Tesi sul tema "Approche écologique et cognitive"
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Arvind, Pala Prashant. "Approche écologique de la mémoire épisodique dans le vieillissement normal et les neuropathologies". Phd thesis, Université Victor Segalen - Bordeaux II, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00920530.
Abstract (sommario):
A ce jour, nous savons peu de choses sur la manière dont la mémoire épisodique quotidienne, visuellement riche et complexe en termes d'éléments contextuels, est affectée par le vieillissement normal contrairement aux connaissances acquises dans le domaine du vieillissement sur la mémoire épisodique verbale ou visuelle au moyens des tests traditionnels ou des procédures de laboratoire comme le paradigme de rappel libres multi-essais (e.g., utilisé par le California Verbal Learning Test). La présente thèse s'est par conséquent attachée à implémenter ce paradigme traditionnel de rappels libres multi-essais d'évaluation de la mémoire épisodique au sein d'un dispositif RV simulant une visite dans un appartement, le HOMES test (Human Objet Memory of Everyday Scenes test). Cette procédure permet de dériver des indices d'apprentissage, de catégorisation, d'interférence proactive, de bénéfice de la reconnaissance comparée au rappel libre, et de fausses reconnaissances. A cela, nous nous sommes intéressés aux relations entre la mémoire quotidienne et l'action à travers l'effet de navigation active. A l'aide d'études comparatives, nous avons retrouvé le profil mnésique classiquement observé avec le test " papier-crayon ", excepté pour l'interférence proactive qui n'est pas observée comme augmentée chez les participants âgés. En effet, des scores de rappel réduits, un bénéfice accru de la reconnaissance, une sensibilité augmentée aux fausses reconnaissances, et des capacités de regroupements sémantiques sont obtenus. Chez les jeunes adultes avec traumatisme crânien (étude 1), un profil identique est observé alors qu'un profil bien différent est obtenu auprès des patients avec maladie Alzheimer (étude 2) avec notamment un tableau associant des déficits plus marqués et des capacités de catégorisation altérées. Les études 3 et 4 adressant l'effet de navigation active chez le sujet jeune et âgé, ont mis en évidence un effet bénéfique de la navigation active sur la reconnaissance chez les deux groupes de sujets. Par contre, la navigation active diminuait les fausses reconnaissances des jeunes mais augmentait celles des âgés. Nous discutons les résultats de ces études sur la mémoire quotidienne à travers les hypothèses de déficit-item spécifique et du déclin fronto-exécutif du vieillissement normal.
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Langevin, Sabine. "Fausses reconnaissances et vieillissement cognitif : vers une approche écologique". Bordeaux 2, 2006. http://www.theses.fr/2006BOR21413.
Abstract (sommario):
Ce travail de recherche porte sur l’étude des effets du vieillissement cognitif sur la qualité des souvenirs en mémoires, tant lors de leur acquisition que leur utilisation. S’inscrivant dans une conception constructiviste de la mémoire, notre recherche s’adresse au phénomène de fausses reconnaissances (sémantique et de source) au cours du vieillissement cognitif. Pour cela, trois principaux objectifs ont guidé notre travail de recherche : 1/ établir la validité écologique de la sensibilité avec l’âge aux fausses reconnaissances ; 2/démontrer une plus grande sensibilité des âgés aux fausses reconnaissances de sources (comparées aux sémantiques) quel que soit le matériel ; 3/démontrer que toutes les formes de sensibilité avec l’âge aux fausses reconnaissances sont dues à l’action conjointe des opérations d’encodage constructif et de contrôle de la source, associée à un dysfonctionnement exécutif. L’ensemble de ces éléments nous a permis de discuter des différentes théories et de proposer un modèle d’analyse des effets du vieillissement sur les fausses reconnaissancesThe research was focused on the accuracy of memories and effects of cognitive aging. According the constructive memory, our research addressed on the aged effects on false recognition (distinguishing semantic vs. Source-based false recognition). According to this, three main aims were investigated; 2/ to demonstrate a higher age-related susceptibility for source-based false recognitions with naturalistic material or not; 3/ to demonstrate the multi-processes origin (constructive encoding / source monitoring processes) of false recognition susceptibility with age due to a dysexecutive difficulties (according to the frontal aging hypothesis) for both types of false recognition. The results obtained were discussed in the light of various theories, and allowed us to establish an integrated model of aging effects on false recognition phenomenon
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Fenianos, Johnny. "Entre Psychologie et Ecologie : approche psycho socio écologique de la restauration des carrières en région méditerrannéenne (cas du Liban)". Thesis, Montpellier 3, 2018. http://www.theses.fr/2018MON30024/document.
Abstract (sommario):
Si l’avenir de notre planète dépend en effet, comme le confirme Roberts et al. (2009), de la maitrise d’une “jeune discipline”, la restauration écologique, il est de notre devoir d’investir pour assurer un maintien et amélioration des services des écosystèmes, des connectivités écologiques et des cycles biologiques qui dépendent du fonctionnement des écosystèmes dégradés. Si la connaissance des écosystèmes méditerranéens, la maitrise des techniques d’ingénierie écologique témoignent d’importantes avancées au courant des dernières décennies, le transfert sur le terrain et la mise en œuvre de ces techniques reste assez lacunaire notamment dans les milieux où de fortes interactions avec les communautés humaines nécessitent une appropriation et adoption des méthodes d’intervention. Le contexte du bassin méditerranéen, hot spot de biodiversité, contexte socio-politique tendu et souvent instable, développement démographique intense, urbanisation souvent peu planifiée et de surcroît une histoire de coévolution des hommes et des paysages qui date depuis le néolithique, rend ce transfert encore plus complexe. Comment abaisser les résistances et mieux faire accepter les solutions techniques proposées ? Comment faire de sorte que les gens acceptent mieux une modification portant sur leur environnement de vie? Est- il possible d’initier un changement d’attitude et une modification comportementale portant sur les solutions proposées ? En d’autres termes, sommes-nous en mesure de mieux faire accepter les techniques et les méthodes d’intervention sur un environnement/ écosystème lorsque celles-ci heurtent les a priori des communautés humaines concernées? En partant de ces grandes questions, le travail de thèse s’inscrit dans une problématique bien particulière : Comment modifier les attitudes des individus vis-à-vis les modifications de leur environnement proche? L’hypothèse de départ étant qu’en agissant sur les processus sous jacents au changement d’attitude, on devrait améliorer la possibilité d’accepter le principe et les techniques d’intervention relatifs à une action sur l’environnement. Si on souhaite initier un changement d’attitude, il faut modifier les relations d’action à l’objet dont le frein principal est la consistance des individus. Il faut donc modifier à la fois la flexiblité cognitive, l’expérience émotionnelle et l’affordance. Les hypothèses opérationnelles se déclinent donc comme suit : H1 : Flexibilité cognitive et changement d’attitude: En améliorant la flexibilité cognitive Il est possible d’augmenter l’acceptabilité vis-à-vis le principe et les techniques d’intervention relatifs à une action sur l’environnement H2 : Expérience émotionnelle et changement d’attitude: l’expérience émotionnelle d’une personne et sa perception de l’espace peuvent induire un changement d’attitude vis-à-vis le principe et les techniques d’intervention relatifs à une action sur l’environnement H3 : Affordances et changement d’attitude : Un changement d’affordance peut contribuer à initier un changement d’attitude chez une personne vis-à-vis le principe et les techniques d’intervention relatifs à une action sur l’environnement. Ces hypothèses seront testées sur l’exemple de réhabilitation des carrières d’extraction au Liban- contexte méditerranéenIf the future of our planet depends indeed on the mastering of the « young discipline” that is ecological restauration, as confirmed in Roberts et al. (2009), it is our duty to invest in the preservation and improvement of ecosystem services, ecological connectivity and biological cycles that rely on the functioning of corrupted ecosystems. Mediterranean ecosystems knowledge and the mastering of ecological engineering techniques have made substantial progress during the last decades. Unfortunately, the transfer of these techniques on the field and their implementation are still sparse, and notably in environments where consistent interactions with human communities require the appropriation and adoption of intervention methods. The Mediterranean basin, which is considered a hotspot for diversity, evolves in tense and often unstable sociopolitical conditions, along with huge demographic increase, poorly-planned urbanization and a long history of coevolution of men and landscapes dating back to the Neolithic period. This makes this transfer of techniques yet more complex. In this context, how can we overcome the resistance and win acceptance on the proposed technical solutions? How can we bring people to better accept modifications relating to their life environments? Is it possible to initiate an attitude and behavioral change towards the proposed solutions? In other words, can we induce acceptance for the intervention techniques and methods on an environment/ecosystem when these are met with the stereotypes disseminated by the concerned human communities? Starting from these questions, this thesis wishes to address a specific problematic: how can we change the behaviors of individuals towards the modifications of their close environment? The original hypothesis is the following: by influencing the processes underlying behavioral change, we can improve the acceptation of the principle and intervention techniques relating to environmental action. Should we wish to initiate a change in attitude, we need to modify the “action to object” relations, which are mainly slowed down by the consistency of individuals. We therefore need to modify, not only their cognitive flexibility, but also their emotional experience and affordance. Thus, the operational hypotheses break down as follows: H1: Cognitive flexibility and attitude change: by improving cognitive flexibility, it is possible to increase acceptability towards the principle and techniques of intervention relating to environmental action. H2: Emotional experience and attitude change: A person’s emotional experience and their space perception can induce a change in attitude towards the principle and techniques of intervention relating to environmental action. H3: Affordance and attitude change: A change in affordance can contribute to initiate a change in attitude in a person towards the principle and techniques of intervention relating to environmental action. These hypotheses will be tested on the example of quarries rehabilitation in Lebanon – in a Mediterranean context
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Dupré, Lisa. "Usage de la tablette tactile par les personnes âgées : une approche écologique de l'évaluation et de l'aide à l'apprentissage". Thesis, Université Grenoble Alpes (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018GREAH028/document.
Abstract (sommario):
Les nouvelles technologies de l’information et de la communication (TIC) pourraient contribuer à la prévention de l’isolement et au développement du sentiment de bien-être des adultes âgés, ainsi qu’à l’amélioration de la qualité de vie et de prise en charge des patients souffrant de maladie de type Alzheimer. La technologie tactile possiblement plus simple d’utilisation que l’ordinateur, y compris pour des personnes présentant des troubles neurocognitifs, constituerait une solution facilitatrice d’accès aux TIC. La formation reste toutefois l’un des déterminants majeurs de l’utilisation des technologies par des adultes âgés. Un accompagnement efficace nécessite la prise en compte des besoins des aînés et donc une évaluation fine de la nature des difficultés rencontrées et des aides à fournir. En conséquence, nous avons souhaité étudier les difficultés particulières des personnes âgées à utiliser ces technologies, mais aussi les conditions de l’aide dont ils peuvent bénéficier. Notre recherche s’est en particulier intéressée au téléphone (fixe et mobile) et à la tablette tactile, qui paraissent offrir l’avantage d’une plus grande simplicité d’utilisation que les ordinateurs et ainsi présenter un intérêt particulier pour les personnes âgées, y compris pour des personnes présentant des troubles neurocognitifs. L’objectif de ce travail était de déterminer s’il était possible d’expliquer des difficultés à utiliser les nouvelles TIC, propres aux personnes âgées, dans le but de leur proposer un accompagnement adapté. Une évaluation en situation et la comparaison des capacités d’utilisation des TIC d’adultes jeunes et âgés a montré que les adultes âgés se caractérisent par un plus grand nombre d’erreurs d’exécution et un besoin en aides plus précises et explicites, notamment pour l’utilisation des technologies mobiles. L’exploration du lien entre la nature des erreurs produites lors de l’utilisation des TIC et les compétences cognitives indiquait le caractère déterminent de la préservation des capacités d’inhibition ainsi que de la mémoire épisodique, en particulier du processus de récupération spontanée. Ces capacités étaient liées aux erreurs d’exécution et non aux omissions. La recherche d’une structuration de l’environnement informatif et d’une automatisation de certaines procédures de base indispensables à l’utilisation des TIC apparait donc comme une très probable orientation permettant de pallier les difficultés des personnes âgées. Enfin, la participation à un programme d’initiation à l’utilisation des tablettes tactiles, intégrant les principes de l’apprentissage sans erreur et de la récupération espacée, permettait d’améliorer les attitudes à l’égard des technologies ainsi que les performances lors de leur utilisationIn modern society, use of information and communication technologies (ICTs) is critical in order to avoid exclusion from many common modern day activities. Furthermore, longer life expectancy presents a major challenge to support dependent seniors, or those at risk of losing their independence but wish to continue living in their own home. ICTs seem particularly relevant in this context. Indeed, they promote social engagement, facilitate access to social networks, and provide a gateway to a wide range of information. Of particular interest in the present study are landline or mobile phones, and tablet computers, which are more readily portable, offer simpler functionality than most computers, and therefore are potentially very useful for aging people, included people with neurocognitive disorders. Broadly, such ICTs help to maintain and improve autonomy. Despite these potential benefits, seniors do not commonly use ICTs. Age-related physical and cognitive decline may affect the ability of older people to use ICTs. Therefore, it is essential to promote education and learning. However, an adapted and effective support could not exist without a fine evaluation of the nature of the difficulties and of the efficient cues. Consequently, we wanted to study the particular difficulties of older people in using these technologies, but also the conditions of the assistance they can benefit from. The objectif of this thesis project was to determine whether elderly encountered specific difficulties in using new ICT, in order to offert them an adapted support. A performance-based assessment and a comparison of the capacity of ICT ise of young and old adults has shown that older adults are characterized by a greater number of commission errors and a need for more precise and explicit cues, especially for the use of mobile technologies. Exploring the link between the nature of errors produced in the use of ICTs and cognitive skills indicated the determinent factor of inhibition abilities as well as episodic memory, in particular the spontaneous recovery process. These abilities were related to commission errors and not to omissions. Structuring the informative environment and automation of some basic procedures essential to the use of ICTs therefore appear as a very probable orientation to alleviate the difficulties of the elderly. Finally, participation in a tablet computer training program using the errorless learning and spaced-retrieval techniques, allowed to improve attitudes towards technologies as well as the performance when they are used
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Giomi, Andrea. "La pensée sonore du corps : Pour une approche écologique à la médiation technologique, au mouvement et à l'interaction sonore". Thesis, Université Côte d'Azur (ComUE), 2017. http://www.theses.fr/2017AZUR2041/document.
