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1

Tian, Huisheng, e Zhichang Sun. Academic Achievement Assessment. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-56198-0.

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2

Gupta, Meenu. Determinants of academic achievement. New Delhi: Intellectual Pub. House, 1993.

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Linville, Linda K. ASAP: Academic skills achievement program. Burr Ridge, Ill: Irwin Mirror Press, 1994.

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Hanushek, Eric Alan. Teachers, schools and academic achievement. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, 1998.

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H, Owen Eugene, Phillips Gary W, Educational Testing Service, National Assessment of Educational Progress (Project), National Center for Education Statistics. e United States. Office of Educational Research and Improvement., a cura di. America's challenge: Accelerating academic achievement. Princeton, NJ: Office of Educational Reserch and Improvement, U.S. Dept. of Education, 1990.

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6

Zimmerman, Barry J., e Dale H. Schunk, a cura di. Self-Regulated Learning and Academic Achievement. New York, NY: Springer New York, 1989. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4612-3618-4.

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7

Zhou, Mingming. Goal Frustration in Academic Achievement Settings. Singapore: Springer Nature Singapore, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-19-7477-9.

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8

Yıldız, Yunus. Eliciting Academic Achievement by Extracurricular Activities. Saarbrücken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2017.

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9

Woods, James E. The dyslexic's guide to academic achievement. [Dallas, Tex.]: Semco Books, 1995.

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10

Woods, James E. The dyslexic's guide to academic achievement. [Dallas, Tex.]: Semco Books, 2000.

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Angrist, Joshua David. The effect of high stakes high school achievement awards: Evidence from a school-centered randomized trial. Bonn, Germany: IZA, 2004.

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Miller, Karen. The achievement gap. Detroit, MI: Greenhaven Press, 2010.

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Holloway, Charles M. Profiles in achievement. New York: College Entrance Examination Board, 1987.

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Black-Hawkins, Kristine. Achievement and inclusion in schools. Abingdon, Oxon: Routledge, 2007.

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Ehrenberg, Ronald G. Class size and student achievement. Malden, MA: Blackwell Publishers, 2001.

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Palaniappan, Ananda Kumar. Creativity and academic achievement: A Malaysian perspective. Shah Alam: Karisma Publications, 2005.

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Sorbring, Emma, e Jennifer E. Lansford, a cura di. School Systems, Parent Behavior, and Academic Achievement. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-28277-6.

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Wadkar, A. J. Role of home background in academic achievement. Pune: Dastane Ramchandra and Co., 1989.

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Ziegler, Suzanne. Class size, academic achievement and public policy. Toronto: Canadian Education Association, 1997.

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L, Berry Gordon, e Asamen Joy Keiko 1953-, a cura di. Black students: Psychosocial issues and academic achievement. Newbury Park, Calif: Sage Publications, 1990.

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21

Assessing Academic Achievement. Allyn & Bacon, 2000.

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Bernal-Morales, Blandina, a cura di. Health and Academic Achievement. InTech, 2018. http://dx.doi.org/10.5772/intechopen.68719.

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23

Academic Skills Achievement Program. Richard D Irwin, 1994.

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Bernal-Morales, Blandina. Health and Academic Achievement. Berghahn Books, Incorporated, 2018.

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Dillard, Nancy Lynne. HARDINESS AND ACADEMIC ACHIEVEMENT. 1990.

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Determinants of Academic Achievement. GRIN Verlag GmbH, 2016.

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Motivation and Academic Achievement. Independent Publisher, 2011.

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Seirup, Holly. Academic Success. Kendall Hunt Publishing Company, 2013.

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Henderson, Susan. Academic Success. Kendall/Hunt Publishing Company, 1995.

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Cochran, Gerardine. Academic Skill Keeper. Kendall Hunt Publishing Company, 2000.

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Drefs, Michelle A., Tanya Beran e Meghann Fior. Methods of Assessing Academic Achievement. A cura di Donald H. Saklofske, Cecil R. Reynolds e Vicki Schwean. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199796304.013.0023.

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Mishra, B. C. Personality Patterns and Academic Achievement. Sonali Publications, 2005.

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Janice W. Donahue Lanny R. Bowers. The Science of Academic Achievement. McGraw-Hill, 1996.

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Nolting. Effects on Counseling Academic Achievement. Academic Success Pr, 1990.

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Magun-Jackson, Susan. Bridges Guide Academic Success. Kendall/Hunt Publishing Company, 1995.

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Academic Vocabulary Toolkit Mastering Highuse Words For Academic Achievement. Heinle & Heinle Publishers, 2012.

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Building Background Knowledge for Academic Achievement. Alexandria: ASCD, 2009.

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Stankov, Lazar, e Jihyun Lee. Noncognitive Psychological Processes and Academic Achievement. Taylor & Francis Group, 2017.

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Bernal-Morales, Blandina. Health and Academic Achievement: New Findings. IntechOpen, 2021.

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Woods, James E. The Dyslexic's Guide to Academic Achievement. Semco Books, 1996.

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Zimmerman, Barry J., e Dale H. Schunk, a cura di. Self-Regulated Learning and Academic Achievement. Routledge, 2013. http://dx.doi.org/10.4324/9781410601032.

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Lee, Jihyun. Noncognitive psychological processes and academic achievement. Routledge, 2017. http://dx.doi.org/10.4324/9781315640822.

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Gregory, Sheila T. The Academic Achievement of Minority Students. University Press of America, 2000.

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Angel, Bonnie Ford. ACADEMIC ACHIEVEMENT OF BACCALAUREATE NURSING STUDENTS. 1994.

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McGarity, Lauren T., e Jo Dee Davis. Let's Get Together for Academic Achievement. Alternative Solutions Ltd., 2001.

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Pellegrino, James. Setting Consensus Goals for Academic Achievement. Routledge, 2014. http://dx.doi.org/10.4324/9780203765005.

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Tactics for Boosting Academic Achievement Book. Sopris West, 1999.

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Zimmerman, Barry J., e Dale H. Schunk. Self-Regulated Learning and Academic Achievement. Island Press, 1989.

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Academic Achievement Assessment: Principles and Methodology. Springer, 2018.

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Stankov, Lazar, e Jihyun Lee. Noncognitive Psychological Processes and Academic Achievement. Taylor & Francis Group, 2017.

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