Articles de revues sur le sujet « Stefnumótun »
Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres
Consultez les 38 meilleurs articles de revues pour votre recherche sur le sujet « Stefnumótun ».
À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.
Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.
Parcourez les articles de revues sur diverses disciplines et organisez correctement votre bibliographie.
Matthíasson, Pétur Berg. « Stefnuyfirfærsla : Áhrif Efnahags- og framfarastofnunarinnar (OECD) á stefnumótun á Íslandi ». Veftímaritið Stjórnmál og stjórnsýsla 17, no 1 (21 juin 2021) : 23–48. http://dx.doi.org/10.13177/irpa.a.2021.17.1.2.
Texte intégralHede, Børge, Patricia Palma, Karin Persson et Satu Lahti. « Tannheilsa í jaðarhópum samfélagsins ». Tannlæknablaðið 38, no 1 (2020) : 66–72. http://dx.doi.org/10.33112/tann.38.1.7.
Texte intégralSigurgeirsdóttir, Sigurbjörg. « Athafnafólk í opinberri stefnumótun á óvissutímum : Hvernig hugmyndin um notendastýrða persónulega aðstoð varð að veruleika á Íslandi ». Veftímaritið Stjórnmál og stjórnsýsla 12, no 2 (19 décembre 2016) : 277. http://dx.doi.org/10.13177/irpa.a.2016.12.2.5.
Texte intégralPétursdóttir, Svava, et Gunnhildur Óskarsdóttir. « Kennsluhættir náttúrufræða í skyldunámi ». Tímarit um uppeldi og menntun 31, no 2 (9 janvier 2023) : 23–44. http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2022.31.7.
Texte intégralWelding Hákonardóttir, Elín Sif, Sif Einarsdóttir, Arnheiður Gígja Guðmundsdóttir et Gestur Guðmundsson. « Aðgengi fullorðinna að námi á framhaldsskólastigi : Stofnana- og aðstæðubundnar hindranir á menntavegi ». Tímarit um uppeldi og menntun 26, no 1-2 (22 décembre 2017) : 65. http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2017.26.4.
Texte intégralMatthíasson, Pétur Berg. « Stefnugeta í íslenska stjórnkerfinu ». Icelandic Review of Politics & ; Administration 20, no 1 (20 juin 2024) : 1–24. http://dx.doi.org/10.13177/irpa.a.2024.20.1.1.
Texte intégralHall, Axel. « Staðgreiðsla og skattbyrði í 30 ár ». Tímarit um viðskipti og efnahagsmál 16, no 2 (30 décembre 2019) : 53–90. http://dx.doi.org/10.24122/tve.a.2019.16.2.4.
Texte intégralIsaacson, Lanae H., et Agnar Þórdarson. « Stefnumótiđ ». World Literature Today 64, no 4 (1990) : 651. http://dx.doi.org/10.2307/40146982.
Texte intégralSteinþórsdóttir, Finnborg Salome, et Gyða Margrét Pétursdóttir. « Vinnumenning sem grefur undan jafnréttismarkmiðum lögreglu : fjölgun kvenna í starfsumhverfi sem litað er af kynbundinni áreitni ». Icelandic Review of Politics & ; Administration 20, no 1 (20 juin 2024) : 65–86. http://dx.doi.org/10.13177/irpa.a.2024.20.1.4.
Texte intégralHauksdóttir, Steinunn, et Margrét Sigrún Sigurðardóttir. « Skapandi greinar - listsköpun eða viðskipti ? » Tímarit um viðskipti og efnahagsmál 19, no 2 (19 décembre 2022) : 23–38. http://dx.doi.org/10.24122/tve.a.2022.19.2.2.
Texte intégralHallmundsson, Hallberg. « Stefnumót : Smásögur Listahátiðar ». World Literature Today 74, no 4 (2000) : 867. http://dx.doi.org/10.2307/40156235.