Abstract (sommario):
Au cours des dernières années, l’avènement des technologies de captation du mouvement a radicalement transformé l’univers de la pratique artistique tout en ouvrant des perspectives inédites pour la recherche scientifique. La musique est actuellement l’un des domaines les plus impliqués dans ce renouvellement expressif et épistémologique. Dans ce cadre, les processus d’interaction entre médiation technologique, mouvement et son, semblent se décliner selon deux modalités majeures : d’une part, les technologies d’analyse du mouvement permettent d’étudier expérimentalement la connexion mutuelle entre phénomène acoustique et système sensori-moteur; de l’autre, la compréhension de la nature incarnée de l’expérience musicale oriente la conception et le développement de technologies interactives pour la performance vers un modèle plus holistique. En partant de ces prémisses, cette thèse porte sur la manière dont la transformation des aspects imperceptibles du mouvement en données perceptibles – sous forme de son – permet de prendre conscience des processus physiologiques et figuratifs qui sont à la base du geste. Dans ce contexte, la relation entre mouvement et feedback sonore est analysée selon une perspective écologique visant à mettre en lumière comment la médiation technologique induit un processus d’extension et d’intensification autopoïétique de l’anatomie corporelle. Notamment dans le cas de la pratique performative, l’interaction sonore offre alors au performeur la possibilité de redéfinir sa propre organisation perceptive sur la base d’un un nouveau répertoire des données sensorielles, lui permettant ainsi de repenser la composition expressive du mouvementDuring the last years, motion sensing technologies have radically transformed the universe of the artistic practice. This dramatic change has recently inspired new perspectives in scientific research. Music is actually among the most affected domaines by this expressive and epistemological renewal. The interactive relation between mediation technology, movement and sound, seems to be declined into two main modalities : on one hand, movement analysis’ technologies allow to study mutual connections between acoustic phenomenon and sensorimotor system, on the other hand, embodied understanding of musical experience can help to devise an holistic approach to interactive systems conception and development. Given this background scenario, this thesis focuses on how movement’s qualities transformation into sound allows the performer to become aware of physiological and imaginative processes in gesture composition. In this framework, sound feedback-movement relation is analyzed from an ecological point of view. According to this approach, mediation technology seems to elicit an autopoietic process of extension and intensification of corporeality. Especially in the artistic performance, sound interaction offers to performer a new sensorial geography that allows him/her to renew his/her perceptive organization and thereby rethink expressive composition of movement
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Dejos, Marie. "Approche écologique de l'évaluation de la mémoire épisodique et de la navigation spatiale dans la maladie d'Alzheimer". Thesis, Bordeaux 2, 2012. http://www.theses.fr/2012BOR21950/document.
Abstract (sommario):
Ces dernières années, la prise en compte des difficultés quotidiennes des personnes a largement évolué pour être aujourd’hui au centre des préoccupations des cliniciens et chercheurs. Dans le vieillissement en particulier, les difficultés quotidiennes tiennent une place particulière car elles constituent un critère de diagnostic de la démence mais également un facteur de risque de celle-ci, même en l’absence de trouble cognitif avéré.Leur prise en compte relève donc d’un intérêt majeur mais pose la question de leur mesure, notamment au vu des relations non systématiques qu’elles entretiennent avec les troubles cognitifs évalués par les tests neuropsychologiques traditionnels et les plaintes des sujets. Les approches écologiques, la réalité virtuelle en particulier, dans lesquelles s’inscrivent nos travaux, tentent de proposer une évaluation de la cognition « quotidienne » en espérant par ce bais, fournir des mesures qui soient à la fois précises, spécifiques et reflétant le fonctionnement quotidien de la personne. L’utilisation de deux environnements virtuels, représentant un appartement et un quartier résidentiel nous a permis de dégager des profils cognitifs spécifiques associés au vieillissement normal et à la maladie d’Alzheimer dans le cadre de la mémoire épisodique et de navigation spatiale. Ces profils sont discutés en référence au modèle multifactoriel du vieillissement et au regard de l’objectivation des difficultés quotidiennes des personnes. L’application de ces recherches pour le développement d’aides à l’autonomie des âgés est proposé comme perspective de travailThese last years, taking account of everyday difficulties has largely improved and is at the core of preoccupations of clinicians and researchers.Particularly, everyday difficulties hold a special place in aging because of their potential value as a diagnostic criterion, but also as a risk factor, for dementia, even in the absence of cognitive impairment. However, despite being taken into consideration and their major interest, their assessment is being questioned, especially regarding their inconsistent relationships with cognitive impairments assessed by traditional neuropsychological tests and subjects’ complaints. The purpose of ecological approaches, particularly those using virtual reality technologies, in which our work is framed, is to assess the “daily” cognition, by which we hope providing measures that are accurate, specific and reflecting the one’s daily functioning. The use of two virtual environments, an apartment and a residential district, has allowed us identifying specific cognitive patterns of episodic memory and spatial navigation associated with normal aging and Alzheimer's disease. These patterns are discussed according to the multifactorial model of aging and the objective assessment of daily difficulties.The application of this research to the development of aids for the autonomy of the elderly is proposed as a work perspective
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Prashant, Arvind pala. "Approche ecologique de l’’evaluation de la memoire episodique dans le vieillissement normal et les neuropathologies". Thesis, Bordeaux 2, 2013. http://www.theses.fr/2013BOR22121/document.
Abstract (sommario):
A ce jour, nous savons peu de choses sur la manière dont la mémoire épisodique quotidienne, visuellement riche et complexe en termes d’éléments contextuels, est affectée par le vieillissement normal contrairement aux connaissances acquises dans le domaine du vieillissement sur la mémoire épisodique verbale ou visuelle au moyens des tests traditionnels ou des procédures de laboratoire comme le paradigme de rappel libres multi-essais (e.g., utilisé par le California Verbal Learning Test). La présente thèse s’est par conséquent attachée à implémenter ce paradigme traditionnel de rappels libres multi-essais d’évaluation de la mémoire épisodique au sein d’un dispositif RV simulant une visite dans un appartement, le HOMES test (Human Objet Memory of Everyday Scenes test). Cette procédure permet de dériver des indices d’apprentissage, de catégorisation, d’interférence proactive, de bénéfice de la reconnaissance comparée au rappel libre, et de fausses reconnaissances. A cela, nous nous sommes intéressés aux relations entre la mémoire quotidienne et l’action à travers l’effet denavigation active.A l’aide d’études comparatives, nous avons retrouvé le profil mnésique classiquement observé avec le test « papier-crayon », excepté pour l’interférence proactive qui n’est pas observée comme augmentée chez les participants âgés. En effet, des scores de rappel réduits,un bénéfice accru de la reconnaissance, une sensibilité augmentée aux fausses reconnaissances, et des capacités de regroupements sémantiques sont obtenus. Chez les jeunes adultes avec traumatisme crânien (étude 1), un profil identique est observé alors qu’un profil bien différent est obtenu auprès des patients avec maladie Alzheimer (étude 2) avec notamment un tableau associant des déficits plus marqués et des capacités de catégorisation altérées. Les études 3 et 4 adressant l’effet de navigation active chez le sujet jeune et âgé, ont mis en évidence un effet bénéfique de la navigation active sur la reconnaissance chez les deux groupes de sujets. Par contre, la navigation active diminuait les fausses reconnaissances des jeunes mais augmentait celles des âgés. Nous discutons les résultats de ces études sur la mémoire quotidienne à travers les hypothèses de déficit-item spécifique et du déclin fronto-exécutif du vieillissement normalTo this day, very little is known about the way aging affects everyday episodic memory, which is a visually and contextually rich and complex memory. However, episodic memory is traditionally assessed using verbal tasks which are lacking such complexity. One of them, the California Verbal Learning Test (CVLT) uses the multi-trial free recall paradigm that we also implemented in the Human Object Memory of Everyday Scenes test using virtual reality to simulate a visit in an apartment (the HOMES test).This procedure allowed us to assess multiple memory processes such as learning, semantic clustering, proactive interference, recall versus recognition, and false recognitions. We also wanted to investigate the relationship between everyday memory and action through active navigation and its effects on each of these processes. We showed the typical profile of older adults usually obsereved using traditional paper-pencil tests on most of the memory indices except for proactive interference, which was not increased. In fact, older adults showed a reduced free recall performance despite a preserved learning ability across trials, a benefit from recognition but also a higher susceptibility to false recognitions. TBI patients (study 1) showed a profile similar to that of older adults, but patients with Alzheimer disease were impaired on all of the HOMES indices (study 2). Studies 3 and 4 examined the beneficial effect of active navigation in younger and older adults’ everyday memory and showed that that recognition was the measure that benefited the most in both age groups. In contrast, older adults while active navigation decreased false recognitions in younger adults, it actually increased false recognitions in older adults. Our results on everyday memory are discussed in terms of item-specific deficit and executive deficit hypotheses in normal aging
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Dernayka, Aya. "Etude sur l'apport du LIDAR pour faciliter les déplacements locomoteurs des personnes non-voyantes". Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2023. http://www.theses.fr/2023UPASW001.
Abstract (sommario):
La canne électronique Tom Pouce III est un outil de substitution de la vue destiné à fluidifier le déplacement de la personne non-voyante en lui permettant de trouver à distance le passage dans un environnement encombré, et à améliorer l'autonomie et la sécurité de ses déplacements quotidiens. L'objectif de ce travail est d'observer et de comprendre le comportement des utilisateurs dans des situations maîtrisées et reproductibles proches de celles de la vie courante. Pour cela cinq protocoles expérimentaux ont été mis en œuvre chez 12 non-voyants ayant entre 2 et 20 ans d'utilisation quotidienne du Tom Pouce III (en comparant la performance à la canne électronique et la canne blanche simple), ainsi que chez 12 sujets voyants utilisant leur vue : pointage locomoteur, choix d'un passage parmi plusieurs, passabilité d'une ouverture, navigation dans un espace encombré, navigation sur une longue durée dans un espace moyennement encombré. En plus de l'analyse des résultats des protocoles on discute également des différents processus cognitifs et variables écologiques en jeu dans le contrôle locomoteur des sujets non-voyants. Ceci va permettre d'expliquer les limitations et erreurs dans la régulation du mouvement provenant soit de l'humain, soit du matériel. On conclut par des propositions d'orientations pour améliorer le contrôle locomoteur des utilisateurs de cannes électroniqueThe electronic cane « Tom Pouce III » is a vision substitution tool intended to make the movement of the blind user more fluid, helping him to find his way from a distance in a cluttered environment, and also to improve the autonomy and safety of his/her daily movements. The objective of this work is to observe and understand the behavior of users in controlled and reproducible situations close to those of everyday life. For this purpose, five experimental protocols were tested among 12 blind participants with between 2 and 20 years of daily use of Tom Poucce III (comparing the performance with the electronic cane and the simple white cane) as well as among 12 sighted subjects using their sight: locomotor pointing, choice of one passage among several, passability of an opening, navigation in a congested space, navigation over a long period in a moderately congested space. In addition to analyzing the results of the protocols, we also discuss the different cognitive processes and ecological variables involved in the locomotor control of blind subjects. This will allow to explain the limitations and errors in the regulation of the movement coming either from the human or from the tool. We conclude by proposing directions to improve the locomotor control for users of electronic canes
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Laurent, Éric. "Une approche écologique de l'expertise cognitive : pour un fonctionnalisme à vocation intégrative". Aix-Marseille 2, 2003. http://www.theses.fr/2003AIX22036.
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Hétu, Sébastien. "Approche écologique et multi-modale pour étudier l'observation d'actions". Doctoral thesis, Université Laval, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11794/25407.
