Articles de revues sur le sujet « The Condition of the Apprentices »
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Garval, Michael D. « The Miserable, Mythical, Magical Marmiton ». Historical Reflections/Réflexions Historiques 44, no 3 (1 décembre 2018) : 72–94. http://dx.doi.org/10.3167/hrrh.2018.440306.
Texte intégralMuehlemann, Samuel, et Stefan C. Wolter. « Can Spanish firms offer dual apprenticeships without making a net investment ? Empirical evidence based on ex ante simulations of different training scenarios ». Evidence-based HRM : a Global Forum for Empirical Scholarship 5, no 1 (3 avril 2017) : 107–18. http://dx.doi.org/10.1108/ebhrm-04-2016-0009.
Texte intégralBabić, Željka, Tea Samardžić et Jelena Macan. « Comparison of beautician and hairdressing apprentices with regard to skin health and skin barrier function ». Archives of Industrial Hygiene and Toxicology 71, no 3 (1 septembre 2020) : 190–96. http://dx.doi.org/10.2478/aiht-2020-71-3452.
Texte intégralImtiyaaz, Suraya, et Wahyu Donri. « Praktik Unpaid Internship Dalam Perkembangan Regulasi Ketenagakerjaan Indonesia (Studi Kasus Campuspedia) ». Al-Adl : Jurnal Hukum 15, no 1 (31 janvier 2023) : 232. http://dx.doi.org/10.31602/al-adl.v15i1.6613.
Texte intégralMessmann, Gerhard, et Regina H. Mulder. « Conditions for apprentices’ learning activities at work ». Journal of Vocational Education & ; Training 67, no 4 (2 octobre 2015) : 578–96. http://dx.doi.org/10.1080/13636820.2015.1094745.
Texte intégralLester, Stan. « Creating conditions for sustainable degree apprenticeships in England ». Higher Education, Skills and Work-Based Learning 10, no 5 (7 juillet 2020) : 701–14. http://dx.doi.org/10.1108/heswbl-04-2020-0062.
Texte intégralDada, John Olusegun, Isaac Oladayo Olaseha et Ademola Johnson Ajuwon. « Sexual Behavior and Knowledge of AIDS among Female Trade Apprentices in a Yoruba Town in South-Western Nigeria ». International Quarterly of Community Health Education 17, no 3 (octobre 1997) : 255–70. http://dx.doi.org/10.2190/t27x-jdqh-6t4e-b861.
Texte intégralSharpe, Pamela. « Poor children as apprentices in Colyton, 1598–1830 ». Continuity and Change 6, no 2 (août 1991) : 253–70. http://dx.doi.org/10.1017/s0268416000001351.
Texte intégralLaberge, Marie, Nicole Vézina, Bénédicte Calvet, Sophie Lévesque et Livann Vézina-Nadon. « Supervision of Apprentices in Semiskilled Trades : Program Stipulations and Workplace Realities ». Articles 67, no 2 (4 mai 2012) : 199–221. http://dx.doi.org/10.7202/1009084ar.
Texte intégralZhao, Bin, Jürgen Seifried et Jost Sieweke. « Trainers’ responses to errors matter in trainees’ learning from errors : evidence from two studies ». Journal of Managerial Psychology 33, no 3 (9 avril 2018) : 279–96. http://dx.doi.org/10.1108/jmp-10-2017-0364.
Texte intégralGrønning, Miriam, et Ines Trede. « Does It Matter Where They Train ? Transitions into Higher Education After VET and the Role of Labour Market Segments ». Social Inclusion 7, no 3 (5 septembre 2019) : 65–78. http://dx.doi.org/10.17645/si.v7i3.2043.
Texte intégralLanero Fernández, Juan, et Eduardo Ortega Montes. « De aprendiz a mercader : el factor en el comercio internacional inglés del siglo XVI ». Pecvnia : Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de León, no 5 (1 décembre 2007) : 145. http://dx.doi.org/10.18002/pec.v0i5.714.
