Articles de revues sur le sujet « The Parents Circle Families Forum »
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Mazzucato, Claudia. « The Parents Circle-Families Forum – Israeli Palestinian bereaved families for peace : voices and actions from the field of the encounter ». International Journal of Restorative Justice 5, no 1 (avril 2022) : 76–85. http://dx.doi.org/10.5553/tijrj.000106.
Texte intégralManchinery, Alessandra Severino da Silva, Suzanna Dourado da Silva et Adnilson de Almeida Silva. « Migrações, Fronteiras e Territórios : O caso de famílias Manchineri na Tríplice BR-BOL-PE ». Caderno de Geografia 29, no 2 (29 août 2019) : 281–97. http://dx.doi.org/10.5752/p.2318-2962.2019v29n2p281-297.
Texte intégralPearson, Jolene, et Kate Andersen. « Evaluation of a Program to Promote Positive Parenting in the Neonatal Intensive Care Unit ». Neonatal Network 20, no 4 (juin 2001) : 43–48. http://dx.doi.org/10.1891/0730-0832.20.4.43.
Texte intégralWenham, Lucy, Iqra Din et Liam Eaves. « 'I no longer trust our son's school' : Parents resisting the return to face-to-face teaching ». FORUM 63, no 2 (1 juillet 2021) : 74–88. http://dx.doi.org/10.3898/forum.2021.63.2.07.
Texte intégralTarasov, Ivan. « FEELING OF LONELINESS IN CHILDREN : DATA FROM THE SURVEY OF CHILDREN AND PARENTS IN THE PROJECT “CHILDREN WELLBEING INDEX” ». Child in a Digital World 1, no 1 (2023) : 169. http://dx.doi.org/10.61365/forum.2023.140.
Texte intégralLu, Jinjin, et Feifei Han. « IDENTIFYING HOME DIGITAL LITERACY PRACTICE IN CHINESE YOUNG CHILDREN ». Child in a Digital World 1, no 1 (2023) : 33. http://dx.doi.org/10.61365/forum.2023.018.
Texte intégralSobkin, Vladimir, et Ekaterina Kalashnikova. « LIFE POSITION OF STUDENTS’ PARENTS : ON THE ISSUE OF THE SOCIAL SITUATION OF DEVELOPMENT ». Child in a Digital World 1, no 1 (2023) : 165–66. http://dx.doi.org/10.61365/forum.2023.138.
Texte intégralKonoshenko, Ksenia. « CHILDREN’S ADDICTION ON THE DIGITAL WORLD : REASONS AND POSSIBLE SOLUTIONS ». Child in a Digital World 1, no 1 (2023) : 87. http://dx.doi.org/10.61365/forum.2023.068.
Texte intégralBelova, Elena, et Natalia Shumakova. « PARENTAL ATTITUDES TOWARDS THE USE OF DIGITAL DEVICES IN THE FAMILY AND THE DEVELOPMENT OF OLDER PRESCHOOLERS ». Child in a Digital World 1, no 1 (2023) : 145–46. http://dx.doi.org/10.61365/forum.2023.120.
Texte intégralKorchagina, Irina, et Lidia Prokofieva. « Unemployment of parents — one of the poverty causes in families with children ». Population 26, no 2 (27 juin 2023) : 40–51. http://dx.doi.org/10.19181/population.2023.26.2.4.
Texte intégralDe Simoni, Anna, Robert Horne, Louise Fleming, Andrew Bush et Chris Griffiths. « What do adolescents with asthma really think about adherence to inhalers ? Insights from a qualitative analysis of a UK online forum ». BMJ Open 7, no 6 (juin 2017) : e015245. http://dx.doi.org/10.1136/bmjopen-2016-015245.
Texte intégralLobanova, Yulia. « CORRECTIVE CLASSES WITH CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES IN THE ONLINE FORMAT AND DISTANT INTERACTION WITH THEIR FAMILIES : THE VIEW OF THE TEACHER AND THE PARENT ». Child in a Digital World 1, no 1 (2023) : 88. http://dx.doi.org/10.61365/forum.2023.069.
Texte intégralHamdun, Dudung. « PENDIDIKAN KELUARGA SEBAGAI MANIFESTASI BASIC NILAINILAI PLURALISME DI DUKUH KALIPURU KENDAL ». Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam 9, no 2 (17 janvier 2018) : 21. http://dx.doi.org/10.14421/jpdi.2017.0902-03.
