Littérature scientifique sur le sujet « University of Dayton – Students – Periodicals »
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Articles de revues sur le sujet "University of Dayton – Students – Periodicals"
Furterer, Sandra L., Kellie Schneider, Michael B. Key, Daniel Zalewski et Michael Laudenberger. « Implementing lean six sigma and discrete-event simulation for tutoring operations in higher education institutions ». International Journal of Lean Six Sigma 10, no 4 (1 novembre 2019) : 909–27. http://dx.doi.org/10.1108/ijlss-08-2018-0084.
Texte intégralErnawati, Endang. « Am I Information Literate ? and How Library Support My Information Needs ? » Humaniora 1, no 1 (30 avril 2010) : 122. http://dx.doi.org/10.21512/humaniora.v1i1.2155.
Texte intégralZELENSKAYA, YU N., et N. D. KLIMENTYEV. « REEVACUATION OF THE KARELO-FINNISH STATE UNIVERSITY ». Scientific Notes of Orel State University 98, no 1 (26 mars 2023) : 35–39. http://dx.doi.org/10.33979/1998-2720-2023-98-1-35-39.
Texte intégralAxelsson, Tony, Lars Backman, Fiona Campbell et Jonna Hansson. « Theoretical Debate and Archaeological Periodicals —Incomparable ? » Current Swedish Archaeology 3, no 1 (28 décembre 1995) : 145–54. http://dx.doi.org/10.37718/csa.1995.12.
Texte intégralDolgushina, M. « Students' local musical studies : project method and its implementation ». Pedagogy and Psychology 46, no 1 (31 mars 2021) : 147–51. http://dx.doi.org/10.51889/2021-1.2077-6861.20.
Texte intégralHoelscher, Coleen, et Jillian Ewalt. « Separating the wheat from the chaff : Intensive deselection to enable preservation and access ». Scientific and Technical Libraries, no 5 (1 mai 2017) : 63–70. http://dx.doi.org/10.33186/1027-3689-2017-5-63-70.
Texte intégralNika, Lulzim. « The Democratic Values of the Student Movement in Kosovo 1997/1999 and Their Echoes in Western Diplomacy ». Review of European Studies 10, no 2 (15 mai 2018) : 167. http://dx.doi.org/10.5539/res.v10n2p167.
Texte intégralHarel, Cecilia, Yosef Branse, Karen Elisha et Ora Zehavi. « The Younes And Soraya Nazarian Library, University of Haifa : Israel's Northern Star ». Judaica Librarianship 19, no 1 (26 avril 2016) : 24–42. http://dx.doi.org/10.14263/2330-2976.1142.
Texte intégralČOVIĆ, PAULINA. « FOREIGN STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF BELGRADE AND THEIR INTEREST IN THE HISTORY OF SOUTH SLAVS (1923–1941) ». ISTRAŽIVANJA, Јournal of Historical Researches, no 30 (25 décembre 2019) : 197–216. http://dx.doi.org/10.19090/i.2019.30.197-216.
Texte intégralSchwinge, Gerhard. « Internationaler Wissenschaftsaustausch um 1830. Ein Beispiel : der Heidelberger Theologe und Pädagoge F. H. C. Schwarz und die Niederlande ». Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte 60, no 4 (2008) : 330–43. http://dx.doi.org/10.1163/157007308785797754.
Texte intégralThèses sur le sujet "University of Dayton – Students – Periodicals"
Lovins, Kristen. « ArtStreet Assessment : Measuring Changes in Community, Creativity, and Diversity in University of Dayton Students ». University of Dayton / OhioLINK, 2013. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=dayton1375708715.
Texte intégralLeigh, Allison Patricia. « The Catholic and Marianist Culture at the University of Dayton as Revealed Through Students’ Voices ». University of Dayton / OhioLINK, 2016. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=dayton1480673448251102.
Texte intégralReimold, Daniel R. « "Sex and the University" : Celebrity, Controversy, and a Student Journalism Revolution, 1997-2008 ». View abstract, 2008. http://gateway.proquest.com/openurl?url_ver=Z39.88-2004&res_dat=xri:pqdiss&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:dissertation&rft_dat=xri:pqdiss:3320798.
Texte intégralParker, Jessica Lynn. « The "party school" factor how messages about alcohol use at universities influence prospective students' perceptions / ». Dayton, Ohio : University of Dayton, 2009. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=dayton1239892411.
Texte intégralTitle from PDF t.p. (viewed 10/06/09). Advisor: Teresa L. Thompson. Includes bibliographical references (p. 86-89). Available online via the OhioLINK ETD Center.
