Articles de revues sur le sujet « Traces de lecture »
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Clémot, Hugo. « Une lecture des films d’horreur épidémique ». Tracés, no 21 (30 novembre 2011) : 167–84. http://dx.doi.org/10.4000/traces.5209.
Texte intégralMorel, Christian. « Une grille de lecture des erreurs en entreprise ». Tracés, #10 (30 novembre 2010) : 109–18. http://dx.doi.org/10.4000/traces.4740.
Texte intégralLanfranchi, Thibaud. « L’invention du droit en Occident. Une lecture d’Aldo Schiavone ». Tracés, no 27 (24 novembre 2014) : 95–105. http://dx.doi.org/10.4000/traces.6080.
Texte intégralD'CRUZ, MARION, et MARK TEH. « Gostan Forward : A Lecture Performance ». Theatre Research International 43, no 2 (juillet 2018) : 201–22. http://dx.doi.org/10.1017/s0307883318000305.
Texte intégralGignac, Alain. « Traduction et expérience de lecture ». Thème 15, no 2 (18 mars 2008) : 67–88. http://dx.doi.org/10.7202/017773ar.
Texte intégralDes Garniers, Côme. « Transidentité en institution, une lecture à plusieurs ». Cliniques N° 26, no 2 (31 octobre 2023) : 32–45. http://dx.doi.org/10.3917/clini.026.0032.
Texte intégralFaure, Sylvia. « Une lecture de Saba Mahmood au prisme de la sociologie de la socialisation et de l’incorporation ». Tracés, #15 (20 octobre 2015) : 73–86. http://dx.doi.org/10.4000/traces.6261.
Texte intégralGinzburg, Carlo. « Lectures de Mauss ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 65, no 6 (décembre 2010) : 1303–20. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900037458.
Texte intégralBoutaghou, Maya. « Qu'en est-il du roman archéologique ? La Femme sans sépulture d'Assia Djebar ou la Gradiva de Cherchell ». Expressions maghrébines 22, no 2 (décembre 2023) : 141–61. http://dx.doi.org/10.1353/exp.2023.a913760.
Texte intégralStorey, John W. V. « Infrared Astronomy : In the Heat of the Night The 1999 Ellery Lecture ». Publications of the Astronomical Society of Australia 17, no 3 (2000) : 270–74. http://dx.doi.org/10.1071/as00039.
Texte intégralAng, Ien. « Henry Mayer Lecture 2009 from Dallas to SBS : The Popular, the Global and the Diverse on Television ». Media International Australia 131, no 1 (mai 2009) : 6–15. http://dx.doi.org/10.1177/1329878x0913100103.
Texte intégralLezra, Jacques. « Du Rien-Pour-Nous Que La Mort : Derrida Épicure ». Síntesis. Revista de Filosofía 4, no 2 (28 décembre 2021) : 131–40. http://dx.doi.org/10.15691/24524476vol4iss2a362.
Texte intégralLezra, Jacques. « Du rien-pour-nous que la mort : Derrida Épicure ». Síntesis. Revista de Filosofía 4, no 2 (28 décembre 2021) : 131–40. http://dx.doi.org/10.15691/0718-5448vol4iss2a362.
Texte intégralLepik, Peet. « On universalism in connection with the interpretation of magic in the semiotics of Juri Lotman ». Sign Systems Studies 30, no 2 (31 décembre 2002) : 555–76. http://dx.doi.org/10.12697/sss.2002.30.2.12.
Texte intégralLAMBERT, Jérémy. « Le récit mythique dans Géologie : l’émergence d’une parole-trace. » Revue internationale Henry Bauchau. L’écriture à l’écoute, no 4 (15 juin 2012) : 103–17. http://dx.doi.org/10.14428/rihb.v0i4.17023.
Texte intégralRopars-Wuilleumier, Marie-Claire. « L’Oubli du texte ». Cinémas 4, no 1 (16 décembre 2010) : 11–22. http://dx.doi.org/10.7202/1000107ar.
Texte intégralO’Malley, John W. « Past, Present, and Future of Jesuit Studies : Historiographical Thoughts ». Journal of Jesuit Studies 5, no 4 (15 novembre 2018) : 501–10. http://dx.doi.org/10.1163/22141332-00504001.
Texte intégralFournier, Marie-Hélène, et Sylvie C. Cartier. « Intervention sur l’apprentissage par la lecture d’adolescents en difficulté d’apprentissage1 ». Article hors thème 14, no 1 (14 mars 2012) : 85–104. http://dx.doi.org/10.7202/1008845ar.