Texte intégralCino, Davide. « Managing sharing is caring ». MedieKultur : Journal of media and communication research 38, no 72 (31 mai 2022) : 086–106. http://dx.doi.org/10.7146/mk.v38i72.125275.
Texte intégralKumar, Honey. « Alcoholism, Family Violence and Related Consequences : A Case Study of Alcohol Affected Families of Punjab ». Advances in Research 25, no 4 (26 juin 2024) : 183–93. http://dx.doi.org/10.9734/air/2024/v25i41094.
Texte intégralKochetkova, Tatiana. « FACETS OF DIGITAL SOCIALIZATION ». Child in a Digital World 1, no 1 (2023) : 62. http://dx.doi.org/10.61365/forum.2023.047.
Texte intégralSofya, Rani, Menik Kurnia Siwi et Oknaryana Oknaryana. « Kondisi Sosial Ekonomi Siswa Putus Sekolah ». JURNAL INOVASI PENDIDIKAN EKONOMI 8, no 2 (11 décembre 2018) : 90. http://dx.doi.org/10.24036/011024540.
Texte intégralIpatova, Anna. « GENERAL RESULTS OF CHILDREN SURVEY IN PROJECT “RUSSIAN CHILDREN WELLBEING INDEX” IN 2022 ». Child in a Digital World 1, no 1 (2023) : 152. http://dx.doi.org/10.61365/forum.2023.126.
Texte intégralDewi, Ratna, Epti Yorita, Sri Yanniarti, Diah Eka Nugraheni, Eliana Eliana et Jumiaty Jumiaty. « PEMBINAAN KELOMPOK BINA KELUARGA REMAJA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG PENDEWASAAN USIA PERKAWINAN ». RAMBIDEUN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 5, no 2 (20 juillet 2022) : 114–22. http://dx.doi.org/10.51179/pkm.v5i2.935.
Texte intégralEbot, Mathias E. « Gender Caring : The Everyday Construction of Black African Parents in Finland ». Finnish Yearbook of Population Research 49 (31 décembre 2014) : 143–67. http://dx.doi.org/10.23979/fypr.48428.
Texte intégralHajtó, Vera. « “The Past Must Be Given a Place” : Migration, Intergenerational Transfer, and Cultural Memory Practices in Belgian Families of Hungarian Descent ». Hungarian Historical Review 12, no 4 (2023) : 555–75. http://dx.doi.org/10.38145/2023.4.555.
Texte intégralStellakis, Nektarios. « USING DIGITAL READING TO ENHANCE LANGUAGE AND EARLY LITERACY IN PRESCHOOL AGE CHILDREN WHO SPEAK AT HOME OTHER LANGUAGE THAN THE LANGUAGE OF SCHOOL ». Child in a Digital World 1, no 1 (2023) : 44. http://dx.doi.org/10.61365/forum.2023.029.
Texte intégralSutter-Dallay, A. L. « Perinatal psychiatry and families’ mental health : Evidence from some french graduated and integrated practices ». European Psychiatry 64, S1 (avril 2021) : S20. http://dx.doi.org/10.1192/j.eurpsy.2021.77.
Texte intégralHobson, Sarah, Grace Heasley et Abigail Evans. « Bridging the gap between foster care and birth families : How the Circle of Security Parenting Programme™ inspired change within a therapeutic service for looked after children and young people ». Clinical Psychology Forum 1, no 369 (octobre 2023) : 67–74. http://dx.doi.org/10.53841/bpscpf.2023.1.369.67.
Texte intégralJeti, La, Manan Manan, L. M. Ricard Zeldi Putra, Asnawati Asnawati et Muliati Muliati. « Socialization and Assistance Program Patnership Parents, School and Societies involvement In Early Childhood Education ». Aulad : Journal on Early Childhood 4, no 2 (6 juillet 2021) : 1–7. http://dx.doi.org/10.31004/aulad.v4i2.110.
Texte intégralWoen, Victoria. « PARENTING BEDA GENERASI : POLA ASUH ANAK DALAM PEMBELAJARAN HOLISTIK PADA ZAMAN MILENIAL ». Jurnal Excelsior Pendidikan 3, no 1 (5 avril 2023) : 42–55. http://dx.doi.org/10.51730/jep.v3i1.24.
