Articoli di riviste sul tema "Auckland University College"
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Linzey, Kate. "Constructing Education: 1961-69". Architectural History Aotearoa 2 (3 ottobre 2005): 10–22. http://dx.doi.org/10.26686/aha.v2i0.6707.
Testo completoSpurling, Thomas H., e Barry N. Noller. "Robert (Robin) Harold Stokes 1918–2016". Historical Records of Australian Science 30, n. 1 (2019): 42. http://dx.doi.org/10.1071/hr18018.
Testo completoTyler, Linda. "Transforming an Edwardian boarding house into an urban marae at Auckland University College in 1954". Architectural History Aotearoa 12 (1 ottobre 2015): 27–33. http://dx.doi.org/10.26686/aha.v12i.7687.
Testo completoTe Paa, Jenny Plane. "Anglican Identity and Theological Formation in Aotearoa New Zealand". Journal of Anglican Studies 6, n. 1 (giugno 2008): 49–58. http://dx.doi.org/10.1177/1740355308091386.
Testo completoTyler, Linda. "Noel Bamford: the first director of the Auckland School of Architecture". Architectural History Aotearoa 14 (17 agosto 2022): 65–71. http://dx.doi.org/10.26686/aha.v14i.7794.
Testo completoHawthorne, Shaun, Andy Goodwyn, Marshall George, Louann Reid e Melanie Shoffner. "Extending the Conversation: The State of English Education: Considering Possibilities in Troubled Times". English Education 44, n. 3 (1 aprile 2012): 288–311. http://dx.doi.org/10.58680/ee201219123.
Testo completoGray, Geoffrey, e Doug Munro. "Establishing Anthropology and Maori Language (Studies), Auckland University College: The Appointment of Ralph Piddington, 1949". Histories of Anthropology Annual 7, n. 1 (2011): 49–82. http://dx.doi.org/10.1353/haa.2011.0000.
Testo completoSmith, Wendy. "Reviewer Acknowledgements for International Journal of Statistics and Probability, Vol. 6, No. 3". International Journal of Statistics and Probability 6, n. 3 (14 maggio 2017): 213. http://dx.doi.org/10.5539/ijsp.v6n3p213.
Testo completoOyebode, Femi. "9 Psychopathology & the nature of the Self". Journal of Neurology, Neurosurgery & Psychiatry 93, n. 12 (14 novembre 2022): e3.42. http://dx.doi.org/10.1136/jnnp-2022-bnpa.9.
Testo completoMcCarthy, Christine. ""And ... the dazzle continued inside ...": New Zealand interior and landscape architectures of the 1930s". Architectural History Aotearoa 18 (8 dicembre 2021): 1–34. http://dx.doi.org/10.26686/aha.v18i.7359.
Testo completoTreep, Lucy. "Part of the Landscape". Architectural History Aotearoa 19 (13 dicembre 2022): 94–99. http://dx.doi.org/10.26686/aha.v19i.8051.
Testo completoDoak, Jacob. "Bridging the Gap: The Impact Project-Based Contextualization has on the Motivation of Junior Technology Students". He Rourou 2, n. 1 (25 ottobre 2022): 46–71. http://dx.doi.org/10.54474/herourou.v2i1.7147.
Testo completoMudaliar, Jyotishna, Bridget Kool, Janice Natasha e Judith McCool. "Building research capacity and capabilities in Fiji: are we there yet?" Pacific Health Dialog 21, n. 5 (6 febbraio 2020): 265–71. http://dx.doi.org/10.26635/phd.2020.628.
Testo completoOrido, Charles. "Attracting and retaining female chefs". Hospitality Insights 1, n. 1 (20 ottobre 2017): 9–10. http://dx.doi.org/10.24135/hi.v1i1.8.
Testo completoEruera Murphy, Hinerangi. "He Aha Ai: WHY..." Pacific Journal of Technology Enhanced Learning 2, n. 1 (2 dicembre 2019): 21–22. http://dx.doi.org/10.24135/pjtel.v2i1.37.
Testo completoBingham, Tricia Jane, Josie Wirjapranata e Allen Bartley. "Building resilience and resourcefulness". Information and Learning Science 118, n. 7/8 (10 luglio 2017): 433–46. http://dx.doi.org/10.1108/ils-05-2017-0046.
Testo completoPiscos, James Lotero. "Drinking Among Early Visayans (Pintados) in Achieving Positive Peace". Bedan Research Journal 5, n. 1 (30 aprile 2020): 214–34. http://dx.doi.org/10.58870/berj.v5i1.18.
Testo completoLinzey, Kate. "The Auckland School of Music, Post-Modernism & Nervous Laughter". Architectural History Aotearoa 6 (30 ottobre 2009): 12–20. http://dx.doi.org/10.26686/aha.v6i.6751.
Testo completoHarkison, Tracy, e Sandra Goh. "Good morning Vietnam". Hospitality Insights 4, n. 1 (13 maggio 2020): 1–2. http://dx.doi.org/10.24135/hi.v4i1.78.