Texte intégralFernandes, Gilberto. « Part of the Solution ? Indigenous Apprentices and the Unionized Building Trades ». Labour / Le Travail 93 (3 juin 2024) : 165–94. http://dx.doi.org/10.52975/llt.2024v93.009.
Texte intégralReynard-Carette, C. « A New Project dedicated to developing International MOBILity of APPrentices in the Master’s Degree in Instrumentation, Measurement and Metrology (MOBIL-APP project) ». EPJ Web of Conferences 225 (2020) : 10002. http://dx.doi.org/10.1051/epjconf/202022510002.
Texte intégralvon Hentig, W. U. « Horticultural Training in the Federal Republic of Germany ». HortScience 23, no 2 (avril 1988) : 253–54. http://dx.doi.org/10.21273/hortsci.23.2.253.
Texte intégralBessey, Donata, et Uschi Backes-Gellner. « Staying Within or Leaving the Apprenticeship System ? Revisions of Educational Choices in Apprenticeship Training ». Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik 235, no 6 (1 décembre 2015) : 539–52. http://dx.doi.org/10.1515/jbnst-2015-0603.
Texte intégralda Luz, Andréa Aparecida, Miryam Cristina Mazieiro Vergueiro da Silva, Samantha Lemos Turte, Marildo de Oliveira Lopes et Frida Marina Fischer. « Effects of Working Full-Time and Studying in the Evening Hours Among Young Apprentices and Trainees ». Human Factors : The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society 54, no 6 (16 octobre 2012) : 952–63. http://dx.doi.org/10.1177/0018720812463146.
Texte intégralNelson, Jennifer. « Apprentices of freedom : Atlantic histories of the africanos livres in mid-nineteenth century Rio de Janeiro ». Itinerario 39, no 2 (août 2015) : 349–69. http://dx.doi.org/10.1017/s0165115315000509.
Texte intégralLahiff, Ann, et David Guile. « ‘It’s not like a normal 9 to 5!’ : the learning journeys of media production apprentices in distributed working conditions ». Journal of Vocational Education & ; Training 68, no 3 (2 juillet 2016) : 302–19. http://dx.doi.org/10.1080/13636820.2016.1201846.
Texte intégralJian, Miaoju. « Negotiating Paternalism and the Enterprising Self in Taiwanese Talent Shows ». Media International Australia 147, no 1 (mai 2013) : 122–33. http://dx.doi.org/10.1177/1329878x1314700113.
Texte intégralVeremeienko, Taras. « Iconography of Ukrainian religious portraits in the drawings of the Lavra icon-painting workshop of the 18th century ». Arta 32, no 1 (septembre 2023) : 31–36. http://dx.doi.org/10.52603/arta.2023.32-1.04.
Texte intégralGowland, Rebecca L., Anwen C. Caffell, Leslie Quade, Alysa Levene, Andrew R. Millard, Malin Holst, Poppy Yapp et al. « The expendables : Bioarchaeological evidence for pauper apprentices in 19th century England and the health consequences of child labour ». PLOS ONE 18, no 5 (17 mai 2023) : e0284970. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0284970.
Texte intégralSaunier, Léa, Nicolas Hoffmann, Marius Preda et Catalin Fetita. « Virtual Reality Interface Evaluation for Earthwork Teleoperation ». Electronics 12, no 19 (6 octobre 2023) : 4151. http://dx.doi.org/10.3390/electronics12194151.
Texte intégralCharioui, Souad. « SS12-02 CHILD LABOR AND EDUCATION IN THE HANDICRAFT ». Occupational Medicine 74, Supplement_1 (1 juillet 2024) : 0. http://dx.doi.org/10.1093/occmed/kqae023.0107.
Texte intégralNicholls, John G. « Cultural Apprentices or Sorcerers' Apprentices ? » Contemporary Psychology : A Journal of Reviews 36, no 4 (avril 1991) : 286–88. http://dx.doi.org/10.1037/029607.
