por la Universidad de Chile y el segundo, de carácter privado, llevado a cabo por la élite metalúrgica paulista, analizando las programáticas y marcos ideológicos que delimitaron las inauguraciones de las institucionalidades y el cómo estas se insertan en las redes de intercambio mundial del arte.
Márquez, Z. Paula. "Hostal Taki : — sendero de Chile : Picá". Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101152.
Testo completoAstur, Cabrera Diego, Maldonado Tomás Santander e Muñoz Franco Encina. "Arquitectura del poder dentro de la crisis representacional". Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/142758.
Testo completoHudson, C. Sebastián. "Complejo acuícola Arenas Blancas. Arquitectura, sustentabilidad, patrimonio". Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116906.
Testo completoChile sin duda es un país minero, lo ha sido desde siempre. Sin embargo desde la perspectiva del alumno la minería como materia arquitectónica no se trata con suficiente ahínco. La minería parece reservada para los ingenieros, para los especialistas y entendidos en el tema; el área que reporta el grueso del PIB de Chile parece reservado para unos pocos. Parece necesario interiorizarse, entonces, en el quehacer minero desde una perspectiva arquitectónica. La minería está ligada, desde el punto de vista del autor, a conceptualizaciones muy potentes, el hecho de sumergirse en la tierra, de alterar y crear paisaje son temas de interés a desarrollar en esta investigación. Se comprende también en la influencia externa que han tenido poblados mineros desde principios del siglo XIX y que perdura hasta hoy. Esta influencia muchas veces es el punto de partida para las directrices urbanas y de imagen de una ciudad; a partir de modelos impuestos, ajustados a las condiciones propias de cada lugar generan sincretismo cultural, único e irrepetible. Esta investigación pretende llegar al fondo de la comprensión de la sociedad minera, sus atributos físicos, históricos, urbanos, económicos y de inconsciencia colectiva.
Santander, González Angela. "Estación de intercambio cruce Colón: Arquitectura, paisaje y movimiento". Tesis, Universidad de Chile, 2005. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100603.
Testo completoAlvéstegui, Seelenfreund Pablo. "Escuela nacional de circo en Chile". Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115830.
Testo completoPeralta, Daniela. "Hotel Ojos del Salado Atacama, Chile". Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101022.
Testo completoAlegría, Corona Víctor Felipe. "Centro de investigación y rehabilitación ambiental". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100393.
Testo completoOrellana, F. M. Morelia. "Murmullo de agua : colegio técnico experimental aymara en Putre agro-ganadero turismo-patrimonio". Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100915.
Testo completoAlarcón, Jaime. "EMAD Escuela Misionera de las Asambleas de Dios : recuperación del centro evangelistico Serrano 248 Comuna de Santiago Centro Región Metropolitana". Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101076.
Testo completoJiménez, Messina Camila. "Biblioteca Regional de La Araucanía : Temuco, Chile". Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/169803.
Testo completoRomero, Marcelo. "Rehabilitación Teatro Municipal Linares + Boulevard Independencia: soporte urbano para una ciudad en crecimiento". Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101139.
Testo completoPrieto, Pérez Cristian. "CCTTM : Centro de capacitación y transferencia tecnológica para la mineria Calama II región Chile". Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100964.
Testo completoOlea, Juan. "Casa de la cultura Lafkenche: para el área de desarrollo indígena Lago Budi: IX región de la Araucanía, comuna de Puerto Saavedra". Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/100825.
Testo completoAntognini, Garfias Carla. "Estación de Investigación Antártica INACH". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100444.
Testo completoFuenzalida, Aguirre Javier Eduardo. "Arquitectura para un Sistema de Alta Dirección Pública Municipal". Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/102514.
Testo completoSilva, Bravo Rodrigo Milkan. "Diseño de arquitectura multinivel empresarial compleja para la nueva educación pública". Tesis, Universidad de Chile, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/171799.
