Articles de revues sur le sujet « TNI (TRAINING NEED IDENTIFICATION) »
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Ramli, Mastura Binti, Noradilah Binti Sukor et Sharifah Nurulhuda Binti Tuan Mohd Yasin. « E-TNA identification ». Journal of Educational and Learning Studies 1, no 1 (30 décembre 2018) : 1. http://dx.doi.org/10.32698/0162.
Texte intégralJungjohann, Jana, et Markus Gebhardt. « Dimensions of Classroom-Based Assessments in Inclusive Education ». International Journal of Special Education (IJSE) 38, no 1 (15 mars 2023) : 131–44. http://dx.doi.org/10.52291/ijse.2023.38.12.
Texte intégralSihotang, Boston Raymond, Edi Susilo et Jumino Jumino. « Optimalisasi Sinergitas TNI-Polri Dalam Penanggulangan Terorisme di Indonesia ». Jurnal Ilmu Administrasi Negara ASIAN (Asosiasi Ilmuwan Administrasi Negara) 9, no 2 (28 septembre 2021) : 261–78. http://dx.doi.org/10.47828/jianaasian.v9i2.63.
Texte intégralDenslow, Paula, Jean Doster, Kristin King et Jennifer Rayman. « Project BRAIN : Working Together to Improve Educational Outcomes for Students With Traumatic Brain Injury ». Perspectives on Neurophysiology and Neurogenic Speech and Language Disorders 22, no 3 (octobre 2012) : 106–18. http://dx.doi.org/10.1044/nnsld22.3.106.
Texte intégralO.SARADA*, G.V. SUNEEL KUMAR and G. SIVANARAYANA. « SERVICES OFFERED BY THE RBKS AND TRAINING NEEDS OF VILLAGE AGRICULTURAL ASSISTANTS IN GUNTUR DISTRICT ». Journal of Research ANGRAU 51, no 1 (31 mars 2023) : 152–62. http://dx.doi.org/10.58537/jorangrau.2023.51.1.17.
Texte intégralAmir, Muhammad, Sabir Hussain et Shamsheer Muhammad. « Identification of the Need for Teacher Training at The Primary School Level ». International Research Journal of Education and Innovation 3, no 1 (31 mars 2022) : 165–76. http://dx.doi.org/10.53575/irjei.v3.01.16(22)165-176.
Texte intégralArif, Samsul. « DEVELOPMENT OF 1 ST ENGINEER BATTALION OF MARINE CORPS PERSONNEL IN ORDER TO FOLLOW THE UNITED NATIONS MISSIONS PEACEKEEPING OPERATIONS ». Jurnal Strategi Pertahanan Laut 8, no 1 (14 juin 2022) : 46. http://dx.doi.org/10.33172/spl.v8i1.1041.
Texte intégralJuanda, Juanda, et Ogiandhafiz Juanda. « Pengangkatan Penjabat Kepala Daerah Menghadapi Pilkada Serentak 2024 Dalam Perspektif Hukum Tata Negara ». Jurnal Keamanan Nasional 8, no 1 (11 août 2022) : 192–219. http://dx.doi.org/10.31599/jkn.v8i1.534.
Texte intégralSunyoto, Sunyoto, Robinson Situmorang et Etin Solihatin. « The Importance of Training Need Assessment on Competency-Based Training of Technical Guidance of Energy Auditor in Cement Industry ». JETL (Journal of Education, Teaching and Learning) 5, no 1 (31 mars 2020) : 127. http://dx.doi.org/10.26737/jetl.v5i1.1097.
Texte intégralZhivaeva, Vera V., Vadim A. Nikovaev, Svetlana N. Parfenova et Elena P. Tuponosova. « Identification of quality problems staff vocational training ». Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical Sciences, no 3 (octobre 2020) : 55–76. http://dx.doi.org/10.17673/vsgtu-pps.2020.3.4.
Texte intégralSulistiono, Eko Eko, et Rembulan Catra Banyu Biru. « PELAKSANAAN PELATIHAN BERBASIS KEBUTUHAN DI BERBAGAI NEGARA : META SINTESIS KOMPONEN PELATIHAN ». NOKEN : Jurnal Pengelolaan Pendidikan 1, no 2 (30 décembre 2020) : 72–83. http://dx.doi.org/10.31957/noken.v1i2.1486.
