Livres sur le sujet « Teachers Training of South Australia »
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Trouver le texte intégralHugo, Elsbeth. Effective music education in South Africa. Pretoria : Human Sciences Research Council, 1993.
Trouver le texte intégralHauptfleisch, Sarita. Effective music education in South Africa. Pretoria : Human Sciences Research Council, 1993.
Trouver le texte intégralO'Donoghue, T. A. Teachers and teaching in vocational education and training institutions : Reflections from Western Australia. Hauppauge, N.Y : Nova Science Publishers, 2011.
Trouver le texte intégralAvalos, Beatrice. Initial teacher training : South Asian approaches : Bangladesh, India, Pakistan, Sri Lanka : an overview. London, England : Commonwealth Secretariat, 1993.
Trouver le texte intégralReid, Carol. Negotiating racialised identities : Indigenous teacher education in Australia and Canada. Altona, Vic : Common Ground Publishing, 2003.
Trouver le texte intégralKruss, Glenda. Teacher education and institutional change in South Africa. Cape Town : HSRC Press, 2008.
Trouver le texte intégralSamuel, Michael. Face-to-face initial teacher education degree programme at University of Durban-Westville, South Africa. Brighton : Centre for International Education, University of Sussex, 2002.
Trouver le texte intégralRobinson, Maureen. Teacher education for transformation : The case of the University of the Western Cape, South Africa. Brighton : Centre for International Education, University of Sussex, 2002.
Trouver le texte intégralArends, Fabian. Beginner teachers in South Africa : School readiness, knowledge and skills. Cape Town : HSRC Press, 2009.
Trouver le texte intégralHyams, B. K. From compliance to confrontation : 140 years of teachers' unions in South Australia, 1851-1991. Adelaide : Auslib Press, 1992.
Trouver le texte intégralSayed, Yusuf. Further Diploma in Education (Educational Management) by distance education at the University of Pretoria, South Africa. Brighton : Centre for International Education, University of Sussex, 2002.
Trouver le texte intégralReddy, Vijay. South African College for Open Learning : A model of an inservice distance education programme for initial teacher education. Brighton : Centre for International Education, University of Sussex, 2002.
Trouver le texte intégralSouth Carolina Education Oversight Committee. The South Carolina 2003-2004 retraining grant program : Final report. Columbia, S.C : South Carolina Education Oversight Committee, 2005.
Trouver le texte intégralParker, Ben. Roles and responsibilities, institutional landscapes and curriculum mindscapes : A partial view of teacher education policy in South Africa, 1990-2000. Brighton : Centre for International Education, University of Sussex, 2002.
Trouver le texte intégralHaslam, M. Bruce. A comprehensive review of professional development in South Carolina. [Columbia, S.C.] : South Carolina Education Oversight Committee, 2001.
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Trouver le texte intégralReddy, Vijay. Face-to-face training in a conventional preservice programme : A case study at Edgewood College of Education in South Africa. Brighton : Centre for International Education, University of Sussex, 2002.
Trouver le texte intégralKuhlberg, Martin. Research-based learning in teacher training in South Africa and Germany : A contrastive analysis. Oldenburg : BIS-Verlag der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg, 2013.
Trouver le texte intégralEducation, South Africa Department of Basic. Integrated strategic planning framework for teacher education and development in South Africa, 2011-2025. Pretoria : Department of Basic Education, 2011.
Trouver le texte intégralVicary, Adrian. In the interests of education : A history of education unionism in South Australia. St. Leonards, N.S.W : Allen & Unwin, 1997.
Trouver le texte intégralPánková, Markéta, et Tomáš Kasper. Učitel ve střední a jihovýchodní Evropě : Profesionalizace učitelského vzdělávání : historické a systematické aspekty = Professionalization of teacher education in the Middle and South-eastern Europe. Praha : Academia, 2015.
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Trouver le texte intégralCrouch, Luis. Turbulence or orderly change ? : Teacher supply and demand in South Africa - current status, future needs and the impact of HIV/Aids. Brighton : Centre for International Education, University of Sussex, 2000.
Trouver le texte intégralLemmer, Eleanor M. Introduction to education for South African teachers : An orientation to teaching practice. Kenwyn : Juta & Co., 1997.
Trouver le texte intégralBooyse, J. J. A history of schooling in South Africa : Method and context. Pretoria : Van Schaik, 2011.
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Trouver le texte intégralHinman, Patterson Annette, et Gerlach Jeanne Marcum 1946-, dir. Questions of English : Ethics, aesthetics, rhetoric, and the formation of the subject in England, Australia, and the United States. London : Routledge, 2000.
Trouver le texte intégralMECC Project '98 : Countering racism through developing cultural understanding : Teachers' training conference, proceedings, 7-8 May 1998, Adelaide, South Australia. The Committee, 1998.
Trouver le texte intégralKeith, Lewin, Samuel Michael et Sayed Yusuf, dir. Changing patterns of teacher education in South Africa : Policy, practice and prospects. Sandown : Heinemann, 2003.
Trouver le texte intégralBurns, Dion, et Ann McIntyre. Empowered Educators in Australia : How High-Performing Systems Shape Teaching Quality. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2017.
Trouver le texte intégralDarling-Hammond, Linda, Dion Burns et Anne McIntyre. Empowered Educators in Australia : How High-Performing Systems Shape Teaching Quality. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2017.
Trouver le texte intégralGlenda, Kruss, et Human Sciences Research Council. Education, Science and Skills Development Research Programme., dir. Opportunities & challenges for teacher education curriculum in South Africa. Cape Town, South Africa : HSRC Press, 2009.
Trouver le texte intégralSouth Asian teachers and human rights education : A training resource material. Osaka, Japan : Asia-Pacific Human Rights Information Center, 2009.
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