Texte intégralMartel, Jacinthe. « L’invention de la marge ». Voix et Images 29, no 2 (23 septembre 2004) : 115–27. http://dx.doi.org/10.7202/008775ar.
Texte intégralStokes, John. « Prodigals and Profligates ; or, a Short History of Modern British Drama ». New Theatre Quarterly 15, no 1 (février 1999) : 26–38. http://dx.doi.org/10.1017/s0266464x00012628.
Texte intégralBalcázar Moreno, Melina. « Des traces et des spectres : une lecture de Pompes funèbres de Jean Genet ». Études françaises 44, no 1 (11 juin 2008) : 147–61. http://dx.doi.org/10.7202/018168ar.
Texte intégralPeraldi, Nicolas. « Dubo… Dubon… Dubonnet. Lecture des problématiques alcooliques aux regards des faits de société ». Filigrane 17, no 2 (20 novembre 2008) : 144–63. http://dx.doi.org/10.7202/019424ar.
Texte intégralToffin, Gérard. « L'usage politique du mythe au Népal. Une lecture ethno-historique du dieu Matsyendranâth ». Annales. Histoire, Sciences Sociales 45, no 4 (août 1990) : 951–74. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1990.278880.
Texte intégralLEVİ, Melih. « Gottfried Benn’s Poetry and Unbracketing the Expressionist Image ». Cankaya University Journal of Humanities and Social Sciences 16, no 2 (6 décembre 2022) : 149–68. http://dx.doi.org/10.47777/cankujhss.1081784.
Texte intégralPalmer, Geoffrey. « A Retrospective on the Woodhouse Report : The Vision, the Performance and the Future ». Victoria University of Wellington Law Review 50, no 2 (2 septembre 2019) : 401. http://dx.doi.org/10.26686/vuwlr.v50i2.5753.
Texte intégralOng, Siew Chey. « 3rd College of Surgeons Lecture — Bringing up Surgeons ». Annals of the Academy of Medicine, Singapore 38, no 3 (15 mars 2009) : 264–70. http://dx.doi.org/10.47102/annals-acadmedsg.v38n3p264.
Texte intégralDerobertmasure, Antoine, et Arnaud Dehon. « Développement de la réflexivité et décodage de l’action : questions de méthode ». Phronesis 1, no 2 (2 mai 2012) : 24–44. http://dx.doi.org/10.7202/1009058ar.
Texte intégralNordmann, Alfred. « Epistemological Luddism ». Engaging Science, Technology, and Society 7, no 1 (5 octobre 2021) : 109–12. http://dx.doi.org/10.17351/ests2021.861.
Texte intégralBeal, Amy C. « Negotiating Cultural Allies : American Music in Darmstadt, 1946-1956 ». Journal of the American Musicological Society 53, no 1 (2000) : 105–39. http://dx.doi.org/10.2307/831871.
Texte intégralGoodman, Lizbeth, Tony Coe et Huw Williams. « The Multimedia Bard : Plugged and Unplugged ». New Theatre Quarterly 14, no 53 (février 1998) : 20–42. http://dx.doi.org/10.1017/s0266464x00011702.
Texte intégralKhene, Rym. « Les profonds, traces d’une mémoire collective vivante : lecture de La Grotte éclatée de Yamina Mechakra ». Études littéraires africaines, no 55 (2023) : 93. http://dx.doi.org/10.7202/1106465ar.
Texte intégralLebrec, Caroline. « Pour une lecture queer contrainte de Sphinx d’Anne Garréta : entre clinamen et variables sur le genre ». Études littéraires 50, no 2 (25 novembre 2021) : 81–99. http://dx.doi.org/10.7202/1083998ar.
Texte intégralGenetti, Stefano. « « Vu autrement » ». Samuel Beckett Today / Aujourd’hui 34, no 2 (24 août 2022) : 259–72. http://dx.doi.org/10.1163/18757405-03402006.
Texte intégralGAGEY, Pierre-Marie. « The law of the canals and postural clinic* ». Manual Therapy, Posturology & ; Rehabilitation Journal 14 (9 mars 2016) : 324. http://dx.doi.org/10.17784/mtprehabjournal.2016.14.324.
Texte intégralSpringer, K. J. « 1991 Soichiro Honda Lecture : Energy, Efficiency, and the Environment : Three Big Es of Transportation ». Journal of Engineering for Gas Turbines and Power 114, no 3 (1 juillet 1992) : 445–58. http://dx.doi.org/10.1115/1.2906610.
