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Ajewole, Ifedayo Charles, Serifat Asabi Babalola et Opeyemi Abioye. « The Psychosocial Effects of Sickle Cell Anaemia Among Couples in Ekiti State, Southwestern Nigeria ». European Journal of Medical and Health Research 1, no 3 (1 novembre 2023) : 66–68. http://dx.doi.org/10.59324/ejmhr.2023.1(3).11.
Texte intégralFitzgerald, Kathryn. « The Platteville Papers : Inscribing Frontier Ideology and Culture in a Nineteenth-Century Writing Assignment ». College English 64, no 3 (1 janvier 2002) : 273–301. http://dx.doi.org/10.58680/ce20021250.
Texte intégralEsther, Lawal Oluwabukola, et Atoyebi Adeola Olusegun. « Counsellors’ Competence in Managing School Related Crises in Southwestern Nigerian Universities, Nigeria ». Bangladesh Journal of Multidisciplinary Scientific Research 2, no 1 (5 avril 2020) : 33–39. http://dx.doi.org/10.46281/bjmsr.v2i1.537.
Texte intégralBello, Temilade, Olabanji Surakat, Adekunle Fakunle, Muhammed Rufai, Kamilu Fasasi, Akinolu Omisore, Samuel Adedokun, Zarah Iwalewa, Tawakaltu Sanusi et Monsuru Adeleke. « Urinary Schistosomiasis and Its Determinants Among Elementary School Pupils in Osun State, Southwestern Nigeria ». Egyptian Academic Journal of Biological Sciences, E. Medical Entomology & ; Parasitology 16, no 1 (26 avril 2024) : 143–53. http://dx.doi.org/10.21608/eajbse.2024.351283.
Texte intégralAliyu, M. Kolawole, et Joshua Temitope Kayode. « Street Begging among School Age Children and Social Protection Policy in South western, Nigeria ». Global Journal of Arts, Humanities and Social Sciences 12, no 4 (15 avril 2024) : 1–32. http://dx.doi.org/10.37745/gjahss.2013/vol12n4132.
Texte intégralKulinna, Pamela Hodges, Timothy Brusseau, Donetta Cothran et Catrine Tudor-Locke. « Changing School Physical Activity : An Examination of Individual School Designed Programs ». Journal of Teaching in Physical Education 31, no 2 (avril 2012) : 113–30. http://dx.doi.org/10.1123/jtpe.31.2.113.
Texte intégralKAREEM, ADEYINKA. « Process skills application and scientific attitudes of Biology students in colleges of education in southwestern Nigeria ». African Journal of Teacher Education 9 (23 mai 2020) : 80–103. http://dx.doi.org/10.21083/ajote.v9i0.6049.
Texte intégralMartini, Ida Ayu Oka, Ni Nyoman Dimastari, I. Gst Ayu Wirati Adriati et Ketut Elly Sutrisni. « Faktor Penentu Suksesnya Pengajaran Online Pada Masa New Normal ». Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha 14, no 1 (27 juin 2022) : 79–86. http://dx.doi.org/10.23887/jjpe.v14i1.44480.
Texte intégralAwosolu, Oluwaseun Bunmi, Olufemi Joseph Akinnifesi, Adekola Saheed Salawu, Yemisi Florence Omotayo, Ebenezer Tolulope Obimakinde et Christian Olise. « Prevalence and intensity of urinary schistosomiasis among school age children in Ikota, Southwestern Nigeria ». Brazilian Journal of Biological Sciences 6, no 13 (2019) : 391–99. http://dx.doi.org/10.21472/bjbs.061307.
Texte intégralPuthaprasert, Choocheep, Jiraporn Supising, Prapan Thammachai, Sirimas Kosanpipat, Somsak Phuvipadawat et Suwan Muntabutara. « A Development Model of School Administration Towards the Next Normal ». Rajabhat Chiang Mai Research Journal 24, no 2 (8 juillet 2023) : 156–67. http://dx.doi.org/10.57260/rcmrj.2023.264458.