Testo completoDesde hace algunos años la educación chilena a sufrido una serie de cambios relacionados con las aspiraciones de los ciudadanos en torno a la equidad y calidad de la educación escolar que se recibe en el país. El gobierno, mediante una discusión con varios actores de la educación chilena y con las cámaras legislativas ha desarrollado una reforma a la educación llamada, Nueva Educación Pública. Esta Nueva Educación Pública parte de un cambio radical en su estrategia, que redunda en una nueva orgánica y en nuevos procesos. Las herramientas entregadas en el MBE nos explican que, una vez cambiada la estrategia de una intuición, es necesario confeccionar un nuevo diseño de su arquitectura de negocios. La presente tesis tiene como finalidad, crear un diseño de arquitectura multinivel empresarial para la Nueva Educación Pública, delineando los primeros pasos para crear a posterior los procesos necesarios para implementar en toda su magnitud la nueva educación pública (llamada desde ahora en adelante NEP).
Guerra, Camila. "Hotel La Paskana de Pintados, re/conocer la arquitectura en territorios remotos". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/113290.
Testo completoEl proyecto que se presenta a continuación tiene como tema el habitar el desierto como territorio remoto, rescatar su importancia patrimonial y la manera de conseguirlo. Como problema, el riesgo y vulnerabilidad de muchas ruinas, sitios históricos con valor patrimonial y la destrucción del entorno natural. Y como caso el pueblo de Pintados, donde la afluencia de elementos históricos junto con un paisaje sin igual, lo configuran como un espacio patrimonial con amenaza constante de desaparición. De esta forma, el descubrimiento es potenciar y consagrar áreas a través de un desarrollo alternativo sustentable como el turismo, y como idea, el dotar de infraestructura turística hotelera como necesidad urgente, dando lugar a un proyecto que recoja, articule y hospede al viajero del desierto, reinterpretando el modo original de habitarlo. Devolver el valioso patrimonio de habitar parajes inigualables, culturales, formadores de la identidad chilena, que hoy se encuentra en un terrible descuido.
Díaz, Cabrera Javiera. "Centro Interactivo del Vino Chileno (CIVCh) : arquitectura y paisaje, potenciando el turismo nacional". Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/168763.
Testo completoSoto, Peña Pablo. "Escuela de Artes de la Comunicación audiovisual en Valparaíso". Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100538.
Testo completoSuazo, Jara Paloma. "Vivienda social rural: diseño y construcción ajustado al contexto habitacional en Alto del Carmen, Región de Atacama". Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101074.
Testo completoGonzález, Quiroz Jorge. "Arquitectura del poder Intendencia Regional Región de Los Ríos". Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/101143.
Testo completoEsta memoria de proyecto tendrá como fin establecer los lineamientos operacionales, es decir, los fundamentos, ideas e intenciones que lo fueron definiendo, buscando ser un aporte y una propuesta que se anticipe a los hechos mediáticos de nuestra sociedad
Orellana, Aedo Karina. "Museo de arqueología subacuática: puesta en valor del Complejo Ferroportuario Barón, sector Yolanda, Valparaíso". Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111630.
Testo completoLa presente memoria se contienen los lineamientos generales en los que se fundamenta la propuesta arquitectónica del Museo de Arqueología Subacuática, Puesta en valor Complejo Ferro-portuario Barón. La problemática a la que responde este proyecto de título es el Patrimonio Industrial, específicamente el abandono y deterioro progresivo al que están expuestas estas infraestructuras. La causa a resolver es el reciclaje de estas infraestructuras re-otorgándoles una significancia tanto para la comunidad como para el país. El debate actual sobre el rol que debe asumir la ciudad de Valparaíso potencia el abandono de Patrimonio, entrando en discusión el vínculo del porteño con el mar y los espacios destinados de su borde costero a espacio público, caracterizándose este vínculo por una relación contemplativa y de lejanía, lo que conlleva un desconocimiento de cultura marítima. El Complejo Ferro-portuario Barón se reconoce como una muestra arqueológica in situ, emplazada en un punto enclave de Valparaíso y se constituye como una infraestructura potencial a desarrollar. El Museo de Arqueología Subacuática está inserto dentro del Parque La Cabritería, sector Yolanda, hito dentro de un circuito patrimonial. La relación del porteño con el mar y el pasado ferroviario del complejo es la fuente para la generación de ideas que determinan el diseño.