Texte intégralLesner, Wiesław, et Katarzyna Wirkus. « The Conference of the Family Group (KGR) as a Method of the Working with the Families in Danger of Social Exclusion (results of the work District Centre of the Family Help in Bytów) ». Family Upbringing 4, no 4 (31 décembre 2011) : 183–95. http://dx.doi.org/10.61905/wwr/171207.
Texte intégralKaiser, Kim, Michele E. Villalobos, Jill Locke, Iheoma U. Iruka, Camille Proctor et Brian Boyd. « A culturally grounded autism parent training program with Black parents ». Autism 26, no 3 (2 mars 2022) : 716–26. http://dx.doi.org/10.1177/13623613211073373.
Texte intégralChamberlin, Robert W. « "It Takes a Whole Village" : Working With Community Coalitions to Promote Positive Parenting and Strengthen Families ». Pediatrics 98, no 4 (1 octobre 1996) : 803–7. http://dx.doi.org/10.1542/peds.98.4.803.
Texte intégralEfendi, Arapa. « Weighing on languages : Indonesian parents’ perspectives on bilingualism ». Indonesian JELT : Indonesian Journal of English Language Teaching 15, no 1 (30 mai 2020) : 47–63. http://dx.doi.org/10.25170/ijelt.v15i1.1412.
Texte intégralRajagopal, Veena, Katherine Brown, Christina Pagel et Jo Wray. « Parental understanding of our communication of morbidity associated with paediatric cardiac surgery : a qualitative study ». BMJ Paediatrics Open 4, no 1 (février 2020) : e000578. http://dx.doi.org/10.1136/bmjpo-2019-000578.
Texte intégralA. Evtyugina, Alla, Irina V. Shalina, Konstantin O. Shokhov et Hairullo N. Tabarov. « FAMILY COMMUNICATION IN THE LIGHT OF THE RUSSIAN VERBAL IDEAL : AXIOLOGICAL VIEW (BASING ON MATERIAL OF FAMILY CONVERSATIONS OF URAL TOWN COLLOQUIAL LANGUAGE NATIVE SPEAKERS) ». Humanities & ; Social Sciences Reviews 7, no 4 (8 octobre 2019) : 1069–79. http://dx.doi.org/10.18510/hssr.2019.74146.
Texte intégralSimonič, Barbara, et Elżbieta Osewska. « Emotional Experience and Consequences of Growing Up in a Family with Alcoholism in Adult Children of Alcoholics ». Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II 13, no 1 (14 juillet 2023) : 63–81. http://dx.doi.org/10.15633/pch.13105.
Texte intégralNeubauer, Kathryn, Erin P. Williams, Pamela K. Donohue et Renee D. Boss. « Communication and decision-making regarding children with critical cardiac disease : a systematic review of family preferences ». Cardiology in the Young 28, no 10 (31 juillet 2018) : 1088–92. http://dx.doi.org/10.1017/s1047951118001233.
Texte intégralLoewy, Joanne V., Andrew Rossetti, Aimee Telsey et Ann Marie Dassler. « Assessing & ; treating trauma : Music psychotherapy for parents of neonates ». Music and Medicine 13, no 2 (23 avril 2021) : 138–49. http://dx.doi.org/10.47513/mmd.v13i2.829.
Texte intégralMay, Vanessa, et Kinneret Lahad. « The Involved Observer : A Simmelian Analysis of the Boundary Work of Aunthood ». Sociology 53, no 1 (23 janvier 2018) : 3–18. http://dx.doi.org/10.1177/0038038517746051.
Texte intégralLaffolie, Jande, Gentiana Ibrahimi et Klaus-Peter Zimmer. « Poor Perception of School Toilets and Increase of Functional Constipation ». Klinische Pädiatrie 233, no 01 (9 octobre 2020) : 5–9. http://dx.doi.org/10.1055/a-1263-0747.
Texte intégralMartin, Patti, Nannette Nicholson et Charia Hall. « Family Support in Early Hearing Detection and Intervention (EHDI) Systems ». Perspectives on Hearing and Hearing Disorders in Childhood 22, no 1 (mars 2012) : 11–21. http://dx.doi.org/10.1044/hhdc22.1.11.
Texte intégralWestrupp, Elizabeth M., Christopher J. Greenwood, Matthew Fuller-Tyszkiewicz, Tomer S. Berkowitz, Lauryn Hagg et George Youssef. « Text mining of Reddit posts : Using latent Dirichlet allocation to identify common parenting issues ». PLOS ONE 17, no 2 (2 février 2022) : e0262529. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0262529.
