Littérature scientifique sur le sujet « Культурология »

Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres

Choisissez une source :

Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Культурология ».

À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.

Articles de revues sur le sujet "Культурология"

1

Трещев, В. В. « Современные проблемы науки и культурология. Программа курса по специальности "Культурология" ». Вопросы культурологии, no 3 (2010) : 48–54.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Martynov, Vladimir. « Culturology “In a Draft, Whispered” (To the Anniversary of the “Literary-Centric” Culturology) ». Ideas and Ideals 14, no 3-2 (29 septembre 2022) : 325–50. http://dx.doi.org/10.17212/2075-0862-2022-14.3.2-325-350.

Texte intégral
Résumé :
The article reconstructs the framework of S.S. Averintsev’s culturology and outlines the contexts that make this theoretical model especially relevant today. The theory of the three stages of the word state, where, in addition to the poles in the traditional ‘sacred/reflexive (scientific, pluralistic)’ dichotomy is proclaimed an intermediate state, sacral-reflexive, and is interesting not only out of historical curiosity, it has significant heuristic potential. The current relevance of Averintsev’s culturology is ensured by the fact that his model is consistently and fundamentally realistic. A distinctive feature of this variant of culturology is the reliance on literary studies, on the typology of the word of M.M. Bakhtin. But this is culturology, the historical typology of culture, which leads to large-scale generalizations and universal models. In the late 1980s, Averintsev’s typology acquired the status of a historical model of types of rationality. This typology of culture turned out to be a ‘strong’ theory with many not only ontological implications, but also consequences important for epistemology and philosophy of science. Philosophers, art historians, historians and literary critics had reason thirty years ago to consider the challenges of such culturology provocative and nihilistic. It makes revolutionary demands on all humanities disciplines. But at the same time: the whole revolutionary nature of Averintsev’s theory remained precisely in the implications. The theory, which was ‘loud’ by the scale of universal claims, was pronounced in the published texts more than ‘quietly’, almost ‘in a whisper’. Perhaps, this antinomy is fundamental.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Карташева, Н. В. « Программа лекционного курса "Культурология" ». Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация, no 1 (2014) : 64–75.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Сапанжа, Ольга Сергеевна. « Предчувствие музея : культурология музейности ». Вопросы культурологии, no 4 (2010) : 68–71.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Запесоцкий, А. С. « Культурология как отрасль научного знания ». Вестник Российской академии наук 80, no 12 (2010) : 1064–68.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Запесоцкий, А. С. « Культурология и педагогика : проблемы взаимосвязи ». Педагогика, no 6 (2010) : 3–8.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Запесоцкий, А. С. « Культурология как отрасль научного знания ». Вестник Российской академии наук 80, no 12 (2010) : 1064–68.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Запесоцкий, А. С. « Культурология и педагогика : проблемы взаимосвязи ». Педагогика, no 6 (2010) : 3–8.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Капустина, З. Я. « Педагогика и культурология : гносеологические проблемы применения ». Инновации в образовании, no 11 (2010) : 126–40.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Колин, К. К. « Информационная культурология как новая научная дисциплина ». Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии, no 4 (2011) : 24–28.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Thèses sur le sujet "Культурология"

1

Бильченко, Е. В. « Культурология как философская модель идентификации в контексте современных социокультурных процессов ». Thesis, Сумский государственный университет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34416.

