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Ghazali, Nor Mazlina, Wan Marzuki Wan Jaafar et Azzahrah Anuara. « Supervision Outcomes as Predictor to The Supervisory Relationship and Supervision Contextual Factors : Study on The Internship Trainee Counsellors ». MATEC Web of Conferences 150 (2018) : 05073. http://dx.doi.org/10.1051/matecconf/201815005073.
Texte intégralWilliams, D. I., et J. A. Irving. « Assessment of trainee counsellors ». Counselling Psychology Review 12, no 3 (août 1997) : 133–37. http://dx.doi.org/10.53841/bpscpr.1997.12.3.133.
Texte intégralGhazali, Nor Mazlina, Josephine Lo Jing Wen, Azzahrah Anuar et Edris Aden. « Reliability Analysis of Supervisory Styles Inventory : A Preliminary Study ». Journal of Cognitive Sciences and Human Development 3, no 2 (14 juin 2018) : 28–36. http://dx.doi.org/10.33736/jcshd.786.2018.
Texte intégralAren, Merikan, et Waheeda Pisal. « Exploration of self-care practices from coping strategies perspective among trainee counsellors ». Education and Social Sciences Review 3, no 1 (30 mars 2022) : 29. http://dx.doi.org/10.29210/07essr167700.
Texte intégralBalan, Subash, Zaida Nor Zainudin et Habibah Ab Jalil. « Understanding and Readiness in Facing IR 4.0 Future Skills Transformation among UPM Trainee Counsellors ». Asian Social Science 17, no 11 (14 octobre 2021) : 69. http://dx.doi.org/10.5539/ass.v17n11p69.
Texte intégralForman, Sarah, et Katrina Andrews. « Perceptions of students’ counselling experience with intern counsellors within a tertiary education setting : A thematic analysis. » Journal of the Australian and New Zealand Student Services Association 29, no 1 (24 mai 2021) : 59–73. http://dx.doi.org/10.30688/janzssa.2021.1.03.
Texte intégralGrafanaki, Soti. « ‘Counsellors in the making’ : Research on counselling training and formative experiences of trainee counsellors ». Counselling and Psychotherapy Research 10, no 2 (juin 2010) : 81–82. http://dx.doi.org/10.1080/14733141003751655.
Texte intégralAzhar, Anis Nurshafiqah, et Nor Mazlina Ghazali. « Reliability Analysis of an Instrument : A Preliminary Study of Experience in Close Relationship Scale (ECR) among Counsellor Trainees in a University ». Journal of Cognitive Sciences and Human Development 6, no 1 (31 mars 2020) : 81–87. http://dx.doi.org/10.33736/jcshd.1651.2020.
Texte intégralSharpley, Christopher F., Daniela A. Guidara et Marc A. Rowley. « Psychometric evaluation of a “standardized client” procedure with trainee counsellors ». Counselling Psychology Quarterly 7, no 1 (janvier 1994) : 69–82. http://dx.doi.org/10.1080/09515079408254135.
Texte intégralO'leary, Eleanor, Michael Crowley et Noreen Keane. « A personal growth training group with trainee counsellors : Outcome evaluation ». Counselling Psychology Quarterly 7, no 2 (avril 1994) : 133–41. http://dx.doi.org/10.1080/09515079408254141.
Texte intégralİBİLİ, Emin, et Mark Billinghurst. « The Relationship between Self-Esteem and Social Network Loneliness : A Study of Trainee School Counsellors ». Malaysian Online Journal of Educational Technology 7, no 3 (1 juillet 2019) : 39–56. http://dx.doi.org/10.17220/mojet.2019.03.004.
Texte intégralYahya, Fatahyah, Mohd Imamuddin Nahar, Ahmad Tarmizi Talib, Sarjit Singh Darshan Singh, Abdul Hakim Mohad, Nur Ayuni Mohd Isa et Muhammad Jazlan Ahmad Khiri. « The Effects of Parental Attachment on Personality Traits ». Journal of Cognitive Sciences and Human Development 7, no 1 (25 mars 2021) : 157–74. http://dx.doi.org/10.33736/jcshd.2877.2021.
