Livres sur le sujet « Teachers' Cultural Formation »
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Trouver le texte intégralChildren's spiritual, moral, social and cultural development : Primary and early years. Exeter : Learning Matters, 2006.
Trouver le texte intégralEaude, Tony. Children's spiritual, moral, social and cultural development : Primary and early years. 2e éd. Exeter : Learning Matters, 2006.
Trouver le texte intégralCarolina, Gonçalves, et Groux Dominique, dir. Approches comparées de l'enseignement des langues et de la formation des enseignants : Actes du 7ème colloque international de l'AFDECE, Lisbonne, 3 et 4 novembre 2008. Paris : L'Harmattan, 2009.
Trouver le texte intégralPopov, Vladimir. Russia's future : transition into a new formation. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1067103.
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Trouver le texte intégralTiedt, Pamela L. Multicultural teaching : A handbook of activities, information, and resources. 6e éd. Boston : Allyn and Bacon, 2002.
Trouver le texte intégralTiedt, Pamela L. Multicultural teaching : A handbook of activities, information, and resources. 3e éd. Boston : Allyn and Bacon, 1990.
Trouver le texte intégralM, Tiedt Iris, dir. Multicultural teaching : A handbook of activities, information, and resources. 4e éd. Boston : Allyn and Bacon, 1995.
Trouver le texte intégralM, Tiedt Iris, dir. Multicultural teaching : A handbook of activities, information, and resources. 5e éd. Boston : Allyn and Bacon, 1998.
Trouver le texte intégralBlair, Timothy R. New teacher's performance-based guide to culturally diverse classrooms. Boston : Allyn and Bacon, 2003.
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Texte intégralIvanova, Valeriya, Elena Alyab'eva, Marina Bogdanova, Tat'yana Boguckaya, Elena Vanina, Ekaterina Vistarovskaya, Lyubov' Gienko et al. Organization of educational work in a modern university : traditions and innovations. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2023. http://dx.doi.org/10.12737/1893199.
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Texte intégralBalabanova, Evgeniya, E. Voynikanis et A. Minbaleev. Permissible limits of copyright restrictions in the context of domestic, foreign and international law. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1859604.
Texte intégralPolyakova, Anna, Tat'yana Sergeeva et Irina Kitaeva. The continuous formation of the stochastic culture of schoolchildren in the context of the digital transformation of general education. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1876368.
Texte intégralFotieva, Irina, Tamara Semilet, Elena Lukashevich et Vladimir Vitvinchuk. Russian journalism today : social mission and professional skills. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1044192.
Texte intégralOrlov, Igor', et Nikolay Solov'ev. South French Gothic. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1844169.
Texte intégralDurakova, Irina, Larisa Matasova, Ekaterina Mayer, Ivan Grigorov, Tat'yana Rahmanova, Elena Mitrofanova, Anna Bagirova et al. Personnel management in Russia : reboot. Book 11. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2023. http://dx.doi.org/10.12737/2035498.
Texte intégralPavel, Vyacheslavovich, Tat'yana Alent'eva et Mariya Filimonova. The colonial period of U.S. history. "The Golden Age of Virginia" (1680-1776). ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2023. http://dx.doi.org/10.12737/1876369.
Texte intégralHesch, Richard Allan. Teachers on the Borderlands : The ideological and cultural formation of aboriginal preservice teachers. 1993.
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Trouver le texte intégralPolitical Dimension in Teacher Education : Comparative Perspectives on Policy Formation, Socialization and Society. Routledge, 2013.
Trouver le texte intégralLindsay, Beverly, et Mark B. Ginsburg. Political Dimension in Teacher Education : Comparative Perspectives on Policy Formation, Socialization and Society. Taylor & Francis Group, 2013.
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Trouver le texte intégralFlorio-Ruane, Susan, et Julie deTar. Teacher Education and the Cultural Imagination : Autobiography, Conversation, and Narrative. Lawrence Erlbaum, 2001.
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Trouver le texte intégral(Editor), Elizabeth G. Cohen, Celeste M. Brody (Editor) et Mara Sapon-Shevin (Editor), dir. Teaching Cooperative Learning : The Challenge for Teacher Education (Teacher Preparation and Development). State University of New York Press, 2004.
Trouver le texte intégralInternational Teacher Education : Promising Pedagogies. Emerald Publishing Limited, 2015.
Trouver le texte intégralCraig, Cheryl J., et Lily Orland-Barak. International Teacher Education : Promising Pedagogies. Emerald Publishing Limited, 2015.
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