Texte intégralYEFIMOVA, O., O. BARABASH, Y. PODKOPAI et V. SYDORENKO. « PROBLEMS OF STUDYING CHOREOGRAPHIC DISCIPLINES IN THE CONDITIONS OF DISTANCE EDUCATION ». ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS, no 32 (8 décembre 2023) : 124–28. http://dx.doi.org/10.33989/2075-146x.2023.32.292654.
Texte intégralSafronova, A. M. « Fedor Sannikov - Teacher at Yekaterinburg Arithmetic School (1734—1741) ». Nauchnyi dialog 12, no 3 (28 avril 2023) : 430–45. http://dx.doi.org/10.24224/2227-1295-2023-12-3-430-445.
Texte intégralHilsen, Anne Inga, et Johan Røed Steen. « The Norwegian Cooperation Model as a Framework for Innovation in an Industrial Company ». European Journal of Workplace Innovation 8, no 2 (14 mai 2024) : 79–96. http://dx.doi.org/10.46364/ejwi.v8i2.1267.
Texte intégralBalthazar, Marco Antonio Pinto, Marilda Andrade, Deise Ferreira de Souza et Andre Luiz De Souza Braga. « Riscos ocupacionais, condições de trabalho e a saúde dos soldadores ». Revista de Enfermagem UFPE on line 12, no 4 (4 avril 2018) : 997. http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963-v12i4a230640p997-1008-2018.
Texte intégralKhoosal, Nishaan, David Swanson, Girish Purohit, Cath Morgan et Amit Bharkhada. « The combined care clinic : a strategy in improving quality and efficiency related to essential patient reviews in the UK ». British Journal of General Practice 69, suppl 1 (juin 2019) : bjgp19X703565. http://dx.doi.org/10.3399/bjgp19x703565.
Texte intégralNielsen, Mette Lykke, Johnny Dyreborg, Pete Kines, Kent J. Nielsen et Kurt Rasmussen. « Exploring and Expanding the Category of ‘Young Workers’ According to Situated Ways of Doing Risk and Safety—a Case Study in the Retail Industry ». Nordic Journal of Working Life Studies 3, no 3 (1 septembre 2013) : 219. http://dx.doi.org/10.19154/njwls.v3i3.3019.
Texte intégralAllen, Brooke, Paul Theroux et Rosemary Mahoney. « Sorcerers' Apprentices ». Hudson Review 52, no 1 (1999) : 150. http://dx.doi.org/10.2307/3852598.
Texte intégralAtterbury, M., J. Limke, G. Lemasters, N. Glenn et C. Forrester. « Carpenter Apprentices ». Journal of Occupational & ; Environmental Medicine 39, no 4 (avril 1997) : 356. http://dx.doi.org/10.1097/00043764-199704000-00023.
Texte intégralMcConnachie, Alexis. « Including apprentices ». Early Years Educator 11, no 4 (août 2009) : 28–30. http://dx.doi.org/10.12968/eyed.2009.11.4.43405.
Texte intégralPurba, Rizki Ikhwansyah, et Samsudin Samsudin. « Perancangan Sistem Informasi Penerimaan Peserta Magang Berbasis Web pada Kantor BPS Kabupaten Simalungun ». Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi 8, no 1 (14 février 2024) : 14–23. http://dx.doi.org/10.47080/saintek.v8i1.3122.
Texte intégralLiadi, Olusegun Fariudeen, et Olanrewaju Akinpelu Olutayo. « Traditional Apprenticeship, Normative Expectations and Sustainability of Masonry Vocation in Ibadan, Nigeria ». International Journal of Sociology of Education 6, no 2 (25 juin 2017) : 186. http://dx.doi.org/10.17583/rise.2017.2425.