Molina, Urtubia Paula. "Casino Rancagua". Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100854.
Testo completoRamírez, Pérez Diego. "Centro de fomento vitivinícola (CFV): Valle de Casablanca Chile". Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/100942.
Testo completoGarcía, de Cortázar Galleguillos Gabriela. "Arquitectura desde los márgenes:Historia crítica del papel en los años '60". Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100776.
Testo completoAlmuna, Gangas Salomé. "Liceo industrial de San Fernando : arquitectura para una educación de calidad". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112646.
Testo completoEl Liceo Industrial de San Fernando pretende ser un ejercicio académico de una necesidad real, un proyecto existente en el Ministerio de Educación, este proyecto se enmarca en un debate a nivel nacional sobre cómo se entrega la educación en el país y cuáles son los pasos para una educación de calidad e igualdad.
Morales, Meneses Jorge. "Abstracción, dialogía, identidad : los concursos de arquitectura del estado de Chile (1932-1973)". Doctoral thesis, Universitat Politècnica de Catalunya, 2016. http://hdl.handle.net/10803/384842.
Testo completoLa investigación nace de la inquietud por comprender el papel de la arquitectura en un fenómeno social complejo como lo es la tangibilización de sus abstracciones sociales a través de instituciones. Se estudia por qué y cómo se produce esta relación de puente entre lo social con lo físico en la arquitectura y específicamente cómo se ha dado en el caso del Estado de Chile, en un período político social marcado por un sentido ético republicano. La utilidad de esta investigación está en incorporar una dimensión histórico social más abstracta en los antecedentes, que permitan valorar una cierta arquitectura sobre una base identitaria, más allá de consideraciones estilísticas o formales. Permite demostrar que el reconocimiento a algunas de las más importantes obras en Chile es simultáneamente un reconocimiento a una voluntad social de carácter ético y valórico que se plasmó en la arquitectura, en paralelo a sus propios valores espaciales y técnicos. Los proyectos por lo tanto, constituyen una co-construcción social, una praxis concreta que modifica conductas de la organización social de la vida diaria. Se observa la historia en función de un proyecto y de las categorías de su época y su sociedad, pues son producto de su evolución en base a un diálogo social. Se revalida el sociocentrismo en el estudio de la arquitectura y de la historia en general. Se desarrolla en tres partes: primero se elabora un marco teórico que aborda los conceptos de abstracción,dialogía e identidad, como partes de un proceso de significación social. Este marco se orienta a explicar la existencia y consolidación de abstracciones sociales que producto del diálogo socialadquieren identidad y que operan sobre ciertas instituciones para configurarlas como aparatos ideológicos del Estado. Segundo, se desarrolla el devenir del Estado de Chile y sus acciones en el período entre 1932 y 1973, en función de un grupo de ideas que son claves para comprender las instituciones que instauran un ethos moderno, asociado a ideas de progreso social. Tercero, se desarrolla específicamente cómo el Estado ha materializado una cierta arquitectura, que ha cumplido un rol social relevante en la conformación de la identidad nacional, a través de 8 proyectos claves: la Escuela de Derecho de la Universidad de Chile, la Escuela Militar, elTemplo Votivo de Maipú, el Banco del Estado, la Escuela de Medicina de la Universidad de Chile, la Escuela Naval de Valparaíso, la sede para la Cepal y el Ministerio del Trabajo. Estos edificios son los más significativos en la obra del Estado en el período y fueron convocados mediante concurso. Finalmente se resumen dos de ellos (la Escuela de Derecho de la Universidad de Chile y la sede para la Cepal) como ejemplos paradigmáticos de relación con las abstracciones sociales nacionales: desde el discurso nacional desarrollista a la abstracción de los cambios estructurales, es decir, la ideología-utopía con que se pueden refigurar estos casos de estudio. Para la tesis es relevante estudiar la obra del Estado como conjunto por su condición de ser el soporte físico y a la vez el testimonio de una interacción entre las particulares abstracciones de una sociedad periférica y abierta como la chilena con las abstracciones genéricas de la cultura mundial dominante. Los casos en estudio pueden ser reconocidos como situaciones de síntesis parcial en dicha interacción y con valor de identidad. Se adjuntan además una serie de anexos de carácter teórico, histórico, político y de información específica de los casos de estudio que forman parte de la investigación, que permiten profundizaciones puntuales o marcos más amplios para entender los fenómenos presentados.