Abstract (sommario):
Lors de l’observation de mouvements, le système perception-action permet le couplage entre les représentations visuelle et motrice du mouvement observé. Ce couplage produit des effets de facilitation motrice qui pourraient être utilisés pour entraîner le système moteur chez différentes populations cliniques. Cette thèse se propose comme un pont entre la recherche fondamentale et l’utilisation clinique de l’observation d’actions. Son objectif principal était de vérifier si les effets produits par l’observation de mouvements simples pouvaient être reproduits en utilisant des mouvements de la vie courante. Pour ce faire, les effets de l’observation d’actions ont été étudiés chez des sujets sains à l’aide d’approches tenant compte des intérêts de la réadaptation. Cette thèse devait également fournir des données sur les différences dans la réponse à l’observation d’actions entre les individus et entre les méthodes utilisées pour la mesurer. Les résultats suggèrent que le système perception-action est surtout recruté lors de l’observation de mouvements peu familiers. Aussi, nos données indiquent que l’observation de mouvements de la vie courante peut produire des patrons de facilitation anatomiquement congruents avec les mouvements observés. Nos données montrent également que la magnitude et le patron de réponse sont très variables entre les individus. De plus, les effets mesurés peuvent dépendre de la méthode utilisée pour étudier l’observation d’actions. Ainsi, il ne semble pas y avoir de relation directe entre les marqueurs comportementaux et physiologiques de la facilitation motrice induite par l’observation d’actions. À l’instar de ce qui avait été montré lors d’études utilisant des mouvements simples, l’observation de mouvements de la vie courante peut produire un patron de facilitation où la représentation du mouvement observé est associée à sa représentation dans le répertoire moteur de l’observateur. Les importantes différences inter-individuelles dans les effets suggèrent que certains individus répondent plus facilement que d’autres à l’observation d’actions. Par conséquent, identifier quels patients sont susceptibles de bénéficier le plus de l’observation d’actions en réadaptation pourrait permettre une utilisation plus efficiente de cette approche. Nous proposons qu’une étape importante du passage de l’observation d’actions vers la réadaptation sera l’identification des marqueurs qui peuvent le mieux prédire les améliorations cliniques.During action observation, the perception-action system is responsible for the coupling between the visual and motor representations of observed movement. This coupling induces motor priming effects that could be useful for training the motor system of different clinical populations. This thesis main objective was to test if the effect induced by the observation of simple movements could be obtained during the observation of everyday movements. In order to answer this question, the effect of action observation was studied in healthy subjects using approaches in line with the interests of the rehabilitation domain. Furthermore, we aimed at investigating inter-individual differences in the response to action observation and differences pertaining to the method used to measure this response. Results suggest that the perception-action system is recruited to a greater extend by unfamiliar actions. Our data also indicate that observation of everyday movements can produce anatomically congruent facilitation patterns. Importantly, the magnitude and the pattern of response to action observation greatly vary between individuals. Results also indicate that the facilitation effects can vary depending on the method used to study action observation. Indeed, there seem to be no relation between the behavioral and physiological markers of motor facilitation induced by action observation. Similar to what was shown in studies using simple movements, observing everyday movements can induce a pattern of motor facilitation where the visual representation of the observed movement is associated with its representation in the observer’s motor repertoire. The important inter-individual differences in the effects produced by action observation suggest that some individuals could respond more easily to action observation than others. Hence, identifying patients for whom rehabilitation using action observation could be the most beneficial could ensure a more efficient use of this approach. An important future step in the clinical use of action observation will be the identification of markers that could best predict the clinical improvements produced with action observation.
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Defrize, Jérémy. "Camouflage chez les araignées crabe : approche sensorielle, comportementale et écologique". Thesis, Tours, 2010. http://www.theses.fr/2010TOUR4044/document.
Abstract (sommario):
Misumena vatia est supposée, depuis plus d‟un siècle, adapter sa couleur à celle de son substrat pour diminuer sa probabilité d‟être détectée par des proies et des prédateurs. Il existe cependant un décalage entre la quantité de travaux sur son écologie, sa notoriété en tant qu‟experte du camouflage, et la connaissance réelle sur son camouflage et le changement de couleur. Le but de cette thèse était d‟aborder le camouflage d‟un point de vue sensoriel, à une échelle communautaire, en combinant plusieurs approches. Il a été ainsi démontré que si M. vatia était indétectable dans l‟achromatique à longue distance, le niveau de contraste chromatique à courte distance était dépendant du substrat et de l‟identité du receveur. Des études électrophysiologiques et comportementales montrent de manière convergente que M. vatia possède la vision des couleurs. Les juvéniles utilisent cette habilité pour choisir des substrats qui les rendent peu détectable pour les proies. Enfin, les résultats de cette thèse sont replacés dans un contexte évolutif et physiologique plus généralMisumena vatia is assumed for more than a century to adapt its colouration to the colour of its substrate in order to decrease the risk of being detected by prey and predators. However, a discrepancy exists between the large quantity of works on its ecology, its fame as an expert of camouflage and the empirical knowledge about its cryspis and colour change mechanisms. The aim of this thesis was therefore to study crypsis from a community sensory perspective, using an approach combing physiology, behaviour and colour vision models. We showed that if M. vatia was undetectable at long distance through achromatic vision, the chromatic contrast value is quite dependent of both substrates and receiver identities. Electrophysiological recordings and behavioural choices all concur to show that M. vatia is able to see colours. Spiderlings use this ability for making choices among coloured backgrounds diminishing its conspicuousness to potential prey. Finally, the results of this thesis are discussed in an evolutionary and physiological context
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Gallet, Romain. "Approche écologique et évolutuve du système proie-prédateur Pseudomonas fluorescens-Bdellovibrio bacteriovarus". Paris 6, 2006. http://www.theses.fr/2006PA066174.
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Rabeyron, Thomas. "Approche psychodynamique et cognitive des expériences exceptionnelles". Thesis, Lyon 2, 2010. http://www.theses.fr/2010LYO20068.
Abstract (sommario):
Ce travail de thèse, effectué en co-direction avec l’Université d’Edimbourg, propose un abord psychodynamique et cognitif des expériences exceptionnelles ou vécues comme « paranormales ». Son objectif principal est de comprendre les conditions d’émergence de cette clinique des marges et de déterminer les processus psychiques qui la sous-tendent. Après avoir proposé une revue historique et épistémologique des travaux portant sur ces expériences, analysant en particulier les écrits de Freud et Ferenczi, nous avons déterminé leurs caractéristiques principales en nous appuyant sur une revue de littérature provenant de la psychologie psychanalytique et de la psychologie cognitive. Puis, par le biais d’une recherche quantitative menée à l’Université d’Edimbourg comprenant un questionnaire et une tâche expérimentale utilisés lors de deux études successives concernant 162 sujets, nous avons mis en évidence la prégnance des traumas, d’une perméabilité psychique exacerbée et d’évènements de vie négatifs chez les personnes qui rapportent des expériences exceptionnelles. Nous avons alors proposé cinq hypothèses théorico-cliniques, en nous appuyant sur l’étude de 55 cas cliniques recueillis principalement au sein d’un service de consultation dédié aux personnes rapportant des expériences exceptionnelles et mis en place pour cette thèse. Les analyses développées dans ce travail proposent un « modèle intégratif clinique des expériences exceptionnelles ». Celui-ci met tout d’abord en évidence le fait que ces vécus inhabituels pourraient être considérés comme une forme de réaction spécifique à des évènements de vie négatifs sous la forme d’une « solution paranormale » se produisant, dans de nombreux cas, à la suite d’une « expérience paranormale inaugurale ». Cette solution, qui trouverait notamment ses sources dans certaines relations précoces et divers traumas de l’enfance, mènerait à une perméabilité psychique exacerbée. Cette perméabilité favoriserait l’émergence d’expériences exceptionnelles à l’âge adulte sous forme de différentes transmissions psychiques inconscientes.Ces expériences correspondraient également à l’effraction du cadre contenant du champ hallucinatoire, cet aspect étant modulé selon différents états modifiés de conscience et plus précisément des processus hypnoïdes. Elle seraient enfin à considérer comme la résurgence d’une « communication primaire », impliquant des caractéristiques de la symbolisation primaire et interrogeant plus généralement leurs aspects potentiellement symboligènes ainsi que la nature des interactions qu’elles impliquentThis dissertation, conducted in co-direction with Edinburgh University, proposes a psychodynamic and cognitive approach towards exceptional experiences or subjective “paranormal” experiences. The main objective is to understand the conditions of emergence of these original clinical experiences, and to determine the psychological processes that underlie them. After a historical and epistemological review of work on these experiences, analysing in particular the writings of Freud and Ferenczi, we determine the main characteristics by relying on a literature review from psychoanalytical psychology and cognitive psychology. Then, due to quantitative research carried out at Edinburgh University, including a questionnaire and an experimental task used during two successive studies (n=162), we show the importance of traumas, psychological permeability and negative life events in people who report exceptional experiences. We then propose five theoretical and clinical hypotheses, from 55 clinical cases obtained mainly through a counselling service dedicated to people reporting exceptional experiences, which was set up for this PhD. The analyses developed in this work propose an “integrative and clinical model of exceptional experiences”. This model first sheds light on the fact that these unusual experiences could be considered as a specific form of reaction to negative life events, as a “paranormal solution” that occurs, in a number of cases, after an “inaugural paranormal experience”. This solution, which finds its roots in certain early relationships and different traumas from childhood, could lead to a strong psychological permeability. This permeability would favour the emergence of exceptional experiences during adulthood in different forms of unconscious psychological transmissions. These experiences could also correspond to the “breaking” of the containing hallucinatory field, with the influence of different altered states of consciousness, and more precisely hypnotic states. Finally, these experiences could be considered as the resurgence of a “primary communication” that would implicate characteristics of primary symbolisation and would question more generally their potentially positive aspect and the nature of the interactions they imply
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Mouzé-Amady, Marc. "Contribution à une approche écologique de la cognition : effets des nuisances physiques sur des enchaînements de traitement de l'information". Nancy 2, 1991. http://www.theses.fr/1991NAN21005.
Abstract (sommario):
La psychologie cognitive considère l'environnement physique comme au plus une variable parasite dans le traitement de l'information. Or, une reconnaissance moins limitée du rôle de l'environnement devrait permettre : a) d'améliorer la puissance prédictive des modèles de la cognition, b) de disposer d'un outil méthodologique discriminant, car susceptible de révéler les processus cognitifs et les mécanismes physiologiques gérant les relations organisme-milieu. Cette double hypothèse est testée par l'étude des effets comportementaux et physiologiques de nuisances physiques (bruit, éclairage inadéquats) sur la gestion d'un contrôle de processus industriel simulé (tache cognitive complexe). Dans ces conditions, les temps de réponses des sujets sont affectés de manière différentielle selon la nature du traitement (perception, diagnostic, décision. . . ), sa localisation temporelle dans une séquence opératoire, et le type d'ambiance physique. Parallèlement, ces modifications de performance sont corroborées et explicitées par des variations des indices physiologiques (fréquence cardiaque, activation cérébrale, asymétrie hémisphérique. . . ). Ces résultats permettent de valider l'usage de l'environnement comme outil d'investigation dans le cadre d'une modélisation écologique du traitement de l'informationCognitive psychology considers physical environment as being at most interference in information processing. Nevertheless, we assume that recognizing the full part of environment leads to (a) an improvement in the predictive power of cognitive models, and (b) provides a sharp methodological tool, which can reveal the cognitive processes and the physiological mechanisms regulating the world-organism relationships. This twofold hypothesis has been tested by investigating the behavioral and physiological effects of physical stressors (inadequate noise and lighting) during a simulated procee control (a complex cognitive task). In such conditions, the subjects' response times are not affected in the same way, depending on the nature of the ongoing processing (perception, diagnosis, decision. . . ), its temporal location within the response pattern, and the type of environment. Moreover, close to these changes in performance, we observed changes in the physiological time-locked indicators (cardiac output, cerebral activation, hemispheric asymmetry. . . ). These results allow validating use of physical factors as probes within the frame of an ecological model of information processing
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Georgsdottir, Asta Solveig. "La flexibilité cognitive : une approche différentielle et développementale". Paris 5, 2004. http://www.theses.fr/2004PA05A002.
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Alexandre, Boris. "Acceptation et utilisation d'outils : vers une approche cognitive". Thesis, Lyon, 2019. http://www.theses.fr/2019LYSE2021/document.
