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Furterer, Sandra L., Kellie Schneider, Michael B. Key, Daniel Zalewski et Michael Laudenberger. « Implementing lean six sigma and discrete-event simulation for tutoring operations in higher education institutions ». International Journal of Lean Six Sigma 10, no 4 (1 novembre 2019) : 909–27. http://dx.doi.org/10.1108/ijlss-08-2018-0084.
Texte intégralErnawati, Endang. « Am I Information Literate ? and How Library Support My Information Needs ? » Humaniora 1, no 1 (30 avril 2010) : 122. http://dx.doi.org/10.21512/humaniora.v1i1.2155.
Texte intégralZELENSKAYA, YU N., et N. D. KLIMENTYEV. « REEVACUATION OF THE KARELO-FINNISH STATE UNIVERSITY ». Scientific Notes of Orel State University 98, no 1 (26 mars 2023) : 35–39. http://dx.doi.org/10.33979/1998-2720-2023-98-1-35-39.
Texte intégralAxelsson, Tony, Lars Backman, Fiona Campbell et Jonna Hansson. « Theoretical Debate and Archaeological Periodicals —Incomparable ? » Current Swedish Archaeology 3, no 1 (28 décembre 1995) : 145–54. http://dx.doi.org/10.37718/csa.1995.12.
Texte intégralDolgushina, M. « Students' local musical studies : project method and its implementation ». Pedagogy and Psychology 46, no 1 (31 mars 2021) : 147–51. http://dx.doi.org/10.51889/2021-1.2077-6861.20.
Texte intégralHoelscher, Coleen, et Jillian Ewalt. « Separating the wheat from the chaff : Intensive deselection to enable preservation and access ». Scientific and Technical Libraries, no 5 (1 mai 2017) : 63–70. http://dx.doi.org/10.33186/1027-3689-2017-5-63-70.
Texte intégralNika, Lulzim. « The Democratic Values of the Student Movement in Kosovo 1997/1999 and Their Echoes in Western Diplomacy ». Review of European Studies 10, no 2 (15 mai 2018) : 167. http://dx.doi.org/10.5539/res.v10n2p167.
Texte intégralHarel, Cecilia, Yosef Branse, Karen Elisha et Ora Zehavi. « The Younes And Soraya Nazarian Library, University of Haifa : Israel's Northern Star ». Judaica Librarianship 19, no 1 (26 avril 2016) : 24–42. http://dx.doi.org/10.14263/2330-2976.1142.
Texte intégralČOVIĆ, PAULINA. « FOREIGN STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF BELGRADE AND THEIR INTEREST IN THE HISTORY OF SOUTH SLAVS (1923–1941) ». ISTRAŽIVANJA, Јournal of Historical Researches, no 30 (25 décembre 2019) : 197–216. http://dx.doi.org/10.19090/i.2019.30.197-216.
Texte intégralSchwinge, Gerhard. « Internationaler Wissenschaftsaustausch um 1830. Ein Beispiel : der Heidelberger Theologe und Pädagoge F. H. C. Schwarz und die Niederlande ». Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte 60, no 4 (2008) : 330–43. http://dx.doi.org/10.1163/157007308785797754.
Texte intégralDolgushin, Dmitriy V. « Educational periodicals in the “court pedagogy” of Mikhail Muravyov and Vasily Zhukovsky. Article Three ». Tekst. Kniga. Knigoizdanie 29 (2022) : 88–101. http://dx.doi.org/10.17223/23062061/29/6.
Texte intégralAbdul Latheef, N. « Career Guidance Sources in Libraries : A Study of Arts & ; Science Colleges Affiliated to Thiruvalluvar University, Tamil Nadu ». Indian Journal of Information Sources and Services 12, no 1 (27 avril 2022) : 21–27. http://dx.doi.org/10.51983/ijiss-2022.12.1.3061.
Texte intégralShapkalova, Svetla, et Georgeta Nazarska. « Use of Electronic Resources in Teaching Religion in Higher Education : Best Practices from the SULSIT, Bulgaria ». Central European Journal of Educational Research 2, no 2 (13 juillet 2020) : 56–60. http://dx.doi.org/10.37441/cejer/2020/2/2/7914.
