Littérature scientifique sur le sujet « Väittely »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Sommaire
Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Väittely ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Articles de revues sur le sujet "Väittely"
Aaltonen, Jouko. « Tuhon ja toivon väitteet ». Lähikuva – audiovisuaalisen kulttuurin tieteellinen julkaisu 26, no 3 (1 mars 2013) : 25–43. http://dx.doi.org/10.23994/lk.119931.
Texte intégralMarttunen, Miika. « Sähköpostin avulla perustelevaan keskusteluun ? » Aikuiskasvatus 17, no 4 (1 décembre 1997) : 283–90. http://dx.doi.org/10.33336/aik.92463.
Texte intégralToimituskunta. « Aikuiskoulutus virkistää ja nuorentaa ». Aikuiskasvatus 20, no 4 (1 décembre 2000) : 352–53. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93320.
Texte intégralHaapakorpi, Arja. « Yhteiskunnallisen taustan merkitys asiantuntija-aseman rakentumisessa ». Aikuiskasvatus 30, no 4 (1 décembre 2010) : 256–66. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93894.
Texte intégralSaarivirta, Toni. « Koulutus on kannattava investointi niin yksilöille kuin aluetaloudellekin ». Aikuiskasvatus 24, no 3 (15 septembre 2004) : 234–37. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93569.
Texte intégralLaukkanen, Erkki. « Koulutusta ja työkokemusta arvostetaan, mutta rahamääräiset tuotot laskevat ». Aikuiskasvatus 32, no 1 (15 février 2012) : 29–38. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93967.
Texte intégralLambert, Pirjo. « Rajaviiva katoaa ». Aikuiskasvatus 19, no 3 (15 septembre 1999) : 244–49. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93237.
Texte intégralTuomola-Karp, Päivi. « Laatu on myös luottamuksen rakentamista ». Aikuiskasvatus 25, no 4 (1 décembre 2005) : 334–39. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93655.
Texte intégralJokivuori, Pertti. « Sitoutuminen työorganisaatioon ja luottamus ». Aikuiskasvatus 24, no 4 (1 décembre 2004) : 284–94. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93582.
Texte intégralHeikka, Taneli. « Miten Minä ja Sinä voivat kohdata journalistisissa dialogeissa ? Dialogikokeilut haastavat kansalaisjournalismin käsitystä hyvästä keskustelusta ». Media & ; viestintä 44, no 4 (17 décembre 2021) : 20–45. http://dx.doi.org/10.23983/mv.112866.
Texte intégralThèses sur le sujet "Väittely"
Yu, C. (Changrong). « Emotional display in argument, storytelling and teasing:a multimodal analysis ». Doctoral thesis, Oulun yliopisto, 2012. http://urn.fi/urn:isbn:9789514298516.
Texte intégralTiivistelmä Väitöskirja tutkii tunteiden osoittamista arkisissa keskustelutilanteissa ja erityisesti väittelyn, tarinankerronnan ja kiusoittelun kuluessa. Tutkimusmetodi on pääasiassa keskustelunanalyysi, jonka avulla tutkitaan, miten kielelliset ilmaukset, prosodiset vihjeet sekä keholliset toiminnot yhdessä tuottavat tunneilmauksia. Tutkimusaineiston muodostaa kolme videoitua keskustelua ja niiden litteraatiot. Tutkimus osoittaa arkikeskusteluissa esiintyvissä väittelyissä ilmenevän kahtalaista turhautumisen tyyppiä. Ensimmäisessä puhujat tuottavat rinnan kielellisiä ja ei-kielellisiä turhautumisen ilmauksia, toisessa turhautumista osoitetaan vain ei-kielellisin keinoin. Tuloksien mukaan edellisessä tyypissä prosodia ja keholliset toiminnot ovat monimutkaisessa vuorovaikutuksessa keskenään. Jälkimmäisessä tyypissä turhautumista ilmaistaan pelkästään keholla. Toiseksi väitöskirja osoittaa, miten jaettu ilon tunne syntyy puhujien ja vastaanottajien välisenä toimintana. Tarinankerronnassa saavutetaan ilon hetkiä, koska vastaanottajat ovat halukkaasti mukana kerronnassa ja osoittavat aktiivista vastaanottoa kahdella tavalla: he osoittavat arvostusta kertomusta kohtaan verbaalisin keinoin, tai he liittyvät kerrontaan mukaan nauramalla, hymyilemällä, nyökkäilemällä, vaihtamalla katseita keskenään, referoimalla ja tulkitsemalla kertojan aiempaa puhetta formulaatioillaan ja vertailemalla omia kokemuksiaan tarinan tilanteeseen. Kolmanneksi tutkimus analysoi leikkisää kiusoittelua, joka saadaan aikaan liioittelevilla kielellisillä ilmauksilla sekä liioittelevilla prosodisilla vihjeillä ja eleillä. Tutkimus näyttää, että kiusoittelun kohteet aktiivisesti myötävaikuttavat kiusoittelutoimintaan. He voivat olla siinä mukana liioittelevilla vastausvuoroilla, nauramalla tai toimimalla mukana pelkästään eleiden avulla. Empiirinen analyysi näyttää, että kiusoittelutoiminta tuottaa yhteisen huvittuneisuuden kokemuksen keskustelun kuluessa. Kiusoittelijan ja kiusoittelun kohteen kokema ohimenevä nolous tai kiusaantuneisuus ei estä tämän yhteisen huvittuneisuuden kokemuksen saavuttamista
Livres sur le sujet "Väittely"
Mathesius, Petrus Nicolaus. Maantieteellinen väitöskirja Pohjanmaasta : Dissertatio geographica de Ostrobotnia 1734. Oulu : Oulun yliopisto, 2008.
Trouver le texte intégral