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Best, Michael R., et W. Robert Batsell. « A Classroom Demonstration of Taste-Aversion Learning ». Teaching of Psychology 25, no 2 (avril 1998) : 116–18. http://dx.doi.org/10.1207/s15328023top2502_8.
Texte intégralGoldman, Alan H. « THE EDUCATION OF TASTE ». British Journal of Aesthetics 30, no 2 (1990) : 105–16. http://dx.doi.org/10.1093/bjaesthetics/30.2.105.
Texte intégralPurhonen, Semi, Jukka Gronow et Keijo Rahkonen. « Social Differentiation of Musical and Literary Taste Patterns in Finland ». Finnish Journal of Social Research 2 (15 décembre 2009) : 39–49. http://dx.doi.org/10.51815/fjsr.110689.
Texte intégralMerie, Olha. « ARCHITECTURAL TASTE AS AN ARCHITECTURAL AND PSYCHOLOGICAL PHENOMENON, ITS FACTORS AND ROLE IN THE ARCHITECTURAL EDUCATION AND PRACTICE ». Current problems of architecture and urban planning, no 59 (1 mars 2021) : 63–79. http://dx.doi.org/10.32347/2077-3455.2021.59.63-79.
Texte intégralCasta, Casta, Tjetjep Rohendi Rohidi, Triyanto Triyanto et Abdul Karim. « Production of Aesthetic Tastes and Creativity Education of Indonesian Glass Painting Artists ». Harmonia : Journal of Arts Research and Education 21, no 2 (1 janvier 2022) : 266–77. http://dx.doi.org/10.15294/harmonia.v21i2.30348.
Texte intégralHarel, Guershon, Merlyn Behr, Richard Lesh et Thomas Post. « Invariance of Ratio : The Case of Children's Anticipatory Scheme for Constancy of Taste ». Journal for Research in Mathematics Education 25, no 4 (juillet 1994) : 324–45. http://dx.doi.org/10.5951/jresematheduc.25.4.0324.
Texte intégralJeon, Soyeon, Yeonhee Kim, Sohyun Min, Mina Song, Sungtaek Son et Seungmin Lee. « Taste Sensitivity of Elderly People Is Associated with Quality of Life and Inadequate Dietary Intake ». Nutrients 13, no 5 (17 mai 2021) : 1693. http://dx.doi.org/10.3390/nu13051693.
Texte intégralBirukov, Mikhail Yurievich. « Origins of the concept of taste as the basis for forming artistic taste of art students ». Samara Journal of Science 5, no 1 (1 mars 2016) : 137–42. http://dx.doi.org/10.17816/snv20161302.
Texte intégralSharplin, Elaine. « Taste of Country ». Australian and International Journal of Rural Education 20, no 1 (1 mars 2010) : 17–27. http://dx.doi.org/10.47381/aijre.v20i1.582.
Texte intégralNielsen, Morten Kromann, Pernille Malberg Dyg et Karen Wistoft. « Outdoor taste education : Danish perspectives on potentials and challenges for taste education in school gardens and outdoor education ». Food, Culture & ; Society 23, no 4 (9 juillet 2020) : 523–41. http://dx.doi.org/10.1080/15528014.2020.1776013.
Texte intégralReshetnikova, T. P., et T. D. Furdak. « The formation of an aesthetic taste as the most important component of art-pedagogical education ». Educational Dimension 18, no 2 (10 mai 2007) : 101–9. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.5962.
Texte intégralAwaliyah, Dian Nafiatul, Zhang Wei, Matteson Niva et Uwe Barroso. « Architectural Taste : Shaping Aesthetics, Embracing Multisensory Experiences, and Navigating Cultural Influences ». Journal International of Lingua and Technology 3, no 1 (15 mars 2024) : 201–16. http://dx.doi.org/10.55849/jiltech.v3i1.555.
Texte intégralMorran, J., et M. Marchesan. « Taste and odour testing : how valuable is training ? » Water Science and Technology 49, no 9 (1 mai 2004) : 69–74. http://dx.doi.org/10.2166/wst.2004.0537.
Texte intégralNault, Jean-François, Shyon Baumann, Clayton Childress et Craig M. Rawlings. « The social positions of taste between and within music genres : From omnivore to snob ». European Journal of Cultural Studies 24, no 3 (25 avril 2021) : 717–40. http://dx.doi.org/10.1177/13675494211006090.
Texte intégralJeong, Eun-Sook, et Geo-Lyong Lee. « A Study on the Taste and Taste Education of Ayureda and Modern Food ». Korean Journal of Fusion Ayurveda 14 (28 février 2023) : 108–24. http://dx.doi.org/10.52251/kja.2023.14.108.