Texte intégral
Résumé :
Мета-научное описание культурологии как науки и ментальной парадигмы - важнейшая составляющая её самоидентификации на постсоветском пространстве. Об актуальности осуществления феноменологического анализа науки как модели мышления и образца для социокультурной идентификации субъекта через механизм образования свидетельствует, в частности, учреждение в учебные программы вузов по подготовке специалистов по культурологии дисциплины под названием «История культурологической мысли», призванной воспроизвести тенденции развития рефлексии о культуре сначала в латентных, а потом и в эксплицитных формах. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34416
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Швидка, А. І., et О. Третякова. « Творча робота як один із аспектів вивчення культурології ». Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/21192.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Чупрій, Леонід Васильович. « Государственная культурная политика в Украине в условиях современности ». Thesis, Эйдос, 2010. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20083.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Попов, Е. А. « Концепция культуры в творчестве О. Э. Мандельштама : динамика и этапы развития : автореф. дис. … канд. культурологии : 24.00.01 ». Thesis, б. и, 2008. http://hdl.handle.net/10995/1507.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Воробьева, М. В. « Анекдот как феномен повседневной культуры советского общества (на материале анекдотов 1960-1980-х годов) : автореф. дис. … канд. культурологии : 24.00.01 ». Thesis, б. и, 2008. http://hdl.handle.net/10995/1505.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Сухов, А. А. « Феномен визионерства : культурно-исторические основания и модификации : автореф. дис. … канд. культурологии : 24.00.01 ». Thesis, б. и, 2008. http://hdl.handle.net/10995/1189.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Северин, Надежда Васильевна. « Культурология и лингвокультурология в практике преподавания русского языка как иностранного ». Thesis, Харківський національний автомобільно-дорожній університет, 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26655.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Ядрышникова, Л. Г. « Фольклор и постфольклор в культурных практиках повседневности : автореф. дис. … канд. культурологии : 24.00.01 ». Thesis, б. и, 2008. http://hdl.handle.net/10995/1190.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Филоненко, Д. Ю. « Неклассическое естествознание в культуре русского авангарда 1920-х годов : автореф. дис. … канд. культурологии : 24.00.01 ». Thesis, б. и, 2008. http://hdl.handle.net/10995/1168.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Лихонина, О. В. « Театральность культуры тоталитарного государства (на примере советской культуры конца 1920-1930-х годов) : автореф. дис. … канд. культурологии : 24.00.01 ». Thesis, б. и, 2008. http://hdl.handle.net/10995/1167.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Livres sur le sujet "Культурология"

1

Розин, В. М. Культурология. Москва : Инфра-М, Форум, 1999.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Багдасарьян, Н. Г. Культурология. Москва : Высшая школа, 1999.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Левяш, И. Я. Культурология. Минск : ТетраСистемс, 1998.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Гуревич, П. С. Культурология. Москва : Знание, 1996.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Багдасарьян, Н. Г. Культурология. Москва : Высшая школа, 1999.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Розин, В. М. Культурология. Москва : Инфра-М, Форум, 1999.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Левяш, И. Я. Культурология. Минск : ТетраСистемс, 1998.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Гуревич, П. С. Культурология. Москва : Знание, 1996.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Хоруженко, К. М. Культурология. Энциклопедический словарь. Ростов -на-Дону : Феникс, 1997.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Хоруженко, К. М. Культурология. Энциклопедический словарь. Ростов -на-Дону : Феникс, 1997.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Chapitres de livres sur le sujet "Культурология"

1

Khalieieva, Olena, et Maryna Smorodska. « МУЗИЧНИЙ ЖАНР ЯК КУЛЬТУРОЛОГІЧНА КАТЕГОРІЯ ». Dans Enrichment of the pedagogical cluster of educational services. OKTAN PRINT, 2023. http://dx.doi.org/10.46489/eotpcoes-17-24.

Texte intégral
Résumé :
У статті аналізуються основні підходи до теорії жанру і його класифікації. Жанр – багаторівневе і багатоаспектне поняття, тому в межах дослідження проаналізовано основні підходи до теорії жанру і його класифікації, автори уперше дають визначення музичного жанру як культурологічної категорії. У більшості дефініцій жанр характеризується як рід, вид, тип твору, тобто як деяка абстрактна категорія, що ототожнюється з конкретним добутком. Але мобільність є характерною рисою жанру, тому це призводить до постійного коректування критеріїв для позначення його суті. Розглянуто визначення жанру в існуючих теоріях і концепціях. Наукові положення аргументовані на основі вивчення робіт вітчизняних і зарубіжних музикознавців. У сучасному музикознавстві, в останнє десятиліття ХХ століття особливо активно став розвиватися новий напрямок у науці – музична культурологія, яка формується на межі музикознавства, філософії естетики і культурології. Але треба відмітити, що системного дослідження музичного жанру саме як культурологічної категорії поки не існує. Зазначаємо, що музичний жанр як культурологічна категорія – це спосіб осмислення і адаптації до дійсності, що історично формується і характеризує художню картину світу, стиль епохи, музичне мислення, мову, яка володіє семантичною пам’яттю і здатністю до загальнокультурного діалогу і є частиною культури як цілісної системи. В окремому випадку, музичний жанр позначає рід, вид і підвид музичної творчості, яка певним чином організована в просторово-часовому відношенні, володіє рядом досить стійких стилістичних характерних ознак, наповнених музичною знаковістю, які детерміновані соціокультурними умовами, умовами функціонування і сприйняття.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Beskorsa, Viktoria. « КОМПЛЕКСНЕ МОДЕЛЮВАННЯ В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРА КУЛЬТУРОЛОГІЇ : ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД ». Dans MODERN PEDAGOGICAL MODELS OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF SPECIFICALLY SCIENTIFIC PEDAGOGICAL PHENOMENA. OKTAN PRINT s.r.o., 2023. http://dx.doi.org/10.46489/mpmotf-23-17-14.

