Littérature scientifique sur le sujet « Study and teaching »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Sommaire
Consultez les listes thématiques d’articles de revues, de livres, de thèses, de rapports de conférences et d’autres sources académiques sur le sujet « Study and teaching ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Articles de revues sur le sujet "Study and teaching"
S. Vasantha, S. Vasantha, et Dr D. Ushalaya Raj Dr. D.Ushalaya Raj. « A Study On Teaching Goals And Teaching Competency Of B.Ed., Teacher Trainees ». Indian Journal of Applied Research 4, no 4 (1 octobre 2011) : 145–46. http://dx.doi.org/10.15373/2249555x/apr2014/43.
Texte intégralKotha, Roopa, Ramkumar Venkateswaran et John George Karippacheril. « Study on Traditional Didactic Teaching versus VideolaryngoscopyAssisted Feedback for Teaching Endotracheal Intubation ». Indian Journal of Anaesthesia and Analgesia 4, no 2 (Part-1) (2017) : 324–32. http://dx.doi.org/10.21088/ijaa.2349.8471.4217.24.
Texte intégralThomas, Kevin. « Teaching Study Skills ». Education + Training 36, no 1 (février 1994) : 19–24. http://dx.doi.org/10.1108/00400919410052230.
Texte intégralFisher, Douglas, et Nancy Frey. « Teaching Study Skills ». Reading Teacher 71, no 3 (30 octobre 2017) : 373–78. http://dx.doi.org/10.1002/trtr.1625.
Texte intégralHerreid, Clyde Freeman. « Case study teaching ». New Directions for Teaching and Learning 2011, no 128 (décembre 2011) : 31–40. http://dx.doi.org/10.1002/tl.466.
Texte intégralNugraha, Deden Novan Setiawan. « Teaching Techniques in Teaching English Language : A Study of SMAN 24 Bandung, West Java ». International Journal of Psychosocial Rehabilitation 24, no 2 (13 février 2020) : 2865–70. http://dx.doi.org/10.37200/ijpr/v24i2/pr200585.
Texte intégralFarsi, M., et M. Munro. « A Comparative Study of Teaching the Islamic Prayer ». International Journal of Information and Education Technology 6, no 5 (2016) : 383–87. http://dx.doi.org/10.7763/ijiet.2016.v6.718.
Texte intégralİpek, Hülya. « A Qualitative Study on Foreign Language Teaching Anxiety ». Journal of Qualitative Research in Education 4, no 3 (2 décembre 2016) : 1–22. http://dx.doi.org/10.14689/issn.2148-2624.1.4c3s15.
Texte intégralİpek, Hülya. « A Qualitative Study on Foreign Language Teaching Anxiety ». Journal of Qualitative Research in Education 4, no 3 (1 janvier 2016) : 1–14. http://dx.doi.org/10.14689/issn.2148-2624.1.4c3s5m.
Texte intégralSzczepaniak, Marta, Habibullah Pathan et Niaz Soomro. « A study of teaching listening to intermediate learners ». International Journal of Academic Research 5, no 6 (10 décembre 2013) : 207–12. http://dx.doi.org/10.7813/2075-4124.2013/5-6/b.33.
Texte intégralThèses sur le sujet "Study and teaching"
Allen-Masacek, Marjorie Kirsten. « Teaching ARTifacts : Teaching art with a cultural lens ». CSUSB ScholarWorks, 2001. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd-project/1925.
Texte intégralFung, Tak-kit, et 封德傑. « Teaching the -ing forms ». Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 1986. http://hub.hku.hk/bib/B38626408.
Texte intégralNash, Joanna MA. « The praxis of teaching drawing / ». Thesis, McGill University, 1997. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=26697.
Texte intégralIn response to changing demands on art teachers, the author proposes an outline for an updated studio drawing manual which synthesizes theory and practice by addressing compatible themes, and proposes a chronology of effective exercises which enhance student understanding and capacity to render volume and mass. The author concludes that the field of teaching drawing can be expanded to reflect visual, spiritual and ethical concerns, and that reestablishing the primacy of the visual to the teaching of the visual arts is best achieved in a hospitable setting where the standards and validity of the discipline can be established according to visual criteria, and not remote theory.
Kaplan, Richard E. « Teaching adolescents about war ». CSUSB ScholarWorks, 1992. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd-project/791.
Texte intégralPark, Micah William. « Teaching Intonation Patterns through Reading Aloud ». PDXScholar, 2011. https://pdxscholar.library.pdx.edu/open_access_etds/267.
Texte intégralІванова, Тетяна Володимирівна, Татьяна Владимировна Иванова, Tetiana Volodymyrivna Ivanova et J. Nwosu. « Method of teaching in nigerian universities ». Thesis, Sumy State University, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30811.
Texte intégralWaddell, Elizabeth Lynn. « Teaching and learning in the school garden ». CSUSB ScholarWorks, 2001. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd-project/2085.
