Articles de revues sur le sujet « Style de conduite »
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Carbonneau, Alain, et P. Casteran. « Essai de systèmes de conduite de la vigne pour la production de raisins « pourris nobles » en bordelais ». OENO One 20, no 1 (31 mars 1986) : 17. http://dx.doi.org/10.20870/oeno-one.1986.20.1.1291.
Texte intégralBronner, A. « Conduite d'un essai diallèle en vue de l'obtention de populations de vigne de raisin de cuve à large variabilité génétique ». OENO One 20, no 3 (30 septembre 1986) : 165. http://dx.doi.org/10.20870/oeno-one.1986.20.3.1303.
Texte intégralSandoz, Claude. « Sur la conduite des esclaves : un commentaire linguistique de Caton, De agricultura 5,1 ». Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, no 19 (9 avril 2022) : 215–20. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2005.1574.
Texte intégralFalcetti, Mario, et Attilio Scienza. « Influence de la densité de plantation et du porte-greffe sur la production et la qualité du moût de Pinot blanc et de Chardonnay cultivés en Italie dans le Trentin ». OENO One 23, no 3 (30 septembre 1989) : 151. http://dx.doi.org/10.20870/oeno-one.1989.23.3.1241.
Texte intégralChabchoub, Ahmed. « Impact du management ministériel de la réforme LMD sur sa réussite ». Journal of Quality in Education 9, no 14 (12 décembre 2019) : 9. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v9i14.53.
Texte intégralHenrion-Latché, Johanna, et Michel Tozzi. « Discussion à visée philosophique et résilience : déontologie, pratique de l’enseignant et style d’animation dans la conduite de discussions philosophiques à visée résiliente1 ». Revue des sciences de l’éducation 42, no 3 (7 juin 2017) : 168–86. http://dx.doi.org/10.7202/1040088ar.
Texte intégralCarbonneau, Alain, Raul Del Monte, François López et Hernán Ojeda. « The foldable lyre : ecophysiological interest for management of light absorption and water ; technological interest for mechanical harvesting ». OENO One 38, no 1 (31 mars 2004) : 89. http://dx.doi.org/10.20870/oeno-one.2004.38.1.931.
Texte intégralDuhaime, Jean. « Figures du discernement et construction identitaire à Qumrân ». Thème 22, no 2 (17 mars 2016) : 17–49. http://dx.doi.org/10.7202/1035685ar.
Texte intégralMay, P., et Roger Bessis. « Potentialités de croissance des differents types de bourgeons chez la vigne ». OENO One 19, no 2 (30 juin 1985) : 81. http://dx.doi.org/10.20870/oeno-one.1985.19.2.1320.
Texte intégralRibeiro dos Santos, Leonel. « Actualidade e Inactualidade da Ética Kantiana ». Philosophica : International Journal for the History of Philosophy 16, no 31 (2008) : 127–60. http://dx.doi.org/10.5840/philosophica200816319.
Texte intégralRiding, Richard J., et Diana Burton. « Cognitive Style, Gender and Conduct Behaviour in Secondary School Pupils ». Research in Education 59, no 1 (mai 1998) : 38–49. http://dx.doi.org/10.1177/003452379805900105.
Texte intégralNsom, Nyuonguo Kenneth, Margaret Maih Teih et Fabian Sundjo. « THE EFFECTS OF TRANSACTIONAL AND TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP ON PERSONNEL CONDUCT ». International Journal of Research -GRANTHAALAYAH 7, no 6 (30 juin 2019) : 155–64. http://dx.doi.org/10.29121/granthaalayah.v7.i6.2019.784.
Texte intégralTarigan, Medianta, Luluatnul Luluatnul, Tiara Maulida et Anastasia Wulandari. « KEPRIBADIAN, GAYA BERPIKIR, GAYA PEMECAHAN MASALAH, DAN GAYA PENGAMBILAN KEPUTUSAN ». Proyeksi 14, no 2 (20 novembre 2019) : 126. http://dx.doi.org/10.30659/jp.14.2.126-138.
Texte intégralTunde-Ayinmode, M. F., et Olusola Abejide Adegunloye. « Parenting style and conduct problems in children : Case report of deliberate self poisoning in a Nigerian child ». South African Journal of Psychiatry 17, no 2 (1 juin 2011) : 4. http://dx.doi.org/10.4102/sajpsychiatry.v17i2.256.