Texte intégralSeijas Montero, María, et Laura Rodicio Pereira. « «Deprender el ofiçio...» el acceso y el aprendizaje en los talleres gallegos durante los siglos XVI-XVII : las ciudades de Santiago y Ourense como destino = Learning Artisan Crafts in Santiago and Ourense… The Access to and Learning Process in the Sixteenth and Seventeenth Century Galician Artisan Workshops ». Espacio Tiempo y Forma. Serie IV, Historia Moderna, no 33 (2 décembre 2020) : 299. http://dx.doi.org/10.5944/etfiv.33.2020.25646.
Texte intégralSuwardi, Suwardi. « Legal Protection Of Patent Right Holders In Efforts To Develop Economic Aspects ». MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin 2, no 1 (26 février 2024) : 459–73. http://dx.doi.org/10.60126/maras.v2i1.207.
Texte intégralEiben, Ileana Neli. « La formation en traduction littéraire : tendances déformantes et dépassement du sentiment d’infériorité chez l’apprenti traducteur ». Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia 66, no 1 (30 mars 2021) : 161–72. http://dx.doi.org/10.24193/subbphilo.2021.1.12.
Texte intégralHasan, Mashhood, Ali Medabesh, Muhammad Mobarki et Waleed Hassan Alhazmi. « A Model to Enhance the Economic Growth Rate and Literacy Rate of the Rural and Urban Area ». International Journal of Sustainable Economies Management 10, no 1 (janvier 2021) : 45–56. http://dx.doi.org/10.4018/ijsem.2021010104.
Texte intégralLipińska-Ojrzanowska, A., J. Walusiak-Skorupa, E. Nowakowska-Świrta et M. Wiszniewska. « Predicting occupational allergy in culinary and hairdressing apprentices ». Occupational Medicine 70, no 1 (21 décembre 2019) : 68–71. http://dx.doi.org/10.1093/occmed/kqz162.
Texte intégralPerkinson, Margaret. « Developing Research Apprentices ». Physical & ; Occupational Therapy In Geriatrics 17, no 2 (1 décembre 2000) : 1–16. http://dx.doi.org/10.1300/j148v17n02_01.
Texte intégralPerkinson, Margaret A. « Developing Research Apprentices ». Physical & ; Occupational Therapy In Geriatrics 17, no 2 (janvier 2000) : 1–16. http://dx.doi.org/10.1080/j148v17n02_01.
Texte intégralSteel, Sarah. « Taking on apprentices ». Early Years Educator 16, no 12 (2 avril 2015) : 28–30. http://dx.doi.org/10.12968/eyed.2015.16.12.28.
Texte intégralMurphy, Dermot F. « The Evaluator's Apprentices ». Evaluation 2, no 3 (juillet 1996) : 321–38. http://dx.doi.org/10.1177/135638909600200306.
Texte intégralEvans, Robert. « The Sorcerer's Apprentices ». Healthcare Policy | Politiques de Santé 7, no 2 (2 novembre 2011) : 14–22. http://dx.doi.org/10.12927/hcpol.2011.22659.
Texte intégralDummert, Sandra, Ute Leber et Barbara Schwengler. « Unfilled Training Positions in Germany – Regional and Establishment-Specific Determinants ». Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik 239, no 4 (26 juillet 2019) : 661–701. http://dx.doi.org/10.1515/jbnst-2018-0014.
Texte intégralMartinsen Watz, Siw. « Selvstendige helsefagarbeidere i morgendagens helsetjeneste ». Nordic Journal of Vocational Education and Training 12, no 3 (16 décembre 2022) : 95–119. http://dx.doi.org/10.3384/njvet.2242-458x.2212395.
Texte intégralXie, Xiaoyan. « Improving the Employability of Apprentices Under the Modern Apprenticeship System ». International Journal of Education and Humanities 9, no 3 (26 juillet 2023) : 230–33. http://dx.doi.org/10.54097/ijeh.v9i3.10629.
Texte intégralWinkelmann, Rainer. « Employment Prospects and Skill Acquisition of Apprenticeship-Trained Workers in Germany ». ILR Review 49, no 4 (juillet 1996) : 658–72. http://dx.doi.org/10.1177/001979399604900405.
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