Texte intégralCobb, Shelly Kay. « Teaching adolescents about pregnancy, parenting, adoption and abortion ». CSUSB ScholarWorks, 1994. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd-project/871.
Texte intégralChou, Pei-Ying. « Co-teaching and reciprocal teaching for English-as-a-foreign-language reading ». CSUSB ScholarWorks, 2006. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd-project/2873.
Texte intégralLacey, Jacqueline Marie. « Teaching social skills through environmental education ». CSUSB ScholarWorks, 2000. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd-project/1765.
Texte intégralLivres sur le sujet "Study and teaching"
Chibnall, Bernard. Teaching for effective study. London : Croom Helm, 1987.
Trouver le texte intégralWilhoit, Jim. Effective Bible teaching. Grand Rapids, Mich : Baker Book House, 1988.
Trouver le texte intégralAndrea, Kenkmann, dir. Teaching philosophy. London : Continuum, 2009.
Trouver le texte intégralBurton, Graeme. Teaching communication. London : Routledge, 1990.
Trouver le texte intégral1953-, Banks Frank, et Open University, dir. Teaching technology. London : Routledge in association with the Open University, 1994.
Trouver le texte intégralViennot, Laurence. Teaching physics. Dordrecht : Kluwer Academic Publishers, 2003.
Trouver le texte intégralShowalter, Elaine. Teaching literature. Malden, MA : Blackwell Pub., 2003.
Trouver le texte intégralKlaus, Stierstorfer, et Volkmann Laurenz, dir. Teaching postmodernism, postmodern teaching. Tübingen : Stauffenburg, 2004.
Trouver le texte intégralTickle, Les. Learning teaching, teaching teaching -- : A study of partnership in teacher education. London : Falmer Press, 1987.
Trouver le texte intégralLarry, Richards. Creative Bible teaching. Chicago : Moody Press, 1998.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Study and teaching"
Lee, Amy, Robert Poch, Mary Katherine O'Brien et Catherine Solheim. « Case Study ». Dans Teaching Interculturally, 77–98. New York : Routledge, 2023. http://dx.doi.org/10.4324/9781003447399-7.
Texte intégralSemenza, Gregory M. Colón. « Teaching ». Dans Graduate Study for the Twenty-First Century, 102–34. New York : Palgrave Macmillan US, 2005. http://dx.doi.org/10.1057/9781403979346_7.
Texte intégralSemenza, Gregory M. Colón. « Teaching ». Dans Graduate Study for the Twenty-First Century, 116–48. New York : Palgrave Macmillan US, 2010. http://dx.doi.org/10.1057/9780230105805_7.
Texte intégralLee, Amy, Robert Poch, Mary Katherine O'Brien et Catherine Solheim. « Case Study : Bob ». Dans Teaching Interculturally, 49–76. New York : Routledge, 2023. http://dx.doi.org/10.4324/9781003447399-6.
Texte intégralIkpeze, Chinwe H. « Self-Study ». Dans Teaching across Cultures, 13–28. Rotterdam : SensePublishers, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-983-8_2.
Texte intégralLeland, Christine H., Mitzi Lewison et Jerome C. Harste. « Language Study ». Dans Teaching Children's Literature, 99–120. 3e éd. New York : Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003246947-5.
Texte intégralLeland, Christine H., Mitzi Lewison et Jerome C. Harste. « Language Study ». Dans Teaching Children's Literature, 97–116. Second Edition. | New York : Routledge, 2018. : Routledge, 2017. http://dx.doi.org/10.4324/9781315269627-5.
Texte intégralDavis, Philip J., Reuben Hersh et Elena Anne Marchisotto. « Teaching and Learning ». Dans The Mathematical Experience, Study Edition, 303–53. Boston : Birkhäuser Boston, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-0-8176-8295-8_6.
Texte intégralMuchnik, Malka, Marina Niznik, Anbessa Teferra et Tania Gluzman. « Teaching Materials ». Dans Elective Language Study and Policy in Israel, 131–64. Cham : Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-34036-4_6.
Texte intégralBerry, Amanda. « Self Study in Teaching About Teaching ». Dans International Handbook of Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices, 1295–332. Dordrecht : Springer Netherlands, 2004. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6545-3_34.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Study and teaching"
Watson, Jane, Rosemary Callingham et Julie Donne. « Establishing PCK for teaching statistics ». Dans Joint ICMI/IASE Study : Teaching Statistics in School Mathematics. International Association for Statistical Education, 2008. http://dx.doi.org/10.52041/srap.08306.
Texte intégralBurgess, Tim. « Teacher knowledge for teaching statistics through investigations ». Dans Joint ICMI/IASE Study : Teaching Statistics in School Mathematics. International Association for Statistical Education, 2008. http://dx.doi.org/10.52041/srap.08307.