Farías, Garcés Israel. "Centro Formativo Evangélico Polifuncional". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112698.
Testo completoEl desarrollo de este proyecto está ligado a la actividad de la Primera Iglesia Metodista Pentecostal de Chile. En la actualidad esta congregación, que experimenta un crecimiento permanente, se encuentra en un punto en que debe añadir nuevas formas de servicio a las ya tradicionales, en especial en el campo educativo que ha alcanzado un relieve tan significativo en los últimos años. Por ello se genera la necesidad de contar con los espacios adecuados en tamaño, funcionalidad y equipamiento, para cumplir con los objetivos que la iglesia se ha propuesto alcanzar.
Toledo, Guevara Claudia. "Refugio al visitante: Cai Ten Vilú Chiloé". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/111589.
Testo completoMi estrecha relación con la isla, hacía que cada vez que retornaba donde mi familia luego de finalizar un año académico, se me viniera a la mente realizar algún proyecto en ella. Todos los años eran ideas distintas, la infinidad de posibilidades que Chiloé ofrece hace que tu mente navegue y se pierda en un horizonte de posibilidades, pero cada una, con riquezas distintas que la misma isla te va aportando. Es así como en esta instancia he decidido trabajar en ella, eligiendo un tema país atingente a la realidad actual y donde me plantee como desafío, poder resolverlo de la mejor manera, aplicando los conocimiento que he adquirido a lo largo de mi carrera en la Universidad de Chile. Junto a esto, el poder realizar un proyecto en una zona, donde el paisaje es primordial, me cautiva de sobremanera, ya que, siempre he valorado de mi país, esa condición de riqueza paisajística que posee. Y él poder arquitecturizarlo, me crea un nuevo desafío, que es, el como responder a una diseño que vaya acorde al lugar respetándolo. Sintiendo de alguna forma, que debemos como chilenos, poder capturar esta esencia de territorio que poseemos, conservando, potenciando y contemporaneizando la arquitectura vernácula de chile. Así se explica en el poema de Amereida donde nos invita “americanizarnos”, a apreciar nuestro territorio que es tan valorado por aquel foráneo que llega. Y en el que, aún seguimos siendo colonos, imitadores de otras corrientes y tendencias arquitectónicas internacionales. Por lo que nos invita a americanizarnos valorando nuestro propio mundo y desde ahí proponer.
Sandoval, Bobadilla Juan Pablo. "Puerto turístico Bahía Exploradores XI Región de Aysén". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/111635.
Testo completoLa presente memoria busca proyectar la ruta turística en torno al corredor bioceanico hacia los canales marítimos, generando una ex¬periencia turística en todo el territorio. El objetivo es que en el traspa¬so no se pierda la continuidad de la experiencia. Por esto la necesidad de que la Arquitectura sea un complemento del Paisaje, abocándose en todo momento a que el asentamiento humano no modifique con¬siderablemente las condiciones del entorno natural. COLONIZAR nuevos territorios detonados por la apertura del camino X-728 que conectara a la Provincia General Carrera con Bahía Explora¬dores. El intercambio comercial que generara el puerto será la piedra angular que atraerá a emprendedores para desarrollar la economía del valle. CONECTAR la cuenca del Lago General Carrera con el océano Pacifi¬co, permitirá la reactivación de estas tierras, pudiendo revertir ciertas situaciones negativas que tenían aisladas del desarrollo nacional a las comunidades presentes. El mejorar la conectividad transversal otor¬gara un acceso marítimo que podrá transferir insumos, habitantes, servicios turísticos. A la vez que permitirá la salida de bienes produ¬cidos. TRANSFERIR SERVICIOS TURÍSTICOS: El puerto es una herramienta de apertura que busca promover el intercambio de economías tercia¬rias y secundarias por sobre la primaria. El valor agregado que otor¬guen los servicios turísticos buscara conformar y promover la ruta tu¬rística del corredor bi-oceánico. El puerto proyecta esta ruta turística a los canales, continuando con la experiencia turística en el agua para rematar en la Laguna San Rafael.