Texte intégral
Résumé :
Стаття присвячена проблемі підвищення якості освіти та компетентністного рівня шляхом комплексного моделювання в системі закладів вищої освіти. Проаналізовано стан сучасного дослідження окресленої проблеми, виявлено суперечності системи освіти й кінцевої реалізації на ринку праці. Здійснений аналіз наукових досліджень дозволив визначити найбільш актуальні потреби створення комплексних моделей в освітніх галузях для: удосконалення й модернізації наявних теорій організації освітньо-виховного процесу; регулювання процесу особистісного й професійного розвитку та саморозвитку; моніторингу та діагностики стану професійного розвитку; аналізу та з’ясування умов формування конкурентноспроможного фахівця тощо. Запропоновано комплексну освітню модель на основі діяльнісного підходу, що поетапно побудована на основі освітньо-професійної програми спеціальності 034 «Культурологія» (ступінь бакалавра, галузь знань 03 «Гуманітарні науки»).
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Северинова, М. Ю. « Феномен архетипу як спів-буття у науковому дискурсі музичної культурології ». Dans MODERN UKRAINIAN MUSICOLOGY : FROM MUSICAL ARTIFACTS TO HUMANISTIC UNIVERSALS, 53–73. Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2021. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-072-8-3.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Actes de conférences sur le sujet "Культурология"

1

Кабирова, Ю. И., et Е. С. Баскакова. « Особенности перевода безэквивалентной лексики в произведении Н. В. Гоголя «Мертвые души» с русского языка на английский язык ». Dans Научные тенденции : Филология, Культурология, Искусствоведение. ЦНК МНИФ «Общественная наука», 2017. http://dx.doi.org/10.18411/spc-26-11-2017-08.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Калянова, Л. М. « О грамматических трансформациях при переводе иностранного текста ». Dans Научные тенденции : Филология, Культурология, Искусствоведение. ЦНК МНИФ «Общественная наука», 2017. http://dx.doi.org/10.18411/spc-26-11-2017-09.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Калянова, Л. М. « Об этике и моральном кодексе переводчика ». Dans Научные тенденции : Филология, Культурология, Искусствоведение. ЦНК МНИФ «Общественная наука», 2017. http://dx.doi.org/10.18411/spc-26-11-2017-10.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Косташ, Л. Л., et Е. Н. Ликий. « Лексические трансформации при переводе англоязычных тэглайнов к художественным фильмам ». Dans Научные тенденции : Филология, Культурология, Искусствоведение. ЦНК МНИФ «Общественная наука», 2017. http://dx.doi.org/10.18411/spc-26-11-2017-11.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Крохина, Н. П. « Интеллектуальный роман как феномен культуры ХХ века ». Dans Научные тенденции : Филология, Культурология, Искусствоведение. ЦНК МНИФ «Общественная наука», 2017. http://dx.doi.org/10.18411/spc-26-11-2017-12.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Миронов, М. В. « Лексико-семантическая группа «масть лошади» в русско- и англоязычной художественной литературе ». Dans Научные тенденции : Филология, Культурология, Искусствоведение. ЦНК МНИФ «Общественная наука», 2017. http://dx.doi.org/10.18411/spc-26-11-2017-13.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Работкин, Ю. В. « Категория «дейксиса» в грамматике немецкого языка ». Dans Научные тенденции : Филология, Культурология, Искусствоведение. ЦНК МНИФ «Общественная наука», 2017. http://dx.doi.org/10.18411/spc-26-11-2017-14.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Садыкова, А. Х. « Слова и фразы на английском языке без аналогов. Или «экстраординарность языка» ». Dans Научные тенденции : Филология, Культурология, Искусствоведение. ЦНК МНИФ «Общественная наука», 2017. http://dx.doi.org/10.18411/spc-26-11-2017-15.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Черныш, И. Ю. « Об интернационализмах в терминологии английского подъязыка мостостроения ». Dans Научные тенденции : Филология, Культурология, Искусствоведение. ЦНК МНИФ «Общественная наука», 2017. http://dx.doi.org/10.18411/spc-26-11-2017-16.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Сижажева, О. А., et И. Х. Хунтхужева. « Этикетные формы обращения в культурно-историческом аспекте ». Dans Научные тенденции : Филология, Культурология, Искусствоведение. ЦНК МНИФ «Общественная наука», 2017. http://dx.doi.org/10.18411/spc-26-11-2017-17.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Rapports d'organisations sur le sujet "Культурология"

