Articles de revues sur le sujet « Teaching Europe »
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Texte intégralNewstead, Stephen E., et Susanna Makinen. « Psychology Teaching in Europe ». European Psychologist 2, no 1 (janvier 1997) : 3–10. http://dx.doi.org/10.1027/1016-9040.2.1.3.
Texte intégralMCGUINNESS, CAROL, et JOHN NISBET. « TEACHING THINKING IN EUROPE ». British Journal of Educational Psychology 61, no 2 (juin 1991) : 174–86. http://dx.doi.org/10.1111/j.2044-8279.1991.tb00973.x.
Texte intégralClaudot, F., F. Alla, X. Ducrocq et H. Coudane. « Teaching ethics in Europe ». Journal of Medical Ethics 33, no 8 (1 août 2007) : 491–95. http://dx.doi.org/10.1136/jme.2006.017921.
Texte intégralWulf, Christoph. « TEACHING HISTORY IN EUROPE : A TRANSCULTURAL TASK ». KAZAN SOCIALLY-HUMANITARIAN BULLETIN 8, no 4 (août 2017) : 4–12. http://dx.doi.org/10.24153/2079-5912-2017-8-4-4-12.
Texte intégralRoberts, Trudie E., et Ronald M. Harden. « STEM teaching : Medicine in Europe ». Nature 524, no 7565 (août 2015) : 291. http://dx.doi.org/10.1038/524291b.
Texte intégralGoldsmith, Mike, et Chris Goldsmith. « Teaching Political Science in Europe ». European Political Science 9, S1 (novembre 2010) : S61—S71. http://dx.doi.org/10.1057/eps.2010.38.
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Texte intégralGarcia-Barbero, Mila, et J. Caturla Such. « Teaching critical care in Europe ». Critical Care Medicine 24, no 4 (avril 1996) : 696–704. http://dx.doi.org/10.1097/00003246-199604000-00024.
Texte intégralTurner SJ, Frank. « Catholic Social Teaching and Europe ». New Blackfriars 93, no 1044 (13 février 2012) : 230–45. http://dx.doi.org/10.1111/j.1741-2005.2011.01478.x.
Texte intégralAtkinson, Jeffrey, et Ian Hughes. « Teaching pharmacology together in Europe ». Fundamental and Clinical Pharmacology 15, no 6 (décembre 2001) : 365–72. http://dx.doi.org/10.1046/j.1472-8206.2001.00050.x.
Texte intégralBahovec, E. D. « Teaching Travelling Concepts in Europe ». Feminist Theory 5, no 3 (1 décembre 2004) : 333–42. http://dx.doi.org/10.1177/1464700104046982.
Texte intégralBriggs, Jacqui. « Political Science Teaching Across Europe ». PS : Political Science & ; Politics 49, no 04 (octobre 2016) : 828–33. http://dx.doi.org/10.1017/s1049096516001529.
Texte intégralStāhelin, H. B., Edit Beregi, S. Duursma, J. Grimley Evans, J.-P. Michel, A. Ruiz-Torres et B. Steen. « Teaching Medical Gerontology in Europe ». Age and Ageing 23, no 3 (1994) : 179–81. http://dx.doi.org/10.1093/ageing/23.3.179.
Texte intégralFIORINI, ANTHONY. « Teaching Medical Gerontology in Europe ». Age and Ageing 24, no 1 (1995) : 84. http://dx.doi.org/10.1093/ageing/24.1.84-a.
Texte intégralNedopil, Norbert, John Gunn et Lindsay Thomson. « Teaching forensic psychiatry in Europe ». Criminal Behaviour and Mental Health 22, no 4 (26 septembre 2012) : 238–46. http://dx.doi.org/10.1002/cbm.1845.
Texte intégralCarelli, Francesco. « Minimal undergraduate teaching curriculum in Europe ». British Journal of General Practice 61, no 588 (juillet 2011) : 440.1–440. http://dx.doi.org/10.3399/bjgp11x583029.
Texte intégralHudson, Brian, et Bernard Schneuwly. « Didactics — Learning and Teaching in Europe ». European Educational Research Journal 6, no 2 (juin 2007) : 106–8. http://dx.doi.org/10.2304/eerj.2007.6.2.106.
Texte intégralShafer, Susanne M. « History Teaching in the New Europe ». European Education 24, no 4 (décembre 1992) : 3–7. http://dx.doi.org/10.2753/eue1056-493424043.
Texte intégralIriarte Redín, Concha, et Amaya Erro-Garcés. « Stress in teaching professionals across Europe ». International Journal of Educational Research 103 (2020) : 101623. http://dx.doi.org/10.1016/j.ijer.2020.101623.
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Texte intégralMoehle-Vieregge, Linda, et Wolf Gewehr. « Aspects of Modern Language Teaching in Europe ». Die Unterrichtspraxis / Teaching German 32, no 2 (1999) : 204. http://dx.doi.org/10.2307/3531772.
Texte intégralvan Weel, Chris, Bengt Mattsson, George K. Freeman, Marc de Meyere et Martin von Fragstein. « General Practice based Teaching Exchanges in Europe ». European Journal of General Practice 11, no 3-4 (janvier 2005) : 122–26. http://dx.doi.org/10.3109/13814780509178252.
Texte intégralGoldsmith, Mike, et Erkki Berndtson. « teaching challenges for political science in europe ». European Political Science 1, no 3 (juin 2002) : 69–80. http://dx.doi.org/10.1057/eps.2002.34.
Texte intégralRothman, Mark D. « Using Computer Technology When Teaching about Europe ». Social Studies 77, no 1 (janvier 1986) : 17–18. http://dx.doi.org/10.1080/00220973.1944.11019770.
