Articles de revues sur le sujet « Women college students – Saudi Arabia – Fiction »
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Hamdan, Amani, Neva Alexander et Abdulghani Al-Hattami. « Saudi Female Students' Perceptions of Leadership : An Overview ». Advancing Women in Leadership Journal 36 (9 juin 2017) : 36–48. http://dx.doi.org/10.21423/awlj-v36.a19.
Texte intégralRogowska, Anna. « English Law in Saudi Arabia ». Arab Law Quarterly 27, no 3 (2013) : 271–79. http://dx.doi.org/10.1163/15730255-12341265.
Texte intégralAltwaiji, Mubarak. « Saudi Novel and Short Story : History, Realities and Prospects ». Journal of Umm Al-Qura University for Language Sciences and Literature, no 31 (10 juin 2023) : 61–67. http://dx.doi.org/10.54940/ll42483373.
Texte intégralAlolaywi, Yasamiyan. « Learning English through movies : a historical exploratory study ». OOO "Zhurnal "Voprosy Istorii" 2023, no 4-1 (1 avril 2023) : 188–89. http://dx.doi.org/10.31166/voprosyistorii202304statyi05.
Texte intégralAlomani, Alanood, Amjad Alfaifi, Asma Almutairi, Reem Alahmed, Nora Alkhalid et Eman M. Mortada. « Reproductive health awareness among female university students at Saudi Arabia ». International Journal Of Community Medicine And Public Health 11, no 1 (30 décembre 2023) : 28–33. http://dx.doi.org/10.18203/2394-6040.ijcmph20234104.
Texte intégralAl-Rasheed, Amal. « The Challenges Faced by Undergraduate Women during the COVID-19 Pandemic in Saudi Arabia ». Education Research International 2021 (26 juin 2021) : 1–10. http://dx.doi.org/10.1155/2021/8841997.
Texte intégralAl Shammari, Mishal H. « Devices and Platforms Used in Emergency Remote Learning and Teaching During Covid19 : A Case of English Major Students in Saudi Arabia ». Arab World English Journal, no 1 (15 avril 2021) : 80–94. http://dx.doi.org/10.24093/awej/covid.6.
Texte intégralShokry, Shereen M., Eman E. El Wakeel, Nassr Al-Maflehi, Zaheera RasRas, Nida Fataftah et Enam Abdul Kareem. « Association between Self-Reported Bruxism and Sleeping Patterns among Dental Students in Saudi Arabia : A Cross-Sectional Study ». International Journal of Dentistry 2016 (2016) : 1–9. http://dx.doi.org/10.1155/2016/4327081.
Texte intégralSabi, Essa M., Ahmed H. Mujamammi, Norah Alturki, Taibah Alzaid, Ateen Almutairi, Reem Algarni, Deema Almaziad, Nouf Alhumaidhi, Zeyad Kurdee et Khalid M. Sumaily. « Level of Knowledge and Awareness of Female Undergraduate Students and Determinants of Knowledge of Folic Acid and Supplementation ». Medicina 58, no 8 (25 juillet 2022) : 986. http://dx.doi.org/10.3390/medicina58080986.
Texte intégralAfif, Mona H. « Awareness of Breast Cancer Risk Factors and Practice of Breast Self-Examination Among Nursing Students ». Evidence-Based Nursing Research 2, no 2 (29 avril 2020) : 13. http://dx.doi.org/10.47104/ebnrojs3.v2i2.121.
Texte intégralO’Dell, Nicole L., Eric Fredericksen et Sarah Peyre. « 2358 Expanding our educational reach : Development of a massive open online course (MOOC) ». Journal of Clinical and Translational Science 2, S1 (juin 2018) : 55–56. http://dx.doi.org/10.1017/cts.2018.210.
Texte intégralBizzari, Ansam, et Farhat Nasar. « Healthy lifestyle perceptions and practices among college students at Yanbu University College for Women in Saudi Arabia ». Open Health 5, no 1 (1 janvier 2024). http://dx.doi.org/10.1515/ohe-2023-0036.
Texte intégralFahad Alrusaiyes, Reem. « Faculty Attitudes Toward Students With Disabilities in the Kingdom of Saudi Arabia : A Mixed-Methods Study ». SAGE Open 14, no 1 (janvier 2024). http://dx.doi.org/10.1177/21582440231225583.
Texte intégralEl-sherbiny, Mohammed, Abdulrahman Hussamuldin, Fahda Alshathri, Layan Alotaibi, Hussain Almusa, Hasan Abdu, Abdulkarim Almasri et Yara Alhurimmees. « Prevalence of Blood Donation at Almaarefa University, Riyadh, Saudi Arabia ». International Journal of Medicine in Developing Countries, 2023, 1. http://dx.doi.org/10.24911/ijmdc.51-1680865342.