Texte intégralRichert, E. Susanne. « The State of the Art of identification of Gifted Students in the United States ». Gifted Education International 3, no 1 (janvier 1985) : 47–51. http://dx.doi.org/10.1177/026142948500300109.
Texte intégralTerziev, Venelin, Vanya Banabakova et Preslava Dimitrova. « Model of Methodology for Determining The Needs of Continuing Vocational Training of Social Work Specialists Providing Social Services ». International conference KNOWLEDGE-BASED ORGANIZATION 23, no 2 (25 juin 2017) : 374–80. http://dx.doi.org/10.1515/kbo-2017-0145.
Texte intégralMuhani, Urai. « Identification of HR management training approaches on sustainable public service administration skills in Indonesia ». International journal of business, economics & ; management 6, no 1 (20 mars 2023) : 78–87. http://dx.doi.org/10.21744/ijbem.v6n1.2094.
Texte intégralAmos, Kanyesiga Johnson, et Bazinzi Natamba. « The Impact of Training and Development on Job Performance in Ugandan Banking Sector ». Journal on Innovation and Sustainability. RISUS ISSN 2179-3565 6, no 2 (10 août 2015) : 65. http://dx.doi.org/10.24212/2179-3565.2015v6i2p65-71.
Texte intégralTkachuk, Dmitriy. « Methodical recommendations on the professional training of border guard inspectors for the identification of persons and vehicles in the conditions of European integration ». Scientific Visnyk V.O. Sukhomlynskyi Mykolaiv National University. Pedagogical Sciences 65, no 2 (2019) : 307–13. http://dx.doi.org/10.33310/2518-7813-2019-65-2-307-313.
Texte intégralMulyanah, Ade, Sariah Sariah, Rini Widiastuti, Nuny Sulistiany Idris, Exti Budihastuti, Nia Kurnia et Resti Nurfaidah. « NEED ANALYSIS OF INDONESIAN LANGUAGE TRAINING MATERIALS FOR FOREIGN WORKERS USING THE COMMUNICATIVE METHOD ». English Review : Journal of English Education 11, no 2 (24 juin 2023) : 441–50. http://dx.doi.org/10.25134/erjee.v11i2.7209.
Texte intégralZhou, Shuangxi, Yuan Pan, Xiaosheng Huang, Dan Yang, Yang Ding et Runtao Duan. « Crack Texture Feature Identification of Fiber Reinforced Concrete Based on Deep Learning ». Materials 15, no 11 (1 juin 2022) : 3940. http://dx.doi.org/10.3390/ma15113940.
Texte intégralSepulveda-Miranda, P., et M. A. Moreno Torres. « Law and Policy Training for the Identification of SLD in Hispanic Children ». Archives of Clinical Neuropsychology 34, no 7 (30 août 2019) : 1305. http://dx.doi.org/10.1093/arclin/acz029.72.
Texte intégralApostolache, Roxana. « Exploratory Approach on Identification the Dimensions of Pedagogical Competence ». Educatia 21, no 24 (4 mai 2023) : 18–26. http://dx.doi.org/10.24193/ed21.2023.24.02.
Texte intégralZinin, A. M. « Expert Competence in Forensic Facial Identification : Problem Areas ». Theory and Practice of Forensic Science, no 4(44) (30 décembre 2016) : 31–34. http://dx.doi.org/10.30764/1819-2785-2016-4-31-34.
Texte intégralKazory, Amir, Peter A. McCullough, Janani Rangaswami et Claudio Ronco. « Cardionephrology : Proposal for a Futuristic Educational Approach to a Contemporary Need ». Cardiorenal Medicine 8, no 4 (2018) : 296–301. http://dx.doi.org/10.1159/000490744.
Texte intégralDeb, Biplob, et Mohammad Ashraful Islam. « Determinants of Training Need of the Pineapple Growers for Boosting Production in Hilly Areas of Sreemangal Upazila Under Moulvibazar District ». Asian Research Journal of Arts & ; Social Sciences 20, no 2 (18 juillet 2023) : 14–25. http://dx.doi.org/10.9734/arjass/2023/v20i2443.
