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Texte intégralSkana, Pranvera. « How Social Media Affects Illegal Immigration in Albania ? » Interdisciplinary Journal of Research and Development 11, no 1 (23 mars 2024) : 209. http://dx.doi.org/10.56345/ijrdv11n130.
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Texte intégralBalina, T. A., A. A. Balina, S. E. Gasumova et T. D. Popkova. « FEATURES OF SOCIAL PROBLEMS OF YOUNG PEOPLE IN RUSSIA, GREAT BRITAIN AND CHINA ». Bulletin of Udmurt University. Series Biology. Earth Sciences 30, no 2 (30 juillet 2020) : 231–43. http://dx.doi.org/10.35634/2412-9518-2020-30-2-231-243.
Texte intégralOwens, John R., et Larry L. Wade. « Economic Conditions and Constituency Voting in Great Britain ». Political Studies 36, no 1 (mars 1988) : 30–51. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-9248.1988.tb00215.x.
Texte intégralЗарудна, І. А. « РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ВЕЛИКОБРИТАНІЇ ». Spiritual-intellectual upbringing and teaching of youth in the 21st century, no 3 (2021) : 341–43. http://dx.doi.org/10.34142//2708-4809.siuty.2021.82.
Texte intégralТетяна Коляда. « SOCIAL CONDITIONS FOR THE DEVELOPMENT OF SECONDARY EDUCATION IN GREAT BRITAIN ». Social work and social education, no 5 (23 décembre 2020) : 179–92. http://dx.doi.org/10.31499/2618-0715.5.2020.220814.
Texte intégralWels, Jacques. « The Impact of Extending Working Lives on Youth Employment in Great Britain ». Journal of Intergenerational Relationships 18, no 1 (30 juillet 2019) : 31–47. http://dx.doi.org/10.1080/15350770.2019.1596186.
Texte intégralRikowski, Glenn, et Mike Neary. « Working Schoolchildren in Britain Today ». Capital & ; Class 21, no 3 (octobre 1997) : 25–35. http://dx.doi.org/10.1177/030981689706300103.
Texte intégralChernysh, A. R. « Social integration of youth as a form of social protection of youth ». Analytical and Comparative Jurisprudence, no 4 (27 novembre 2022) : 175–80. http://dx.doi.org/10.24144/2788-6018.2022.04.31.
Texte intégralNottingham, Christopher J. « Recasting Bourgeois Britain ? » International Review of Social History 31, no 3 (décembre 1986) : 227–47. http://dx.doi.org/10.1017/s0020859000008208.
Texte intégralRodríguez Blanco, César. « The origins of casual culture : hooliganism and fashion in Great Britain ». Culture & ; History Digital Journal 8, no 1 (17 juillet 2019) : 016. http://dx.doi.org/10.3989/chdj.2019.016.
Texte intégralThomson, Gerald. « "We Are Making Good under the Honor System" : The Social Rehabilitation of Juvenile Males through Militarism, Moral Reform, and Enforced Work Routines at the British Columbia Boy's Industrial School, 1919–1934 ». Journal of the History of Childhood and Youth 17, no 1 (janvier 2024) : 41–59. http://dx.doi.org/10.1353/hcy.2024.a916839.
Texte intégralNAROVLIANSKIY, Oleksandr. « EDUCATIONAL TOURISM IN GREAT BRITAIN ». Dnipro Academy of Continuing Education Herald. Series : Philosophy, Pedagogy, Vol. 2 No. 2 (2023) (29 décembre 2023) : 74–78. http://dx.doi.org/10.54891/2786-7013-2023-2-17.
Texte intégralKoshkarov, Yurii, Iryna Asieieva et Polina Aliyeva. « ESTABLISHMENT OF THE STATE AS A POWERFUL INSTRUMENT OF PROTECTION AGAINST SOCIAL RISKS : INTERNATIONAL EXPERIENCE ». Bulletin of the National Technical University "KhPI". Series : Actual problems of Ukrainian society development, no 2 (31 janvier 2024) : 68–73. http://dx.doi.org/10.20998/2227-6890.2023.2.12.
Texte intégralClair, Amy, Jasmine Fledderjohann, Doireann Lalor et Rachel Loopstra. « The Housing Situations of Food Bank Users in Great Britain ». Social Policy and Society 19, no 1 (27 mai 2019) : 55–73. http://dx.doi.org/10.1017/s1474746419000150.
Texte intégralOhotnykova, Olha Volodymyrivna. « IMPLEMENTATION OF THE MERITOCRATIC PRINCIPLE IN EUROPEAN PUBLIC ADMINISTRATION SYSTEMS ». International Journal of Legal Studies ( IJOLS ) 4, no 2 (30 décembre 2018) : 91–101. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0013.0005.