Texte intégralTakayuki Teramoto, Tadashi Okada et Shigeo Kawata. « An Education-Support PSE System : TSUNA-TASTE ». Journal of Convergence Information Technology 5, no 4 (30 juin 2010) : 216–24. http://dx.doi.org/10.4156/jcit.vol5.issue4.22.
Texte intégralMcAdoo, Nick. « AESTHETIC EDUCATION AND THE ‘ANTINOMY OF TASTE’ ». British Journal of Aesthetics 27, no 4 (1987) : 307–18. http://dx.doi.org/10.1093/bjaesthetics/27.4.307.
Texte intégralNorth, Adrian C., et Jane W. Davidson. « Musical taste, employment, education, and global region ». Scandinavian Journal of Psychology 54, no 5 (19 juillet 2013) : 432–41. http://dx.doi.org/10.1111/sjop.12065.
Texte intégralAhmed Cronin, Madeline. « Mary Wollstonecraft’s conception of ‘true taste’ and its role in egalitarian education and citizenship ». European Journal of Political Theory 18, no 4 (12 décembre 2016) : 508–28. http://dx.doi.org/10.1177/1474885116677479.
Texte intégralCarroll, Noël. « Forget Taste ». Journal of Aesthetic Education 56, no 1 (1 avril 2022) : 1–27. http://dx.doi.org/10.5406/15437809.56.1.01.
Texte intégralMohan, Geethu, et Sailekha P. « Curd : A Nutraceutical Treasure with Time-Honored and Scientifically Supported Health Benefits ». International Research Journal of Ayurveda & ; Yoga 06, no 11 (2023) : 58–60. http://dx.doi.org/10.47223/irjay.2023.61112.
Texte intégralFenner. « Developing Aesthetic Taste ». Journal of Aesthetic Education 54, no 2 (2020) : 113. http://dx.doi.org/10.5406/jaesteduc.54.2.0113.
Texte intégralPardede, Panni Genti Romauli, et Aris Ananta. « The Effect of Taste on Papuan Local Consumption ». Jurnal Ekonomi Pembangunan : Kajian Masalah Ekonomi dan Pembangunan 23, no 2 (31 décembre 2022) : 155–69. http://dx.doi.org/10.23917/jep.v23i2.19081.
Texte intégralMukund, Madhavan. « A taste of functional programming — 1 ». Resonance 12, no 8 (août 2007) : 27–48. http://dx.doi.org/10.1007/s12045-007-0081-7.
Texte intégralMukund, Madhavan. « A taste of functional programming — 2 ». Resonance 12, no 9 (septembre 2007) : 40–63. http://dx.doi.org/10.1007/s12045-007-0092-4.
Texte intégralCrocco, Margaret Smith, et Catty L. Waite. « Education and Marginality : Race and Gender in Higher Education, 1940–1955 ». History of Education Quarterly 47, no 1 (février 2007) : 69–91. http://dx.doi.org/10.1111/j.1748-5959.2007.00075.x.
Texte intégralLindström, Niclas, et Lars Samuelsson. « Moral Taste and Moral Education – An Interview Study ». Athens Journal of Education 9, no 3 (26 juillet 2022) : 365–76. http://dx.doi.org/10.30958/aje.9-3-1.
Texte intégralPoprawski, Marcin. « Cultural education organizations and flexible individualization of taste ». Journal of Organizational Change Management 28, no 2 (13 avril 2015) : 165–76. http://dx.doi.org/10.1108/jocm-01-2015-0018.
Texte intégralLeer, Jonatan, et Karen Wistoft. « Taste in food education : A critical review essay ». Food and Foodways 26, no 4 (2 octobre 2018) : 329–49. http://dx.doi.org/10.1080/07409710.2018.1534047.
Texte intégralHansen, Mette Weinreich, Stine Rosenlund Hansen, Johan Kristensen Dal et Niels Heine Kristensen. « Taste, education, and commensality in Copenhagen food schools ». Food and Foodways 28, no 3 (23 juin 2020) : 174–94. http://dx.doi.org/10.1080/07409710.2020.1783817.
Texte intégralEngur, Doruk. « The Effect of Music Teacher Education on Musical Taste of Music Majors ». International Education Studies 13, no 1 (30 décembre 2019) : 98. http://dx.doi.org/10.5539/ies.v13n1p98.
Texte intégralFlemmen, Magne, Johs Hjellbrekke et Vegard Jarness. « Class, Culture and Culinary Tastes : Cultural Distinctions and Social Class Divisions in Contemporary Norway ». Sociology 52, no 1 (26 janvier 2017) : 128–49. http://dx.doi.org/10.1177/0038038516673528.