Abstract (sommario):
Qu’est-ce qui nous pousse à utiliser un outil, et pourquoi un outil est-il accepté ou rejeté par un utilisateur ? Cette thèse propose d’étudier la question de l’acceptabilité (i.e. l'intention a priori d’utiliser un outil avant une utilisation) et surtout de l’acceptation (i.e. la décision ou l’intention d’utiliser un outil après une utilisation réelle), en l’examinant sous l’angle des aspects cognitifsde l’utilisation d’outils. Après une revue de la littérature sur ce sujet, qui recense 142 critères de l’acceptation, nous proposons une nouvelle grille de lecture théorique en classant les critères présents dans la littérature en quatre catégorie de critères : l’utilité, la facilité, l’esthétique et un dernier critère regroupant les différences contextuelles et individuelles de l’utilisateur. Suite ànotre partie théorique, qui explore également le domaine des outils cognitifs, les mécanismes de la prise de décision dans l’utilisation d’outils et le rôle de la métacognition, des résultats expérimentaux sont également présentés. Dans un premier ensemble d’expériences, les participants sont face à des outils physiques qui varient selon différents critères (utilité, facilitéet esthétisme). Nous nous intéressons aux différences qu’il existe entre les phases d’acceptabilité (exposition à court terme) et d’acceptation (exposition à long terme), notamment dans les représentations qu’ont les utilisateurs des outils, et si les préférences des utilisateurs sont guidées par des critères propres à l’outil. Les résultats montrent qu’il existe une hiérarchiedes critères. Dans la phase d’acceptabilité, c’est le critère de la facilité qui a la plus grande influence. En revanche, dans la phase de l’acceptation, c’est le critère de l’utilité qui a une plus grande influence, que ça soit en terme de préférence (classement des outils) ou de temps passé sur l’outil. L’esthétique n’a aucune influence sur les choix des utilisateurs. Dans un second ensemble d’expériences, nous étudions l’influence des performances pour différentes fonctions cognitives dans l’utilisation d’outils. Des participants sont exposés à des outils cognitifs qui assistent différentes fonctions cognitives (mémoire, attention visuelle, prise de décision). Nous avons cherché à savoir dans quelles fonctions cognitives les utilisateurs préfèrent être assistés, et si ces préférences sont rationnelles, à savoir si elles sont en lien avec leurs performances ou la méta-représentation de leurs performances dans ces mêmes fonctions cognitives. On observe que l’outil assistant la mémoire de travail est largement préféré, mais qu’il existe des profils d’utilisateurs, certains préférant être assisté en attention visuelle ou en prise de décision. Cette préférence est basée sur la méta-représentation de la performance, et non sur la performance enelle-même. Les résultats montrent en effet que plus les sujets estiment qu’ils sont mauvais dans une fonction cognitive, plus ils vont utiliser un outil qui assiste cette même fonction cognitive, et ce indépendamment de leurs performances réelles dans cette fonction cognitive. Enfin, une discussion générale étudie l’impact des résultats obtenus dans cette thèse. Dans cette dernièrepartie du manuscrit, nous proposons de réfléchir et de conclure sur les conséquences et les implications de nos résultats, et nous avançons des perspectives et des questionnements sur les évolutions futures des questions liées à l’acceptation de l’outilWhat drives us to use a tool, and why is a tool accepted or rejected by a user? This thesis proposes to study the question of acceptability (i.e. the a priori intention to use a tool, before use) and especially of the acceptance (i.e. the decision or the intention to use a tool, after real use), from the perspective of cognitive aspects of tool use. After a review of the literature onthis subject, which lists 142 criteria of acceptance, we propose a new theoretical reading grid by classifying the criteria present in the literature in four categories of criteria: Utility, ease of use, aesthetic and a final criterion, social, contextual and individual differences. Following our theoretical part, which also explores the field of cognitive tools, the mechanisms of decision making in the use of tools and the role of metacognition, experimental results are also presented. In a first set of experiments, participants are faced with physical tools that vary according to different criteria (utility, ease of use and aesthetics). We are interested in the differences between acceptability and acceptance phases and by criteria specific to the tool which guide user representations of tools and user preferences. The results show that there is a hierarchy of criteria. In the acceptability phase, it is the ease of use criterion that has the greatest influence. On the other hand, in the acceptance phase, the criterion of utility has a greater influence, whether in terms of preference (ranking position) or time spent on the tool. Aesthetics has no influence on user choices. In a second set of experiments, we study the influence of performances for different cognitive functions in the use of tools. Participants are exposed to cognitive tools that support different cognitive functions (memory, selective visual attention,decision making). We have sought to know in which cognitive functions users prefer to be assisted, and whether these preferences are rational, i.e. whether they are related to their performance or the meta-representation of their performance in these same cognitive functions. In the results, we observe that the tool assisting the working memory is widely preferred, butthat there are user profiles, some preferring to be assisted in visual attention or decision making. This preference is based on the meta-representation of the performance, and not on the performance itself. The results show that the more the subjects feel that they are bad in a cognitive function, the more they will use a tool that assists this same cognitive function, regardless of their actual performance in this cognitive function. Finally, a general discussion studies the impact of the results obtained in this thesis. In this last part of the manuscript, we propose to reflect and conclude on the consequences and the implications of our results, and we propose perspectives and questions on the future evolutions of the questions related to the acceptance of the tool
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Decombeix, Isabelle. "Etude de l’adaptation aux milieux calaminaires chez Arabidopsis halleri : approche écologique, génétique et phénotypique". Thesis, Lille 1, 2011. http://www.theses.fr/2011LIL10123/document.
Abstract (sommario):
Comprendre l’évolution des espèces, et notamment l’adaptation locale, est un enjeu majeur dans le contexte des changements globaux actuels. Certaines espèces végétales se développent à la fois dans des environnements présentant de fortes concentrations en zinc, plomb et cadmium (populations métallicoles, M), et sur des sols non pollués (populations non-métallicoles, NM). Ces espèces, appelées pseudo-métallophytes, montrent des caractéristiques adaptives très étudiées depuis quelques années : la tolérance et l’hyperaccumulation de métaux lourds. Afin de mieux comprendre l’adaptation d’Arabidopsis halleri aux milieux métallifères, nous avons conduit une étude sur un ensemble de populations M et NM. Parce que l’adaptation nécessite notamment des variations phénotypiques et qu’elle résulte de l’action de pressions de sélection caractéristiques d’un milieu, nous avons utilisé une approche où écologie, phénotypage et génétique se rejoignent. Nous mettons en évidence que (1) d’autres facteurs environnementaux que les métaux distinguent les populations et pourraient agir comme des pressions de sélection sur l’accumulation et la tolérance au zinc, (2) séparer systématiquement les populations en M/NM ne semble pas judicieux pour étudier l’adaptation locale des populations, (3) les réponses des plantes sont traits et environnement-dépendantes, (4) l’architecture génétique de la tolérance au zinc est un ensemble d’effets additifs et épistatiques et enfin plus globalement (5) nous suggérons que l’adaptation aux milieux métallifères a évolué en réponse à de multiples pressions de sélection qui ont conduit à la mise en en place de tolérance à de multiples facteurs écologiquesIn the context of global changes, understanding the evolution of species, and especially local adaptation, is a major challenge. Some species are present in polluted areas where zinc, cadmium and leab are present in high and toxic concentrations (metallicolous populations, M) but also in non-polluted areas (non-metallicolous populations, NM). They are called pseudo-metallophytes and are metal tolerant, and sometimes metal hyperaccumulating. In order to understand better the adaptation of Arabidopsis halleri to polluted areas we studied M and NM populations at a local scale. Because the adaptation implies some phenotypic variations and results from the action of selective pressures we used an ecological, phenotypical and genetical approach. We showed that (1) populations differed not only by metal concentrations but also by other environmental parameters which could act as selective pressures on zinc tolerance and accumulation, (2) separating populations in M or NM groups is not adequate to study local adaptation, (3) plant responses are trait and environmental dependant, (4) the genetic architecture of zinc tolerance is a network of epistatic and additive effects and more globally (5) we suggest that the adaptation to metalliferous environments has evolved in response to a lot of selective pressures which have led to multi-tolerance to numerous ecological factors
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Liron, Romain. "Approche écologique dans la conception d’outils cognitifs dans le domaine administratif : application à l’artisanat du bâtiment". Thesis, Lorient, 2016. http://www.theses.fr/2016LORIL391/document.
Abstract (sommario):
Ce travail adopte le cadre de l’ingénierie cognitive en vue de la conception et de l’évaluation d’outils cognitifs dans le domaine de l’administration d’entreprises artisanales. Ce cadre relève d’une approche dite écologique des systèmes de travail. L’objectif général de ce travail est double. D’une part, il s’agit de montrer la pertinence de cette approche écologique eu égard au domaine étudié et d’autre part, de proposer une interface utilisateur pour un système d’aide à la gestion administrative sur support numérique mobile. Plus précisément, nous proposons une modélisation du domaine de travail en considérant certaines de ses caractéristiques les plus complexes à modéliser : la récursivité et la dimension éthique. Ensuite, nous testons une méthode récente pour valider et vérifier cette modélisation (Task Machine Turing Analysis, TMTA). Nous proposons également une nouvelle méthode de validation et vérification d’un domaine de travail, dite méthode des « points de vue ». À partir d’un modèle du domaine de travail de la gestion administrative dans les entreprises artisanales, nous expérimentons plusieurs maquettes d’interfaces pour un système d’aide. Cette expérimentation nous permet de mesurer le degré d’application des principes dirigeant la conception d’interface écologique. Enfin, nous proposons et testons une maquette finale de systèmes à destination des artisansThis work adopts the cognitive engineering framework for the design and evaluation of cognitive tools interfaces in the administrative handicraft field. This framework relies on an ecological approach of work systems. The objectives of this work were twofold. First, it consisted in showing the heuristic value of the ecological approach. Second, we aimed at proposing a user interface for a mobile digital cognitive tool assisting administrative tasks. More precisely, we proposed to consolidate the work domain analysis framework by considering some of the more complex characteristics to model, that is to say recursion and the ethical dimension. Afterwards, we tested a recent method named “Turing Machine Task Analysis” to validate and verify the work domain model. We also proposed a new verification and validation method for work domain model, named “viewpoints method”. Based on a modeling of the administrative handicraft domain, we tested several user interface mockups for a cognitive tool. This experiment permitted us to measure the degree of application of the Ecological Interface Design principles. Finally, we proposed and tested a final mockup for craftsmen
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Raude, Jocelyn. "La dynamique des perceptions des risques sanitaires : le cas des maladies à transmission vectorielle dans les départements français d'outre-mer". Thesis, Aix-Marseille, 2018. http://www.theses.fr/2018AIXM0280.
Abstract (sommario):
Quelles relations les perceptions des risques sanitaires entretiennent-elles avec le contexte épidémiologique – notamment lorsque celui-ci est instable? Dans le cadre de cette thèse, nous nous sommes intéressés aux trois composantes principales mises en évidence par Stokols dans l’analyse des effets de contexte sur les comportements de santé. Il s’agit d’une part de la dimension spatiale du phénomène (comment la proximité du risque affectent-elles la perception des risques pour la santé?). Il s’agit d’autre part de la dimension temporelle ou diachronique du phénomène (quels sont les patterns temporels qui caractérisent la perception des risques sanitaires?). Il s’agit enfin de la dimension socioculturelle du phénomène (dans quelle mesure les conditions sociales des individus influencent-elles la manière dont ils perçoivent les risques?). Sur la base d’une revue de la littérature puis d’une série d’enquêtes par questionnaire réalisée dans les départements français ultramarins, nous avons procédé à la vérification d’une série d’hypothèses sur la dynamique spatio-temporelle et socioculturelle des perceptions du risque lié aux maladies vectorielles (dengue, chikungunya et Zika). Ces données ont été présentées dans trois articles scientifiques qui constitueront la partie empirique de cette thèse. D’une manière générale, ces recherches nous permettent de mettre en évidence des effets d’accoutumance et/ou de minimisation des risques sanitaires qui ont été très peu documentés dans la littérature psychologique. Ces derniers semblent être toutefois modulés dans une large mesure par des phénomènes d’influence sociale qui exigent d’être mieux caractérisés dans de futures recherchesWhat is the relationship between health risk perceptions and the epidemiological context - especially when it is unstable? As part of this thesis, we focused on the three main components highlighted by Stokols in the analysis of context effects on health behaviors. It is a question of the spatial dimension of the phenomenon (how does the proximity of the risk affect the perception of health risks?). On the other hand, it is the temporal or diachronic dimension of the phenomenon (what are the temporal patterns that characterize the perception of health risks?). Finally, it is the socio-cultural dimension of the phenomenon (to what extent do people's social conditions influence how they perceive risks?). On the basis of a review of the literature and a series of questionnaire surveys conducted in the French overseas departments, we proceeded to verify a series of hypotheses on the spatio-temporal and sociocultural dynamics of perceptions. the risk of vector-borne diseases (dengue, chikungunya and Zika). These data have been presented in three scientific papers that will form the empirical part of this thesis. In general, this research allows us to highlight effects of habituation and / or minimization of health risks that have been poorly documented in the psychological literature. The latter, however, seem to be modulated to a large extent by phenomena of social influence that require better characterization in future research
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Charles, Philippe. "Approche cognitive de la lecture et de son apprentissage". Bordeaux 2, 1994. http://www.theses.fr/1994BOR21011.
Abstract (sommario):
Le cadre général de cette thèse est l'étude des différences individuelles dans l'apprentissage de la lecture en milieu scolaire. Cette étude se fera sous l'angle des procédures de traitement utilisées par des apprentis lecteurs de 6-7 ans, en particulier dans l'identification des mots et du rôle du contexte sur cette identification. Elle comprend un bilan du fonctionnement du système éducatif français. Puis les concepts liés à une approche cognitive de la lecture seront explicites, notamment le concept de stratégie. Le troisième chapitre propose une analyse des erreurs en lecture à voix haute (sur mots isolés vs mots en contexte). Ces erreurs, considérées comme 'traces' des stratégies utilisées par le lecteur, seront classées en trois catégories : graphémique, codale et contextuelleThe general framework of this thesis is a survey of individual differences in the process of learning how to read within a school environment from the point of view of processing technique as used by 6 to 7 years old learner, specifically in the field of word identification and the part played by context in this procedure. It includes an assessment of the functioning of the French educational system. Next we shall the concepts connected with a cognitive approach of literacy and particularly the notion of strategy. A third chapter proposes the analysis of errors in voiced reading (with isolated words vs words inside a context). These mistakes, which are taken into account as "signs" of the strategies used, are arranged in three categories : graphemic, codal and contextual mistakes
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Molet, Mikaël. "Temps, saillance et contexte : une approche cognitive de l'apprentissage". Lille 3, 2006. http://www.theses.fr/2006LIL30023.
