Livres sur le sujet « Upper class – Education – United States »
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Howard, Adam. Educating elites : Class privilege and educational advantage. Lanham, Md : Rowman & Littlefield, 2010.
Trouver le texte intégralHoward, Adam. Learning privilege : Lessons of power and identity in affluent schooling. New York : Routledge, 2008.
Trouver le texte intégralThe mirror of antiquity : American women and the classical tradition, 1750-1900. Ithaca : Cornell University Press, 2007.
Trouver le texte intégralM, Crosier Louis, dir. Casualties of privilege : Essays on prep schools' hidden culture. Washington, D.C : Avocus Pub., 1991.
Trouver le texte intégralCheng, Yuan. Education and class : Chinese in Britain andthe United States. Aldershot : Avebury, 1994.
Trouver le texte intégralUnited States. Coast Guard Auxiliary, dir. Class "C" school training : Auxiliary program. [Washington, D.C.?] : U.S. Coast Guard Auxiliary, 1999.
Trouver le texte intégralL, Baier Scott, et Federal Reserve Bank of Atlanta., dir. Income and education of the states of the United States, 1840-2000. [Atlanta, Ga.] : Federal Reserve Bank of Atlanta, 2004.
Trouver le texte intégralCheng, Yuan. Education and class : Chinese in Britain and the United States. Aldershot [England] ; Brookfield, USA : Avebury, 1994.
Trouver le texte intégralClass counts : Education, inequality, and the shrinking middle class. Lanham, MD : Rowman & Littlefield Pub. Group, Inc., 2007.
Trouver le texte intégralLois, Weis, et Fine Michelle, dir. Beyond silenced voices : Class, race, and gender in United States schools. Albany : State University of New York Press, 1993.
Trouver le texte intégral1959-, Linkon Sherry Lee, dir. Teaching working class. Amherst : University of Massachusetts Press, 1999.
Trouver le texte intégralAlan, Shepard, McMillan John et Tate Gary, dir. Coming to class : Pedagogy and the social class of teachers. Portsmouth, NH : Boynton/Cook Publishers, 1998.
Trouver le texte intégral1940-, Levy Gerald, dir. The enigmatic academy : Class, bureaucracy, and religion in American education. Philadelphia, Pa : Temple University Press, 2012.
Trouver le texte intégralA, Grant Carl, dir. Multicultural research : A reflective engagement with race, class, gender and, sexual orientation. London : Falmer Press, 1999.
Trouver le texte intégralTrapped in mediocrity : Why our schools aren't world-class and what we can do about it. Lanham, Md : Rowman & Littlefield Publishers, 2012.
Trouver le texte intégralRyan, Jake. Strangers in paradise : Academics from the working class. Lanham : University Press of America, 1996.
Trouver le texte intégralHome advantage : Social class and parental intervention in elementary education. London : Falmer Press, 1989.
Trouver le texte intégralHome advantage : Social class and parental intervention in elementary education. 2e éd. Lanham, Md : Rowman & Littlefield Publishers, 2000.
Trouver le texte intégralSocial class, social action, and education : The failure of progressive democracy. New York : Palgrave Macmillan, 2010.
Trouver le texte intégralBenjamin, Beth Cooper, Raygine Diaquoi, Adam Howard et Cookson Peter W. Jr. Educating Elites : Class Privilege and Educational Advantage. Rowman & Littlefield Education, 2010.
Trouver le texte intégralHoward, Adam. Learning Privilege : Lessons of Power and Identity in Affluent Schooling. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralHoward, Adam. Learning Privilege : Lessons of Power and Identity in Affluent Schooling. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralHoward, Adam. Learning Privilege : Lessons of Power and Identity in Affluent Schooling. Routledge, 2007.
Trouver le texte intégralHoward, Adam. Learning Privilege : Lessons of Power and Identity in Affluent Schooling. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralHoward, Adam. Learning Privilege : Lessons of Power and Identity in Affluent Schooling. Routledge, 2007.
Trouver le texte intégralHoward, Adam. Learning Privilege : Lessons of Power and Identity in Affluent Schooling. Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralHoward, Adam. Learning Privilege : Lessons of Power and Identity in Affluent Schooling. Routledge, 2013.
Trouver le texte intégralClass Warfare : Class, Race, and College Admissions in Top-Tier Secondary Schools. University of Chicago Press, 2014.
Trouver le texte intégralCipollone, Kristin, Heather Jenkins et Lois Weis. Class Warfare : Class, Race, and College Admissions in Top-Tier Secondary Schools. University of Chicago Press, 2014.
Trouver le texte intégralCipollone, Kristin, Heather Jenkins et Lois Weis. Class Warfare : Class, Race, and College Admissions in Top-Tier Secondary Schools. Oxford University Press, Incorporated, 2014.
Trouver le texte intégralCipollone, Kristin, Heather Jenkins et Lois Weis. Class Warfare : Class, Race, and College Admissions in Top-Tier Secondary Schools. University of Chicago Press, 2014.
Trouver le texte intégralClass war : The privatization of childhood. Verso, 2015.
Trouver le texte intégralHoward, Adam, Brianne Wheeler et Aimee Polimeno. Negotiating Privilege and Identity in Educational Contexts. Taylor & Francis Group, 2014.
Trouver le texte intégralHoward, Adam, Brianne Wheeler et Aimee Polimeno. Negotiating Privilege and Identity in Educational Contexts. Taylor & Francis Group, 2014.
Trouver le texte intégralHoward, Adam. Negotiating Privilege and Identity in Educational Contexts. Taylor & Francis Group, 2014.
Trouver le texte intégralHoward, Adam, Brianne Wheeler et Aimee Polimeno. Negotiating Privilege and Identity in Educational Contexts. Taylor & Francis Group, 2014.
Trouver le texte intégralHoward, Adam, Brianne Wheeler et Aimee Polimeno. Negotiating Privilege and Identity in Educational Contexts. Taylor & Francis Group, 2014.
Trouver le texte intégralHoward, Adam. Negotiating Privilege and Identity in Educational Contexts. Taylor & Francis Group, 2016.
Trouver le texte intégralHoward, Adam. Negotiating Privilege and Identity in Educational Contexts. Routledge, 2014.
Trouver le texte intégralLessons from Privilege : The American Prep School Tradition. Harvard University Press, 1997.
Trouver le texte intégralLessons from Privilege : The American Prep School Tradition. Harvard University Press, 1998.
Trouver le texte intégralOrnstein, Allan. Class Counts : Education, Inequality, and the Shrinking Middle Class. Rowman & Littlefield Publishers, 2007.
Trouver le texte intégralOrnstein, Allan. Class Counts : Education, Inequality, and the Shrinking Middle Class. Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2007.
Trouver le texte intégralClass Counts : Education, Inequality, and The Shrinking Middle Class. Rowman & Littlefield Publishers, 2007.
Trouver le texte intégralChristopher, Renny. Carpenter's Daughter : A Working-Class Woman in Higher Education. BRILL, 2009.
Trouver le texte intégralStarr, Mark. Labor Looks at Education. Harvard University Press, 2013.
Trouver le texte intégralStarr, Mark. Labor Looks at Education. Harvard University Press, 2013.
Trouver le texte intégralSchutz, Aaron. Social Class, Social Action, and Education. Palgrave Macmillan, 2010.
Trouver le texte intégralWalker, Stephen, et Len Barton. Gender, Class and Education (Routledge Revivals). Taylor & Francis Group, 2013.
Trouver le texte intégralGender, Class and Education (Routledge Revivals). Routledge, 2013.
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