1

Кондрашова, Л. В., Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов, В. О. Комаров, Р. М. Макаров et В. С. Пікельна, dir. Педагогіка вищої та середньої школи. Chair В. К. Буряк. Криворізький державний педагогічний університет, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6116.

Texte intégral
Résumé :
У збірнику відображено результати наукових досліджень та науково-методичних розробок викладачів вищих навчальних закладів України в галузі мистецько-педагогічної освіта. Висвітлюються актуальні проблеми мистецької педагогіки, мистецтвознавства, культурології, естетики, теоретичні та практичні аспекти підготовки вчителя мистецьких дисциплін, впровадження сучасних художньо-педагогічних технологій. Для науковців, викладачів, аспірантів, студентів.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Кондрашова, Л. В., Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов, В. О. Комаров, Р. М. Макаров et В. С. Пікельна, dir. Педагогіка вищої та середньої школи. Chair В. К. Буряк. Криворізький державний педагогічний університет, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6115.

Texte intégral
Résumé :
У збірнику відображено результати наукових досліджень та науково-методичних розробок викладачів вищих навчальних закладів України в галузі мистецько-педагогічної освіти. Висвітлюються актуальні проблеми мистецької педагогіки, мистецтвознавства, культурології, естетики, теоретичні та практичні аспекти підготовки вчителя мистецьких дисциплін, впровадження сучасних художньо-педагогічних технологій. Для науковців, викладачів, аспірантів, студентів.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Гарлицька, Тетяна Сергіївна. Формування міжкультурної компетентності як одна з умов запровадження європейських стандартів мовної освіти. Wschodnioeuropejski Institut Psychologii, 2022. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/7064.

Texte intégral
Résumé :
Статтю присвячено обґрунтуванню важливості формування міжкультурної компетентності, зокрема у студентів філологів. Реалізація міжкультурної компетентності розглядається як одна з умов запровадження європейських стандартів мовної освіти. Сучасні глобалізаційні процеси, розширення міжкультурних контактів вимагають від освітнього простору України орієнтації на виховання фахівця нового рівня – суб’єкта полікультурного простору. Професійна компетентність фахівців різних галузей стає неможливою без володіння ними міжкультурною компетентністю. Поняття «міжкультурна компетентність» розглядається в роботі як міждисциплінарний феномен та досліджується з позицій філософії, культурології, соціології, психології, педагогіки та лінгводидактики. Особливу увагу зосереджено на зв’язку культури та мови, оскільки мовні знання є інструментом пізнання іншої культури та важливою умовою міжкультурної комунікації. The article raises the problem of importance of intercultural competence forming, in particular among students of philology. The realization of intercultural competence is considered as one of the conditions for establishment of the European standards of language education. Modern globalization processes, expansion of intercultural contacts demand the Ukrainian education to be focused on the new level specialist – the subject of multicultural surrounding. Professional competence of specialists of different fields is impossible without possessing intercultural competence. The concept «intercultural competence» is considered as multidisciplinary phenomenon which is studied from different points of view: philosophical, cultural, sociological, psychological, pedagogical and linguodidactic. The main attention is focused of the connection of culture and language because language competence is the tool for another culture cognition and an important condition of intercultural communication.
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Nous offrons des réductions sur tous les plans premium pour les auteurs dont les œuvres sont incluses dans des sélections littéraires thématiques. Contactez-nous pour obtenir un code promo unique!

Vers la bibliographie