Testo completoOpat, Stephen, Alessandra Tedeschi, Kim Linton, Pamela McKay, Bei Hu, Henry Chan, Jie Jin et al. "Efficacy and Safety of Zanubrutinib in Patients with Relapsed/Refractory Marginal Zone Lymphoma: Initial Results of the MAGNOLIA (BGB-3111-214) Trial". Blood 136, Supplement 1 (5 novembre 2020): 28–30. http://dx.doi.org/10.1182/blood-2020-134611.
Testo completoHamilton, Stephen. "A bibliographical description and nominal index to The Phoenix, Auckland University College, 1932-1933". Kōtare : New Zealand Notes & Queries 2, n. 1 (6 giugno 1999). http://dx.doi.org/10.26686/knznq.v2i1.599.
Testo completoMullins, Elizabeth. "Carolingian Bible Fragments in Dublin". Fragmentology 6 (31 dicembre 2023). http://dx.doi.org/10.24446/oedi.
Testo completoHursen, Cigdem. "Cypriot Journal of Educational Sciences: Volume 10, Issue 4, December 2015". Cypriot Journal of Educational Sciences 10, n. 4 (4 gennaio 2016). http://dx.doi.org/10.18844/cjes.v10i4.194.
Testo completoHursen, Assist Prof Dr Cigdem. "Cypriot Journal of Educational Sciences: Volume 10, Issue 3, September 2015". Cypriot Journal of Educational Sciences 10, n. 3 (15 gennaio 2016). http://dx.doi.org/10.18844/cjes.v10i3.249.
Testo completo"Abstracts: Language learning". Language Teaching 40, n. 4 (7 settembre 2007): 337–45. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444807004594.
Testo completo"Language learning". Language Teaching 36, n. 4 (ottobre 2003): 259–71. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444804222005.
Testo completo"Language teaching". Language Teaching 37, n. 2 (aprile 2004): 107–18. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444804212228.
Testo completo"Language learning". Language Teaching 40, n. 3 (20 giugno 2007): 256–63. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444807004387.
Testo completoBrookes, I. M., e C. W. Holmes. "THE ASSESSMENT OF PASTURE UTILISATION ON DAIRY FARMS". Proceedings of the New Zealand Grassland Association, 1 gennaio 1988, 123–26. http://dx.doi.org/10.33584/jnzg.1988.49.1813.
Testo completo"Language learning". Language Teaching 37, n. 1 (gennaio 2004): 53–61. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444804222133.
Testo completo"Reading and writing". Language Teaching 37, n. 2 (aprile 2004): 127–31. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444804232220.
Testo completo"Bilingual education & bilingualism". Language Teaching 40, n. 2 (7 marzo 2007): 168–76. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444807264286.
Testo completo"Language learning". Language Teaching 40, n. 2 (7 marzo 2007): 141–57. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444807224280.
Testo completo"Language teaching". Language Teaching 37, n. 1 (gennaio 2004): 47–53. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444804212137.
Testo completo"Teacher education". Language Teaching 40, n. 2 (7 marzo 2007): 163–68. http://dx.doi.org/10.1017/s026144480725428x.
Testo completo"Reading and writing". Language Teaching 37, n. 4 (ottobre 2004): 275–79. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444805232639.
Testo completo"Language learning". Language Teaching 39, n. 4 (26 settembre 2006): 272–84. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444806223851.
Testo completo"Reading & writing". Language Teaching 39, n. 1 (gennaio 2006): 32–40. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444806233317.
Testo completo"Language teaching". Language Teaching 39, n. 2 (aprile 2006): 102–8. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444806213703.
Testo completo"Language teaching". Language Teaching 39, n. 4 (26 settembre 2006): 265–72. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444806213855.
Testo completo"Teacher education". Language Teaching 39, n. 4 (26 settembre 2006): 294–304. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444806253850.
Testo completoBretag, Tracey. "Editorial Volume 9(2)". International Journal for Educational Integrity 9, n. 2 (30 novembre 2013). http://dx.doi.org/10.21913/ijei.v9i2.887.
Testo completo"First person – Olivera Mitevska". Journal of Cell Science 136, n. 5 (2 febbraio 2023). http://dx.doi.org/10.1242/jcs.260970.
Testo completo"Language teaching". Language Teaching 37, n. 3 (luglio 2004): 169–83. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444805212399.
Testo completo"Language learning". Language Teaching 40, n. 1 (gennaio 2007): 49–62. http://dx.doi.org/10.1017/s026144480622411x.
Testo completo"Language teaching". Language Teaching 38, n. 4 (ottobre 2005): 189–94. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444805213149.
Testo completo"Reading & writing". Language Teaching 39, n. 2 (aprile 2006): 117–23. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444806233706.
Testo completo"Language learning". Language Teaching 38, n. 4 (ottobre 2005): 194–209. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444805223145.
Testo completo"Language learning". Language Teaching 38, n. 1 (gennaio 2005): 26–34. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444805222528.
Testo completo"Reading and writing". Language Teaching 38, n. 3 (luglio 2005): 132–42. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444805232998.
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