Texte intégralDoiar, Larуsa. « Scientific periodic of Ukraine 1917—1919 : analysis of academic publications (based on materials of the Book Chamber of Ukraine) ». Вісник Книжкової палати, no 2 (26 février 2020) : 42–47. http://dx.doi.org/10.36273/2076-9555.2020.2(283).42-47.
Texte intégralSozina, Elena K. « The Far Side of the Moon (Rusina, Yu.A. (2019) Samizdat v SSSR : Teksty i Sud’by [Samizdat in the USSR : Texts and Lives]. St. Petersburg : Aleteyya ; Yekaterinburg : Ural State University. 204 P.) ». Tekst. Kniga. Knigoizdanie, no 24 (2020) : 192–98. http://dx.doi.org/10.17223/23062061/24/10.
Texte intégralHemanova, S. V., et E. A. Khomutnikova. « Formation of responsible parenthood in students of classical university under conditions of cultural educational space of region ». Alma mater. Vestnik Vysshey Shkoly, no 2 (février 2021) : 119–24. http://dx.doi.org/10.20339/am.02-21.119.
Texte intégralLaduca, Brian, Adrienne Ausdenmoore, Jen Katz-Buonincontro, Kevin Patrick Hallinan et Karlos Marshall. « An Arts-Based Instructional Model for Student Creativity in Engineering Design ». International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP) 7, no 1 (28 février 2017) : 34. http://dx.doi.org/10.3991/ijep.v7i1.6335.
Texte intégralSilva, Polyana Tenório de Freitas e., et Luciano Menezes Bezerra Sampaio. « Student retention policies in higher education : reflections from a literature review for the Brazilian context ». Revista de Administração Pública 56, no 5 (septembre 2022) : 603–31. http://dx.doi.org/10.1590/0034-761220220034x.
Texte intégralOladipo, Ogunleye E., Ajayi Adeola, Jegede Charles Temitope et Ajayi Olaniyi Adewale. « Are there Benefits of Naira Redenomination ? Empirical Evidence from Ekiti State University ». Asian Journal of Managerial Science 5, no 2 (5 novembre 2016) : 8–14. http://dx.doi.org/10.51983/ajms-2016.5.2.1208.
Texte intégralLeman, Michael A., Rossi Sanusi et Yayi Suryo Prabandari. « Validasi Approaches to Learning and Studying Inventory di Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada Yogyakarta ». Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia : The Indonesian Journal of Medical Education 3, no 2 (25 juillet 2014) : 85. http://dx.doi.org/10.22146/jpki.25229.
Texte intégralArslan, Şeyda Ferah. « ANXIETY AND ATTITUDES OF MIDWIFERY STUDENTS TOWARD SCIENTIFIC RESEARCH ». Journal of Baltic Science Education 22, no 3 (20 juin 2023) : 381–92. http://dx.doi.org/10.33225/jbse/23.22.381.
Texte intégralUstinova, Oksana V., et Yulia V. Putilina. « Early 20th Century Historical Sources on the Siberian Student Community ». Herald of an archivist, no 1 (2018) : 38–47. http://dx.doi.org/10.28995/2073-0101-2018-1-38-47.
Texte intégralAlfatah, Faritsi Luqman, Hariyadi Hariyadi et Mth Kristiati. « JPGT Preparation towards Accredited and Internationally Reputed Journal ». RSF Conference Series : Engineering and Technology 1, no 1 (23 décembre 2021) : 234–37. http://dx.doi.org/10.31098/cset.v1i1.407.
Texte intégralAlekseenko, M. V. « STRUCTURE AND DYNAMICS OF BOOK ACQUISITION OF THE ODESSA RICHELIEU LYCEUM LIBRARY AFTER OFFICIAL LYCEUM PERIODICALS ». Library Mercury, no 2(26) (24 décembre 2021) : 9–20. http://dx.doi.org/10.18524/2707-3335.2021.2(26).245115.
Texte intégralSalawu, Rafiu Oyesola, Mary Kehinde Salawu et Aina-Obe Shamsuddin Bolatito. « Comparative Analysis of University Accreditation Systems in Nigeria, Egypt, Malawi and Japan : Lessons for Regulatory Authorities ». Journal of Law and Sustainable Development 11, no 11 (22 novembre 2023) : e1550. http://dx.doi.org/10.55908/sdgs.v11i11.1550.
