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Fenn, John B. « Education or vocational training ? » BioTechniques 40, no 6 (juin 2006) : 780–81. http://dx.doi.org/10.2144/000112200.
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Texte intégralSally, Smith. « Researching vocational education and training ». Journal of Vocational Education & ; Training 68, no 4 (octobre 2016) : 475–76. http://dx.doi.org/10.1080/13636820.2016.1245809.
Texte intégralMoodie, Gavin. « Identifying vocational education and training ». Journal of Vocational Education & ; Training 54, no 2 (juin 2002) : 249–66. http://dx.doi.org/10.1080/13636820200200197.
Texte intégralBecker, Rolf, et Anna Etta Hecken. « Higher Education or Vocational Training ? » Acta Sociologica 52, no 1 (mars 2009) : 25–45. http://dx.doi.org/10.1177/0001699308100632.
Texte intégralAleshchenko, N. M. « Advanced training in industry education ». Transport Technician : Education and Practice 2, no 4 (24 novembre 2021) : 398–402. http://dx.doi.org/10.46684/2687-1033.2021.4.398-402.
Texte intégralCronin, Mary E., Kathy Wendling, Deborah C. Lord et Dominick R. Palmisano. « Community Vocational Training ». Intervention in School and Clinic 27, no 1 (septembre 1991) : 52–55. http://dx.doi.org/10.1177/105345129102700112.
Texte intégralHärnqvist, Kjell. « GENERAL EDUCATION, VOCATIONAL TRAINING, AND FURTHER EDUCATION ». Higher Education in Europe 13, no 1-2 (janvier 1988) : 32–42. http://dx.doi.org/10.1080/0379772880130104.
Texte intégralSanda, István Dániel. « Vocational training and vocational education in the ancient world ». Képzés és Gyakorlat 13, no 1-2 (2015) : 419–33. http://dx.doi.org/10.17165/tp.2015.1-2.30.
Texte intégralMuhrman, Karolina. « How can students in vocational education be motivated to learn mathematics ? » Nordic Journal of Vocational Education and Training 12, no 3 (4 octobre 2022) : 47–70. http://dx.doi.org/10.3384/njvet.2242-458x.2212347.
Texte intégralMelnarowicz, Władysław, et Krzysztof Melnarowicz. « Return to Vocational Education ». Journal of KONBiN 44, no 1 (1 décembre 2017) : 235–55. http://dx.doi.org/10.1515/jok-2017-0070.
Texte intégralBilboe, Wendy. « Vocational education and training in Kuwait : Vocational education versus values and viewpoints ». International Journal of Training Research 9, no 3 (septembre 2011) : 256–60. http://dx.doi.org/10.5172/ijtr.9.3.256.
Texte intégralHuy Thọ, Vương. « Continuing education in vocational teacher training ». Journal of Science, Educational Science 60, no 8D (2015) : 138–44. http://dx.doi.org/10.18173/2354-1075.2015-0265.
Texte intégralLyngsnes, Kitt Margaret, et Marit Rismark. « Trajectories through Vocational Education and Training ». International Journal of Learning, Teaching and Educational Research 17, no 11 (30 novembre 2018) : 175–93. http://dx.doi.org/10.26803/ijlter.17.11.11.
Texte intégralHalliday, John. « Empiricism in vocational education and training ». Educational Philosophy and Theory 28, no 1 (janvier 1996) : 40–56. http://dx.doi.org/10.1111/j.1469-5812.1996.tb00231.x.
Texte intégralMatlay, Harry. « Vocational education and training in SMEs ». Education + Training 50, no 1 (15 février 2008) : 67–70. http://dx.doi.org/10.1108/00400910810855540.
Texte intégralMaricic, Sven, Donald Radolovic, Ivan Veljovic et Roberta Raguz. « VR 3D Education for Vocational Training ». MATEC Web of Conferences 299 (2019) : 03006. http://dx.doi.org/10.1051/matecconf/201929903006.
Texte intégralTran, Ly Thi. « Internationalisation of Vocational Education and Training ». Journal of Studies in International Education 17, no 4 (2 janvier 2013) : 492–507. http://dx.doi.org/10.1177/1028315312469987.
Texte intégralWinch, Christopher. « Research in Vocational Education and Training ». British Journal of Educational Studies 60, no 1 (mars 2012) : 53–63. http://dx.doi.org/10.1080/00071005.2011.650944.
