Articoli di riviste sul tema "Adolescents togolais et français"
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Lamy-Joswiak, Anne-Cécile. "Édito. Méthode de français et cahier d'activités, niveau C1". Journal for Foreign Languages 11, n. 1 (30 dicembre 2019): 379–83. http://dx.doi.org/10.4312/vestnik.11.379-383.
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Heiszenberger, Elisabeth, Léa Courdès-Murphy, Luise Jansen e Elissa Pustka. "Le cas de la liaison après les formes des verbes être et avoir chez des adolescents autrichiens apprenant le FLE". SHS Web of Conferences 78 (2020): 07020. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207807020.
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Kheroufi-Andriot, Olivier. "Mieux articuler ses croyances et ses pratiques en matière d’inclusion grâce au soutien d’un dispositif ULIS : perspectives et limites". Phronesis 10, n. 2-3 (24 settembre 2021): 239–58. http://dx.doi.org/10.7202/1081794ar.
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Félonneau, Marie-Line, Lyda Lannegrand-Willems e Maja Becker. "Spatialisation identitaire chez les adolescents et les jeunes adultes : le cas du Pays Basque français". Les cahiers internationaux de psychologie sociale Numéro 80, n. 4 (2008): 59. http://dx.doi.org/10.3917/cips.080.0059.
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Figueiredo, Cristina. "Perdre l’appétit. Le refus de l’autre comme quête de soi. Exemples sahariens, japonais et français". Estilos da Clinica 28, n. 1 (30 aprile 2023): 115–33. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v28i1p115-133.
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Darves-Bornoz, Jean-Michel. "Enfants du traumatisme viols et maltraitances". Perspectives Psy 62, n. 1 (gennaio 2023): 66–72. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2023621066.
Duquette, Georges. "Le bilinguisme des élèves inscrits dans les écoles secondaires de langue française de l’Ontario : perceptions, valeurs et comportement langagier". Revue des sciences de l'éducation 32, n. 3 (20 agosto 2007): 665–89. http://dx.doi.org/10.7202/016281ar.
Bernier, Pascal. "De quelles façons les infirmières peuvent-elles promouvoir la résilience chez les adolescents atteints d’un cancer en traitement actif? : un examen de la portée". Canadian Oncology Nursing Journal 34, n. 2 (30 aprile 2024): 166–72. http://dx.doi.org/10.5737/23688076342166.
Alava, Séraphin, e Laurence Morales. "Usages numériques non formels chez les jeunes et performance scolaire". Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 18, n. 2 (6 aprile 2016): 138–64. http://dx.doi.org/10.7202/1036036ar.
Heiszenberger, Elisabeth. "Le rôle de l’usage dans l’acquisition de la liaison : production et perception d’élèves franco-germanophones bilingues". Langue française N° 219, n. 3 (19 ottobre 2023): 65–78. http://dx.doi.org/10.3917/lf.219.0065.