Texte intégralСтародубцев, Вячеслав Алексеевич, Ольга Николаевна Игна et Елена Якубовна Бельская. « UNIVERSITY CURATORS AND UNIVERSITY TUTORS ». Tomsk state pedagogical university bulletin, no 5(223) (26 septembre 2022) : 148–56. http://dx.doi.org/10.23951/1609-624x-2022-5-148-156.
Texte intégralGhenghea, Mircea-Cristian. « “War against the Double Alliance would be a disaster”. Ilie Bărbulescu, the “Seara” newspaper, and Romania’s neutrality (1914-1916) ». Romanian Journal of Modern History 13, no 1-2 (30 décembre 2022) : 61–78. http://dx.doi.org/10.26424/rjmh.2022.13.1-2:61.
Texte intégralKOLESNYKOVA, T. O., O. V. GORBOVA et T. G. SHCHERBATIUK. « On Distance Learning, Open Educational Resources, and the Role of University Libraries in These Processes ». University Library at a New Stage of Social Communications Development. Conference Proceedings, no 7 (30 décembre 2022) : 66–77. http://dx.doi.org/10.15802/unilib/2022_271088.
Texte intégralTyurin, V. A., et M. M. Leonov. « Monograph review : Kabytov P.S., Fedorova N.A. Professor Ivan Mikhailovich Ionenko : personality and time. Samara : Samarskaya gumanitarnaya akademiya, 2023, 144 p. » Vestnik of Samara University. History, pedagogics, philology 29, no 3 (24 octobre 2023) : 212–16. http://dx.doi.org/10.18287/2542-0445-2023-29-3-212-216.
Texte intégralPlotnikova, Elena V., Elena N. Dorofeeva, Alexander V. Kondrov et Elena A. Kondrova. « PEDAGOGICAL GUIDE ON PROJECT ACTIVITIES FOR FUTURE DESIGNERS ». Pedagogicheskiy Zhurnal Bashkortostana 88, no 3 (2020) : 81–93. http://dx.doi.org/10.21510/1817-3292-2020-88-3-81-93.
Texte intégralShageeva, F. T., E. S. Mishchenko, N. G. Chernyshov, K. E. Nurgalieva, K. M. Turekhanova et Y. T. Omirzhanov. « International ENTER Project : A New Pedagogical Training Approach for Engineering Educators ». Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia 29, no 6 (2 juillet 2020) : 65–74. http://dx.doi.org/10.31992/0869-3617-2020-6-65-74.
Texte intégralChahini, Thelma Helena Costa, et José Augusto Cutrim Gomes. « Ageism in brazilian universities ». Concilium 23, no 19 (11 octobre 2023) : 265–77. http://dx.doi.org/10.53660/clm-2103-23p42.
Texte intégralVovk, M. « CULTURAL AND HISTORICAL DISCOURSE OF UKRAINIAN FOLKLORE DEVELOPMENT IN CLASSICAL UNIVERSITIES IN THE SECOND HALF OF THE XIX CENTURY ». Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action, no 24 (26 décembre 2021) : 79–96. http://dx.doi.org/10.33989/2226-4051.2021.24.255901.
Texte intégralKhisamutdinov, Amir A., et Liang Ying. « Library and Bookstore of Sergei A. Polevoy in Beijing ». Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science] 71, no 2 (7 juillet 2022) : 207–15. http://dx.doi.org/10.25281/0869-608x-2022-71-2-207-215.
Texte intégralŠarčević, Ivan. « The use of digital comics in formal education of adults ». Metodicka praksa 26, m. br. (2023) : 23–31. http://dx.doi.org/10.5937/metpra2301023q.
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Texte intégralGuimarães Junior, José Carlos, Redjane Laura Guimarães de Campos, Adilson Gomes de Campos, Maria Amelia dos Santos Peres, Hilton Giovani Neves, Isidro José Bezerra Maciel Fortaleza do Nascimento, Hellyegenes de Oliveira, Eryck Dieb Souza et Alexsander Pippus Ferreira. « DIGITAL NATIVES AND MIGRANTS ». RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber 3, no 1 (22 janvier 2024) : 1–8. http://dx.doi.org/10.51473/ed.al.v3i1.592.