Texte intégralEichler, Andreas. « Statistics teaching in German secondary high schools ». Dans Joint ICMI/IASE Study : Teaching Statistics in School Mathematics. International Association for Statistical Education, 2008. http://dx.doi.org/10.52041/srap.08208.
Texte intégralCarranza, Pablo, et Alain Kuzniak. « Duality of probability and statistics teaching in French education ». Dans Joint ICMI/IASE Study : Teaching Statistics in School Mathematics. International Association for Statistical Education, 2008. http://dx.doi.org/10.52041/srap.08206.
Texte intégralOpolot-Okurut, Charles, Patrick Opyene-Eluk et Margaret Mwanamoiza. « The current teaching of statistics in schools in Uganda ». Dans Joint ICMI/IASE Study : Teaching Statistics in School Mathematics. International Association for Statistical Education, 2008. http://dx.doi.org/10.52041/srap.08603.
Texte intégralFields, Paul. « A case study in collaboration preparing secondary education teachers ». Dans Joint ICMI/IASE Study : Teaching Statistics in School Mathematics. International Association for Statistical Education, 2008. http://dx.doi.org/10.52041/srap.08703.
Texte intégralGroth, Randall. « Navigating layers of uncertainty in teaching statistics through case discussion ». Dans Joint ICMI/IASE Study : Teaching Statistics in School Mathematics. International Association for Statistical Education, 2008. http://dx.doi.org/10.52041/srap.08509.
Texte intégralde Oliveira, Anderson, Patrícia Paranaíba, Verônica Kataoka, Ademária de Souza, Fabrícia de Oliveira Fernandes et Marcelo Silva de Oliveira. « Statistics teaching for prospective teachers of mathematics : reflections and perspectives ». Dans Joint ICMI/IASE Study : Teaching Statistics in School Mathematics. International Association for Statistical Education, 2008. http://dx.doi.org/10.52041/srap.08404.
Texte intégralde Queiroz, Cileda, et Silva Coutinho. « Teaching statistics in elementary and high school and teacher training ». Dans Joint ICMI/IASE Study : Teaching Statistics in School Mathematics. International Association for Statistical Education, 2008. http://dx.doi.org/10.52041/srap.08407.
Texte intégralAzcárate, Pilar, Ana Serradó, Jose Cardeñoso et Maria Meletiou-Mavroteris. « An on-line professional environment to improve the teaching of statistics ». Dans Joint ICMI/IASE Study : Teaching Statistics in School Mathematics. International Association for Statistical Education, 2008. http://dx.doi.org/10.52041/srap.08705.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Study and teaching"
Clayton, Jessica Ridgway, Leslie Davis Burns, Lorynn Divita et Sheng Lu. Case Study Teaching Method : Bringing Concepts to Life. Ames (Iowa) : Iowa State University. Library, janvier 2019. http://dx.doi.org/10.31274/itaa.8294.
Texte intégralCannon, Edmund. Producing teaching material in PowerPoint (Video case study). Bristol, UK : The Economics Network, juillet 2020. http://dx.doi.org/10.53593/n3314a.
Texte intégralRay, Suparna. Case study from a Graduate Teaching Assistant workshop. Bristol, UK : The Economics Network, décembre 2012. http://dx.doi.org/10.53593/n2275a.
Texte intégralGehri, Suzanne B. Study War Once More : Teaching Vietnam at Air University. Fort Belvoir, VA : Defense Technical Information Center, novembre 1985. http://dx.doi.org/10.21236/ada164827.
Texte intégralGirardi, Gherardo. Extended Case Study : Teaching and learning economics through cinema. Bristol, UK : The Economics Network, février 2008. http://dx.doi.org/10.53593/n178a.
Texte intégralBell, Chelsea, Li-Fen Anny Chang, Marian O'Rourke-Kaplan, Janie Stidham, Charles Edward Freeman, Lisa McRoberts, Melanie Carrico et Linda Ohrn-McDaniel. Teaching design research through practice : a pilot study for collaborative exploration. Ames : Iowa State University, Digital Repository, 2013. http://dx.doi.org/10.31274/itaa_proceedings-180814-877.
Texte intégralKlampe, Charlotte. The work values of secondary teachers : a comparative study by teaching assignment. Portland State University Library, janvier 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.3261.
Texte intégralBrouwer, Frank. Extended Case Study : Teaching of Economics to European Studies & ; Language Students. Bristol, UK : The Economics Network, mars 2004. http://dx.doi.org/10.53593/n157a.
Texte intégralSubrahmanyam, Gita. UNESCO-UNEVOC study on the trends shaping the future of TVET teaching. UNESCO, 2020. http://dx.doi.org/10.54675/mmqe7367.
Texte intégralPylypenko, Olha S., Tetiana H. Kramarenko et Ivan O. Muzyka. Application of GeoGebra in Stereometry teaching. [б. в.], juillet 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3898.
Texte intégral