Articles de revues sur le sujet « Taggart series »
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Rahmawati, Vebriary Eka, et Lailatul Musyarofah. « Instagram Picture Series to Improve Students Procedure Text ». New Language Dimensions 1, no 1 (14 octobre 2020) : 40–48. http://dx.doi.org/10.26740/nld.v1n1.p40-48.
Texte intégralRahmawati, Vebriary Eka, et Lailatul Musyarofah. « Instagram Picture Series to Improve Students Procedure Text ». New Language Dimensions 1, no 1 (14 octobre 2020) : 40–48. http://dx.doi.org/10.26740/j.v1n1.p40-48.
Texte intégralNurainih, Nurainih. « IMPROVING THE CAPABILITIES OF WRITING NARATION OF JAPANESE LANGUAGE THROUGH THE DRAWING MEDIA IMAGE SERIES (ACTION RESEARCH IN SMK NEGERI 18 JAKARTA) ». IJLECR - INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE EDUCATION AND CULTURE REVIEW 4, no 1 (29 juin 2018) : 81–87. http://dx.doi.org/10.21009/ijlecr.041.09.
Texte intégralRowiyah, Anifatur, Muhibuddin Fadhli et Ida Yeni Rahmawati. « EFFORTS TO IMPROVE SPEAKING ABILITY BY PICTURE SERIES MEDIA OF THE STUDENTS IN B1 GROUP AT BUSTANUL ATHFAL AISYIYAH KENITEN PONOROGO IN ACADEMIC YEAR 2017-2018 ». EDUPEDIA 2, no 2 (27 septembre 2018) : 205. http://dx.doi.org/10.24269/ed.v2i2.152.
Texte intégralJamilah, Iis Nurasiah et Irna Khaleda Nurmeta. « PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SD TAHUN AJARAN 2022/2023 ». PREMIERE : Journal of Islamic Elementary Education 5, no 1 (24 juin 2023) : 1–12. http://dx.doi.org/10.51675/jp.v15i1.468.
Texte intégralWahyu Lestari, Drajat, Nur Innayah Ganjarjati et Kharis Kharis. « UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI SISWA MELALUI MEDIA GAMBAR BERSERI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III MI MUHAMMADIYAH KALIMANDI ». Jurnal Ilmiah Ibtida : Jurnal Prodi PGMI STIT Pemalang 3, no 1 (10 février 2022) : 1–17. http://dx.doi.org/10.58410/ibtida.v3i1.553.
Texte intégralRIRIN ANDRIYANA et Indriana Warih Windasari. « UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMULAAN ANAK USIA 4-5 TAHUN MENGGUNAKAN MEDIA BUKU FLANEL DI RA AL-HIDAYAH CLARAK LECES PROBOLINGGO ». Al-ATHFAL : Jurnal Pendidikan Anak 5, no 1 (2 juillet 2024) : 12–22. http://dx.doi.org/10.46773/alathfal.v5i1.1003.
Texte intégralRumahlatu, Paulina W. « Efforts To Improve Student Learning Activities Of 8th Grade Students In SMPN 18 Ambon Through The Implementation Of Think Pair Share Models In Biology Science Learning ». Global Science Education Journal 1, no 2 (9 novembre 2019) : 157–63. http://dx.doi.org/10.35458/gse.v1i2.18.
Texte intégralSIMBOLON, RAMSES. « PENINGKATAN KOMPETENSI GURU IPS DENGAN SUPERVISI AKADEMIK PADA PEMBELAJARAN DARING DI SMP BINAAN DELI SERDANG ». MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan 2, no 3 (8 novembre 2022) : 288–94. http://dx.doi.org/10.51878/manajerial.v2i3.1619.
Texte intégralAmini, Mutia, Fachri Helmanto et Arif Hidayat. « Number lines in learning mathematic integer at the upper level ». ETUDE : Journal of Educational Research 1, no 1 (30 novembre 2020) : 19–25. http://dx.doi.org/10.56724/etude.v1i1.37.