Texte intégralLee, Seongju, et Heejeong Jeon. « The Effect of Learning Style on Learning Motivation and Attitude of College Students ». Korean Society of Culture and Convergence 44, no 12 (31 décembre 2022) : 249–62. http://dx.doi.org/10.33645/cnc.2022.12.44.12.249.
Texte intégralIndahsari, Fernanda Ega, Yanti Sri Rezeki et Eka Fajar Rahmani. « An Analysis of Language Styles used by The Main Character in “The Great Debaters” Movie ». Journal of Scientific Research, Education, and Technology (JSRET) 2, no 4 (3 décembre 2023) : 1710–18. http://dx.doi.org/10.58526/jsret.v2i4.287.
Texte intégralGençöz, Faruk, Tülin Gençöz et Özlem Bozo. « HIERARCHICAL DIMENSIONS OF COPING STYLES : A STUDY CONDUCTED WITH TURKISH UNIVERSITY STUDENTS ». Social Behavior and Personality : an international journal 34, no 5 (1 janvier 2006) : 525–34. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.2006.34.5.525.
Texte intégralErmiyanto, Ermiyanto, Iman Asroa B.S et Asnelly Ilyas. « Asesmen Diagnostik Gaya Belajar Siswa Kelas VII di SMPN 4 Padang Panjang ». MANAZHIM 5, no 1 (1 février 2023) : 166–77. http://dx.doi.org/10.36088/manazhim.v5i1.2845.
Texte intégralAl-Zayed, Norma Nawaf Yousef. « An Investigation of Learning Style Preferences on the Students’ Academic Achievements of English ». International Journal of English Linguistics 7, no 5 (27 juillet 2017) : 176. http://dx.doi.org/10.5539/ijel.v7n5p176.
Texte intégralWijaya, Kesumawaty. « 《穿过寒冬拥抱你》与《门锁》电影中比喻修辞的使用分析 PENGGUNAAN GAYA BAHASA PERUMPAMAAN PADA FILM “EMBRACE AGAIN” DAN “DOOR LOCK” ». Journal of Language, Literature, and Teaching 4, no 3 (20 mars 2023) : 1–15. http://dx.doi.org/10.35529/jllte.v4i3.1-15.
Texte intégralJima, Maria Julita, Fitriah Fitriah et Yuliana Dua Solo. « ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA SECARA VISUAL, AUDITORI DAN KINESTETIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA ». TEACHING AND LEARNING JOURNAL OF MANDALIKA (TEACHER) e- ISSN 2721-9666 4, no 2 (31 octobre 2023) : 111–22. http://dx.doi.org/10.36312/teacher.v4i2.1952.
Texte intégralPramesti, Ni Made Inten, et Ni Made Dwi Ratnadi. « Pengaruh Kecerdasan Emosional, Gaya Belajar Visual, Gaya Belajar Auditorial dan Gaya Belajar Kinestetik Pada Tingkat Pemahaman Akuntansi ». E-Jurnal Akuntansi 30, no 1 (14 janvier 2020) : 130. http://dx.doi.org/10.24843/eja.2020.v30.i01.p10.
Texte intégralSania Nasir, Dr. Shahid Hussain Mughal et Amjad Ali Rind. « Investigating the Learning Styles Preferences of First-year B.Ed. Students Studying in a Public Sector University of Northern Sindh, Pakistan ». sjesr 4, no 1 (6 mars 2021) : 304–14. http://dx.doi.org/10.36902/sjesr-vol4-iss1-2021(304-314).
Texte intégralFaridah, Ririn, Haris Supratno et Mudjito Mudjito. « Leadership style of high-achieving school principals in teacher professionalism ». Cypriot Journal of Educational Sciences 17, no 9 (30 septembre 2022) : 3160–69. http://dx.doi.org/10.18844/cjes.v17i9.6958.
Texte intégralBenavides Nieto, Alicia, Miriam Romero López, María Fernández Cabezas et M. Carmen Pichardo Martínez. « DEPORTE EN FAMILIA COMO PREVENCIÓN DE PROBLEMAS DE CONDUCTA DESDE EDADES TEMPRANAS ». International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 3, no 1 (4 novembre 2017) : 449. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.1014.