Texte intégralEt.al, Norazani Ahmad. « A Needs Analysis Study on the Development of a Mobile Counselling Supervision System (MoCoSS) For Counselling Internship ». Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 12, no 3 (10 avril 2021) : 390–97. http://dx.doi.org/10.17762/turcomat.v12i3.743.
Texte intégralPearce, Anita. « Investigating biases in trainee counsellors' attitudes to clients from different cultures ». British Journal of Guidance and Counselling 22, no 3 (1 janvier 1994) : 417–28. http://dx.doi.org/10.1080/03069889400760421.
Texte intégralPearce, Anita. « Investigating biases in trainee counsellors' attitudes to clients from different cultures ». British Journal of Guidance & ; Counselling 22, no 3 (juillet 1994) : 417–28. http://dx.doi.org/10.1080/03069889408253685.
Texte intégralPearce, Anita. « The use of video-film to discover cultural baiases in trainee counsellors ». Counselling Psychology Quarterly 10, no 1 (mars 1997) : 77–95. http://dx.doi.org/10.1080/09515079708251413.
Texte intégralJaafar, Wan Marzuki Wan, Normazlina Ismail Mat Jusoh, Borhannudin Abdullah et Ahmad Fauzi Mohd Ayub. « The Acceptance of the Trainee Counsellors towards Smart Counselling Management System (SCMS) ». Procedia - Social and Behavioral Sciences 64 (novembre 2012) : 609–17. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.11.071.
Texte intégralSchultz, Jared C. « Construction and Validation of a Supervisor Principle Ethics Scale ». Australian Journal of Rehabilitation Counselling 17, no 2 (1 décembre 2011) : 96–105. http://dx.doi.org/10.1375/jrc.17.2.96.
Texte intégralWheeler, Sue, Jim Goldie et Carolyn Hicks. « Counsellor training : An evaluation of the effectiveness of a residential outdoor pursuits activity weeked on the personal development of trainee counsellors ». Counselling Psychology Quarterly 11, no 4 (décembre 1998) : 391–405. http://dx.doi.org/10.1080/09515079808254070.
Texte intégralHunt, Jane. « An exploration of how trainee counsellors who are practising believers of a world religion or faith tradition experience undertaking counsellor training ». British Journal of Guidance & ; Counselling 47, no 4 (19 février 2018) : 420–31. http://dx.doi.org/10.1080/03069885.2018.1436690.
Texte intégralBondi, Liz. « A Situated Practice for (Re)Situating Selves : Trainee Counsellors and the Promise of Counselling ». Environment and Planning A : Economy and Space 35, no 5 (mai 2003) : 853–70. http://dx.doi.org/10.1068/a35135.
Texte intégralP.A, Okpechi, Denwigwe C. P, Asuquo P.N, Abuo C et Unimna F.U. « Awareness and Utilization of e-Learning Resources by Trainee Counsellors of Counselling Education in Calabar, Nigeria ». International Journal of Educational Technology and Learning 3, no 2 (2018) : 45–51. http://dx.doi.org/10.20448/2003.32.45.51.
Texte intégralKit, Phey Ling, Shyh Shin Wong, Vilma D’Rozario et Rhodas Myra Bacsal. « The language of resistance in a counselling group : Dynamics of authority and power ». Psychotherapy Section Review 1, no 54 (2015) : 50–61. http://dx.doi.org/10.53841/bpspsr.2015.1.54.50.
Texte intégralHawke, Philippa. « ‘Don't just listen : Tell me what to do!’ ». Queensland Review 24, no 1 (juin 2017) : 116–22. http://dx.doi.org/10.1017/qre.2017.14.
Texte intégralBarletta, John. « A solution-focussed approach to time-limited counselling ». Journal of Psychologists and Counsellors in Schools 8 (novembre 1998) : 105–12. http://dx.doi.org/10.1017/s1037291100003794.