Texte intégralTovkanets, Anna, et Liudmila Lendel. « PRIMARY EDUCATION IN GREAT BRITAIN AT THE BEGINNING OF THE XXI CENTURY : GOALS, CONTENT AND TASKS ». Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series : «Pedagogy. Social Work», no 1(52) (1 juin 2023) : 214–17. http://dx.doi.org/10.24144/2524-0609.2023.52.214-217.
Texte intégralSoboleva, Anastasiya Nikolaevna. « Housing and living conditions of working youth in the plants of Buryat-Mongolian ASSR during the Great Patriotic War ». Исторический журнал : научные исследования, no 5 (mai 2020) : 86–93. http://dx.doi.org/10.7256/2454-0609.2020.5.34352.
Texte intégralMelnyk, Mariana I., et Iryna V. Leshchukh. « European Experience in the Formation and Implementation of Youth Policy in the Context of Social Protection, Youth Development, and Preservation of Human Potential ». Business Inform 9, no 548 (2023) : 32–40. http://dx.doi.org/10.32983/2222-4459-2023-9-32-40.
Texte intégralSzabó, Fanni. « Labour-market conditions of the youth in the Derecske-Létavértes sub region ». Acta Agraria Debreceniensis, no 51 (10 février 2013) : 173–77. http://dx.doi.org/10.34101/actaagrar/51/2085.
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Texte intégralFuhg, Felix. « Ambivalent Relationships : London's Youth Culture and the Making of the Multi-Racial Society in the 1960s ». Britain and the World 11, no 1 (mars 2018) : 4–26. http://dx.doi.org/10.3366/brw.2018.0285.
Texte intégralBulanova, M. B., et E. A. Artamonova. « The NEET youth : European context and Russian realities ». RUDN Journal of Sociology 20, no 1 (15 décembre 2020) : 64–72. http://dx.doi.org/10.22363/2313-2272-2020-20-1-64-72.
Texte intégralMolnár, Zoltán. « The The role of women during the first world war in Great Britain 1914-1918 ». Hadtudomány 34, E (8 juillet 2024) : 133–47. http://dx.doi.org/10.17047/hadtud.2024.34.e.133.
Texte intégralOsadchay, G. I., et A. A. Chernikova. « Kyrgyzstan Youth and their historical memory about the Great Victory ». Alma mater. Vestnik Vysshey Shkoly, no 7 (juillet 2021) : 77–84. http://dx.doi.org/10.20339/am.07-21.077.
Texte intégralSmirnova, Galina Evgen'evna. « Russian-speaking community of Great Britain today : stereotypical perception, new realities, and development prospects ». Человек и культура, no 4 (avril 2021) : 34–46. http://dx.doi.org/10.25136/2409-8744.2021.4.36213.
Texte intégralWilliams, Parris, Hazel Cheeseman, Deborah Arnott, Laura Bunce, Nicholas Hopkinson et Anthony Laverty. « Use of tobacco and e-cigarettes among youth in Great Britain in 2022 : Analysis of a cross-sectional survey ». Tobacco Induced Diseases 21, January (21 janvier 2023) : 1–9. http://dx.doi.org/10.18332/tid/156459.
Texte intégralRota, Michael W. « Moral Psychology and Social Change : The Case of Abolition ». Journal of Interdisciplinary History 49, no 4 (mars 2019) : 567–90. http://dx.doi.org/10.1162/jinh_a_01338.
Texte intégralHasanova, Leila. « THE ROLE OF THE YOUTH CENTER IN THE DEVELOPMENT OF SOCIAL AND EMOTIONAL SKILLS : PRACTICAL CASES ». Social work and social education, no 1(12) (30 avril 2024) : 133–39. http://dx.doi.org/10.31499/2618-0715.1(12).2024.305276.
Texte intégralParsons, Samantha, et Lucinda Platt. « The social relationships of three generations identified as disabled in childhood ». Longitudinal and Life Course Studies 11, no 4 (1 octobre 2020) : 519–50. http://dx.doi.org/10.1332/175795920x15955998470689.
Texte intégralDługozima, Anna. « SOCIAL INFRASTRUCTURE OF BURIAL NATURE IN POLAND BY VOIVODSHIPS – CONDITIONS AND DIRECTIONS OF CHANGES ». Acta Scientiarum Polonorum Administratio Locorum 19, no 1 (16 février 2020) : 19–31. http://dx.doi.org/10.31648/aspal.4382.
