Littérature scientifique sur le sujet « Thailändskor »

This artide addressesThai Buddhist nuns' agency in creating religious space and authority, and raises questions about how the position of Thai Buddhist nuns outside the formål institution of Buddhist monks and novices affects their religious legitimacy. It gives a background to the troublesome situation for Buddhist nuns in Thailand and includes a summary of the rise, fall and recent restoration of theTheravada female monks' order. Religion has traditionally played a central role in Thai society and Buddhism is still intertwined in the daily life of Thai people. Religion also plays an important role in establishing gender boundaries. Men's ordination is highly respected and uplifts their social position. Women's choice to leave the lay world and seek ordination is commonly not appreciated and not in line with the Thai gender order. The Buddhist nuns' long history in Thailand has not granted them formål religious legitimacy and their secondary standing in the Buddhist temples is further confirmed by their lack of support from the Thai government. The recent decades' growth of nunneries governed by the nuns themselves and the Thai women's increasing interest in Buddhist monastic life are notable changes in women's performance in the religious field. Some nuns have through their own agency and capacity started to enhance their position and create better circumstances for themselves, which also have been beneficial for the lay community. At nunneries, the role of the Thai nuns has been broadened and become more analogous to that of the monks. Moral conduct, religious performances, education and Buddhist knowledge have proved to be requirements for achieving religious legitimacy.

Undersökningens utgångspunkter finns i Gordon W. Allports kontaktteori gällande kontakt mellan grupper och även Theodor W. Adornos teori angående den auktoritära personligheten. Studien undersökte på vilket sätt auktoritär personlighet påverkar en majoritetsgrupps direkta- och indirekta kontakt med minoritetsgrupper samt majoritetsgruppens fördomar. De två grupper som berördes var majoritetsgruppen thailändare och minoritetsbefolkning i provinsen Chiang Rai i norra Thailand. En enkätstudie genomfördes på elever av majoritetsgruppen vid Mae Fah Luang University (N=44). En svag korrelation mellan högre auktoritära värden och låga kontaktvärden påträffades men var inte signifikant. Ingen signifikant korrelation påträffades mellan gruppkontakt och fördomar. Ingen signifikant korrelation påträffades mellan auktoritära värden och fördomar.

Ändamålet med denna studie är att få en ökad förståelse för hur förskolepedagoger bemöter flickor och pojkar i Thailand samt att bidra med kunskap om genus och könsnormer i den thailändska förskolan. I avsikt att få en ökad förståelse för konstruktioner kring könsnormer i den thailändska förskolan har jag rest till norra Thailand för att besöka två förskolor. På plats använde jag mig av en kvalitativ datainsamling för att samla information från pedagoger, och därefter sammanställt dem med observationer för att jämföra teori och praktik. Jag genomförde även intervjuer med thailändska modersmålslärare för att utöka materialinsamlingen. I resultatet framkommer det att utbildning på senare tid har fått en ökad betydelse i Thailand, vilket har gett både flickor och pojkar samma möjlighet att gå i skolan. Resultatet tyder även på en ökad kunskap inom genus och jämställdhet hos thailändska pedagoger vilket visas i deras tankesätt och hur de förhåller sig till flickor och pojkar. Trots detta visar resultatet att gamla normer än idag är ett fortsatt problem när det kommer till hur man behandlar flickor och pojkar.
The purpose of this study is to increase the knowledge of how pedagogues treat girls and boys differently in Thailand and also to contribute to the knowledge about gender and gender norms in the preschools in Thailand. To answer my research questions, I travelled to the north of Thailand to visit two pre-schools. I have been using a qualitative study to collect information from teachers and have compiled my observations to compare theory with real practice. I also interviewed some Thai native language teachers in Sweden to expand the research material. The results show that the importance of education has increased for children in Thailand, which has given both girls and boys the same opportunity to attend school. The research also tells that pedagogues in Thailand are educated about gender and equality which shows in their reasoning about how to approach girls and boys with gender awareness. However, despite the gender sensitive reasoning it has through observation been disclosed that old norms are still a present issue when it comes to approaching girls and boys differently.

Aroonwan Kårefalk (2014) Thailändska elevers upplevelser av svenska som andraspråk Möjligheter och hinder (Thai students' experiences of Swedish as a second languageOpportunities and obstacles). Malmö Högskola: Utländska lärares vidareutbildning ULV-projektet.Syfte med studien är att undersöka hur thailändska elever i åk 6-9 upplever svenska som andraspråk. Jag vill även undersöka möjligheter och hinder för thailändska elever att lära sig svenska som andraspråk.Resultatet ger en översikt av tidigare forskning om språkinlärning med hjälp av kvalitativa intervjuer ville jag se Hur upplever thailändska elever undervisningen i svenska som andraspråk? Vad finns det för hinder för thailändska elever att lära sig svenska? Vad finns det för möjligheter för thailändska elever att lära sig bättre svenska? Hur ska svenska lärare undervisa för att anpassa sin undervisning för thailändska elever?Resultatet visar att thailändska eleverna tycker att svenska som andraspråk är svårt för dem. Eleverna har också uttryckt vad som är svårt och lätt för deras inlärning. Dessutom har de fått säga vad de behöver för sin utveckling av språket. Resultatet har analyserat utifrån olika teorier inom språkinlärning och sociala aspekter av andraspråksinlärning.Ämnesord: Språkinlärning, Svenska som andraspråk, Thailändska elever