Texte intégralGARDIES, Cécile. « LECTURE ET APPROPRIATION DE L’INFORMATION : enjeux d’un dispositif pédagogique de médiation des savoirs ». PontodeAcesso 8, no 2 (19 août 2014) : 124. http://dx.doi.org/10.9771/1981-6766rpa.v8i2.11960.
Texte intégralWebb, Ralph L. « Donald Q. Kern Lecture Award Paper : Odyssey of the Enhanced Boiling Surface ». Journal of Heat Transfer 126, no 6 (1 décembre 2004) : 1051–59. http://dx.doi.org/10.1115/1.1834615.
Texte intégralAriska, Ike Gustia, et Sus Budiharto. « AL-QUR'AN THERAPY LEARNING AND UNDERSTANDING THE TRACE OF PROPHETIC TEACHING THROUGH PROPHETIC LEADERSHIP LECTURES ». Psikoislamedia : Jurnal Psikologi 8, no 2 (31 octobre 2023) : 175. http://dx.doi.org/10.22373/psikoislamedia.v8i2.19988.
Texte intégralThrane, Torben. « The Grammars of Seem ». HERMES - Journal of Language and Communication in Business 9, no 16 (9 février 2017) : 177. http://dx.doi.org/10.7146/hjlcb.v9i16.25388.
Texte intégralEpuré, Sherban. « An Artist's Journey in Art and Science : From behind the Iron Curtain to Present-Day America ». Leonardo 39, no 5 (octobre 2006) : 402–9. http://dx.doi.org/10.1162/leon.2006.39.5.402.
Texte intégralSwanson, Eleanor. « Coming Full Circle : Reflections on a Career as a Dietitian ». Canadian Journal of Dietetic Practice and Research 71, no 3 (septembre 2010) : 154–58. http://dx.doi.org/10.3148/71.3.2010.154.
Texte intégralGrinshpun, I. B. « The history of psychotherapy. Lecture 2. Historical background of psychotherapy (Part III) ». Консультативная психология и психотерапия 24, no 2 (2016) : 115–31. http://dx.doi.org/10.17759/cpp.2016240208.
Texte intégralFozard, J. W. « 9th Sir Sydney Camm Memorial Lecture Jubilees in Design and Development — some comments on change over the period of Camm's work and influence ». Aeronautical Journal 92, no 914 (avril 1988) : 127–44. http://dx.doi.org/10.1017/s0001924000025549.
Texte intégralCampos, Rémy. « Traces d’écoutes : sur quelques tentatives historiennes de saisie du corps de la musique ». Circuit 14, no 1 (15 février 2010) : 7–18. http://dx.doi.org/10.7202/902297ar.
Texte intégralMonok, István, et Edina Zvara. « Oláh Miklós könyvtára és olvasmányai ». Magyar Könyvszemle 134, no 1 (13 août 2018) : 17–25. http://dx.doi.org/10.17167/mksz.2018.1.17-25.
Texte intégralAlbornoz, María Belén. « Langdon Winner’s Intellectual Trajectory and Political Engagement : A Latin-American Perspective from Ecuador ». Engaging Science, Technology, and Society 7, no 1 (5 octobre 2021) : 104–8. http://dx.doi.org/10.17351/ests2021.965.
Texte intégralAbbas, Ahmed. « Le regardant et le regardé dans certaines œuvres de Voltaire et Nerval ». Kufa Journal of Arts 1, no 55 (1 mars 2023) : 641–58. http://dx.doi.org/10.36317/kaj/2023/v1.i55.10740.
Texte intégralMyk, Małgorzata. « Towards a Non-hierarchical Space of Thought : Reading Roland Barthes’ The Neutral ». Analyses/Rereadings/Theories : A Journal Devoted to Literature, Film and Theatre 3, no 2 (1 janvier 2015) : 34–41. http://dx.doi.org/10.18778/2353-6098.3.08.
Texte intégralSerrano, Pedro. « Vegatations : Truth and Disguise from Bertolt Brecht to Paul Celan ». Theory in Action 15, no 4 (31 octobre 2022) : 67–78. http://dx.doi.org/10.3798/tia.1937-0237.2227.
Texte intégralFRIEDLAND, GERALD, LARS KNIPPING et ERNESTO TAPIA. « WEB BASED LECTURES PRODUCED BY AI SUPPORTED CLASSROOM TEACHING ». International Journal on Artificial Intelligence Tools 13, no 02 (juin 2004) : 367–82. http://dx.doi.org/10.1142/s0218213004001582.
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