Texte intégralVegna nóbelsverðlaunanna í hagfræði 2011, Greinargerð sænsku vísindaakademíunnar. « Emperísk þjóðhagfræði (þýtt af Jóni Þór Sturlusyni, stytt) ». Tímarit um viðskipti og efnahagsmál 8, no 1 (15 juin 2011) : 71. http://dx.doi.org/10.24122/tve.a.2011.8.1.1.
Texte intégralEgilson, Snæfríður Þóra, et Sigrún Kristín Jónasdóttir. « Algild hönnun : Leiðarljós að jafnræði og tækifærum til samfélagsþátttöku ». Tímarit um uppeldi og menntun 30, no 2 (7 janvier 2022) : 115–33. http://dx.doi.org/10.24270/tuuom.2021.30.10.
Texte intégralThoroddsen, Börkur, Svend Richter et Sigfús Þór Elíasson. « Fjöldi tannlækna á Íslandi – spá um fjölda tannlækna fram til ársins 2040 ». Tannlæknablaðið 37, no 1 (1 novembre 2019) : 16–26. http://dx.doi.org/10.33112/tann.37.1.2.
Texte intégralMatthíasson, Pétur Berg. « Stefnumótun í löggæslumálum. Hlutverk og tillögur verkefnanefnda ». Veftímaritið Stjórnmál og stjórnsýsla 6, no 1 (15 juin 2010). http://dx.doi.org/10.13177/irpa.b.2010.6.1.2.
Texte intégralÞórsdóttir, Helga Sigríður, et Anna Kristín Sigurðardóttir. « Samvirkni og samvinna í þróunar- og umbótastarfi ». Netla, 16 avril 2020. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2020.2.
Texte intégralEinarsdóttir, Jóhanna, et Anna Magnea Hreinsdóttir. « Þróun leikskóla á Íslandi : Samtal við skrif Jóns Torfa Jónassonar ». Netla, 13 décembre 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2022.71.
Texte intégralSigurðardóttir, Hildur. « Vísindahvalveiðar : Aðgangur hagsmunaaðila til áhrifa á stefnumótun og ákvarðanatöku ». Veftímaritið Stjórnmál og stjórnsýsla 1, no 1 (15 décembre 2005). http://dx.doi.org/10.13177/irpa.b.2005.1.1.6.
Texte intégralThayer, Tryggvi. « Framsýni og menntakerfi : Mótun menntastefnu með framtíð að leiðarljósi ». Netla, 13 décembre 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2022.82.
Texte intégralHreinsdóttir, Anna Magnea. « Samstarf um nám barna og þekkingarsköpun ». Netla, 31 décembre 2023. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2023.13.
Texte intégralFriðgeirsson, Þórður Víkingur, Helgi Þór Ingason, Dagmar Ýr Sigurjónsdóttir et Jakob Falur Garðarsson. « Innlegg til að marka stefnu fyrir íslenska heilbrigðiskerfið með því að skoða greiðsluvilja, upplifun og væntingar almennings ». Icelandic Journal of Engineering 28, no 1 (2022). http://dx.doi.org/10.33112/ije.28.1.
Texte intégralBjarnadóttir, Valgerður S. « Tilgangur og framtíð menntunar í ljósi stefnumörkunar OECD og UNESCO til 2030 ». Netla, 13 décembre 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2022.83.
Texte intégralHelgadóttir, Sigrún, et Hrund Þórarins Ingudóttir. « „Núna eru allir einhvern veginn rosa uppteknir og það er enginn sem svona heldur utan um krakkana“ : Þörf á foreldrafræðslu : Sýn umsjónarkennara á miðstigi grunnskóla ». Netla, 2 février 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2021.3.
Texte intégralEiríksdóttir, Elsa, Guðrún Ragnarsdóttir et Jón Torfi Jónasson. « Þversagnir og kerfisvillur ? Kortlagning á ólíkri stöðu bóknáms- og starfsnámsbrauta á framhaldsskólastigi ». Netla, 3 février 2020. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2019.7.