The intention of this study is to compare difficulties of Swedish pronunciation of five  second-language learners with Thai as mother tongue. Thereafter make a comparison with previous research in pronunciation difficulties in people with the same primary language to see if the deviations are similar. I used both recorded material/recordings which I analyzed as well as experiences from pronunciation training that I observed at SFI. The pronunciation difficulties were documented and entered in tables. The recordings consist of 25 Swedish words and a text performed by five informants.   In my study, you can distinguish a pattern in my five informants pronunciation difficulties complying with Bannert informants who also have Thai as primary language. The irregularities as they had in common is difficulties with lip rounding, liquid consonants, pronunciation of /u/, loss of consonant, word stress, word accent, clause accent and assimilation. I found that the mother tongue in all likelihood have some influence of the pronunciation of a second language

Uppsatsen behandlar hur de globala frösystemen kan ses som en typ av kolonisering av fröer. Uppsatsen utgår från Sarah Radcliffes definition av kolonialismen och menar att man inte endast kan se kolonialismen som en enskild händelse i tiden, utan att det är en pågående händelse som fortfarande äger rum och påverkar den värld vi lever i. Uppsatsen undersöker främst hur koloniseringen pågår i kunskapsproduktionen. Den gör sig tydligt i de globala frösystemen som är starkt påverkade av diskursen om modernitet som definierar vetenskaplig kunskap som modern och därför önskvärd, medan traditionella kunskaper ses som bakåtsträvande och därmed icke önskvärda. Detta visar sig i de globala frösystemen där allt fler stater övergår till ett jordbruk som är exportinriktat och där ”moderna” jordbruksmetoder används, på bekostnad av traditionella jordbruksmetoder som är anpassade till det lokala klimatet. Det gör att bönder hamnar i en utsatt situation då de ”moderna” jordbruksmetoderna kräver dyra resurser för att upprätthållas, samt att miljön degraderas då metoderna som nämndes inte är anpassade till den lokala miljön. Uppsatsen använder sig av kontraktsteori för att belysa hur frösystemen innebär en maktassymetri genom att de kontrakt som skrivs inom de globala frösystemen endast skrivs av en minoritet som sedan påverkar majoriteten som måste följa kontraktet. Därför krävs det att kontrakten inom de globala frösystemen skrivs om med en större inkludering och därmed ge utrymme för andra typer av kunskaper än endast den vetenskapliga.
This essay will discuss how the global seed systems can be viewed as a form of colonization of seeds. It will be based on Sarah Radcliffe’s definition of colonialism and suggests that you cannot only view colonialism as a separate event in time, but an on-going process still taking place, affecting the world we live in. The essay will mainly examine how the colonization is at work in the knowledge production. This is evident in the global seed systems that are strongly affected by the discourse of modernity that defines scientific knowledge as modern and therefore desired, while traditional knowledge is viewed as backwards and therefore non-desirable. This is showcased in the global seed systems where an increasing number of states move from an agriculture that is export-oriented and where “modern” agricultural methods are used, at the expense of traditional agricultural methods that are adapted to the local climate. This exposes the farmers to a situation where the “modern” agricultural methods demand expensive resources to maintain, while the environment suffers since the methods mentioned are not adapted to the local climate. The essay will make use of contract theory toilluminate how the seed systems means a power asymmetry through the contracts written within the global seed systems that are only written by a minority, which then affects the majority that must follow the contract. Therefore it is necessary for the contracts within the global seed systems to be rewritten, with a larger inclusion, and hence grant space for other forms of knowledge than merely the scientific.

Unwanted pregnancies and induced abortions are made among Thai youths. The aim of this studywas to examine the knowledge, use and perceptions of Emergency contraceptive pills (ECPs) among undergraduate university students in Bangkok, Thailand, and also investigatedifferences between genders concerning these issues. An empirical descriptive cross- sectional study was performed. A quantitative method was used and Dorothea Orem’s Nursing Theory of Self- care deficit was provided as the theoretical framework. A questionnaire was distributed to 210 students at a university outside Bangkok. The result shows that 84% of the male and 88.9% of the female students knew that the purpose of using ECPs is to avoid unwanted pregnancies. About 36% of the males and 36% of the females had the misconception that ECPs aborts fertilized ovum. Around 21% of the male and 13.7% of the female students had the experience of using ECPs.One common perception among the students was that ECPs are the best method to prevent from unwanted pregnancies, 14.7% of the males and 27.7% of the females perceived that. This study results indicate that more knowledge about ECPs are required for these students.
Även om det är olagligt med aborter i Thailand, förutom under vissa omständigheter, sker dessa. Oönskade graviditeter och inducerade aborter förekommer bland unga thailändare. Syftet med denna studie var att undersöka kunskap, användande och uppfattningar av akut p-piller bland universitetsstudenter i Bangkok, Thailand, och även undersöka skillnaderna mellan kön gällande dessa områden. En empirisk deskriptiv tvärsnittsstudie genomfördes och en kvantitativ metod användes. Dorotea Orems egenvårdteori användes som teoretiskt ramverk i studien. Ett frågeformulär delades ut till 210 studenter på ett universitet utanför Bangkok. Resultaten visade att majoriteten av studenterna visste att akut p-piller ska användas i syfte att undvika oönskade graviditeter, 84% av de manliga och 88.9% av de kvinnliga studenterna visste det. Ca 36% av männen och 36% av kvinnorna hade missuppfattningen att akut p-piller aborterar ett befruktat ägg. Ungefär 21% av de manliga och 13.7% av de kvinnliga studenterna sa att de hade erfarenhet av akut p-piller-användning. En vanlig uppfattning bland studenterna var att akut p-piller är den bästa metoden för att förebygga oönskade graviditeter, 14.7% av männen och 27.7% av kvinnorna hade den uppfattningen. Resultatet visar på att mer kunskap om akut p-piller behövs bland dessa studenter.