Texte intégralMiloloža, Ivan. « Impact of Leadership Style to Financial Performance of Enterprises ». Business Systems Research Journal 9, no 1 (1 mars 2018) : 93–106. http://dx.doi.org/10.2478/bsrj-2018-0008.
Texte intégralRoyse, K. R., et R. G. Park. « Emplacement of the Nain anorthosite : diapiric versus conduit ascent ». Canadian Journal of Earth Sciences 37, no 8 (1 août 2000) : 1195–207. http://dx.doi.org/10.1139/e00-025.
Texte intégralR. Trinity, Chikwanda, et Gift Masaiti. « LEADERSHIP STYLE(S) PREDOMINANTLY USED IN COLLEGES OF EDUCATION IN ZAMBIA AND ITS INFLUENCE ON CREATION OF TEACHING AND LEARNING ENVIRONMENTS ». International Journal of Education Humanities and Social Science 06, no 05 (2023) : 225–38. http://dx.doi.org/10.54922/ijehss.2023.0591.
Texte intégralFahim, Ayesha, Saba Rehman, Fariha Fayyaz, Mariyah Javed, Muhammad Anwaar Alam, Sadia Rana, Fahim Haider Jafari et Mohammad Khursheed Alam. « Identification of Preferred Learning Style of Medical and Dental Students Using VARK Questionnaire ». BioMed Research International 2021 (18 octobre 2021) : 1–7. http://dx.doi.org/10.1155/2021/4355158.
Texte intégralZachariah, Shilu Mariam, S. Karthikeyan et K. S. Deepak. « Learning Style Preferences and Its Effect on Academic Performance Among Undergraduate Medical Students at Government Medical College, Palakkad ». Journal of Medical Sciences and Health 9, no 2 (31 octobre 2023) : 152–56. http://dx.doi.org/10.46347/jmsh.v9i2.22.4.
Texte intégralRojas-Jara, Constanza, Claudio Díaz-Larenas, Jorge Vergara-Morales, Paola Alarcón-Hernández et Mabel Ortiz-Navarrete. « Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en educación superior : Análisis de las preferencias de estudiantes de Pedagogía en Inglés en tres universidades chilenas ». Revista Electrónica Educare 20, no 3 (1 septembre 2016) : 1. http://dx.doi.org/10.15359/ree.20-3.7.
Texte intégralNugraha, Ari, Tomoo Inoue, Tamara Adriani Salim et Muhammad Hanif Inamullah. « A Dialogue-Like Video Created From a Monologue Lecture Video Provides Better Learning Experience ». International Journal of Distance Education Technologies 21, no 1 (21 novembre 2023) : 1–21. http://dx.doi.org/10.4018/ijdet.334012.
Texte intégralLamowa, Rachmad Abubakar, Santi Irawati et Subanji Subanji. « Proses metakognitif siswa dalam menyelesaikan masalah matematika berdasarkan gaya belajar VAK (visual, auditori, dan kinestetik) ». Jurnal Kajian Pembelajaran Matematika 6, no 1 (6 avril 2022) : 38. http://dx.doi.org/10.17977/um076v6i12022p38-47.
Texte intégralLumbre, Angelina P., Ma Nympha Beltran-Joaquin et Sheryl Lyn C. Monterola. « Relationship between Mathematics Teachers’ Teaching Styles and Students’ Achievement in Mathematics ». Athens Journal of Sciences 10, no 1 (14 février 2023) : 9–30. http://dx.doi.org/10.30958/ajs.10-1-1.
Texte intégralLailiyah, Putri, Muhammad Saifuddin Zuhri et Dhian Endahwuri. « Profil Kemampuan Metakognisi Siswa dalam Memecahkan Masalah Kontekstual Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar ». Jurnal Kualita Pendidikan 4, no 1 (30 avril 2023) : 82–88. http://dx.doi.org/10.51651/jkp.v4i1.380.
Texte intégralHrabec, Ondřej. « Categorizing Play Styles in Competitive Gaming ». International Journal of Gaming and Computer-Mediated Simulations 9, no 4 (octobre 2017) : 62–88. http://dx.doi.org/10.4018/ijgcms.2017100104.
Texte intégralMurfi, Ali, et Noneng Siti Rosidah. « Analisis Gaya Belajar Siswa Berprestasi Studi Komparasi Siswa Berprestasi SMAN 1 dengan MAN 1 Yogyakarta Kelas XI ». Jurnal Pendidikan Madrasah 1, no 2 (7 décembre 2016) : 295–308. http://dx.doi.org/10.14421/jpm.2016.12-10.