Texte intégralBecker, Sara J., Sarah A. Helseth, Lourah M. Kelly, Tim Janssen, Jennifer C. Wolff, Anthony Spirito et Thomas Wright. « Parent SMART (Substance Misuse in Adolescents in Residential Treatment) : Protocol of a Randomized Effectiveness Trial of a Technology-Assisted Parenting Intervention ». JMIR Research Protocols 11, no 2 (28 février 2022) : e35934. http://dx.doi.org/10.2196/35934.
Texte intégralArchibald, Mandy, Sharifat Makinde, Nicole Tongol, Sydney Levasseur-Puhach et Leslie Roos. « Experiences and Priorities in Youth and Family Mental Health : Protocol for an Arts-Based Priority-Setting Focus Group Study ». JMIR Research Protocols 12 (7 novembre 2023) : e50208. http://dx.doi.org/10.2196/50208.
Texte intégralŚwietlicki, Mateusz. « Such Books Should be Burned ! Same-Sex Parenting and the Stretchable Definition of the Family in Larysa Denysenko’s and Mariia Foya’s Maya and Her Mums ». Children's Literature in Education 51, no 4 (19 octobre 2019) : 534–43. http://dx.doi.org/10.1007/s10583-019-09394-5.
Texte intégralNehe, Restuman, et Maria Martha Antak. « Pengaruh Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Terhadap Pertumbuhan Kerohanian Anak Berdasarkan Ulangan ». Jurnal Kala Nea 5, no 1 (30 juin 2024) : 65–77. http://dx.doi.org/10.61295/kalanea.v5i1.146.
Texte intégralMakarskaitė-Petkevičienė, Rita. « PRESCHOOL AND PRE-PRIMARY EDUCATION CHANGES : BOTH JOY AND WORRY ». ŠVIETIMAS : POLITIKA, VADYBA, KOKYBĖ / EDUCATION POLICY, MANAGEMENT AND QUALITY 12, no 2 (15 décembre 2020) : 54–57. http://dx.doi.org/10.48127/spvk-epmq/20.12.54.
Texte intégralChojnacka, Barbara, et Aneta Jarzębińska. « „De-parentification” – strategies of dealing with the reversal of family roles ». Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 589, no 4 (30 avril 2018) : 22–32. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0012.0591.
Texte intégralAlfiqri, Syahrun, Muhammad Ali Equatora et Ali Muhammad. « OPTIMIZATION OF ASSESSMENT OF RISKS AND NEEDS OF PRISONERS IN THE IMPLEMENTATION OF THE INDEPENDENCE DEVELOPMENT PROGRAM IN CLASS IIA COMMUNITY INSTITUTIONS PEMATANG SIANTAR BENGKULU ». TOPLAMA 1, no 3 (22 mai 2024) : 99–106. http://dx.doi.org/10.61397/tla.v1i3.71.
Texte intégralGerdts-Andresen, Tina. « Circle of Security - Parenting : A Systematic review on Effectiveness of use of the parent training program within Multi-problem Families ». Nordic Journal of Social Research 12, no 1 (31 janvier 2021) : 1–26. http://dx.doi.org/10.7577/njsr.3482.
Texte intégralChelyukanova, Olga Nikolaevna, et Natalia Evgenievna Titkova. « Multi-aspect potential of project activities in the university (based on the innovative platform project material) ». SHS Web of Conferences 121 (2021) : 02012. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202112102012.
Texte intégralPazderka, Hannah, Brenda Desjarlais, Leona Makokis, Carly MacArthur, Sharon Steinhauer, Carole Anne Hapchyn, Tara Hanson, Nicole Van Kuppeveld et Ralph Bodor. « Nitsiyihkâson : The Brain Science behind Cree Teachings of Early Childhood Attachment ». First Peoples Child & ; Family Review 9, no 1 (1 octobre 2020) : 53–65. http://dx.doi.org/10.7202/1071793ar.
Texte intégralKamidjan, Kamidjan. « NASKAH SERAT WULANG SUNU SEBUAH SASTRA DIDAKTIS : KAJIAN FILOLOGI ». Jurnal Pena Indonesia 1, no 2 (30 octobre 2015) : 216. http://dx.doi.org/10.26740/jpi.v1n2.p216-239.
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