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Texte intégralALKHATEEB, HAITHAM M. « UNDERGRADUATE STUDENTS' UNDERSTANDING OF DIVISION OF FRACTIONS ». Psychological Reports 88, no 3 (2001) : 974. http://dx.doi.org/10.2466/pr0.88.3.974-978.
Texte intégralALKHATEEB, HAITHAM M. « UNDERGRADUATE STUDENTS' UNDERSTANDING OF DIVISION OF FRACTIONS ». Psychological Reports 88, no 4 (2001) : 974. http://dx.doi.org/10.2466/pr0.88.4.974-978.
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Texte intégralKrnel, Rebecca, Jade Gamelin Kao et Andréanne Ménard. « SciNapse 2023-2024 Undergraduate Science Case Competition : The Mysterious World of Fungi ». Undergraduate Research in Natural and Clinical Science and Technology (URNCST) Journal 8, no 3 (4 mars 2024) : A1—A10. http://dx.doi.org/10.26685/urncst.584.
Texte intégralMcBride, Brandon C., Cheryl L. Scott, David L. Kulhavy, I.-Kuai Hung et Daniel R. Unger. « A Student Led Investigation of the Landscape Dynamics of Campus Recycling ». Higher Education Studies 9, no 1 (19 janvier 2019) : 110. http://dx.doi.org/10.5539/hes.v9n1p110.
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