Texte intégralSigsworth, Michael, et Michael Worboys. « The public's view of public health in mid-Victorian Britain ». Urban History 21, no 2 (octobre 1994) : 237–50. http://dx.doi.org/10.1017/s0963926800011044.
Texte intégralGobiani, Miranda. « Jocular Verbal Contests within a Group of Georgian Boys ». Kadmos 5 (2013) : 177–210. http://dx.doi.org/10.32859/kadmos/5/177-210.
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Texte intégralYerokhin, Vladimir. « CELTIC FRINGES AND CENTRAL POWER IN GREAT BRITAIN : HISTORY AND MODERNITY ». Izvestia of Smolensk State University, no 1 (49) (26 mai 2020) : 226–44. http://dx.doi.org/10.35785/2072-9464-2020-49-1-226-244.
Texte intégralSidorov, Sergey. « V International Scientific Conference “Military History of Russia : Problems, Search, Decisions” Devoted to the 75th Anniversary of the Victory in the Great Patriotic War (September 11–12, 2020, Volgograd) ». Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Serija 4. Istorija. Regionovedenie. Mezhdunarodnye otnoshenija 26, no 1 (mars 2021) : 253–60. http://dx.doi.org/10.15688/jvolsu4.2021.1.22.
Texte intégralRydzewski, Paweł. « Between Economy and Security. Dilemmas of Sustainable Development in the Covid-19 Era – an Example of Great Britain ». Problemy Ekorozwoju 15, no 2 (1 juillet 2020) : 15–21. http://dx.doi.org/10.35784/pe.2020.2.02.
Texte intégralTriyogo, Agus. « The Impact of Napoleonic War toward Great Britain’s Condition as Reflected in William Thackeray’s Vanity Fair (Sociological Approach) ». EDULIA : English Education, Linguistic and Art Journal 1, no 1 (15 septembre 2020) : 1–7. http://dx.doi.org/10.31539/edulia.v1i1.1569.
Texte intégralKupchyk, Oleh. « Taras Shevchenko Kyiv State University’s international cooperation with scientific and education institutions of Western countries in 1944–1975’s ». European Historical Studies, no 22 (2022) : 71–85. http://dx.doi.org/10.17721/2524-048x.2022.22.5.
Texte intégralOtrokov, O. Yu. « THE INFLUENCE OF INSTITUTES FOR PUBLIC PARTICIPATION ON NONCONFORMIST BEHAVIOR OF MODERN RUSSIAN YOUTH ». Sovremennaya nauka i innovatsii, no 1 (41) (2023) : 175–83. http://dx.doi.org/10.37493/2307-910x.2023.1.20.
Texte intégralMoroz, E. V., et I. L. Pervova. « Social transmission of different generations in the context of sustainable development of Russian society ». Sociology and Law 14, no 3 (25 septembre 2022) : 274–83. http://dx.doi.org/10.35854/2219-6242-2022-3-274-283.
Texte intégralVakulyk, Iryna, Halyna Voskoboinikova, Mykola Haharin, Mariia Chabaiovska, Viktoria Dovzhuk et Marysya Tomashevska. « Globalization of the education space in EU countries and Great Britain through radical information reform ». Revista Amazonia Investiga 12, no 65 (30 juin 2023) : 29–38. http://dx.doi.org/10.34069/ai/2023.65.05.3.
Texte intégralMülberger, Annette. « Ciencia y política en tiempos de guerra fría : un examen psicológico de niños españoles en el exilio ». Universitas Psychologica 13, no 5 (11 juin 2014) : 1941. http://dx.doi.org/10.11144/javeriana.upsy13-5.cptg.
Texte intégralSundue, Sharon Braslaw. « Confining the Poor to Ignorance ? Eighteenth-Century American Experiments with Charity Education ». History of Education Quarterly 47, no 2 (mai 2007) : 123–48. http://dx.doi.org/10.1111/j.1748-5959.2007.00086.x.
Texte intégralGorlov, V. N., et S. N. Artemov. « PROBLEMS OF WORKING YOUTH IN MOSCOW REGION SOCIETY IN THE POST-WAR YEARS ». History : facts and symbols, no 2 (8 juin 2022) : 7–18. http://dx.doi.org/10.24888/2410-4205-2022-31-2-7-18.
Texte intégralNegrova, Yoana. « PROTECTION OF CHILDREN - YOUTH MENTAL HEALTH IN A SCHOOL ENVIRONMENT ». Knowledge International Journal 34, no 4 (4 octobre 2019) : 1071–74. http://dx.doi.org/10.35120/kij34041071n.
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