Texte intégralHash, Phillip M. « Music Instruction at Selected State Normal Schools during the Nineteenth Century ». Journal of Research in Music Education 67, no 4 (2 décembre 2019) : 413–39. http://dx.doi.org/10.1177/0022429419888740.
Texte intégralSuleiman, Yusuf, Zahyah Hanafi et Thanslikan Muhajir. « Principals’ Perception of Health Services in Kwara State Secondary Schools : A Qualitative Approach ». International Journal of Synergy and Research 7 (2 mars 2019) : 123. http://dx.doi.org/10.17951/ijsr.2018.7.0.123-143.
Texte intégralXu, Yong, Nicolaos Cosmas et Sotirios Gartaganis. « Statistical Analysis of Pseudoexfoliation Syndrome Prevalence, Glaucoma and Coronary Artery Disease of the Patients with Cataract ». International Journal of Biomedical Science 7, no 1 (15 mars 2011) : 35–43. http://dx.doi.org/10.59566/ijbs.2011.7035.
Texte intégralSuleiman, Yusuf, Jamiu Mahmood Suleiman, Mahmud Aremu Musa et Yusuf Abiola Abubakar. « Teachers’ Perceived Factors of Deviant Behavior among Secondary School Students in Kwara State : Implication for Educational Managers ». International Journal of Synergy and Research 7 (2 mars 2019) : 59. http://dx.doi.org/10.17951/ijsr.2018.7.0.59-79.
Texte intégralOluwasomidoyin, O. Bello, A. Unwaha Emmanuel et A. Bello Folasade. « Admission Cardiotocography and Neonatal Outcomes at a Tertiary Health Facility in Southwestern Nigeria ». Annals of African Medicine 23, no 2 (avril 2024) : 154–59. http://dx.doi.org/10.4103/aam.aam_102_22.
Texte intégralSmith, Camille M. « Access to String Instruction in American Public Schools ». Journal of Research in Music Education 45, no 4 (décembre 1997) : 650–62. http://dx.doi.org/10.2307/3345429.
Texte intégralKencana Dewi, Sri Enggar, Ratih Purnama Pertiwi et Diyah Pravitasari. « THEMATIC LEARNING MANAGEMENT DURING THE NEW NORMAL ERA AT STATE ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL ». JIP Jurnal Ilmiah PGMI 7, no 2 (30 décembre 2021) : 19–26. http://dx.doi.org/10.19109/jip.v7i2.9632.
Texte intégralHavira, Barbara Speas. « Coeducation and Gender Differentiation in Teacher Training : Western State Normal School, 1904-1929 ». Michigan Historical Review 21, no 1 (1995) : 49. http://dx.doi.org/10.2307/20173492.
Texte intégralAper, Jeffery. « The American State Normal School : "An Instrument of Great Good" ; (review) ». Review of Higher Education 29, no 3 (2006) : 405–6. http://dx.doi.org/10.1353/rhe.2006.0002.
Texte intégralGuzman, Marie Fe D. de, et Roy N. Villalobos. « President Ramon Magsaysay State University Graduate School (PRMSU-GS) Lecturers’ Job Satisfaction in the ‘New Normal’ ». Journal of Advances in Education and Philosophy 7, no 05 (6 mai 2023) : 157–65. http://dx.doi.org/10.36348/jaep.2023.v07i05.002.
Texte intégralÖver, Semir, Süha Özden, Esra Kalkan Ertan, Fatih Turhan, Zeynep Coşkun et Ali Pınar. « 20 July 2017 Bodrum-Kos Earthquake (Mw:6.6) in southwestern Anatolia, Turkey ». Earth Sciences Research Journal 25, no 3 (27 octobre 2021) : 309–21. http://dx.doi.org/10.15446/esrj.v25n3.87080.