Cordero, Campos Alejandro. "Centro de instrucción y expediciones de la Patagonia : Puerto Río Tranquilo XI Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo". Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/115860.
Testo completoAceitón, González Víctor. "Centro semicerrado para adolescentes infractores de la ley — Infraestructura para la ejecución de la nueva ley de responsabilidad para adolescentes infractores de la ley penal". Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100948.
Testo completoMontenegro, Ramírez Paloma. "Habitar colectivo en Valparaíso". Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100237.
Testo completoParada, C. "Centro cerrado de privación de libertad para menores infractores de la ley : consolidación centro femenino metropolitano". Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100996.
Testo completoSegura, Claudia. "Reinserción habitacional: — conjunto habitacional de alta densidad Santiago Centro". Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100259.
Testo completoFerraro, López Carla. "Centro penitenciario para menores infractores de la ley". Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100791.
Testo completoCousiño, Ocamica Francisca. "Arquitectura para las nuevas generaciones, complejo formativo artístico La Greda". Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/142040.
Testo completoEl presente proyecto aborda la situación de crisis de la relación arquitectura-pedagogìa, específicamente los casos de colegios municipales. Siendo la deserción escolar una de las principales consecuencias en los colegios municipales es necesario abordar soluciones que satisfagan las causas de esta problemática. Sobre esto se elige un caso específico dentro de la comuna de Puchuncavì, en el cual se reflejan las deficiencias en infraestructura suficiente que soporte las actividades pedagógicas realizadas en él. En base a esta problemática se pretende encontrar una respuesta formal y programática que responda las necesidades de los usuarios y sus actividades para la Escuela La Greda. El proyecto se pretende abordar mediante la integración de la comunidad y los niños asistentes a la escuela, donde exista un espacio en el que coexistan ambos, potenciados por el arte en sus distintas formas como motor de el encuentro y participación de todos.
Toledo, Flores Lindsay. "Escuela de artes corporales de la Universidad de Chile". Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100941.
Testo completoQuinteros, Salazar Leonardo. "Zonas de sacrificio : por contaminación en Chile". Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/170075.
Testo completoBustos, Espinoza Paulina. "INTUCH : Instituto Técnico de la Universidad de Chile". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115879.
Testo completoTrejo, Imilpán Nicole. "Ciudad, cine y memoria urbana : una exploración en la experiencia arquitectónica del Santiago histórico a través de su memoria urbana registrada en documentales cinematográficos chilenos entre la decada del 1910 a 1960". Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/141870.
Testo completoEn la presente tesis, se plantea la posibilidad de que los arquitectos podamos utilizar el material audiovisual cinematográfico como un documento histórico válido para la exploración del habitar en la ciudad del pasado, beneficiándonos de su elocuente capacidad de registro de la memoria urbana. Para ello, se toma como fenómeno de estudio la experiencia arquitectónica del Santiago del siglo XX, develada por su propia memoria urbana en documentales cinematográficos comprendidos entre la década de 1910 a la de 1960. A partir de ello, la investigación utiliza técnicas y métodos de tipo cuantitativo y cualitativo, con el fin de establecer cuánto y cuál material fílmico existe sobre la memoria urbana de Santiago, cuáles son las herramientas del lenguaje cinematográfico que expresan cualidades espaciales de la ciudad, y finalmente, cómo a través de criterios arquitectónicos observamos la experiencia arquitectónica de la urbe desde una mirada cinematográfica.
Navarrete, Pablo. "Habitat 3E". Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/100815.
Testo completoLagos, Guajardo Cristián. "La mujer arquitecto en Chile [1930-1973] : estudio semiótico sobre su obra e intervención urbana en cuatro ciudades del país". Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/169990.
Testo completoCoeffé, Beatriz, e Orellana Catalina Fernández. "Comunicación en arquitectura: una oportunidad para fortalecer el rol social de la Universidad de Chile". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/140940.
Testo completo