Texte intégralEsther, Lawal Oluwabukola, et Atoyebi Adeola Olusegun. « Counsellors’ Competence in Managing School Related Crises in Southwestern Nigerian Universities, Nigeria ». Bangladesh Journal of Multidisciplinary Scientific Research 2, no 1 (5 avril 2020) : 33–39. http://dx.doi.org/10.46281/bjmsr.v2i1.537.
Texte intégralGrove, Jan. « How competent are trainee and newly qualified counsellors to work with Lesbian, Gay, and Bisexual clients and what do they perceive as their most effective learning experiences ? » Counselling and Psychotherapy Research 9, no 2 (juin 2009) : 78–85. http://dx.doi.org/10.1080/14733140802490622.
Texte intégralPrimiero, Clare A., Anna Finnane, Tatiane Yanes, Betsy Peach, H. Peter Soyer et Aideen M. McInerney-Leo. « Protocol to evaluate a pilot program to upskill clinicians in providing genetic testing for familial melanoma ». PLOS ONE 17, no 12 (7 décembre 2022) : e0275926. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0275926.
Texte intégralPetrushkin, Harry, Jed Boardman et Emilio Ovuga. « Psychiatric disorders in HIV-positive individuals in urban Uganda ». Psychiatric Bulletin 29, no 12 (décembre 2005) : 455–58. http://dx.doi.org/10.1192/pb.29.12.455.
Texte intégralWatt, Helen M. G., John Ehrich, Sandra E. Stewart, Tristan Snell, Micaela Bucich, Nicky Jacobs, Brett Furlonger et Derek English. « Development of the Psychologist and Counsellor Self-Efficacy Scale ». Higher Education, Skills and Work-Based Learning 9, no 3 (12 août 2019) : 485–509. http://dx.doi.org/10.1108/heswbl-07-2018-0069.
Texte intégralShepherd, J. Brad, Paula J. Britton et Victoria E. Kress. « Reliability and Validity of the Professional Counseling Performance Evaluation ». Australian Journal of Guidance and Counselling 18, no 2 (1 décembre 2008) : 219–32. http://dx.doi.org/10.1375/ajgc.18.2.219.
Texte intégralAloka, Peter J. O. « Counsellor Deliberate Self-Disclosure and Therapy Seeking Behaviours among Kenyan Undergraduate Students in Kenyan Universities ». International Journal of Studies in Psychology 1, no 1 (2 février 2021) : 6–17. http://dx.doi.org/10.38140/ijspsy.v1i1.613.
Texte intégralGodber, D., et J. F. Mayberry. « A Preliminary Report on the Role of Lay Counselling amongst Patients with Inflammatory Bowel Disease ». Journal of the Royal Society of Medicine 81, no 9 (septembre 1988) : 528–29. http://dx.doi.org/10.1177/014107688808100911.
Texte intégralWheeler, Sue. « What makes a good counsellor ? An analysis of ways in which counsellor trainers construe good and bad counselling trainees ». Counselling Psychology Quarterly 13, no 1 (mars 2000) : 65–83. http://dx.doi.org/10.1080/09515070050011079.
Texte intégralRidgway, Ian R., et Christopher F. Sharpley. « Empathic interactional sequences and counsellor trainee effectiveness ». Counselling Psychology Quarterly 3, no 3 (juillet 1990) : 257–65. http://dx.doi.org/10.1080/09515079008254256.
Texte intégralMat Min, Ruhani. « Clients’ Experiences in Counselling Sessions with Counsellor Trainees ». Asian Social Science 12, no 7 (21 juin 2016) : 212. http://dx.doi.org/10.5539/ass.v12n7p212.
Texte intégralKleineke, Hannes, et James Ross. « Just Another Day in Chancery Lane : Disorder and the Law in London's Legal Quarter in the Fifteenth Century ». Law and History Review 35, no 4 (4 septembre 2017) : 1017–47. http://dx.doi.org/10.1017/s0738248017000372.