Abstract (sommario):
Six articles sur les effets du temps, de la saillance et du contexte composent la présente thèse. Quatre des modèles les plus populaires en psychologie cognitive de l'apprentissage sont convoqués. Le modèle du temps scalaire de Gibbon (1977) est utilisé pour l'étude du facteur "temps". Trois articles expérimentaux sont consacrés à l'étude de l'inhibition de délai et au résultat de superposition dans une tâche d'évitement signalé. Les modèles de Rescorla-Wagner (1972) et Mackintosch (1975) sont utilisés pour l'étude du facteur "saillance". Une note théorique est consacrée au modèle de Rescorla-Wagner (1972) et un long article expérimental est ensuite consacré à l'étude de l'effet de la saillance des stimulus dans une tâche de jugement prédictif. Le modèle de Bouton (1993) est enfin utilisé pour l'étude du facteur "contexte". Une seconde note théorique est finalement consacrée à l'effet du contexte sur l'extinction du jugement causal/prédictifSix articles on time, salience and context are presented in this present work. The four of the most popular models in cognitive behaviourism are used. The scalar expectancy theory (Gibbon, 1977) accounted for time effect. Three experimental articles explored the inhibition of delay and superposition result in human conditioned avoidance. Rescorla-Wagner (1972) and Makintosch (1975) learning models accounted for salience effect. A critical paper reviewed the powerful heuristic of the Rescorla-Wagner model. Additionally, an experimental paper explored the salience effect in human predictive learning. The theory of Bouton (1993) accounted for context effect. A second critical paper reviewed the literature in causal/predictive learning on context effect of extinction
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Molet, Mikaël Leconte-Lambert Claire. "Temps, saillance et contexte une approche cognitive de l'apprentissage /". Lille : A.N.R.T, 2006. http://documents.univ-lille3.fr/files/pub/www/recherche/theses/MOLLET_MICKAEL.pdf.
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Juhel, Jacques. "Traitement de l'information visuelle et aptitudes spatiales : approche cognitive et différentielle". Rennes 2, 1988. http://www.theses.fr/1988REN20012.
Abstract (sommario):
Dans la première partie, et après avoir dégagé les caractéristiques des étapes de traitement d'une information visuelle, on cherche à montrer comment les "opportunités d'encodage" de l'information déterminent les possibilités de maintien à court terme de la représentation schématique correspondante. La capacité limitée du système de traitement et la sensibilité du code visuel au mode de présentation y sont également discutées. L'indépendance et la complémentarité des codes internes employés dans le traitement de l'information font l'objet d'une série d'études expérimentales employant le paradigme de comparaison visuelle et décrites dans le second chapitre. Le problème de la représentation de la connaissance (propositionnelle vs analogique) est examiné à la lumière de situations mettant en jeu des activités de synthèse visuelle, de transformation mentale. Enfin, on dresse dans la dernière partie un bilan des études factorielles sur les aptitudes spatiales; les perspectives tout à fait prometteuses de l'approche cognitive et différentielle sont ensuite évoquées. Une dernière expérience s'inscrivant dans ce double contexte cherche à préciser en quoi la performance individuelle mesurée par des épreuves psychométriques spatiales diffère de celle reflétée par des épreuves de mémoire visuelleIn the first part of this work, we draw the typical stages of the visual information processing and try to show the part of the "encoding opportunities" in the visualization of the corresponding mental representation. We therefore examine the limited capacity of short term visual memory and visual code's sensitivity to presentation's type (successive vs simultaneous). A set of experimental studies using the visual comparison's paradigm are described in the second chapter; they inspect independence and complementarity of internal codes, activated in the post-iconic processing of information. We develop the problem of knowledge representation (propositional vs analogic) and study it experimentally by means of different paradigm (visual synthesis and mental transformation). In the third chapter of this thesis we make out the assessment of the factorial studies on spatial abilities: promising prospects of cognitive and differential approach are recalled. In this context, the last experiment try to understand the differences between individual performance measured by psychometric tests and the one reflected by visual memory tasks
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Juhel, Jacques. "Traitement de l'information visuelle et aptitudes spatiales approche cognitive et différentielle /". Lille 3 : ANRT, 1988. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37614580d.
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Da, Fonseca David. "Théories implicites de l'intelligence et difficultés scolaires : Approche Socio-Cognitive". Aix-Marseille 2, 2004. http://www.theses.fr/2004AIX22089.
Abstract (sommario):
Le but essentiel de notre travail était de comprendre le rôle joué par les théories implicites de l'intelligence dans le déterminisme de l'échec scolaire à travers une approche socio-cognitive. Les théories implicites de l'intelligence sont au nombre de deux. La théorie de l'entité correspond à la croyance selon laquelle l'intelligence est l'expression de qualités stables que l'on ne peut changer. En revanche, selon la théorie incrémentielle, l'intelligence est une qualité améliorable que l'on peut améliorer grâce à l'effort. Dans une première partie, nous avons validé à l'aide de 4 études psychométriques un questionnaire sur les théories implicites de l'intelligence et un questionnaire sur les théories implicites des capacités mathématiques. Dans la deuxième partie, nous avons effectué trois études corrélationnelles. Nous avons démontré que l'échec scolaire était déterminé par une faible estime de soi, par l'intermédiaire de variables médiatrices telles que l'anxiété et la dépression (étude 5) et que l'anxiété et la dépression étaient déterminées par la théorie de l'entité des capacités mathématiques (étude 6 et 7). La théorie de l'entité des capacités mathématiques engendre aussi une baisse des performances (étude 7) par l'intermédiaire de facteurs médiateurs tels que l'anxiété, la dépression, la valorisation de la tâche et la persévérance. Enfin, dans la troisième partie, trois études expérimentales ont démontré que l'induction d'une théorie de l'entité de l'intelligence engendre chez les élèves une anxiété importante (étude 8) ainsi qu'une persévérance et une performance plus faibles (étude 8 et 9). A l'inverse, l'induction d'une théorie incrémentielle de l'intelligence engendre une anxiété plus faible, une persévérance et une performance meilleures (études 9 et 10) en particulier chez les élèves en grande difficulté scolaire (étude 10).
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Guastavino, Catherine. "Etude sémantique et acoustique de la perception des basses fréquences dans l'environnement sonore urbain". Paris 6, 2003. http://www.theses.fr/2003PA066148.
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Dulin, David. "Imagerie mentale et déficience visuelle : approche cognitive, fonctionnelle et pathologique des représentations mentales". Paris 10, 2008. http://www.theses.fr/2008PA100207.
Abstract (sommario):
L'imagerie mentale suscite un intérêt croissant au sein des recherches en Psychologie Cognitive, toutefois la nature de ces images reste encore peu connue. L'observation de sujets porteurs de troubles visuels ou neurovisuels représente un modèle pathologique de chois pour approfondir nos connaissances dans ce domaine. Elle soulève deux questions importantes : quel est l'effet d'une lésion cérébrale spécifique et/ou de la cécité sur l'imagerie mentale ? jusqu'à quel point les processus perceptifs et représentationnels dépendent des mêmes structures neuroanatomiques ? Les résultats d’une première série d’expériences révèlent d’une part que des déficits visuels d’origine périphérique, affectant la perception du matériel orthographique, des couleurs et des visages, entraînent des troubles représentationnels dans les domaines correspondants et, d’autre part, que les déficients visuels peuvent activer des données stockées par l’intermédiaire de la modalité haptique pour améliorer leurs performances au cours de tâches d’imagerie du matériel orthographique. Les résultats indiquent aussi que les processus perceptifs et représentationnels pourraient ne pas être sous-tendus par les mêmes structures anatomiques, puisque les lésions unilatérales du cortex visuel primaire des sujets testés n’entraînent pas systématiquement de troubles représentationnels. Enfin, les résultats suggèrent que les troubles représentationnels des sujets cérébrolésés pourraient être liés à la présence de troubles attentionnels ainsi qu’à des lésions s’étendant au-delà du cortex visuel primaire. La seconde partie de l’expérimentation suggère que l’apprentissage d’un certain nombre de codes, essentiellement visuels, de stratégies exploratoires et de notions spatiales de base, à travers l’exploration haptique et la réalisation d’illustrations en relief, permettrait aux non-voyants de faire disparaître le désavantage lié à la cécité (congénitale ou tardive) dans certaines tâches d’imagerie mentale visuo-spatiale. L’ensemble de ces observations présente l’image mentale comme résultant de la synthèse d’informations provenant de différentes modalités sensorielles, et pouvant être sous l’influence de processus attentionnels, mnésiques et de la connaissance conceptuelleThe results of this study revealed on the one hand visual deficits of peripheral origin, affecting the perception of faces, colours or spelling material, set representational disorders in the corresponding areas and, on the other side, that the visually impaired can activate data stored thanks to haptic modality in order to improve their performance in mental imagery tasks of spelling material. Results indicated that the perceptive and representational processes could not be undertaken by the same cortical structures since the unilateral lesions of the subjects’ cortex did not systematically lead to representational disorders. Finally, results suggest that the brain-damaged patients’ representational disorders could be linked with the presence of attentional disorders and lesions spreading beyond the primary visual cortex. The second part of the experimentation suggested that learning a certain number of mainly visual codes, exploratory strategies and the use of raised line materials would allow the blind to compensate the deficit due to blindness (be it congenital or late) in certain visuo-spatial imagery tasks. These observations all present mental imagery as a consequence to the information synthesis generated by the different sensoral modalities and which could be under the influence of attention processes and tacit knowledge
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Grego, Fabien. "Fatigue et fonction cognitive lors d'exercices de longue durée : approche neurophysiologique et métabolique". Toulon, 2003. http://www.theses.fr/2003TOUL0013.
Abstract (sommario):
Les effets physiologiques d'un exercice prolongé d'intensité modérée sont bien connus. A l'opposé, peu de travaux se sont interessés aux effets des modifications métaboliques et neurophysiologiques sur le fonctionnement du système nerveux central et sur la fonction cognitive. Le but de ce travail était d'étudier l'hypothèse souvent suggérée mais rarement validée selon laquelle la modification de l'état physiologique induite par un exercice de longue durée affecte l'efficasité des processus de traitement de l'information. Nos résultats confirment, pour des durées inférieures à une heure, les effets positifs de l'exercice et valident ainsi l'idée empirique mais jamais observée expérimentalement d'une altération des capacités cognitives des sujets pour des exercices de durées supérieures à 2 heures. Des études ultérieures, en particulier sur le modèle animal, sont nécessaires afin de préciser le rôle respectif de certains neuromédiateurs cérébraux dans le processus de fatigue cognitiveThe physiological effects of prolonged exercise of moderate intensity are well known. On the opposite, few studies have focused on the effects of matabolic and neurophysiological modifications on central nervous sustem working and on cognitive function. The aim of thie work was to test the hypthesis always suggested but rarely validated that the modification of the physiological state by prolonged exercise affect information processins afficiency. Ours results confirm, for duration's inferiors to one hour, the positive effects of exercise and validate the empiric idea observed experimentally of an alteration capacities of subjects for exercise duration exceeding 2 hours. Further studies, in particular in animal model, are necessary to evaluate the respective influence of certain cerebral neurotransmitters in cognitive fatigue processes
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Pelchat, Mylène. "Compréhension et intervention de l'insomnie chez les adolescents : approche cognitive comportementale et psychodynamique". Thèse, Université du Québec à Trois-Rivières, 2010. http://depot-e.uqtr.ca/1262/1/030157788.pdf.
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Desjourdy, Alain. "Profil de l'électorat du Bloc Québécois entre 2000 et 2008". Mémoire, Université de Sherbrooke, 2010. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/2614.
Abstract (sommario):
Depuis 1993, le Bloc Québécois s'impose dans le système partisan fédéral au Québec en remportant la majorité absolue des circonscriptions. Cette recherche s'intéresse aux principales caractéristiques des électeurs qui accordent leur appui à chaque élection au Bloc Québécois. En fait, cette étude veut dresser un profil de l'électorat bloquiste au cours de la période 2000-2008 et vérifier si les caractéristiques de l'électorat du parti nationaliste identifiées par la littérature principalement dans les années 1990 se maintiennent au cours de la première décennie du nouveau millénaire. Pour y parvenir, cette recherche étudie les principaux traits économiques, sociologiques et politiques de l'électorat québécois afin de définir en quoi l'électorat du Bloc Québécois se démarque de celui de ses concurrents. Cette étude se démarque notamment par l'utilisation de données agrégées (approche écologique) au lieu des études utilisant un sondage. Cette étude fait également une place importante aux résultats électoraux au niveau régional, notamment dans les régions de Québec et du Saguenay-Lac-Saint-Jean qui se démarquent depuis 2006 avec leur appui au Parti conservateur du Canada. Nos principales conclusions sont à l'effet que l'électorat bloquiste demeure fortement francophone, qu'il n'a pas de caractéristiques qui lui sont propres au niveau économique et au niveau sociologique. Par contre, cette étude confirme le fait que l'électorat bloquiste s'identifie au Bloc Québécois en vieillissant et que sa grande stabilité repose sur le fait que la base de l'électorat bloquiste est composée, en grande partie, d'électeurs souverainistes. Au niveau régional, cette étude démontre que le «mystère de Québec» trouve son explication dans le changement de la nature de la lutte politique : la lutte entre souverainistes et fédéralistes fait place, depuis 2004, à une lutte idéologique entre la gauche et la droite, car la souveraineté du Québec n'est plus en enjeu qui polarise l'électorat de cette région.
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Challal, Yacine. "Sécurité de l'Internet des Objets : vers une approche cognitive et systémique". Habilitation à diriger des recherches, Université de Technologie de Compiègne, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00866052.