Wozniak, Kristin L. « Perceiving democracy exploring the democratic and community development potential of student newspapers on university campuses / ». 2007. http://gateway.proquest.com/openurl?url_ver=Z39.88-2004&res_dat=xri:pqdiss&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:dissertation&rft_dat=xri:pqdiss:MR29630.
Texte intégralTypescript. Includes bibliographical references (leaves 93-104). Also available on the Internet. MODE OF ACCESS via web browser by entering the following URL: http://gateway.proquest.com/openurl?url_ver=Z39.88-2004 & res_dat=xri:pqdiss & rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:dissertation & rft_dat=xri:pqdiss:MR29630.
Livres sur le sujet "University of Dayton – Students – Periodicals"
London, University of. Regulations for Internal Students. London : University of London, 1994.
Trouver le texte intégralLondon, University of. Regulations for external students. London : University of London, 1985.
Trouver le texte intégralSex and the university : Celebrity, controversy, and a student journalism revolution. New Brunswick, N.J : Rutgers University Press, 2010.
Trouver le texte intégralReimold, Daniel. Sex and the university : Celebrity, controversy, and a student journalism revolution. New Brunswick, N.J : Rutgers University Press, 2010.
Trouver le texte intégral1942-, Collier Peter, et Davies Judith, dir. Modernism and the European unconscious. New York : St. Martin's Press, 1990.
Trouver le texte intégralSalend, Spencer J. Effective mainstreaming : Creating inclusive classrooms. 3e éd. Upper Saddle River, N.J : Merrill, 1998.
Trouver le texte intégralEffective mainstreaming. New York : Macmillan, 1990.
Trouver le texte intégralSalend, Spencer J. Effective mainstreaming : Creating inclusive classrooms. 2e éd. New York : Macmillan Pub. Co., 1994.
Trouver le texte intégralAleksandrov, Vadim, et Aleksandr Solodovnikov. Fuel and energy complex of the Urals : Orenburg region. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2023. http://dx.doi.org/10.12737/1977990.
Texte intégralLondon, University of. Regulations for Internal Students. Univ.London, 1992.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "University of Dayton – Students – Periodicals"
Korn, Karen Abney. « Facing Facebook in Higher Education ». Dans Cutting-Edge Technologies and Social Media Use in Higher Education, 1–53. IGI Global, 2014. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-4666-5174-6.ch001.
Texte intégralSableski, Mary-Kate, Jackie M. Arnold et John White. « Developing a Multicultural Cross-Curricular Study Abroad Experience ». Dans Handbook of Research on Efficacy and Implementation of Study Abroad Programs for P-12 Teachers, 221–36. IGI Global, 2017. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-5225-1057-4.ch013.
Texte intégralFriedman, Lawrence M. « The Legal Profession : The Training and Literature of Law ». Dans A History of American Law, 591–616. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190070885.003.0020.
Texte intégralLysenko, Liudmyla. « INNOVATIVE PRACTICES IN TEACHING ENGLISH TO STUDENTS IN THE DIGITAL ENVIRONMENT OF A HIGHER EDUCATION INSTITUTION ». Dans Traditional and innovative scientific research : domestic and foreign experience. Publishing House “Baltija Publishing”, 2024. http://dx.doi.org/10.30525/978-9934-26-436-8-4.
Texte intégralRosenstein, Donald L., et Justin M. Yopp. « Beyond Death and Dying ». Dans The Group. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190649562.003.0007.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "University of Dayton – Students – Periodicals"
Murray, Andrew P., Jon M. Stevens, Waleed W. Smari, Gregory G. Kremer et Jed E. Marquart. « Early Lessons in Executing Distributed Collaborative Student Design Projects ». Dans ASME 2001 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2001. http://dx.doi.org/10.1115/detc2001/ied-21217.
Texte intégralPinnell, Margaret, Phillip Doepker, Lori Hanna et Mike Vehar. « Innovation, Entrepeneurship and International Experience ». Dans ASME 2008 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. ASMEDC, 2008. http://dx.doi.org/10.1115/detc2008-49855.
Texte intégralTurner, Michael. « Lessons in Teaching an Interdisciplinary Mechatronics Class ». Dans ASME 2005 International Mechanical Engineering Congress and Exposition. ASMEDC, 2005. http://dx.doi.org/10.1115/imece2005-80074.
Texte intégralMyszka, David. « Solid Modeling : The Cornerstone of Design ». Dans ASME 2005 International Mechanical Engineering Congress and Exposition. ASMEDC, 2005. http://dx.doi.org/10.1115/imece2005-80001.
Texte intégralCovaci, Marinela. « SHARING THE DIGITAL RESOURCES ». Dans eLSE 2018. Carol I National Defence University Publishing House, 2018. http://dx.doi.org/10.12753/2066-026x-18-269.
Texte intégral