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Popova, Olga D. « The Reader’s Interest of Seminarians during the Period of Social Rise in the Second Half of the 19th — Early 20th Century ». Observatory of Culture 15, no 5 (14 décembre 2018) : 608–20. http://dx.doi.org/10.25281/2072-3156-2018-15-5-608-620.
Texte intégralDomaszk, Arkadiusz. « Formacja alumnów wyższych seminariów duchownych do korzystania ze środków społecznego przekazu w misji Kościoła ». Prawo Kanoniczne 51, no 3-4 (10 décembre 2008) : 91–106. http://dx.doi.org/10.21697/pk.2008.51.3-4.04.
Texte intégralSynii, Valentyn. « DEVELOPMENT OF COLLECTIVE LEADERSHIP IN THEOLOGICAL EDUCATION IN POST-SOVIET PROTESTANTISM ». Educational Discourse : collection of scientific papers, no 29(12) (22 janvier 2021) : 81–92. http://dx.doi.org/10.33930/ed.2019.5007.29(12)-8.
Texte intégralBenes, Meiliana Evita. « THE RULE OF ST. BENEDICT SEBAGAI MODEL FORMASI SPIRITUAL SEMINARI ». Jurnal Amanat Agung 16, no 2 (29 septembre 2021) : 285–33. http://dx.doi.org/10.47754/jaa.v16i2.499.
Texte intégralTaylor, Mark Lewis. « Seminaries and Slavery ». Theology Today 76, no 4 (18 décembre 2019) : 308–21. http://dx.doi.org/10.1177/0040573619882682.
Texte intégralWoodruff Tait, Jennifer. « Theological Libraries in Prison ». Theological Librarianship 11, no 2 (23 octobre 2018) : 12. http://dx.doi.org/10.31046/tl.v11i2.532.
Texte intégralDanylets, Yurii. « JOHN THE THEOLOGIAN THEOLOGICAL SEMINARY IN BITOLA AND SUBCARPATHIAN RUS : HISTORICAL CONNECTIONS, EDUCATIONAL PROCESS, GRADUATES ». Scientific Herald of Uzhhorod University. Series : History, no 2 (47) (20 décembre 2022) : 21–34. http://dx.doi.org/10.24144/2523-4498.2(47).2022.266567.
Texte intégralStokum, Christopher J. « “An Oppressive Insensibility” : Disestablishment, Clerical Infirmity, and the Origins of the Manual Labor Movement ». Church History 91, no 4 (décembre 2022) : 803–23. http://dx.doi.org/10.1017/s0009640722002797.
Texte intégralИзосимов, А. А. « 2023 is Teacher’s and Mentor’s Year in Russia. The Activity of Individual Mentors in Barnaul Theological Seminary ». Христианское чтение, no 1 (1 mars 2024) : 111–17. http://dx.doi.org/10.47132/1814-5574_2024_1_111.
Texte intégralProkop, Krzysztof R. « Z dziejów seminariów warszawskich w dawnej diecezji poznańskiej. Biskupi oraz inni przedstawiciele znamienitych rodów doby staropolskiej w gronie wychowanków seminarium externum i seminarium internum Misjonarzy św. Wincentego à Paulo przy kościele Świętego Krzyża w Warszawie (1675/1676-1864/1865) ». Ecclesia. Studia z Dziejów Wielkopolski, no 11 (15 octobre 2018) : 153–91. http://dx.doi.org/10.14746/e.2016.11.6.
Texte intégralFilippov, Alexander. « Educational programmes in orthodox theological educational institutions in Russia ». St. Tikhons' University Review. Series IV. Pedagogy. Psychology 68 (31 mars 2023) : 9–15. http://dx.doi.org/10.15382/sturiv202368.9-15.
Texte intégralMar, Leonard P. « AGS-pastore se belewenis van hulle teologiese opleiding ». Verbum et Ecclesia 26, no 2 (3 octobre 2005) : 432–46. http://dx.doi.org/10.4102/ve.v26i2.234.
Texte intégralConklin, Sarah C. « Sexuality Education in Seminaries and Theological Schools ». Journal of Psychology & ; Human Sexuality 9, no 3-4 (31 juillet 1997) : 143–74. http://dx.doi.org/10.1300/j056v09n03_08.
Texte intégralPawlina, Krzysztof. « History and Development of Clergy Training in Poland ». Verbum Vitae 41, no 4 (19 décembre 2023) : 1095–119. http://dx.doi.org/10.31743/vv.16647.
Texte intégralMERKULOV, A. V., et I. A. PANARIN. « THE TEACHING STAFF OF THE THEOLOGOCAL SEMINARIES IN RUSSIA OF THE LATE 19TH AND EARLY 20TH CENTURIES ». JOURNAL OF PUBLIC AND MUNICIPAL ADMINISTRATION 12, no 2 (2023) : 113–19. http://dx.doi.org/10.22394/2225-8272-2023-12-2-113-119.
Texte intégralAllen, Diogenes. « IS Philosophy of Religion Enough ? » Theology Today 44, no 3 (octobre 1987) : 311–18. http://dx.doi.org/10.1177/004057368704400303.