Abstract (sommario):
La prolifération des réseaux ad hoc mobiles, pair-à-pair et de capteurs ont encouragé le développement des concepts d'une informatique autonome avec potentiellement un large éventail d'applications. Or, la vulnérabilité inhérente de ces réseaux autonomes introduit de nouveaux challenges de sécurité, telles que des attaques internes menées par des entités malveillantes. Plusieurs de ces attaques sont difficiles à détecter et à contrarier en raison de leur comportement asymptotique au comportement de processus légitimes des systèmes en interaction. Par ailleurs, la limitation des ressources de certains réseaux autonomes (réseaux de capteurs sans fil, réseaux mobiles ad hoc) constitue un autre grand challenge pour leur robustesse qui englobe à la fois la tolérance aux défaillances et la sécurité. Dans ce contexte, nos travaux se sont articulés autour de deux axes de recherche qui se situent à deux limites de la connaissance contemporaine sur la sécurité des systèmes : la sécurité collaborative des systèmes complexes en interaction et la sécurité des systèmes à fortes contraintes de ressources. Nous nous sommes fixés comme objectif le développement de solutions algorithmiques aptes à satisfaire les besoins des utilisateurs en termes de performance et de robustesse tout en leur permettant de faire abstraction de la complexité sous-jacente. Nous avons démontré à travers nos travaux que l'interaction robuste et sécurisée entre ces systèmes atypiques est possible. Elle est possible grâce à une nouvelle appréhension de la sécurité basée sur la collaboration de processus de confiance, et la prévention à base de mécanismes proactifs de tolérance aux disfonctionnements. Nous avons mené une recherche à la fois scientifique, technologique et intégrative dans le cadre de projets pluridisciplinaires, qui s'inscrivent dans des domaines aussi variés que la santé, l'agriculture, la gestion du trafic urbain, les systèmes embarqués, les réseaux et la sécurité des échanges. L'évolution de nos axes de recherche est principalement motivée par la prise en compte de nouvelles évolutions technologiques et de leur usage, pour lesquelles nous proposerons des solutions algorithmiques de sécurité tout en optimisant les coûts inhérents. En l'occurrence, une évolution majeure qui s'inscrit dans la continuité des développements récents des technologies de l'information et de la communication et des systèmes embarqués, est " l'internet des objets (IdO)". Cette évolution technologique sera accompagnée d'une évolution des usages et de l'écosystème technologique environnant dans toute sa complexité. Nous allons montrer que cette nouvelle " technologie de rupture " à enjeux socioéconomiques importants suscite ses propres challenges de sécurité et de " privacy ". Nous présenterons une évolution de la thématique de sécurité de l'IdO en trois phases : la sécurité efficace pour une informatique embarquée miniaturisée, la sécurité et " privacy " centrée sur l'utilisateur selon le contexte, et une approche cognitive et systémique de la sécurité de l'IdO. En effet, nous montrerons que l'évolution des objets vers plus d'autonomie à percevoir et à agir sur l'environnement, accentuera les enjeux de la sécurité et de la " privacy ". En conséquence, la sécurité de l'Internet des objets devrait aussi évoluer vers plus d'autonomie perceptive et actionnelle en se basant sur une approche cognitive et systémique centrée sur les objets intelligents.
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Georgieff, Nicolas. "Éléments d'une approche théorique et expérimentale cognitive du langage en psychopathologie". Lyon 1, 1993. http://www.theses.fr/1993LYO1T143.
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MARIE, ROSE MARIE. "Fonctions executives : approche cognitive et metabolique dans la maladie de parkinson". Paris 6, 1995. http://www.theses.fr/1995PA066663.
Abstract (sommario):
L'essentiel des deficits cognitifs dans la maladie de parkinson (mp) peut s'expliquer par des troubles des fonctions executives. Notre hypothese est qu'ils refletent une desafferentation dopaminergique (da) du noyau caude, demodulant les boucles neuronales cortco-striato-pallido-thalamo-corticales d'alexander. Pour tester cette hypothese, nous avons realise une etude conjointe cognitive et neurobiologique en tep, comportant une etude directe de la denervation da a l'aide d'un marqueur presynaptique, la #1#1c-s-nomifensine (nmf) et une approche plus indirecte, metabolique, evaluant l'activite synaptique. Nous avons etudie 19 parkinsoniens non dements. Les performances neuropsychologiques evaluees par rapport a un groupe de 53 controles ont permis de determiner l'existence de patients sans troubles cognitifs ; par contre les performances alterees de certains patients pourraient evoquer une perturbation du systeme striato-frontal alors que dans d'autres cas elles evoquent une atteinte preponderante du systeme cholinergique. Nous nous sommes particulierement interesses a l'administrateur central de la memoire de travail, element clef des fonctions executives. L'intensite du dysfonctionnement de l'administrateur central (etudie grace au paradigme de brown-peterson, bpp) etait correlee positivement a la consommation de glucose du cortex prefrontal dorsolateral et negativement au noyau thalamique dorsomedian (dm). Ces resultats concordent avec le modele d'alexander selon lequel la denervation da du caude altererait de maniere opposee l'activite synaptique du dm et du cortex prefrontal, et confortent le role preponderant des connexions thalamo-prefrontales pour l'administrateur central. Nous montrons de plus l'existence de correlations positives entre la liaison specifique de nmf dans le noyau caude et les scores au bpp, fournissant des arguments experimentaux directs en faveur de notre hypothese. Une analyse statistique en reseau ainsi que les correlations observees entre d'autres fonctions executives (apprentissage conditionnel, alternance d'objet, fluence et stroop) et la cmrglc plaident aussi en faveur de la validite de la modelisation d'alexander des circuits cognitifs. Nous avons egalement montre, en mettant a profit l'asymetrie motrice clinique que la nmf qui a aussi une affinite pour les sites de recapture de la noradrenaline (na) pouvait reveler in vivo la denervation monoaminergique du neocortex, celle-ci pouvant contribuer au dysfonctionnement executif dans la mp. Les correlations entre les epreuves executives et la liaison specifique de nmf striatale et corticale suggerent que le systeme da nigrostriatal a une action preponderante dans certaines fonctions executives (alternance), une action partagee avec le systeme da/na frontal pour d'autres (planification, strategie), enfin que l'action du systeme da est negligeable ou absent dans certaines fonctions (maintien de l'attention, reconnaissance)
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Bordignon, Frédérique. "Une approche cognitive du potentiel sémantique et constructionnel du verbe "casser"". Phd thesis, Clermont-Ferrand 2, 2003. http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/66/01/56/PDF/2003CLF20013.pdf.
Abstract (sommario):
Ce travail porte sur le potentiel sémantique et constructionnel du verbe "casser". Il s'inscrit dans le cadre de la Grammaire cognitive de Langacker (1987) dont il exploite les moyens de représentation et notamment le Network Model (1987), qui, sur la base de relations de catégorisation et des notions de schémas et prototypes, permet de rendre compte de façon structurée des différents usages d'un item lexical. Ces usages sont justement identifiés à l'aide d'un corpus de textes littéraires et journalistiques. D'autres données sont aussi exploitées ; il s'agit d'expérimentations réalisées auprès de locuteurs du français (épreuve de classification de phrases) et de locuteurs bilingues français-slovaque dans le but de cerner mieux la sémantique de "casser" et "briser" et la relation qui les unit. Pour décrire son potentiel constructionnel, c'est à "couper" que "casser" est confronté. Ces deux verbes partagent un comportement syntaxique parallèle pour certains emplois, c'est-à-dire les emplois abstraits de "casser" et l'ensemble des emplois de "couper". Ce phénomène est décrit en termes de transitivité et d'ergativité telles que ces notions sont définies par Davidse (1998)This work deals with the semantic and constructional potential of "casser". It fits into the Cognitive Grammar framework (Langacker, 1987) and ore particularly the Network model that provides two types of categorisation relationship and the concepts of schema and prototype that helps giving account of the various usages of a lexical item. These usages have been identified thanks to a corpus of literary and journalistic texts. Moreover, experiments have been made with French speakers (sentences classification) and french-slovak bilingual speakers in order to better define the semantic of the French verbs "casser" and "briser" and the relationship that unites one with the other. For the description of the constructional potential, "casser" is compared to "couper. They share the same syntactic behaviour as far as abstracts uses of "casser" and all the uses of "couper" are concerned. This phenomenon is described in terms of transitivity and ergativity as they have been described by Davidse (1998)
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Anacleto, Louçã Jorge. "Cartographie cognitive, réflexion stratégique et interaction distribuée : une approche multi-agent". Paris 9, 2000. https://portail.bu.dauphine.fr/fileviewer/index.php?doc=2000PA090028.
Abstract (sommario):
Dans cette thèse nous adoptons une perspective interdisciplinaire concernant les domaines de la prise de décision stratégique dans les organisations humaines, de la cartographie cognitive et des systèmes multi-agents. Nous proposons la modélisation du raisonnement multidimensionnel caractéristique des processus stratégiques à travers un système multi-agent. Pour cela, nous utilisons la cartographie cognitive en tant qu'instrument d'aide à la réflexion collective. Dans le système multi-agent TOMAS, des cartes cognitives sont utilisées pour représenter les connaissances d'agents artificiels, cognitifs, autonomes et interactifs. Le raisonnement de chaque agent de TOMAS est fait en ayant recours à la méthode NPN e (NPN étendue), une extension de la logique NPN de W. Zhang, permettant le raisonnement à partir d'une carte cognitive et l'agrégation de cartes cognitives. Notre méthode suggère une agrégation partielle de cartes cognitives permettant de mettre en évidence les points de vue en conflit, et donc de diagnostiquer des conflits dans un système multi-agent. Nous proposons aussi une alternative d'agrégation de cartes cognitives inspirée des méthodes de jugement multi-attributs, permettant la résolution des conflits entre agents. L'expérimentation de ces propositions a été faite à travers le système STRAGENT, un système informatique d'aide à la réflexion stratégique fondé sur le système multi-agent TOMAS. STRAGENT constitue un support à la mise en pratique de la méthodologie lPX, une méthodologie d'audit ayant pour objectif d'aider les organisations à définir leur cadre de référence stratégique. Nous illustrons l'analyse que STRAGENT fait des conflits et le rôle de cette analyse dans la délibération collective à travers le cas SETCOM, un cas d'étude concernant le processus de réflexion stratégique d'une entreprise industrielle.
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Diallo, Alassane. "Changement climatique et migrations humaines au Sénégal : une approche en termes de vulnérabilité du système socio-écologique". Thesis, Université Grenoble Alpes (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018GREAE004/document.
Abstract (sommario):
Le changement climatique et les migrations humaines constituent deux problématiques majeures de notre époque. Et, partant du constat d’une connaissance fragmentée entre maximalistes et minimalistes, qui s’est traduite par une capacité limitée de la recherche scientifique à prendre en compte les interactions complexes entre le climat et les migrations humaines, cette thèse propose, à travers une approche renouvelée (celle de la vulnérabilité du système socio-écologique), une meilleure compréhension et explication des relations climat- migrations. Elle cherche à répondre à deux objectifs. D’une part, produire des connaissances nouvelles en nous appropriant de façon sélective et ordonnée les apports empiriques produits par les approches précédentes. Et, d’autre part, par une analyse instrumentée des interactions mises en évidence, générer des informations chiffrées pertinentes permettant un ciblage plus efficace des politiques. Cette thèse insiste en premier lieu sur une certaine difficulté à mettre en évidence une relation robuste entre changement climatique et migrations à l’échelle Sahélienne. Contrairement aux idées reçues sur l’image type du « migrant/réfugié climatique » sahélien véhiculée par les médias et reprise, sans un recul critique, dans la littérature grise et certaines études scientifiques, la région, souvent vue et analysée comme une entité relativement homogène, présente de fortes hétérogénéités spatiales physico-climatiques, outre celles socio-économiques. Et, ces dernières ne permettent pas une compréhension des migrations, une des expressions des transformations sociétales. Il convient de repenser la problématique sur des échelles plus homogènes (Sénégal des zones agro-écologiques et régions administratives)Nos résultats montrent un effet climatique accélérateur/amplificateur des migrations interrégionales sous-jacent aux conditions de vie des populations. Généralement, le climat ne suffit pas, à lui seul, à « produire » des migrations. Il transite par les variables socio-économiques (vulnérabilité initiale). Ce qui nous a amené à retenir l’appellation de «migrants éco-climatiques ». Ainsi, les politiques devraient aller à la fois vers : (i) des questions de développement en réduisant des vulnérabilités socio-économiques (pauvreté et inégalités) en agissant sur l’environnement d’action et les acteurs respectivement de manière cohérente et extensive ; mais, également, (ii) des questions d’économie du climat par la réduction de la vulnérabilité physico-climatique à travers des politiques d’atténuation et d’adaptation du milieu et des populations face au changement climatiqueClimate change and human migration are two major issues of our time. Starting from the observation of a dichotomous knowledge between maximalists and minimalists, which results in a limited capacity of scientific research to take into account the dynamic and complex interactions between climate and human migrations, this thesis proposes a better understanding and explanation of the climate-migration relations through a renewed and integrative approach (the vulnerability of the socio-ecological system). It aims to fulfill two objectives. On the one hand, to produce new knowledges those take into accounts socio-ecological interactions and feedbacks at different spatial and temporal scales and, on the other hand, to propose a quantified instrumentation of these social-ecological interactions and feedback. This contribution could serve as a starting point for a decision-making tool to evolve towards more targeted and effective policies.This thesis emphasizes a certain difficulty in highlighting a robust relationship between climate change and migration in the Sahel region. This latter, often seen as a relatively homogeneous entity, presents complex socio-economic and physical-climatic spatial heterogeneities that do not allow a stronger understanding of migratory movements which are in change since the 1970s. For this purpose, a reduced complexity model, based both on a partitioning of the study area (Senegal) and a partitioning of data (agro-ecological zones and regions of Senegal), is mobilized as a framework for the analysis of social-ecological migrations in terms of vulnerability induced by climate change. Thus, the innovative heuristic framework built (knowledge model with a sequencing of variables) has made it possible to instrument the climate-migration relationships within Senegal.Our results show an accelerating/amplifying climatic effect of interregional migrations underlying the living conditions of populations. In general, climate alone is not sufficient to "produce" migration. The climatic effects channel through the socio-economic variables (initial vulnerability). Under these results, we retained in fine the name of "eco-climatic migrants". Thus, policies relating to eco-climatic migration in this western part of the Sahel should move towards both: (i) development issues by reducing socio-economic vulnerabilities (poverty and inequality) by acting on the environment and the populations consistently and extensively respectively; and (ii) climate economics issues by reducing the physical-climatic vulnerability through appropriate mitigating and adapting policies to face climate change
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Lamarque, Penelope. "Une approche socio-écologique des services écosystémiques. Cas d'étude des prairies subalpines du Lautaret". Phd thesis, Université de Grenoble, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00770307.