Texte intégralKumar, Manoj. « Vocational Education and Training in India ». International Journal of Adult Vocational Education and Technology 7, no 1 (janvier 2016) : 1–24. http://dx.doi.org/10.4018/ijavet.2016010101.
Texte intégralMitra, Jay, et Harry Matlay. « Entrepreneurial and Vocational Education and Training ». Industry and Higher Education 18, no 1 (février 2004) : 53–61. http://dx.doi.org/10.5367/000000004773040979.
Texte intégralMillot, Benoît. « The future of vocational education training ». Economics of Education Review 4, no 4 (janvier 1985) : 352. http://dx.doi.org/10.1016/0272-7757(85)90020-2.
Texte intégralKarlsson, Tobias Lasse. « Being someone or doing something : How students in municipal adult education view their future vocation ». Nordic Journal of Vocational Education and Training 12, no 3 (29 octobre 2022) : 71–94. http://dx.doi.org/10.3384/njvet.2242-458x.2212371.
Texte intégralKamalov, Murat, Amangeldi Saipov et Yusubali Kamalov. « Training of future teachers about educational technologies of vocational training ». World Journal on Educational Technology : Current Issues 14, no 5 (30 septembre 2022) : 1279–90. http://dx.doi.org/10.18844/wjet.v14i5.8055.
Texte intégralSAWAI, Minoru. « Vocational Training and Vocational Education in Postwar Japan : An Overview ». Japanese Research in Business History 37 (2020) : 1–10. http://dx.doi.org/10.5029/jrbh.37.1.
Texte intégralNore, Hæge. « Re-Contextualizing Vocational Didactics in Norwegian Vocational Education and Training ». International Journal for Research in Vocational Education and Training 2, no 3 (15 décembre 2015) : 182–94. http://dx.doi.org/10.13152/ijrvet.2.3.4.
Texte intégralVaganova, N. O., V. M. Lopatkin et A. S. Vasiliev. « Authenticity in vocational education ». Transport Technician : Education and Practice 2, no 2 (21 juin 2021) : 147–57. http://dx.doi.org/10.46684/2687-1033.2021.2.147-157.
Texte intégralTkachuk, Viktoriia, Tetiana Sulyma, Olena Tarasova et Svitlana Khotskina. « ASPECTS OF TRAINING BACHELORS IN VOCATIONAL EDUCATION (COMPUTER TECHNOLOGIES) ». Scientific Journal of Polonia University 32, no 1 (3 avril 2019) : 90–98. http://dx.doi.org/10.23856/3211.
Texte intégralFayazova, Fazilat. « Methodology Of Vocational Training And Pedagogical Practice As The Main Factors In The Preparation Of A Future Teacher Of Vocational Training ». American Journal of Social Science and Education Innovations 03, no 03 (7 mars 2021) : 27–31. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume03issue03-04.
Texte intégralPiskorskaya, S. Yu. « Communications in vocational education ». Professional education in the modern world 12, no 4 (26 mars 2023) : 636–41. http://dx.doi.org/10.20913/2618-7515-2022-4-3.
Texte intégralHastjarjo, S., et A. Nuryana. « Intercultural Communication Training in Vocational and Industrial Education Training ». IOP Conference Series : Materials Science and Engineering 306 (février 2018) : 012115. http://dx.doi.org/10.1088/1757-899x/306/1/012115.
Texte intégralGarbuja, Beg Prasad, et Rajan Binayek Pasa. « Role of Technical and Vocational Education and Training in Women Empowerment : A Case from Bima VDC of Myagdi District, Nepal ». Journal of Training and Development 2 (11 août 2016) : 33–41. http://dx.doi.org/10.3126/jtd.v2i0.15436.
Texte intégralКубрушко, П. Ф., М. В. Шингарева et Ю. А. Атапина. « Pedagogical training of secondary vocational education teachers ». Vocational education and labour market, no 2(49) (30 juin 2022) : 36–46. http://dx.doi.org/10.52944/port.2022.49.2.004.
Texte intégralGaylord-Ross, Robert, Joyce Forte, Keith Storey, Cory Gaylord-Ross et Devi Jameson. « Community-Referenced Instruction in Technological Work Settings ». Exceptional Children 54, no 2 (octobre 1987) : 112–20. http://dx.doi.org/10.1177/001440298705400203.