Texte intégralDelgado, Eduardo Francisquine, Ana Paula Aguiar, Edwin Moisés Marcos Ortega, Marta Helena Fillet Spoto et Carmen Josefina Contreras Castillo. « Brazilian consumers' perception of tenderness of beef steaks classified by shear force and taste ». Scientia Agricola 63, no 3 (juin 2006) : 232–39. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-90162006000300004.
Texte intégralRichman, Robert M. « Detection of catalysis by taste ». Journal of Chemical Education 75, no 3 (mars 1998) : 315. http://dx.doi.org/10.1021/ed075p315.
Texte intégralHaldane, John. « On Taste and Excellence ». Journal of Aesthetic Education 23, no 2 (1989) : 17. http://dx.doi.org/10.2307/3332937.
Texte intégralKraft, Ned. « The Taste of Vellum ». College & ; Undergraduate Libraries 10, no 1 (janvier 2003) : 27–29. http://dx.doi.org/10.1300/j106v10n01_03.
Texte intégralPineño, Oskar. « Failure of serial taste–taste compound presentations to produce overshadowing of extinction of conditioned taste aversion ». Learning and Motivation 41, no 2 (mai 2010) : 95–107. http://dx.doi.org/10.1016/j.lmot.2010.01.001.
Texte intégralStevenson, Richard J., Robert A. Boakes et Judith P. Wilson. « Counter-conditioning Following Human Odor–Taste and Color–Taste Learning ». Learning and Motivation 31, no 2 (mai 2000) : 114–27. http://dx.doi.org/10.1006/lmot.1999.1044.
Texte intégralJang, Seo-lan. « A Study on Modern Poetry Education Using Taste Exploration ». Korean Language and Literature in International Context 92 (31 mars 2022) : 295–315. http://dx.doi.org/10.31147/iall.92.11.
Texte intégralAxelsson, Karl. « Den (o)föränderliga naturen : smakomdöme och bildning i The Tatler, The Spectator och The Guardian i början av 1700-talet ». Sjuttonhundratal 8 (1 octobre 2011) : 72. http://dx.doi.org/10.7557/4.2387.
Texte intégralKuang-chih, Tseng, et He Hua-zhong. « Structural theories applied to taste chemistry ». Journal of Chemical Education 64, no 12 (décembre 1987) : 1003. http://dx.doi.org/10.1021/ed064p1003.
Texte intégralRohrig, Brian. « Fizzy Drinks : Stoichiometry You Can Taste ». Journal of Chemical Education 77, no 12 (décembre 2000) : 1608A. http://dx.doi.org/10.1021/ed077p1608a.
Texte intégralDiener, Lynn. « No Apple Fool : Biochemistry and Taste ». Journal of Chemical Education 85, no 3 (mars 2008) : 345. http://dx.doi.org/10.1021/ed085p345.
Texte intégralParrish, S. Elizabeth. « “Prekindergarten pen pals” a taste of other cultures ». Day Care & ; Early Education 16, no 3 (mars 1989) : 32–35. http://dx.doi.org/10.1007/bf01626203.
Texte intégralDavies, Hannah, David Buckingham et Peter Kelley. « In the worst possible taste : children, television and cultural value ». European Journal of Cultural Studies 3, no 1 (1 janvier 2000) : 5–25. http://dx.doi.org/10.1177/a010860.
Texte intégralAberšek, Boris. « ELEGANCE IN SCIENCE AND SCIENCE EDUCATION ». Journal of Baltic Science Education 14, no 4 (25 août 2015) : 420–23. http://dx.doi.org/10.33225/jbse/15.14.420.
Texte intégralChybowski, Julia J. « Selling Musical Taste in Early Twentieth-Century America ». Journal of Historical Research in Music Education 38, no 2 (18 janvier 2017) : 104–27. http://dx.doi.org/10.1177/1536600616684969.
Texte intégralFiler, Randall K. « The Role of Personality and Tastes in Determining Occupational Structure ». ILR Review 39, no 3 (avril 1986) : 412–24. http://dx.doi.org/10.1177/001979398603900308.
Texte intégralAn, Uijeong, Xiaofen Du et Wanyi Wang. « Consumer Expectation of Flavored Water Function, Sensory Quality, and Sugar Reduction, and the Impact of Demographic Variables and Woman Consumer Segment ». Foods 11, no 10 (16 mai 2022) : 1434. http://dx.doi.org/10.3390/foods11101434.
Texte intégralBoiko, Tatiana, Lesya Torbina et Galina Zavgorodnya. « Landscaping of General Secondary Education Institutions and its influence on the Formation of Schoolchildren's Artistic Taste ». Path of Science 7, no 7 (31 juillet 2021) : 4001–7. http://dx.doi.org/10.22178/pos.72-5.
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