Abstract (sommario):
Le concept de services écosystémiques est de plus en plus utilisé par différentes disciplines scientifiques et pris en compte dans les sphères politiques pour attirer l'attention sur les bénéfices que l'Homme reçoit des écosystèmes. Ce concept mène à étudier les liens complexes entre l'homme et son environnement. Cependant, la majorité des recherches actuelles restent théorique et peu de cas d'étude mettent à l'épreuve ce concept dans une démarche transdisciplinaire. Cette thèse à donc pour objectif principal de combler ce manque en explorant et analysant les dynamiques et processus des services écosystémiques en terme d'offre et de demande, y compris les effets de rétroactions, par une approche socio-écologique dans un contexte de changement planétaire. A cette fin, une étude transdisciplinaire a été conduite sur les prairies subalpines de la commune de Villar d'Arène (Hautes-Alpes) où l'élevage ovin et bovin domine. Des techniques de modélisations statistiques et de systèmes d'informations géographiques ont été combinées pour analyser la fourniture potentielle de services écosystémiques, conduisant à une cartographie de ceux-ci à l'échelle du paysage. La demande en services écosystémiques à quant à elle été étudiée par l'intermédiaire d'entretiens individuels et de groupes avec les acteurs locaux ainsi que des jeux de rôle avec les éleveurs de la commune. La co-construction de scénarios prospectifs avec les acteurs locaux ont permis d'étudier l'évolution de l'offre et la demande en services à un horizon 2030.
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Lamarque, Pénélope. "Une approche socio-écologique des services écosystémiques. Cas d'étude des prairies subalpines du Lautaret". Thesis, Grenoble, 2012. http://www.theses.fr/2012GRENV036/document.
Abstract (sommario):
Le concept de services écosystémiques est de plus en plus utilisé par différentes disciplines scientifiques et pris en compte dans les sphères politiques pour attirer l'attention sur les bénéfices que l'Homme reçoit des écosystèmes. Ce concept mène à étudier les liens complexes entre l'homme et son environnement. Cependant, la majorité des recherches actuelles restent théorique et peu de cas d'étude mettent à l'épreuve ce concept dans une démarche transdisciplinaire. Cette thèse à donc pour objectif principal de combler ce manque en explorant et analysant les dynamiques et processus des services écosystémiques en terme d'offre et de demande, y compris les effets de rétroactions, par une approche socio-écologique dans un contexte de changement planétaire. A cette fin, une étude transdisciplinaire a été conduite sur les prairies subalpines de la commune de Villar d'Arène (Hautes-Alpes) où l'élevage ovin et bovin domine. Des techniques de modélisations statistiques et de systèmes d'informations géographiques ont été combinées pour analyser la fourniture potentielle de services écosystémiques, conduisant à une cartographie de ceux-ci à l'échelle du paysage. La demande en services écosystémiques à quant à elle été étudiée par l'intermédiaire d'entretiens individuels et de groupes avec les acteurs locaux ainsi que des jeux de rôle avec les éleveurs de la commune. La co-construction de scénarios prospectifs avec les acteurs locaux ont permis d'étudier l'évolution de l'offre et la demande en services à un horizon 2030The ecosystem service (ES) concept is increasingly used in different scientific disciplines and is spreading into policy and business circles to draw attention to the benefits that people receive from biodiversity and ecosystems. Nevertheless, while the number of case studies considering various dimensions of the interactions between ecosystems and land use via ES has been steadily increasing, integrated research addressing interrelationships between biodiversity, ES and land use has remained mostly theoretical. This thesis aims through a socio-ecological approach to understand: (1) Which ES are potentially delivered given ecological dynamics, (2) how these ES are perceived by stakeholders in terms of value and knowledge, (3) how human management affects ES delivery, and (4) how ES are taken into account in land management decisions, thereby considering feedbacks from ecosystem to the land use system through ES. To address these questions, an interdisciplinary study was conducted on Villar d'Arène (French Alps) a municipality where the subalpine landscape is shaped by extensive mountain livestock farming. Statistical modelling and geographical information systems where combined to analyse the determinants of the spatial distribution of biodiversity and ES within the landscape using ecological (including plant functional traits), biophysical and land-use data. The following ES were mapped: agronomic value, aesthetic value, water quality, carbon storage, soil fertility, soil moisture, conservation of plant diversity and pollination. These allowed us to quantify trade-offs and synergies in the current landscape and to identify key management types supporting multifunctionality. The dynamics of ES was projected under four different scenarios integrating climatic, socio-economic and land-use changes, which were developed using a participative approach with regional experts and local farmers. Analyses of projected scenario impacts showed that ES synergies and trade-offs evolve differently when considering direct effects of climate on ecosystems, and/or their indirect effects through farmers adaptive responses. Interviews with local stakeholders (experts from nature conservation and agricultural extension, farmers and inhabitants) of mountain grasslands showed that the ES concept is still relatively unknown in explicit terms. Nevertheless after defining ES to interviewees, they expressed a variety of relevant interests and knowledge. Although all stakeholders valued a common set of ecosystem services (agronomic value, aesthetic value, water quality, and conservation of plant diversity), we identified negative and positive representations of the effects of grassland management on ecosystem services, depending on stakeholders perceptions of the relationships between soil fertility and biodiversity, and biodiversity and the other services. Finally, a role-playing game explored how ES cognition mediated environmental feedbacks on farmers' behaviours. Results emphasized the influence of other factors such as socio-economic or climatic context, topographic constraints, social value of farming or farmer individual and household characteristics, on the link between ES and land-management decisions. This case study demonstrates the interest of an integrated approach decomposing the feedback loop from ecosystems to land use when studying ES for scientific or policy purposes
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Gaillard, Vinciane. "Relations entre conscience et contrôle dans l'apprentissage de séquences: une approche intégrée". Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2007. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/210661.
Abstract (sommario):
Pourquoi agissons-nous dans certaines circonstances de manière irrépressible ?Nos actes doivent-ils pour autant être considérés comme inconscients ?Peut-on apprendre inconsciemment ?La conscience et le contrôle peuvent-ils être dissociés? Ces questions ont été abordées dans le cadre de ma thèse de doctorat.Doctorat en Sciences Psychologiques et de l'éducation
info:eu-repo/semantics/nonPublished
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Simon, Linda. "Rumeurs, faux souvenirs et croyances religieuses : une approche cognitive et sociale des liens possibles". Nantes, 2011. http://www.theses.fr/2011NANT3036.
Abstract (sommario):
Cette recherche vise à rapprocher les concepts de rumeurs, de faux souvenirs et de croyances religieuses. Plus précisément, il est postulé que, lors de la transmission d’une rumeur ayant trait à la religion, des faux souvenirs sont créés et visent à défendre l’appartenance groupale et les croyances de l’individu. Une première étude qualitative a été menée auprès de 391 étudiants et a permis de préciser les croyances et non-croyances religieuses de notre population. La possibilité d’observer des faux souvenirs liés à la thématique religieuse a fait l’objet d’une seconde étude utilisant le paradigme DRM auprès de 170 étudiants. Des distorsions mnésiques liées au concept de religion ont effectivement été observées, mais elles ne semblent toutefois pas liées aux croyances ou non-croyances des participants. Une dernière étude a utilisé la méthode de la désinformation dans le but d’opérationnaliser une situation de transmission de rumeur auprès de 77 étudiants dont 22 contrôles. Si une information invérifiée est proposée par un tiers, son acceptation par le sujet s’avère particulièrement importante lorsqu’elle représente une menace pour son appartenance religieuse. La création de faux souvenirs et de faux souvenirs différentiels s’avère, en revanche, soumise à conditionsThis research aims to link the concepts of rumors, false memories and religious beliefs. Specifically, it is postulated that, during the transmission of a rumor related to religion, false memories are created to defend the individual’s membership and beliefs. An initial qualitative study has been conducted among 391 students and allows us to clarify subjects’ religious beliefs and non-beliefs. The possibility of observing false memories associated with religion has been the subject of a second study using the DRM paradigm among 170 students. Actually, memory distortions related to religion concept have been observed, but they do not seem to be related to participants’ beliefs or non-beliefs. A final study used the misinformation method in order to convey a situation of rumor transmission among 77 students including 22 controls. If unverified information is provided by another person, its acceptance appears to be particularly important when this information represents a threat to the subject’s religious membership. However, the creation of false memories and differential false memories is subject to conditions
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Méreaux, Jean-Paul. "Fusions-acquisitions et systèmes comptables : une approche typologique acculturative". Phd thesis, Conservatoire national des arts et metiers - CNAM, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00682192.
Abstract (sommario):
Cette thèse sur le management des systèmes comptables dans les fusions-acquisitions repose sur l'étude de vingt-deux opérations de fusions-acquisitions réalisées entre 1992 et 2007 par quatre groupes, cotés ou non, opérant dans des secteurs différents (distribution, vins et spiritueux, champagne, sidérurgie). L'analyse des données est effectuée en utilisant la cartographie cognitive pour les entretiens et la matrice chronologique pour les autres données recueillies (observation directe, études de documents in-situ et externes). Les résultats montrent des approches différenciées et non linéaires selon les groupes acquéreurs. En s'inspirant des modèles d'acculturation, une double typologie des déterminants et des conséquences de l'intégration des systèmes comptables dans chaque groupe étudié et un modèle général ont été élaborés en distinguant quatre logiques d'intégration : l'absorption, la séparation, l'adoption partielle inversée et la combinaison. A partir de ce modèle, nous recensons les caractéristiques de l'intégration des systèmes comptables dans les quatre groupes étudiés en isolant les facteurs explicatifs et les conséquences dans chaque logique d'intégration. Ensuite, nous construisons une typologie de l'intégration des systèmes comptables dans les fusions-acquisitions en mettant en évidence les facteurs explicatifs prédominants tels que le mode de gestion peu ou très centralisé du groupe acquéreur et le niveau plus ou moins avancé des systèmes comptables du groupe acquéreur et de l'entreprise acquise. Au niveau des conséquences, l'adaptation plus ou moins volontaire des salariés aux changements organisationnels proposés ou imposés par le groupe acquéreur se détache fortement hormis dans la logique séparation où ces changements apparaissent comme mineurs dans la mesure où les équipes en place et les méthodes de travail sont maintenues.
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Gaillard, Raphaël. "Représentation sémantique inconsciente et valence émotionnelle : approche neurophysiologique et comportementale". Paris 6, 2007. http://www.theses.fr/2007PA066433.
Abstract (sommario):
Quelle est l’étendue des représentations mentales inconscientes ? Pour répondre à cette question, nous avons développé deux paradigmes de perception subliminale utilisant la valence émotionnelle comme attribut sémantique. Dans le premier, nous avons pu mettre en évidence une modulation amygdalienne par la valence émotionnelle de mots n’accédant pas à la conscience. Dans le second, nous avons démontré l’existence d’une modulation du seuil de conscience par la valence émotionnelle. Dans ces études, nous avons insisté sur la nécessité d’un contrôle : la perception consciente préalable des mêmes mots au cours du même paradigme pourrait être à l’origine d’associations directes court-circuitant les étapes sémantiques. Nous avons ainsi décrit un modèle général de spécification directe de code, dans lequel un indice inconsciemment perçu peut recruter des processus complexes sous réserve que ces mécanismes aient été mis en place consciemment au préalable.
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BOSSE, JEAN-DOMINIQUE. "Approche cognitivo-comportementale de l'alcoolisme en centre d'hygiene alimentaire et d'alcoologie". Nice, 1994. http://www.theses.fr/1994NICE6553.
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Engone, Elloué Nestor. "Justice environnementale globale et responsabilité historique : une approche restauratrice". Thesis, Bordeaux 3, 2018. http://www.theses.fr/2018BOR30005.