Texte intégralNelson, Randy A. « Doing Theology in a Clinical Setting ». Journal of Pastoral Care 47, no 2 (juin 1993) : 168–77. http://dx.doi.org/10.1177/002234099304700209.
Texte intégralThomas, Norman E. « Globalization and the Teaching of Mission ». Missiology : An International Review 18, no 1 (janvier 1990) : 13–23. http://dx.doi.org/10.1177/009182969001800102.
Texte intégralXu, Yihua. « Union Theological Seminary and the Christian Church in China ». Journal of American-East Asian Relations 13, no 1-2 (2006) : 11–24. http://dx.doi.org/10.1163/187656106793645150.
Texte intégralSoloviev, A. A. « Libraries of Kostroma and Yaroslavl Theological Schools in the middle of XVIII -beginning of XX century ». Bibliotekovedenie [Library and Information Science (Russia)], no 1 (28 février 2015) : 98–102. http://dx.doi.org/10.25281/0869-608x-2015-0-1-98-102.
Texte intégralPipczyńska, Dagmara. « Warunki przyjmowania kandydatów do seminarium duchownego w II RP na przykładzie Seminarium Duchownego w Płocku ». Łódzkie Studia Teologiczne 31, no 4 (30 décembre 2022) : 37–55. http://dx.doi.org/10.52097/lst.2022.4.37-55.
Texte intégralSiwaju, Fatima. « Opportunities and Challenges of Teaching Islamic Studies in Theological Seminaries ». American Journal of Islam and Society 33, no 1 (1 janvier 2016) : 160–62. http://dx.doi.org/10.35632/ajis.v33i1.896.
Texte intégralKang, Jie. « The Rise of Calvinist Christianity in Urbanising China ». Religions 10, no 8 (15 août 2019) : 481. http://dx.doi.org/10.3390/rel10080481.
Texte intégralTverdokhlib, Tetiana. « Teaching Pastoral Theology as a Pedagogically Oriented Discipline in the Educational Institutions of the Orthodox Church in Ukraine (Beginning of the 19th – End of the 60's of the 19th Century) ». International Letters of Social and Humanistic Sciences 87 (mai 2019) : 1–12. http://dx.doi.org/10.18052/www.scipress.com/ilshs.87.1.
Texte intégralSimangaliso Kumalo, R. « Educating for Social Holiness in Institutions of Higher Education in Africa : Toward an Innovative Afrocentric Curriculum for Methodist Theological Education ». Holiness 6, no 1 (1 janvier 2020) : 21–34. http://dx.doi.org/10.2478/holiness-2020-0004.
Texte intégralFolashade Oloyede, Temitope. « Pragmatic Implications of Contextual Constraints and Delivery Styles in Selected Academic Sermons ». International Journal of Literature, Language and Linguistics 7, no 1 (20 février 2024) : 85–108. http://dx.doi.org/10.52589/ijlll-bfwhlhpn.
Texte intégralShirokov, Ferapont. « THE STATUTE OF THEOLOGICAL SEMINARIES OF 1884 AND ITS INTRODUCTION IN VOLOGDA THEOLOGICAL SEMINARY ». Богословский сборник Тамбовской духовной семинарии, no 4 (2021) : 98–107. http://dx.doi.org/10.51216/2687-072x_2021_4_98.
Texte intégral(Vasnev), Theodosius. « Theological schools transformations : Tambov Seminary (the 19th century) ». Tambov University Review. Series : Humanities, no 179 (2019) : 143–50. http://dx.doi.org/10.20310/1810-0201-2019-24-179-143-150.
Texte intégralChumakova, Tatiana V. « The infosphere of theological schools of the Russian Empire in the 19th — early 20th century ». Vestnik of Saint Petersburg University. Philosophy and Conflict Studies 38, no 2 (2022) : 264–74. http://dx.doi.org/10.21638/spbu17.2022.210.
Texte intégralGreen, Chris E. W. « Letter to a Young Pentecostal Scholar ». Journal of Pentecostal Theology 32, no 1 (27 février 2023) : 90–99. http://dx.doi.org/10.1163/17455251-32010005.
Texte intégralLincoln, Timothy D. « Theological educators and what it is like to be a minister : A qualitative study of five Protestant settings ». International Journal of Christianity & ; Education 24, no 1 (3 novembre 2019) : 71–95. http://dx.doi.org/10.1177/2056997119882031.
Texte intégralDeliatynskyi, Ruslan. « The main trends in the formation and development of theological education in independent Ukraine (on the example of the theological education institutions of the Ukrainian Greek-Catholic Church in 1991-2010) ». Good Parson : scientific bulletin of Ivano-Frankivsk Academy of John Chrysostom. Theology. Philosophy. History, no 17 (30 mai 2022) : 149–98. http://dx.doi.org/10.52761/2522-1558.2022.17.14.
Texte intégralMarshall, Molly T. « One Student at a Time : The Hospitality of Multicultural Theological Education ». Review & ; Expositor 109, no 1 (février 2012) : 51–59. http://dx.doi.org/10.1177/003463731210900107.
