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Texte intégralKotecha, Piyushi. « The Position of Women Teachers ». Agenda, no 21 (1994) : 21. http://dx.doi.org/10.2307/4065818.
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Texte intégralAcker, Sandra. « Creating Careers : Women Teachers at Work ». Curriculum Inquiry 22, no 2 (1992) : 141. http://dx.doi.org/10.2307/1180030.
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Texte intégralMorley, Alyssa. « Unraveling the ‘female teacher effect’ : The positioning and agency of female teachers in girls’ education reform ». education policy analysis archives 27 (4 novembre 2019) : 141. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.27.4249.
Texte intégralHoh, Yin Kiong. « Outstanding Women in Mechanical Engineering ». International Journal of Mechanical Engineering Education 35, no 3 (juillet 2007) : 198–206. http://dx.doi.org/10.7227/ijmee.35.3.4.
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Texte intégralPriatiningsih, Selasi. « Kepemimpinan Wanita Sebagai Kepala Sekolah Studi di SD Negeri Kecamatan Balung Kabupaten Jember ». Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT) 1, no 1 (17 juin 2018) : 1–10. http://dx.doi.org/10.31539/alignment.v1i1.220.
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Texte intégralJianling, Liu. « Women Teachers' Role Conflict and Its Management ». Chinese Education & ; Society 33, no 4 (juillet 2000) : 68–74. http://dx.doi.org/10.2753/ced1061-1932330468.
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Texte intégralPérez-Testor, Carles, Julia Behar, Montse Davins, José Luís Conde Sala, José A. Castillo, Manel Salamero, Elisabeth Alomar et Sabina Segarra. « Teachers' Attitudes and Beliefs about Homosexuality ». Spanish journal of psychology 13, no 1 (mai 2010) : 138–55. http://dx.doi.org/10.1017/s1138741600003735.
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Texte intégralKim. « Women of Color Scholar-Teachers Reclaiming Our Classrooms ». Journal of Feminist Studies in Religion 32, no 1 (2016) : 142. http://dx.doi.org/10.2979/jfemistudreli.32.1.16.
Texte intégralPilgrim, Richard B., Lenore Friedman, Sallie B. King et Satomi Myodo. « Meetings with Remarkable Women : Buddhist Teachers in America ». Philosophy East and West 39, no 1 (janvier 1989) : 106. http://dx.doi.org/10.2307/1398889.
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