Texte intégralSteindórsdóttir, Berglind, Þorbjörg Jónsdóttir et Kristín Þórarinsdóttir. « Á milli steins og sleggju : Reynsla hjúkrunarfræðinga af stjórnun og rekstri hjúkrunarheimila á Íslandi ». Tímarit hjúkrunarfræðinga 99, no 3 (2023). http://dx.doi.org/10.33112/th.99.3.4.
Texte intégralÓlafsdóttir, Margrét Elísabet. « Listkennsla sem fag ». Netla, 31 décembre 2023. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2023.7.
Texte intégralRóbertsdóttir, Sigurbjörg, Amalía Björnsdóttir et Börkur Hansen. « Stuðningur við skólastjóra í grunnskólum : staða og væntingar ». Netla, 30 janvier 2020. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2019.16.
Texte intégralÓskarsdóttir, Gerður G. « Starfshættir í framhaldsskólum : Aðdragandi og framkvæmd rannsóknar 2012–2018 ». Netla, 3 février 2020. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2019.1.
Texte intégralMompoint-Gaillard, Pascale. « Responding to obstacles to educational change : Can online professional learning communities of educators help alleviate inertia ? » Netla, 13 décembre 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2022.85.
Texte intégralHarðardóttir, Eva. « Að varðveita heiminn : Hannah Arendt og menntakrísan ». Netla, 13 décembre 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2022.92.
Texte intégralSigfúsdóttir, Helga, Sóley S. Bender, Rúnar Vilhjálmsson et Guðný Bergþóra Tryggvadóttir. « Þversniðsrannsókn á fyrirkomulagi kennslu um kynheilbrigði : Reynsla og viðhorf unglinga ». Tímarit hjúkrunarfræðinga 99, no 3 (2023). http://dx.doi.org/10.33112/th.99.3.3.
Texte intégralWeisshappel, Soffía H., Ingibjörg V. Kaldalóns et Ingvar Sigurgeirsson. « „Að kveikja neistann skiptir sköpum“ Viðhorf foreldra til starfshátta í grunnskóla sem leitast við að stuðla að nemendasjálfræði ». Netla, 31 décembre 2021. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2021.18.
Texte intégralRafnsdóttir, Guðbjörg Linda, et Hjördís Sigursteinsdóttir. « Líðan leikskólakennara og leiðbeinenda í leikskólum í kjölfar efnahagshrunsins ». Netla, 11 février 2020. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2019.38.
Texte intégralKristinsson, Sigurður. « Háskóli í þágu lýðræðis ». Ritið 22, no 3 (2022). http://dx.doi.org/10.33112/ritid.22.3.6.
Texte intégralSigurðardóttir, Sólveig, et Annadís Greta Rúdólfsdóttir. « „Þessi týpíska óörugga stelpa“ : Greining á sögum ungra kvenna um holdafar og stefnumót ». Netla, 30 janvier 2020. http://dx.doi.org/10.24270/netla.2019.13.
Texte intégralHugason, Hjalti. « Þróun trúfrelsis á Íslandi 1874–1915. Umræður og lagarammi ». Ritröð Guðfræðistofnunar, no 55 (2022). http://dx.doi.org/10.33112/theol.55.3.
Texte intégralSigurðardóttir, Anna Kristín, Gerður G. Óskarsdóttir, Guðbjörg Andrea Jónsdóttir, Ingunn Gísladóttir et Steinunn Stefánsdóttir. « Menntaumbætur og afdrif þeirra : Fyrstu tíu ár heildstæðrar þjónustu og reksturs grunnskóla hjá Reykjavíkurborg 1996–2005 ». Netla, 18 février 2022. http://dx.doi.org/10.24270/serritnetla.2022.70.
Texte intégralArason, Þorgeir. « Stefnumót við brennuvarg hjartans. Emmaus-gangan og guðsþjónusta þjóðkirkjunnar ». Ritröð Guðfræðistofnunar, no 54 (2022). http://dx.doi.org/10.33112/theol.54.6.
Texte intégral