Texte intégralGalynska, O. M., N. V. Shkoliar, Z. I. Dziubata, S. V. Kravets et N. S. Levchyk. « Innovative Teaching Technologies as a Way to Increase Students’ Competitiveness ». International Journal of Education and Information Technologies 15 (27 août 2021) : 215–26. http://dx.doi.org/10.46300/9109.2021.15.22.
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Texte intégralAmos, Kathleen, Allyson Mower, Mary Ann James, Alice Weber, Joanne Yaffe et Mary Youngkin. « Exploring Publishing Patterns at a Large Research University : Implications for Library Practice ». Evidence Based Library and Information Practice 7, no 3 (13 septembre 2012) : 32. http://dx.doi.org/10.18438/b86311.
Texte intégralИся, Ма,. « SCIENTIFIC AND METHODOLOGICAL SUPPORT OF THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE TO STUDENTS OF MODERN CHINESE UNIVERSITIES ». Bulletin of the Chuvash State Pedagogical University named after I Y Yakovlev, no 4(117) (30 décembre 2022) : 117–23. http://dx.doi.org/10.37972/chgpu.2022.117.4.015.
Texte intégralEvans, Julianne, et Diana Cuy Castellanos. « Assessing the Use of Cooking Demonstrations on Healthy Eating Barriers in City Bus Riders ». American Journal of Undergraduate Research 16, no 1 (23 juin 2019) : 65–73. http://dx.doi.org/10.33697/ajur.2019.017.
Texte intégralDenisova, Irina V., et Viktoria A. Lyu-Ku-Tan. « FEDOR EGOROVICH PAKTOVSKII (1859 - ABOUT 1922), A TEACHER AND PUBLIC FIGURE OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN SARATOV, KAZAN, TAMBOV, KURSK AND KHAR’KOV PROVINCES ». History and Archives 5, no 3 (2023) : 89–104. http://dx.doi.org/10.28995/2658-6541-2023-5-3-89-104.
Texte intégralOtravenko, Olena, Svitlana Shekhavtsova et Nadiia Dovgan. « Academic Literacy as a Means of Intercultural Communication and an Integral Part of Higher Education Quality ». Bulletin of Luhansk Taras Shevchenko National University 1, no 2 (340) (2021) : 211–22. http://dx.doi.org/10.12958/2227-2844-2021-2(340)-1-211-222.
Texte intégralPopovych, Vadym. « The image of Kharkiv on the pages of newspapers of the higher education institutions of the city In the ’60 – 80s of the XX century ». Scientific Papers of the Kamianets-Podilskyi National Ivan Ohiienko University. History 34 (29 décembre 2021) : 79–89. http://dx.doi.org/10.32626/2309-2254.2021-34.79-89.
Texte intégralVorontsova, Irina I. « Role of the Unproductive Money Concept in the Production of Anthropomorphic Metaphors in English-Language Financial Discourse ». Vestnik of Northern (Arctic) Federal University. Series Humanitarian and Social Sciences, no 2 (1 mai 2024) : 58–68. http://dx.doi.org/10.37482/2687-1505-v334.
Texte intégralKleitman, Alexander L. « Problems and Prospects of Study into the Scholarly Heritage of Professor Liubomirov ». Vestnik of Saint Petersburg University. History 65, no 3 (2020) : 939–49. http://dx.doi.org/10.21638/11701/spbu02.2020.314.
Texte intégralČakša, Valda. « EVIDENCE OF ORAL HISTORY ON HISTORICAL STUDIES IN THE BEGINNING OF REZEKNE HIGHER EDUCATION INSTITUTION ». SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference 4 (26 mai 2017) : 27. http://dx.doi.org/10.17770/sie2017vol4.2271.
Texte intégralWang, Xiaocan, et Jie Huang. « Department-specific collection assessment ». Collection and Curation 39, no 1 (23 août 2019) : 22–30. http://dx.doi.org/10.1108/cc-02-2019-0005.
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