Littérature scientifique sur le sujet « Whetstone High School (Columbus, Ohio) »
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Articles de revues sur le sujet "Whetstone High School (Columbus, Ohio)"
Paxton, Victora, Carly Dickerson et Brian D. Joseph. « The Columbus Linguistics in High School experience : Fits and starts as a prelude to success ». Proceedings of the Linguistic Society of America 6, no 3 (1 décembre 2021) : 5141. http://dx.doi.org/10.3765/plsa.v6i3.5141.
Texte intégralParrott, Andria, Bharathi J. Zvara, Sarah A. Keim, Rebecca Andridge et Sarah E. Anderson. « Play & ; Grow : prospective observational cohort of toddlers to inform obesity prevention, Columbus, Ohio, USA ». BMJ Open 12, no 1 (janvier 2022) : e055490. http://dx.doi.org/10.1136/bmjopen-2021-055490.
Texte intégralTan, P. Philip, Wesley E. Hawkins et Leela Thomas. « Job Satisfaction and Intent to Continue Working among Individuals with Serious Mental Illness ». Psychological Reports 85, no 3 (décembre 1999) : 801–7. http://dx.doi.org/10.2466/pr0.1999.85.3.801.
Texte intégralTomczyk, Christopher P., Megan Mormile, Megan S. Wittenberg;, Jody L. Langdon et Tamerah N. Hunt. « An Examination of Adolescent Athletes and Nonathletes on Baseline Neuropsychological Test Scores ». Journal of Athletic Training 53, no 4 (1 avril 2018) : 404–9. http://dx.doi.org/10.4085/1062-6050-84-17.
Texte intégralJacobson, Amanda E., Sara K. Vesely, Myra Christian-Rancy et Sarah H. O'Brien. « Mobile Application Vs. Paper Pictorial Blood Assessment Chart to Track Menses in Young Women : A Randomized Cross-over Design ». Blood 128, no 22 (2 décembre 2016) : 1006. http://dx.doi.org/10.1182/blood.v128.22.1006.1006.
Texte intégral« Projects ». Mathematics Teacher 81, no 9 (décembre 1988) : 759–75. http://dx.doi.org/10.5951/mt.81.9.0759.
Texte intégral« Solutions to Calendar ». Mathematics Teacher 90, no 5 (mai 1997) : 378–79. http://dx.doi.org/10.5951/mt.90.5.0378.
Texte intégralGupta, Nisha R., et Darcy A. Freedman. « Food security moderates relationship between perceived food environment and diet quality among adults in communities with low access to healthy food retail ». Public Health Nutrition, 2 juillet 2020, 1–12. http://dx.doi.org/10.1017/s1368980020001317.
Texte intégralBlade, Kelvin, Deanna Ware et Michael W. Plankey. « Association Between Subjective Age and Depressive Symptoms Among Middle-Aged and Aging HIV-Positive and HIV-Negative Men in the Multicenter AIDS Cohort Study ». Georgetown Medical Review, 18 juillet 2022. http://dx.doi.org/10.52504/001c.36965.
Texte intégral« Language learning ». Language Teaching 40, no 3 (20 juin 2007) : 256–63. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444807004387.
Texte intégralLivres sur le sujet "Whetstone High School (Columbus, Ohio)"
Posgai, Jamie J. Building a professional community : The case study of Franklin Heights High School. Columbus : Ohio Dept. of Education, 1999.
Trouver le texte intégralHaygood, Wil. Tigerland : 1968-1969 : A City Divided, a Nation Torn Apart, and a Magical Season of Healing. Knopf Doubleday Publishing Group, 2019.
Trouver le texte intégralHaygood, Wil. Tigerland : 1968-1969 : A City Divided, a Nation Torn Apart, and a Magical Season of Healing. Knopf, 2018.
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