Texte intégralRobinson, Alastair. « Teaching about the United States in Europe ». Social Studies 77, no 1 (janvier 1986) : 31–34. http://dx.doi.org/10.1080/00220973.1944.11019775.
Texte intégralPungor, Ernö, et Robert Kellner. « The Teaching of Analytical Chemistry in Europe ». Analytical Chemistry 60, no 10 (15 mai 1988) : 623A—629A. http://dx.doi.org/10.1021/ac00161a719.
Texte intégralWallach, J. M. « Workshop on teaching of biochemistry in Europe ». Biochemical Education 28, no 3 (mai 2000) : 139–40. http://dx.doi.org/10.1016/s0307-4412(00)00027-3.
Texte intégralKURT, Özlem, et Gıyasttin AYTAŞ. « COMPARISON OF TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN EUROPE AND TURKEY ». Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks 14, no 2 (15 août 2022) : 1–20. http://dx.doi.org/10.46291/zfwt/140201.
Texte intégralHellström, Anders. « Teaching Europeans how to be Europeans ». Journal of Language and Politics 8, no 2 (9 septembre 2009) : 167–94. http://dx.doi.org/10.1075/jlp.8.2.01hel.
Texte intégralБердичевский et Anatoliy Berdichevskiy. « Interculture Dialog in Foreign Language Teaching in Europe ». Modern Communication Studies 5, no 5 (17 octobre 2016) : 26–29. http://dx.doi.org/10.12737/21927.
Texte intégralPakula, Heini-Marja. « Teaching speaking ». Apples - Journal of Applied Language Studies 13, no 1 (19 février 2019) : 95–111. http://dx.doi.org/10.17011/apples/urn.201903011691.
Texte intégralLoedel, Peter H., et John Occhiphinti. « Europe matters teaching the EU in the US ». Politique européenne 14, no 3 (2004) : 21. http://dx.doi.org/10.3917/poeu.014.0021.
Texte intégralAggarwal, Raj, et Yinglu Wu. « Teaching International Business in Europe and Latin America ». Journal of Teaching in International Business 32, no 1 (2 janvier 2021) : 1–6. http://dx.doi.org/10.1080/08975930.2021.1922868.
Texte intégralZadora, Anna. « History Teaching in Belarus : Between Europe and Russia ». History Education Research Journal 15, no 1 (1 décembre 2017) : 8–23. http://dx.doi.org/10.18546/herj.15.1.02.
Texte intégralLee, Rosemary. « Teaching and Learning Guide : Outsiders in Medieval Europe ». History Compass 13, no 10 (octobre 2015) : 533–40. http://dx.doi.org/10.1111/hic3.12263.
Texte intégralMichel, Jean-Pierre, Philippe Huber et Alfonso J. Cruz-Jentoft. « Europe-Wide Survey of Teaching in Geriatric Medicine ». Journal of the American Geriatrics Society 56, no 8 (août 2008) : 1536–42. http://dx.doi.org/10.1111/j.1532-5415.2008.01788.x.
Texte intégralFeigin, V., M. Brainin, M. M. B. Breteler, C. Martyn, C. Wolfe, N. Bornstein, C. Fieschi et al. « Teaching of neuroepidemiology in Europe : time for action ». European Journal of Neurology 11, no 12 (décembre 2004) : 795–99. http://dx.doi.org/10.1111/j.1468-1331.2004.01024.x.
Texte intégralPinquart, Martin, Rocío Fernández-Ballesteros et Per Torpdahl. « Teaching, Research, and Application of Geropsychology in Europe ». European Psychologist 12, no 3 (janvier 2007) : 229–33. http://dx.doi.org/10.1027/1016-9040.12.3.229.
Texte intégralThunborg, Camilla. « Beyond fragmentation : didactics, learning and teaching in Europe ». Journal of Education for Teaching 38, no 3 (26 mars 2012) : 363–64. http://dx.doi.org/10.1080/02607476.2012.675479.
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Texte intégralKersten, Dennis, Anne-Marie Mreijen et Yvonne Delhey. « Teaching Life Writing Texts in Europe, Part II ». European Journal of Life Writing 7 (3 juillet 2018) : TL1—TL2. http://dx.doi.org/10.5463/ejlw.7.275.
Texte intégralSavenije, Geerte M., Nicola Brauch et Wolfgang Wagner. « Sensitivities in history teaching across Europe and Israel ». Pedagogy, Culture & ; Society 27, no 1 (2 janvier 2019) : 1–6. http://dx.doi.org/10.1080/14681366.2019.1566163.
Texte intégralVerrall, Maggie. « Europe urged to set common science teaching standards ». Nature 373, no 6511 (janvier 1995) : 181. http://dx.doi.org/10.1038/373181a0.
Texte intégralKarger, Gerhard. « Teaching and Research for a Closer-Knit Europe ». Nachrichten aus der Chemie 48, no 11 (novembre 2000) : 1362–64. http://dx.doi.org/10.1002/nadc.20000481112.
Texte intégralUriarte, Luzio, et Lidia Rodríguez. « Religion at School in Secular Europe ». Religions 14, no 6 (25 mai 2023) : 700. http://dx.doi.org/10.3390/rel14060700.
Texte intégralImbernón-Muñoz, Francisco, Patricia Silva-García et Carolina Guzmán-Valenzuela. « Teaching Skills in Virtual and Blended Learning Environments ». Comunicar 18, no 36 (1 mars 2011) : 107–14. http://dx.doi.org/10.3916/c36-2011-03-01.
Texte intégralJongbloed, Ben. « Academic Salaries in Western Europe ». International Higher Education, no 68 (25 mars 2015) : 5–6. http://dx.doi.org/10.6017/ihe.2012.68.8629.
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