Texte intégralPratama, Pratama, Muh Rizal et Linawati Linawati. « PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MURDER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA ». Aksioma 8, no 2 (24 septembre 2019) : 157–70. http://dx.doi.org/10.22487/aksioma.v8i2.212.
Texte intégralNur Asya, Said Salihin, Saepudin et Herdah. « Implementation of Active Knowledge Sharing Strategy in Improving Arabic Writing Skills of Class X Students at Al-Ikhlas Islamic Boarding School Al-Ikhlas Ad-Dary DDI Takkalasi ». Al-Iftah : Journal of Islamic studies and society 3, no 1 (30 novembre 2022) : 95–123. http://dx.doi.org/10.35905/aliftah.v3i1.3539.
Texte intégralGoh, Thing Thing, Nor Azliana Akmal Jamaludin, Hassan Mohamed, Mohd Nazri Ismail et Huang Shen Chua. « A Comparative Study on Part-of-Speech Taggers’ Performance on Examination Questions Classification According to Bloom’s Taxonomy ». Journal of Physics : Conference Series 2224, no 1 (1 avril 2022) : 012001. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/2224/1/012001.
Texte intégralPardue, Derek, et Eduardo Santos. « A night in the life of a migrant street artist : In conversation with visual artist Shp ». Crossings : Journal of Migration & ; Culture 13, no 1 (1 avril 2022) : 43–45. http://dx.doi.org/10.1386/cjmc_00054_7.
Texte intégralUsta, Arif, Akifhan Karakayali et Özgür Ulusoy. « DBTagger ». Proceedings of the VLDB Endowment 14, no 5 (janvier 2021) : 813–21. http://dx.doi.org/10.14778/3446095.3446103.
Texte intégralLee, Gary Geunbae, Jeongwon Cha et Jong-Hyeok Lee. « Syllable-Pattern-Based Unknown-Morpheme Segmentation and Estimation for Hybrid Part-of-Speech Tagging of Korean ». Computational Linguistics 28, no 1 (mars 2002) : 53–70. http://dx.doi.org/10.1162/089120102317341774.
Texte intégralKomm, Matthias. « Identification of new long-lived particles using deep neural networks ». EPJ Web of Conferences 245 (2020) : 06013. http://dx.doi.org/10.1051/epjconf/202024506013.
Texte intégralEgbert, Jesse, et Luke Plonsky. « Success in the abstract : exploring linguistic and stylistic predictors of conference abstract ratings ». Corpora 10, no 3 (novembre 2015) : 291–313. http://dx.doi.org/10.3366/cor.2015.0079.
Texte intégralHough, Carole. « Place-name evidence for an Anglo-Saxon animal name : OE *pohha/*pocca fallow deer’ ». Anglo-Saxon England 30 (décembre 2001) : 1–14. http://dx.doi.org/10.1017/s0263675101000011.
Texte intégralMutoharoh, Achmad Hufad, Maman Faturrohman et Isti Rusdiyani. « Unplugged Coding Activities for Early Childhood Problem-Solving Skills ». JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini 15, no 1 (30 avril 2021) : 121–40. http://dx.doi.org/10.21009/jpud.151.07.
Texte intégralMurakip, Murakip. « Penerapan Model Integratif Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menulis dan Bercerita Rangkum Buku Nonfiksi ». Kelasa 14, no 1 (14 mai 2020). http://dx.doi.org/10.26499/kelasa.v14i1.80.
Texte intégralYuzhu, Bian, et Noor Mala Ibrahim. « Analyzing `Language Features of Construction Contracts from The Multi-Dimensional Perspective ». e-Bangi Journal of Social Science and Humanities 21, no 1 (2024). http://dx.doi.org/10.17576/ebangi.2024.2101.28.
Texte intégralGanley, Toby. « “Aren’t you cool, you can scribble illegibly on toilet walls” ». M/C Journal 7, no 1 (1 janvier 2004). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.2322.
Texte intégralHeckman, Davin. « Being in the Shadow of Hollywood ». M/C Journal 7, no 5 (1 novembre 2004). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.2436.
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