Texte intégralAndrukh, O. N., et M. K. Chaduneli. « Legal paradox in initial vocational training ». Izvestiya MGTU MAMI 7, no 4-2 (20 avril 2013) : 356–59. http://dx.doi.org/10.17816/2074-0530-68292.
Texte intégralVaganova, Olga I., Nikolay P. Bakharev, Julia A. Kulagina, Anna V. Lapshova et Inna K. Kirillova. « Multimedia technologies in vocational education ». Revista Amazonia Investiga 9, no 26 (21 février 2020) : 391–98. http://dx.doi.org/10.34069/ai/2020.26.02.45.
Texte intégralPejatović, Aleksandra. « Centri za kontinuirano obrazovanje odraslih - bliski susret obrazovanja i rada ». Obrazovanje odraslih/Adult Education 9, no 2 2009 (2009) : 51–60. http://dx.doi.org/10.53617/issn2744-2047.2009.9.2.51.
Texte intégralBergsli, Oddhild Peggy. « Flerkulturalitet i opplæring av helsefagarbeidere ». Nordic Journal of Vocational Education and Training 12, no 2 (10 août 2022) : 75–97. http://dx.doi.org/10.3384/njvet.2242-458x.2212275.
Texte intégralMelnyk, T. « SMART EDUCATION AND ITS ROLE IN VOCATIONAL TRAINING OF THE FUTURE VOCATIONAL TRAINING TEACHERS ». Transactions of Kremenchuk Mykhailo Ostrohradskyi National University 2 (27 avril 2020) : 59–65. http://dx.doi.org/10.30929/1995-0519.2020.2.59-65.
Texte intégralLi, Guang Zheng, et Xu Ling Hu. « A New Vocational Education Model ». Advanced Materials Research 271-273 (juillet 2011) : 1608–11. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amr.271-273.1608.
Texte intégralAndersson, Per, et Karolina Muhrman. « Swedish Vocational Adult Education in the Wake of Marketisation ». International Journal for Research in Vocational Education and Training 9, no 1 (5 février 2022) : 1–22. http://dx.doi.org/10.13152/ijrvet.9.1.1.
Texte intégralBudgell, Phil. « Alternative Approaches to Vocational Education and Training ». Vocational Education 23, no 1 (15 février 2021) : 9–29. http://dx.doi.org/10.53656/voc21.11alter.
Texte intégralMialaret, Gaston. « GENERAL EDUCATION, VOCATIONAL TRAINING, AND FURTHER TRAINING IN HIGHER EDUCATION : PERSONAL REMARKS ». Higher Education in Europe 13, no 1-2 (janvier 1988) : 99–103. http://dx.doi.org/10.1080/0379772880130113.
Texte intégralPetnuchová, Jana. « Education for Jobs – Preparation for the Labor Market ». Acta Technologica Dubnicae 3, no 1 (1 juin 2013) : 51–59. http://dx.doi.org/10.1515/atd-2015-0026.
Texte intégralKoudahl, Peter Damlund. « Vocational education and training : dual education and economic crises ». Procedia - Social and Behavioral Sciences 9 (2010) : 1900–1905. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2010.12.421.
Texte intégralOliver, Damian. « Complexity in Vocational Education and Training Governance ». Research in Comparative and International Education 5, no 3 (janvier 2010) : 261–73. http://dx.doi.org/10.2304/rcie.2010.5.3.261.
Texte intégralVaganova, Olga I., Maxim M. Kutepov, Elena A. Chelnokova, Meliya N. Harabadjah et Natalya S. Merzlyakova. « Technology for successful training in vocational education ». Revista de la Universidad del Zulia 11, no 31 (1 octobre 2020) : 473–84. http://dx.doi.org/10.46925//rdluz.31.30.
Texte intégralEprikyan, D. O. « PROBLEMS OF TRAINING TEACHERS OF VOCATIONAL EDUCATION ». «Современная высшая школа инновационный аспект», no 2 (2018) : 28–33. http://dx.doi.org/10.7442/2071-9620-2018-10-2-28-33.
Texte intégralHarris, Roger, et Berwyn Clayton. « The value of vocational education and training ». International Journal of Training Research 18, no 3 (1 septembre 2020) : 185–90. http://dx.doi.org/10.1080/14480220.2020.1860309.
Texte intégral