Texte intégralChaminda S. Herath. « Identification of Training Needs of the Coconut Growers in Sri Lanka ». CORD 32, no 2 (1 octobre 2016) : 12. http://dx.doi.org/10.37833/cord.v32i2.31.
Texte intégralAgar, Kirsty, John Read et Jean-Marie Bush. « Identification of abuse histories in a community mental health centre : The need for policies and training ». Journal of Mental Health 11, no 5 (janvier 2002) : 533–43. http://dx.doi.org/10.1080/09638230020023886.
Texte intégralYauri, Ricardo, Bryan Guzman, Alan Hinostroza et Vanessa Gamero. « Weed Identification Technique in Basil Crops using Computer Vision ». WSEAS TRANSACTIONS ON SYSTEMS 22 (21 juin 2023) : 636–44. http://dx.doi.org/10.37394/23202.2023.22.64.
Texte intégralSzabo, Sandra M., John W. Ruffner, Kenneth D. Cross et Michael G. Sanders. « Obstacles to Meeting Army National Guard Aviator Training Requirements ». Proceedings of the Human Factors Society Annual Meeting 30, no 10 (septembre 1986) : 1052–55. http://dx.doi.org/10.1177/154193128603001025.
Texte intégralDing, Jianpeng. « Teacher-Student Based Domain Adaptation for Person Re-identification ». Journal of Physics : Conference Series 2171, no 1 (1 janvier 2022) : 012030. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/2171/1/012030.
Texte intégralPostelnicu, Mădălina Gabriela, et Carmen Gheorghe. « IDENTIFICATION THE LEVEL OF DEVELOPMENT OF MOTOR INDICES AT THE LEVEL OF JUNIORS FEMALE HANDBALL TEAMS ». Annals of 'Dunarea de Jos' University of Galati Fascicle XV Physical Education and Sport Management 1 (31 août 2022) : 79–85. http://dx.doi.org/10.35219/efms.2022.1.06.
Texte intégralMcMillan, Catherine, Veerle D'Hondt, Alexandra Marshall, Paul Binhammer, Joan Lipa et Laura Snell. « Surgeon-Reported Needs for Improved Training in Identifying and Managing Free Flap Compromise ». Journal of Reconstructive Microsurgery 33, no 06 (11 avril 2017) : 381–88. http://dx.doi.org/10.1055/s-0037-1601423.
Texte intégralZahoor, Saniya, et Shabir A.Sofi. « Weed Identification in Crop Field Using CNN ». Journal of University of Shanghai for Science and Technology 23, no 10 (1 octobre 2021) : 15–21. http://dx.doi.org/10.51201/jusst/21/09697.
Texte intégralHIGGINS, D., J. BURSTEIN et Y. ATTALI. « Identifying off-topic student essays without topic-specific training data ». Natural Language Engineering 12, no 2 (22 mai 2006) : 145–59. http://dx.doi.org/10.1017/s1351324906004189.
Texte intégralJohnson, Phoebe. « Health visitors : Are you prepared ? A practice evaluation ». Journal of Health Visiting 8, no 1 (2 janvier 2020) : 24–29. http://dx.doi.org/10.12968/johv.2020.8.1.24.
Texte intégralkumar, Arvinder, Lalit Upadhyay et S. K. Kher. « Training Needs of Horticulture Extension Personnel in Jammu Region of J&K State, India ». Indian Research Journal of Extension Education 22, no 1 (1 janvier 2022) : 19–23. http://dx.doi.org/10.54986/irjee/2022/jan_mar/19-23.
Texte intégralByrne, Jody. « A Framework for the Identification and Strategic Development of Translation Specialisms ». Meta 59, no 1 (5 septembre 2014) : 124–39. http://dx.doi.org/10.7202/1026473ar.
Texte intégralKim, Sungyoung, et Jacob Cozzarin. « A New Technical Ear Training Game and Its Effect on Critical Listening Skills ». Applied Sciences 13, no 9 (25 avril 2023) : 5357. http://dx.doi.org/10.3390/app13095357.
Texte intégralDewanti, Retno, Erina Pamela et Khairul Anuar Bin Mohammad Shah. « THE ROLE OF TRUST AND AFFECTIVE IDENTIFICATION AS A MEDIATOR BETWEEN PERCEIVED CSR AND INTENTION ». Social Economics and Ecology International Journal (SEEIJ) 1, no 1 (6 février 2018) : 48–53. http://dx.doi.org/10.31397/seeij.v1i1.9.