Abstract (sommario):
Le traitement des inégalités environnementales globales doit se faire en tenant compte de la différence d’impact des pays dans l’avènement de la crise environnementale. Ces inégalités n'impliquent pas seulement des injustices de redistribution liées au partage du fardeau environnemental ou des injustices historiques liées aux passifs écologiques coloniaux et aux émissions historiques de gaz à effet de serre du Nord. Elles impliquent également des injustices de participation et de reconnaissance. L’approche distributive et l’approche corrective des injustices environnementales ne permettent pas de réparer l’ensemble de ces injustices. Pour surmonter leurs limites et leurs défauts, nous proposons de recourir au paradigme de la justice restauratrice. L'approche restauratrice comporte deux avantages principaux. Le premier est qu’elle permet de prendre en compte la nature multidimensionnelle des injustices environnementales et de se recentrer sur un large éventail de besoins de justice des victimes étatiques et non étatiques : besoin de réparation des injustices historiques, besoin de reconnaissance, besoin de participation, besoin de redistribution et besoin d'assistance. Le second est qu’elle inscrit le processus de justice dans une logique transformatrice qui permet de prévenir les injustices futures. Dans cette optique, nous proposons l'institutionnalisation d'une « démocratie écologique mondiale » par le biais de la transformation du Programme des Nations Unies pour l'environnement (PNUE) en une institution écologique, démocratique, et dotée d'une souveraineté supranationaleThe treatment of global environmental inequalities must take into account the difference in the impact of countries in the advent of the environmental crisis. These inequalities do not emphasize only redistribution injustices related to the sharing of environmental burdens or historical injustices related to colonial ecological liabilities and historic greenhouse gas emissions from the Northern countries They also imply injustices of participation and recognition. The distributive approach and the corrective approach to environmental injustices do not make it possible to repair all these injustices. The use of the paradigm of restorative justice could allow to overcome their limitations and defects. The restorative approach has two main benefits. The first one is to consider the multidimensional nature of environmental injustices and to refocus on a wide range of justice needs of state and non-state victims : need for redressing historical injustices, need for recognition, need for participation, need for redistribution and need for assistance. The second advantage is the consideration of the process of justice into a transformative logic for the prevention of environmental injustices. With this aim in mind, we propose the institutionalization of a "global ecological democracy » through the transformation of the United Nations Environment Program (UNEP) into an ecological and democratic institution with supranational sovereignty
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Lapeyrie, Frédéric. "Les mycorhizes de l'eucalyptus en conditions d'excès de carbonate de calcium : approche écologique et physiologique des associés ectomycorhiziens". Lyon 1, 1987. http://www.theses.fr/1987LYO10056.
Abstract (sommario):
Le role de la mycorhization dans la croissance d'eucalyptus en sol calcaire est absorbe sous l'angle ecologique par l'etude de la plante entiere dans un sol calcaire australien puis sous l'angle physiologique par l'etude du champignon ectomycorhizien en culture pure. La tolerance aux sols calcaires est attribuee aux champignons symbiotiques. Examen des interactions des ions bicarbonate du sol, de la formation d'oxalate de calcium chez le champignon et de la nutrition phosphatee de la plante hote
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Vollaire, Yan. "Les polluants organiques persistants dans une lagune méditerranéenne protégée (réserve de biosphère MAB-UNESCO) : approche écologique et écotoxicologique". Paris 11, 2007. http://www.theses.fr/2007PA112301.
Abstract (sommario):
L’évaluation et la prédiction des effets des contaminants organiques est un enjeu essentiel pour limiter la perte de biodiversité et le renforcement des capacités de gestion des écosystèmes. Une des premières étapes de cette étude a été de vérifier le potentiel de la méthode des isotopes stables appliquée à un milieu anthropisé. Dans ce but, deux études sur la perche Perca fluviatilis, élevée en conditions et sous alimentation contrôlées, ont été réalisées. La première a permis de montrer que le facteur de fractionnement varie selon le type d’aliment consommé, la seconde que les signatures isotopiques ne sont pas affectées par la présence d’un contaminant organique dans l’alimentation. La méthode des isotopes stables, appliquée à un réseau trophique de l’étang de Vaccarès (Camargue, France), a permis d’observer la bioamplification de certains contaminants organiques. Elle concerne des molécules de Kow variés et parfois inférieurs à 5 (ex. Les pesticides). Dans le but de prévenir l’apparition de pathologies associées, la validation de biomarqueurs in situ a aussi été envisagée. Même si, l’activité de l’AChE chez l’anguille varie avec le degré d’exposition aux hydrocarbures aromatiques polycycliques, les indicateurs biochimiques évalués ont montré l’incohérence du principe de « biomarqueur universel ». A ces principaux objectifs, s’ajoute la compréhension du rôle des rizières dans la contamination du réseau trophique de l’étang de Vaccarès et l’utilisation de bivalves filtreurs, Corbicula fluminea, dans la surveillance de la qualité du milieuThe evaluation and the prediction of the ecotoxicological impact of the organic contaminants constitute essential stages to halt the biodiversity loss and to reinforce the capacities in management of ecosystems. In a first time, this present study aimed to check the potency of the stable isotopes methodology applied to an anthropized environment. Following this objective, two studies using the perch Perca fluviatilis, raised and fed under controlled conditions, were carried out. The first study showed the variation of the fractionation factor when the diet changed, the second showed that a food contamination, with an organic, pollutant had no effect on the discrimination factor in liver, gills and muscle of perch. The method of the stable isotopes, applied to a food web in the Vaccarès lagoon (Camargue, South of the France), allowed to characterise of a biomagnification process of some organic contaminants. The latter occurred for molecules of different Kow and sometimes for Kow lower than 5 (e. G. Pesticides). In the aim of preventing the appearance of associated pathologies, the validation of in situ biomarkers was often considered. Even if, the activity of the AChE in eel varied with the degree of exposure to polycyclic aromatic hydrocarbons, the evaluated biochemical indicators showed the inconsistency of the principle of “universal biomarker”. Finally, to these main objectives, was added the understanding of the role played by rice fields in the contamination of a food web in the Vaccarès lagoon, and the use of bivalve filters, Corbicula fluminea, in the monitoring of the water quality
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Dumas, Stéphanie. "Approche écologique du comportement motivé et EIAH gamifié : Le cas d’une activité d’apprentissage du calcul littéral en 4ème". Thesis, Lyon, 2021. http://www.theses.fr/2021LYSE2001.
Abstract (sommario):
Cette étude porte sur une approche écologique du comportement motivé d’élèves de 4ème, réalisée dans le cadre d’une activité d’apprentissage du calcul littéral, médiée et médiatisée par un Environnement Informatique pour l’apprentissage Humain (EIAH) gamifié. Il s’agit d’un EIAH auquel des éléments de jeu ont été implémentés. Cette approche montre que le comportement motivé et la gamification sont situés. Cela signifie que les effets produits dépendent pour partie des caractéristiques individuelles des élèves (sexe, appartenance socioéconomique), de leur rapport aux mathématiques (motivation initiale), de leur rapport au jeu (profil de joueur), mais aussi de leur perception du style motivationnel de l’enseignant qui se caractérise par l’autonomie qu’il laisse à l’élève, la façon dont il structure l’activité et s’implique dans l’enseignement. L’approche écologique permet ainsi d’identifier un ensemble des déterminants du comportement motivé dans la relation non hiérarchique élève-EIAH-enseignant, montrant les conditions d’intégration de ce type d’EIAH gamifiéThis study enhances an ecological approach of the motivated behaviour of learners in their 9th class, carried out as a part of a literal arithmetic learning activity, and mediated by a gamified Computing Environment for Human Learning (CEHL), in which game elements are implemented. This approach shows that motivated behaviour and gamification are situated. This means that the effects produced depend in part on the individual characteristics of learners (sex, socioeconomic affiliation). Furthermore, it also depends on their relationship to mathematics (initial motivation), and to the game (player profile). In addition, it hinges on their perception of the motivational style of the teacher, which is characterized by the autonomy left to the learner, the way the teacher structures the activity and is involved in it. The ecological approach thus makes it possible to find a set of determinants of motivated behaviour in a non-hierarchical learner-CEHL-teacher relationship, showing the conditions for the integration for this type of CEHL
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Bediou, Benoit. "Reconnaissance des expressions faciales dans la schizophrénie : approche clinique, cognitive et neurophysiologique". Lyon 1, 2006. http://www.theses.fr/2006LYO10301.
Abstract (sommario):
L’objectif de ce travail a été de caractériser le trouble invalidant de reconnaissance des expressions faciales dans la schizophrénie. Au niveau clinique, nos résultats montrent une stabilité temporelle de ce déficit au cours la maladie ainsi que chez des sujets à haut risque génétique, suggérant des caractéristiques de marqueur de vulnérabilité. Sur un plan cognitif, bien que nous rapportions une atteinte sélective de la reconnaissance de l’expression (par rapport au genre), les effets délétères d’informations contextuelles (identité) sur les performances reflètent probablement un trouble de traitement du contexte et/ou d’attention sélective. Enfin, l’étude electrophysiologique révèle une dysfonction du réseau occipito-fronto-temporal pendant la reconnaissance d’expressions faciales chez les patients schizophrènes. L’amygdale, dont la taille est réduite chez les patients et chez les sujets vulnérables, participe certainement à ce déficit mais reste inaccessible en potentiels évoquésThe aim of this series of studies was to categorize the invalidating facial expression recognition impairment in schizophrenia. At a clinical level, our results show the time stability of this deficit in the course of the illness as well as in subjects genetically at-risk for schizophrenia, suggesting endophenotypal characteristics. At the cognitive level, we report a selective deficit in facial emotional processing (compared to gender). However, detrimental effects of contextual information (facial identity) on emotion recognition performance, probably reflects altered context processing and/or selective attention deficit. Finally, our Event Related Potentials study reveals a dysfunction of the occipito-fronto-temporal network during facial expression recognition in schizophrenia patients. The amygdala, whose size is reduced in schizophrenia patients and in high-risk subjects, may also participate in this deficit, though it is not accessible to ERP recordings
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Arvanitakis, Laurence. "Interaction entre la teigne du chou Plutella xylostella (L.) et ses principaux parasitoïdes en conditions tropicales : approche éthologique, écologique et évolutive". Phd thesis, Université Paul Valéry - Montpellier III, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00984578.
Abstract (sommario):
L'espèce Plutella xylostella (L.) (Lepidoptera : Plutellidae) défoliatrice des choux constitue surtout un problème dans les régions tropicales et subtropicales. La lutte chimique a rapidement montré ses limites du fait de l'apparition de résistance dans les populations. Des moyens de lutte alternatifs ont été mis en place, impliquant principalement des insectes parasitoïdes, parmi lesquels Oomyzus sokolowskii (Kurdjumov) (Hymenoptera : Eulophidae) et Cotesia vestalis (Haliday) (Hymenoptera : Braconidae) qui sont les plus couramment utilisés en raison de leur spécificité envers P. xylostella. Afin de contribuer à une meilleure connaissance du contrôle de la teigne en région tropicale, nous avons étudié les relations hôteparasitoïde entre P. xylostella et O. sokolowskii d'une part, et P. xylostella et C. vestalis d'autre part, en conditions de laboratoire et sur le terrain au Sénégal et au Bénin. Au Sénégal, quatre espèces de parasitoïdes sont présentes sur les chenilles : O. sokolowskii, Apanteles litae, C. vestalis et Brachymeria citrae. Au Bénin, seule l'espèce C. vestalis est présente. Au Sénégal comme au Bénin, les facteurs climatiques contribuent au développement de la teigne et les précipitations ne régulent pas les populations du ravageur. Dans ces deux pays, la teigne n'est pas contrôlée par ses ennemis naturels. La lutte biologique par conservation y est à prendre en considération et l'utilisation de plantes compagnes cultivées en association avec le chou peut être envisagée pour réduire les populations de la teigne. Les études en laboratoire ont montré qu'Oomyzus sokolowskii est un parasitoïde larvo-nymphal performant. ConcernantC. vestalis, les femelles détectent et reconnaissent leur hôte grâce aux lipides cuticulaires émis par les chenilles. Des marqueurs moléculaires (isozymes et ISSR) ont confirmé une forte variabilité entre les populations de P. xylostella à l'échelle mondiale, les populations d'Australie et du Japon étant très différentes des autres et formant deux groupes distincts. La structuration des populations semble influencée par le type de climat : tropical et non tropical.
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Boissonnade, Romain. "Apprendre et raisonner : approche développementale et socio-cognitive du rôle des situations collectives et individuelles d'apprentissage". Phd thesis, Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00663351.
Abstract (sommario):
Les recherches sur le développement des conceptions en physique mettent l'accent soit sur des processus intraindividuels, soit sur des processus situés dans les situations collectives. En revanche, les situations individuelles et leur intérêt dans la construction des idées restent mal définies. Une expérimentation pré-/post-test a permis de suivre 106 enfants de 10 ans qui prédisent, justifient et expliquent de manière générale le phénomène de flottaison des objets. L'entraînement leur propose d'utiliser des objets et des outils pour élaborer à trois reprises une explication du phénomène, sans feedback de l'adulte. Quatre conditions expérimentales sont comparées. Dans deux conditions, les enfants travaillent par trois fois soit individuellement, soit en dyade. Deux autres conditions articulent des situations solitaires et dyadique : dans une condition, ils s'entraînent en individuel puis en dyade puis en individuel ; dans une autre, ils s'entraînent en dyade puis en individuel puis en dyade. Les évolutions cognitives diffèrent selon les conditions. Le fait de travailler régulièrement en dyade favorise l'enrichissement des justifications particulières. Le fait de faire travailler les enfants ensemble enrichirait le répertoire argumentatif pour décrire la réaction des objets. L'entraînement individuel-dyadique-individuel favorise de meilleures prédictions. Cette articulation spécifique des situations amènerait une restructuration plus profonde des connaissances. Il y a donc des articulations de situations plus favorables selon les performances attendues. L'analyse des conduites pendant l'entraînement et les études de cas révèlent l'importance des contradictions rencontrées, dues à la fois à l'hétérogénéité des objets, aux interactions entre pairs et à la présence d'outils. Des pistes de recherche et d'application sont enfin proposées.