Andraspråksundervisning är en vital del av många elevers skolgång. I Thailand har detta aktualiserats, i och med att en ekonomisk gemenskap med engelska som huvudspråk är på väg att skapas av länder i regionen. Engelskkunskaperna är generellt bristfälliga i landet och den thailändska regeringen har därför utarbetat ett åtgärdsprogram, the English Speaking Year 2012 Program. Programmet antas leda till förändringar i skolorna som på sikt ska göra invånarna betydligt bättre på engelska.Syftet med examensarbetet var att undersöka engelskundervisningen vid en thailändsk grundskola som jobbar utifrån the English Speaking Year 2012 Program. Det avsågs att identifiera om åtgärdsprogrammet lett till förändringar i undervisningen och även åskådliggöra eventuella förändringar. Vidare ämnades elevernas attityder gentemot engelskan att studeras.Studien genomfördes med kvalitativ forskningsmetodik i form av intervjuer av sju lärare och sju elever. Därtill gjordes observationer av undervisningen i Kindergarten till Mattayom 3. Det framkom att formell undervisning var vanligt förekommande men också att funktionell undervisning aktualiserats. Lärare och elever antydde att engelskundervisningen förändrats på ett flertal punkter sedan åtgärdsprogrammet implementerades. Den mest uppenbara förändringen var att antalet engelsklektioner hade utökats till minst fyra per vecka. Under en hel dag varje vecka pratade skolans personal dessutom enbart engelska med eleverna. Eleverna själva ansåg att de blivit bättre på ordförståelse och korta kommunikationsfraser. Överlag verkade eleverna ha positiva attityder gentemot det engelska språket. Ett flertal av dem bar dock på en ängslan över att göra bort sig när de pratade engelska.

Flera olika källor har fastställt att många av Malmös thaimassagesalonger erbjudersexuella tjänster mot betalning. Syftet med denna studie har varit att delsundersöka hur omfattande den påstådda problematiken är samt att tydliggöravilken utsatthet en del av kvinnorna på salongerna lever i. En viktig del i studienhar varit att lyfta fram vilket stöd som professionella aktörer kan erbjuda dessakvinnor. Erfarenheter och kunskaper från de professionella aktörerna, bådefrivilligorganisationer, kommunala verksamheter samt myndigheter, har legat tillgrund för studiens resultat. Informationen har hämtats genom kvalitativaintervjuer med personal från ovan nämnda aktörer. Det framgår tydligt att detförekommer försäljning av sex på thaimassagesalonger i Malmö.Samtliga respondenter i intervjuerna bekräftar att många av kvinnorna på Malmösthaimassagesalonger lever i en särskild utsatthet. En beroendeställning gentemotsin arbetsgivare eller sin svenska man, tillsammans med en bristande kunskap omsvenska lagar och rättigheter, har varit det som bidragit till kvinnornaslivssituation. En rädsla för att mista sitt uppehållstillstånd har varit en faktor somökat deras beroendeställning. Enligt en del intervjupersoner kan arbetet med att nåut till denna målgrupp bli väsentligt mycket bättre.
Multiple sources determine that many of Malmö’s Thai massage parlours offersexual services. The goal of this study has been to investigate how extensive thealleged problem is, and to clarify the type of vulnerable situations some of thewomen working in the massage parlours live in. An important part on this studyhas been to highlight the type of support professionals can offer these women.Experiences and knowledge from professionals, voluntary organizations, andmunicipalities has been the bases for this study. Data has been gained throughqualitative interviews with professionals from the above mentioned actors. Theinterviews show that sexual services are sold in Thai massage parlours in Malmö.The interviewees confirm that many of the women that work in Thai massageparlours live in especially vulnerable situations. A combination of dependency ontheir employer, on a Swedish husband and a lack of understanding of Swedishlaws and rights, have contributed to these women’s vulnerability. A fear of losingtheir residency is a factor that has increased their dependency. According toseveral interviewees, outreach work toward this group can become substantiallyimproved.