Texte intégralRiaz, Imran, Ijaz Ashraf, Khalid Mehmood Ch. et Asif Tanveer. « Training Need Assessment of rice farmers regarding weeds and their management in Punjab, Pakistan ». International Journal of Agricultural Extension 9, no 3 (21 octobre 2021) : 485–92. http://dx.doi.org/10.33687/ijae.009.03.3783.
Texte intégralСтепаненко, Катерина, Katerina Stepanenko, Лия Торосян, Liya Torosyan, Людмила Ефимова et Lyudmila Efimova. « On the need for language personnel training in tourism in severobaikal region ». Services in Russia and abroad 10, no 3 (21 septembre 2016) : 60–72. http://dx.doi.org/10.12737/20101.
Texte intégralDENISOVA, OLGA A., OLGA L. LEKHANOVA, VALENTINA N. PONIKAROVA et TAT'YANA V. GUDINA. « FEATURES OF TRAINING TEACHERS ENGAGED IN INCLUSIVE PRACTICE ». Cherepovets State University Bulletin 4, no 97 (2020) : 222–33. http://dx.doi.org/10.23859/1994-0637-2020-4-97-20.
Texte intégralLv, Shi Liang, Jin Guo Liu et Ping Jia. « Research on the Identification for a Nonlinear System ». Advanced Materials Research 216 (mars 2011) : 39–44. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amr.216.39.
Texte intégralZueva, Irina. « Management Students’ "Soft Skills" in Foreign Language Training at Technical University ». SHS Web of Conferences 69 (2019) : 00144. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20196900144.
Texte intégralReckdenwald, Amy, Chelsea Nordham, Adam Pritchard et Brielle Francis. « Identification of Nonfatal Strangulation by 911 Dispatchers : Suggestions for Advances Toward Evidence-Based Prosecution ». Violence and Victims 32, no 3 (2017) : 506–20. http://dx.doi.org/10.1891/0886-6708.vv-d-15-00157.
Texte intégralRavindran, Prabu, et Alex C. Wiedenhoeft. « Caveat emptor : On the Need for Baseline Quality Standards in Computer Vision Wood Identification ». Forests 13, no 4 (18 avril 2022) : 632. http://dx.doi.org/10.3390/f13040632.
Texte intégralWeaver, Christy, Karen Rogers, Michael Gomez, Richard Gilder et Patricia S. Yoder-Wise. « Implementing MH-TIPS : A Growing Need for Mental Health Services for School-Age Children ». NASN School Nurse 34, no 1 (15 septembre 2018) : 25–28. http://dx.doi.org/10.1177/1942602x18789250.
Texte intégralEt. al., C. S. Karunakaran ,. « Reliability Augmentation through Technological Applications in Indian Aircraft Maintenance Training sector ». Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 12, no 11 (12 mai 2021) : 1964–70. http://dx.doi.org/10.17762/turcomat.v12i11.6151.
Texte intégralStevenson, Clare, Heather Munro et Mark Barrington. « Review and developments in level 2 psychological support skills training for oncology clinical nurse specialists ». British Journal of Healthcare Management 26, no 7 (2 juillet 2020) : 201–7. http://dx.doi.org/10.12968/bjhc.2019.0103.
Texte intégralLundberg, Gunhild Marie, Birgit R. Krogstie et John Krogstie. « From Employable to Fully Operational : The Need for Training of Computer Science Graduates ». International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP) 11, no 3 (20 mai 2021) : 21. http://dx.doi.org/10.3991/ijep.v11i3.19995.
Texte intégralClark, Shannon E. « Training Decay Selection for Usability Validation ». Proceedings of the International Symposium on Human Factors and Ergonomics in Health Care 5, no 1 (juin 2016) : 76–83. http://dx.doi.org/10.1177/2327857916051018.
Texte intégralCall, Steven, Kristen Hurtado et Kenneth Sullivan. « Skills Identification for Healthcare Facility Engineering Technicians ». Journal of Facility Management Education and Research 5, no 2 (1 juillet 2021) : 28–36. http://dx.doi.org/10.22361/jfmer/145787.
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