Texte intégralNur Khomsanah, Joko Sulianto et Qoriati Mushafanah. « ANALISIS GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK SEBAGAI PERSIAPAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI DI KELAS 1 SD SUPRIYADI 02 SEMARANG ». Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 9, no 2 (7 juillet 2023) : 4979–93. http://dx.doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.1291.
Texte intégralShirzad, Galin. « The role of Maternal Attachment Styles in Predicting the Parent-Child Relationship and Anxiety Disorders in Children ». New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences 3, no 3 (22 mars 2017) : 249–55. http://dx.doi.org/10.18844/prosoc.v3i3.1560.
Texte intégralKalsum, Kalsum. « ISLAMIC BOARDING SCHOOL STUDENTS’ LEARNING STYLES IN EFL CLASS ». Jurnal Bahasa Lingua Scientia 14, no 1 (10 juin 2022) : 57–70. http://dx.doi.org/10.21274/ls.2022.14.1.57-70.
Texte intégralRolipa, Rolipa, Ketang Wiyono, Sudirman Sudirman, Apit Fathurohman et Leni Marliana. « An Analysis of Learning Styles on Renewable Energy Material in Independent Curriculum for Differentiation Learning ». Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 7, no 2 (29 août 2023) : 328. http://dx.doi.org/10.20527/jipf.v7i2.9250.
Texte intégralAnggraini, Angelia. « A Study of Speech Styles Used by the Host in Mata Najwa and Catatan Najwa ». K@ta Kita 9, no 2 (23 octobre 2021) : 128–35. http://dx.doi.org/10.9744/katakita.9.2.128-135.
Texte intégralTuan, Ha Manh, Tran Thi Hong Huong et Le Viet Tung. « Conflict management styles of nurse managers and influencing factors in children’s hospital, Vietnam ». Journal of Integrative Nursing 5, no 4 (2023) : 266–72. http://dx.doi.org/10.4103/jin.jin_103_23.
Texte intégralAntonów, Karolina, et Krzysztof Zdziarski. « Personality factors and style of coping with stress in women and men ». Journal of Education, Health and Sport 12, no 6 (29 juin 2022) : 282–95. http://dx.doi.org/10.12775/jehs.2022.12.06.028.
Texte intégralHudaa, Syihaabul. « GAYA BAHASA PADA LIRIK-LIRIK LAGU KARYA IWAN FALS DALAM ALBUM 50:50 2007 ». BEBASAN Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan 6, no 2 (9 mars 2020) : 84. http://dx.doi.org/10.26499/bebasan.v6i2.113.
Texte intégralShafqat, Asmara, et Najeeb us Saqlain. « Relating Perceptual Learning Styles of Engineering Students with Scanning Information in Text Scores ». International Journal of English Linguistics 9, no 5 (26 août 2019) : 257. http://dx.doi.org/10.5539/ijel.v9n5p257.
Texte intégralNiu, Jianwei, et Xuehai Ma. « The Impact of Stressful Life Events on Academic Burnout among College Students : A Moderated Mediation Model ». Yixin Publisher 2, no 3 (30 mars 2024) : 1–9. http://dx.doi.org/10.59825/jet.2024.2.3.1.
Texte intégralKoutouzis, Manolis, et Konstantina Malliara. « Teachers’ job satisfaction : the effect of principal’s leadership and decision- making style ». International Journal of Education 9, no 4 (14 décembre 2017) : 71. http://dx.doi.org/10.5296/ije.v9i4.10272.
Texte intégralTanveer, Yasir, Qi Jiayin, Umair Akram et Anum Tariq. « Antecedents of frontline manager handling relationship conflicts ». International Journal of Conflict Management 29, no 1 (12 février 2018) : 2–23. http://dx.doi.org/10.1108/ijcma-03-2017-0021.
Texte intégralChurngchow, Chidchanok, Narongsak Rorbkorb, On-tip Petchurai et Jirawat Tansakul. « Appropriate Learning Management for Studentswith Different Learning Styles within a Multicultural Society at State-run Universities in Thailand ». International Journal of Higher Education 9, no 2 (30 janvier 2020) : 200. http://dx.doi.org/10.5430/ijhe.v9n2p200.
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