Texte intégralGüvendir, Emre, Oya Onat et Sinem Dündar. « The Influence of Counsellor Trainee Support on Public Speaking and Foreign Language Speaking Anxiety in the Class Setting ». International Journal of Psychology and Educational Studies 7, no 1 (30 janvier 2020) : 11–26. http://dx.doi.org/10.17220/ijpes.2020.01.002.
Texte intégralPrimmer, Mary-Beth. « It is a rough road that leads to the heights of greatness : A trainee counsellor's survey of the road to becoming a counsellor ». Counselling Psychology Quarterly 9, no 3 (septembre 1996) : 213–19. http://dx.doi.org/10.1080/09515079608258702.
Texte intégralBarrett-Kruse, Cathie. « Brief counselling : A user's guide for traditionally trained counsellors ». International Journal for the Advancement of Counselling 17, no 2 (juin 1994) : 109–15. http://dx.doi.org/10.1007/bf01407967.
Texte intégralMasilo, Kgomotso. « Challenges experienced by debt counsellors in Gauteng ». Journal of Governance and Regulation 4, no 4 (2015) : 102–9. http://dx.doi.org/10.22495/jgr_v4_i1_p9.
Texte intégralFrydenberg, Erica, Terry Lee et Vicki McKenzie. « From Teacher to School Psychologist : A Programme of Counsellor Training ». Australian Educational and Developmental Psychologist 2, no 2 (novembre 1985) : 4–7. http://dx.doi.org/10.1017/s0816512200025165.
Texte intégralLöfving Gupta, Sandra, Katarina Wijk, Georgina Warner et Anna Sarkadi. « Readiness of Allied Professionals to Join the Mental Health Workforce : A Qualitative Evaluation of Trained Lay Trauma Counsellors’ Experiences When Refugee Youth Disclose Suicidal Ideation ». International Journal of Environmental Research and Public Health 18, no 4 (4 février 2021) : 1486. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph18041486.
Texte intégralClarkson, Petruska. « Achilles as Healer : Pseudocompetence in the Trainee Counsellor or Therapist ». Employee Counselling Today 6, no 3 (juin 1994) : 15–20. http://dx.doi.org/10.1108/13665629410063963.
Texte intégralManickam, L. S. S. « Reactions of Professionals and Trained Lay Counsellors to Audiotaped Interview ». Indian Journal of Psychological Medicine 9, no 2 (juillet 1986) : 74–78. http://dx.doi.org/10.1177/0975156419860204.
Texte intégralReese, Robert J., Federico Aldarondo, Charlotte R. Anderson, Seong-Jik Lee, Thomas W. Miller et Deborah Burton. « Telehealth in clinical supervision : a comparison of supervision formats ». Journal of Telemedicine and Telecare 15, no 7 (octobre 2009) : 356–61. http://dx.doi.org/10.1258/jtt.2009.090401.
Texte intégralSharpley, Christopher F., et Carol J. Agnew. « What GPs Think of Counsellors : A Survey of Attitudes Regarding Relevance and Expertise ». Australian Journal of Guidance and Counselling 13, no 2 (décembre 2003) : 179–91. http://dx.doi.org/10.1017/s1037291100002879.
Texte intégralBarletta, John, et Thomas P. Vecchione. « Enhancing the Training of Counselling Professionals : A Process Approach ». Australian Journal of Guidance and Counselling 14, no 2 (décembre 2004) : 187–94. http://dx.doi.org/10.1017/s1037291100002491.
Texte intégralHarun, Maizatul Mardiana, Wan Marzuki Wan Jaafar, Asmah Ismail et Sidek Mohd Noah. « Reliability and validity of adapted cross-cultural counselling inventory-revised on the sample of undergraduate counsellor trainees ». International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) 11, no 4 (1 décembre 2022) : 1861. http://dx.doi.org/10.11591/ijere.v11i4.22510.
Texte intégralMadhavan, Jeena. « A Conceptual Framework for Teacher Counselors in Colleges ». Shanlax International Journal of Arts, Science and Humanities 9, no 2 (1 octobre 2021) : 157–61. http://dx.doi.org/10.34293/sijash.v9i2.4325.
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