Texte intégralBAUSHOV, R. B. « UPDATE TO THE BIOGRAPHY OF DMITRY TIMOFEEVICH BUTSINSKY ». JOURNAL OF PUBLIC AND MUNICIPAL ADMINISTRATION 11, no 3 (2022) : 78–84. http://dx.doi.org/10.22394/2225-8272-2022-11-3-78-84.
Texte intégralReich, Eli. « The Return of Liberal Rabbinic Education to Berlin ». Nordisk judaistik/Scandinavian Jewish Studies 31, no 1 (20 mai 2020) : 87–92. http://dx.doi.org/10.30752/nj.84891.
Texte intégralHogg, William Richey. « The Teaching of Missiology : Some Reflections on the Historical and Current Scene ». Missiology : An International Review 15, no 4 (octobre 1987) : 487–506. http://dx.doi.org/10.1177/009182968701500406.
Texte intégralSiwaju, Fatima. « Opportunities and Challenges of Teaching Islamic Studies in Theological Seminaries ». American Journal of Islamic Social Sciences 33, no 1 (janvier 2016) : 148–50. http://dx.doi.org/10.12816/0037431.
Texte intégralButler, Rebecca. « Expertise and Service : A Call to Action ». Theological Librarianship 8, no 1 (18 février 2015) : 30–41. http://dx.doi.org/10.31046/tl.v8i1.352.
Texte intégralSpencer, Stephen. « Seminaries and Discipleship : Exploring Future Directions ». Journal of Anglican Studies 18, no 1 (4 mars 2020) : 98–112. http://dx.doi.org/10.1017/s174035532000008x.
Texte intégralHendrix, Scott. « Post-Confessional Research and Confessional Commitment ». Archiv für Reformationsgeschichte - Archive for Reformation History 97, no 1 (1 décembre 2006) : 284–88. http://dx.doi.org/10.14315/arg-2006-0113.
Texte intégralWidodo, Agus, et Erwin Sasmito. « DISCERNMENT ACCORDING TO JOHN CASSIAN AND ITS APPLICATION IN THE USE OF SMARTPHONE FOR CANDIDATE OF PRIESTS ». Journal of Asian Orientation in Theology 06, no 01 (1 février 2024) : 115–34. http://dx.doi.org/10.24071/jaot.v6i01.7432.
Texte intégralSiecla, Anna. « Terapia lekturą Pisma Świętego w zakonach i seminariach ». Dziennikarstwo i Media 12 (31 août 2020) : 111–31. http://dx.doi.org/10.19195/2082-8322.12.8.
Texte intégralVan Dyk, Gerrit. « Finding Religion : An Analysis of Theology LibGuides ». Theological Librarianship 8, no 2 (23 septembre 2015) : 37–45. http://dx.doi.org/10.31046/tl.v8i2.384.
Texte intégralBAUSHOV, R. B. « PROTEST MOVEMENT IN THEOLOGICAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF THE TOWN OF KURSK AT THE BEGINNING OF THE 20TH CENTURY ». JOURNAL OF PUBLIC AND MUNICIPAL ADMINISTRATION 12, no 1 (2023) : 133–43. http://dx.doi.org/10.22394/2225-8272-2022-12-1-133-143.
Texte intégralDENISOVA, I. « MUSIC EDUCATION ; IN MEN'S THEOLOGICAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF VITEBSK ; (XIX – BEGINNING OF XX CENTURY) ». Herald of Polotsk State University. Series E. Pedagogical sciences, no 2 (28 novembre 2023) : 2–5. http://dx.doi.org/10.52928/2070-1640-2023-40-2-2-5.
Texte intégralBadke, William. « Student Theological Research as an Invitation ». Theological Librarianship 5, no 1 (4 décembre 2011) : 30–42. http://dx.doi.org/10.31046/tl.v5i1.200.
Texte intégralMandic, Biljana, et Ivana Perkovic. « Music teachers in Serbian orthodox seminaries between the two World Wars ». Zbornik Matice srpske za drustvene nauke, no 151 (2015) : 249–75. http://dx.doi.org/10.2298/zmsdn1551249m.
Texte intégralSchumacher, William W. « Mission across the Curriculum : Historical Theology ». Missiology : An International Review 35, no 4 (octobre 2007) : 431–36. http://dx.doi.org/10.1177/009182960703500406.
Texte intégralOnuche, Joseph, et Jonathan Aminu Abbas. « Decolonizing Epistemic Approaches to Theological Education in The Nigerian Context : A Philosophical Analysis ». Global Journal of Arts, Humanities and Social Sciences 11, no 11 (15 novembre 2023) : 16–26. http://dx.doi.org/10.37745/gjahss.2013/vol11n111626.
Texte intégralEremeeva, O. I., et N. A. Murashova. « Church libraries in West Siberia in the XIX- XX centuries ». Bibliosphere, no 3 (30 septembre 2017) : 22–26. http://dx.doi.org/10.20913/1815-3186-2017-3-22-26.
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