Texte intégralAbowardah, Eman, Wafa Labib, Samaher A. Fallatah, Amal Abdelsattar et Rouaa Atyah. « Employability skills in architecture and design : toward bridging the gap between academia and practice for Saudi women employees ». Archnet-IJAR : International Journal of Architectural Research, 9 avril 2024. http://dx.doi.org/10.1108/arch-09-2023-0244.
Texte intégralPilotti, Maura A. E., et Khadija El Alaoui. « Emotion and judgment in young women of a society in transition ». International Journal of Transpersonal Studies 41, no 2 (26 avril 2023). http://dx.doi.org/10.24972/ijts.2022.41.2.22.
Texte intégralAljuraiban, Ghadeer S. « Plant-based dietary indices and stress in female college students : a cross-sectional study ». British Journal of Nutrition, 24 mai 2021, 1–10. http://dx.doi.org/10.1017/s0007114521001689.
Texte intégralAlsalamah, Anwar A., et Marcus I. Poppen. « Postsecondary Transition Experiences of Young Women Who Are Deaf and Hard of Hearing in Saudi Arabia ». Career Development and Transition for Exceptional Individuals, 3 mai 2022, 216514342210911. http://dx.doi.org/10.1177/21651434221091198.
Texte intégralProchaska, Lawrence J., Fayig Elmigdadi, Heba Khader, Khalid Mohany, Walaa Fadda, Reham Aboukhalil, Daniel J. Organisciak et al. « Implementation of the Molecular Basis of Medicine Course at Unaizah College of Medicine (UCM), Qassim University, Saudi Arabia from Boonshoft School of Medicine (BSOM), Wright State University : Analysis of Student Performance in 2014–2015 ». FASEB Journal 30, S1 (avril 2016). http://dx.doi.org/10.1096/fasebj.30.1_supplement.888.1.
Texte intégralShaheen, Afaf Ahmed Mohamed, Mohammed Taher Ahmed Omar et Olfat Ibrahim Ali. « Normative values of handgrip and pinch strengths in healthy female college students in Riyadh, Saudi Arabia : a cross-sectional study ». Bulletin of Faculty of Physical Therapy 26, no 1 (18 février 2021). http://dx.doi.org/10.1186/s43161-021-00019-x.
Texte intégralHa, Louisa, Mohammad Hatim Abuljadail, Claire Youngnyo Joa et Kisun Kim. « Personalized vs non-personalized recommendations : how recommender systems, recommendation sources and recommendation platforms affect trial of YouTube videos among digital natives in Saudi Arabia ». Journal of Islamic Marketing ahead-of-print, ahead-of-print (27 juillet 2021). http://dx.doi.org/10.1108/jima-12-2020-0384.
Texte intégralAbdelrahman, Abdelrahim, Mariam Alanazi, Razan Alsubhi, Yusra Alshammari et Maymona Alshammari. « Premenstrual syndrome : Existence, knowledge and attitude among female university students in Hail ». International Journal of Medicine in Developing Countries, 2022, 1. http://dx.doi.org/10.24911/ijmdc.51-1656111075.
Texte intégralPazhanivelu, Vathana, Hannah Deva Priya, Amjad Alsultan et Taif Alutaibi. « EFFECTIVENESS EDUCATIONAL INTERVENTIONAL PROGRAMME ON KNOWLEDGE REGARDING BREAST CANCER AND BREAST SELF-EXAMINATION AMONG NURSING STUDENTS AT COLLEGE OF NURSING, ALAHSA, KINGDOM OF SAUDI ARABIA. » INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH, 1 novembre 2023, 25–29. http://dx.doi.org/10.36106/ijsr/0623054.
Texte intégralPilotti, Maura A. E., Arifi N. M. Waked, Khadija El Alaoui et Hanadi Abdelsalam. « Changing times in the middle of East and West : cultural dispositions three years later ». Frontiers in Education 8 (24 juillet 2023). http://dx.doi.org/10.3389/feduc.2023.1134190.
Texte intégralAlKhalifa, Shurouq, Roba Aldossary et Maha Alahmari. « Prevalence, health-related quality, and management of premenstrual syndrome among female medical student ». International Journal of Medicine in Developing Countries, 2023, 1. http://dx.doi.org/10.24911/ijmdc.51-1669023417.
Texte intégralHuwaikem, Mashael, et Adriana Campa. « The Perceived Impact of Moving to United States on Eating Habits among College Students from Countries Gulf Cooperation Council ». FASEB Journal 30, S1 (avril 2016). http://dx.doi.org/10.1096/fasebj.30.1_supplement.682.12.
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