Texte intégralGilson, Franklin. « "Satis Est," A Poem ». Teaching History : A Journal of Methods 26, no 2 (1 septembre 2001) : 112. http://dx.doi.org/10.33043/th.26.2.112.
Texte intégralAkinlade, Olusanya C., et William R. Brieger. « Motorcycle Taxis and Road Safety in Southwestern Nigeria ». International Quarterly of Community Health Education 22, no 1 (avril 2003) : 17–31. http://dx.doi.org/10.2190/kqpm-rj52-4uy6-9l1y.
Texte intégralKaczmarski, Jenna M., Rita D. DeBate, Stephanie L. Marhefka et Ellen M. Daley. « State-Mandated School-Based BMI Screening and Parent Notification ». Health Promotion Practice 12, no 6 (novembre 2011) : 797–801. http://dx.doi.org/10.1177/1524839911419289.
Texte intégralBauman, Sheri. « Victimization by Bullying and Harassment in High School : Findings from the 2005 Youth Risk Behavior Survey in a Southwestern State ». Journal of School Violence 7, no 3 (12 juin 2008) : 86–104. http://dx.doi.org/10.1080/15388220801955596.
Texte intégralJohansson, Björn, et Peter Jakobsson. « Fourier-analysed Steady-state VEPs in Pre-school Children with and without Normal Binocularity ». Documenta Ophthalmologica 112, no 1 (janvier 2006) : 13–22. http://dx.doi.org/10.1007/s10633-005-5889-4.
Texte intégralHan, Sushan, Kristin G. Mansfield, Dan S. Bradway, Thomas E. Besser, Deryck H. Read, Gary J. Haldorson, David P. Alt et Jennifer H. Wilson-Welder. « Treponeme-Associated Hoof Disease of Free-Ranging Elk (Cervus elaphus) in Southwestern Washington State, USA ». Veterinary Pathology 56, no 1 (24 septembre 2018) : 118–32. http://dx.doi.org/10.1177/0300985818798108.
Texte intégralO'Neill, J. Michael, Jeff D. Lonn, David R. Lageson et Michael J. Kunk. « Early Tertiary Anaconda Metamorphic Core Complex, southwestern Montana ». Canadian Journal of Earth Sciences 41, no 1 (1 janvier 2004) : 63–72. http://dx.doi.org/10.1139/e03-086.
Texte intégralMcDow, George H., et Daniel L. Stiffler. « Statewide Public School Music Competitions/Festivals in Kansas and Oklahoma : The Beginnings of the School Music Contest Movement in the United States ». Journal of Historical Research in Music Education 41, no 2 (19 novembre 2018) : 132–55. http://dx.doi.org/10.1177/1536600618810783.
Texte intégralTuraçli, M. E., S. G. Aktan et K. Dürük. « Ophthalmic Screening of School Children in Ankara ». European Journal of Ophthalmology 5, no 3 (juillet 1995) : 181–86. http://dx.doi.org/10.1177/112067219500500307.
Texte intégralCampanharo, Wesley, Aline Lopes, Liana Anderson, Thiago da Silva et Luiz Aragão. « Translating Fire Impacts in Southwestern Amazonia into Economic Costs ». Remote Sensing 11, no 7 (29 mars 2019) : 764. http://dx.doi.org/10.3390/rs11070764.
Texte intégralTobin, R. Nicholas. « A Chronicle of the First Degrees : Music Teacher Training from Normal School to State College ». Journal of Historical Research in Music Education 27, no 2 (avril 2006) : 85–101. http://dx.doi.org/10.1177/153660060602700203.
Texte intégralUvoh, Solomon M., Onokpite Emmanuel, Kiridi Emily Gabriel E, Charles N. Ngaikedi et Blessing L. Dum-Awara. « Prevalence of Malnutrition and Underweight among School Boys in Ogbalga Bayelsa State, Nigeria ». European Journal of Nutrition & ; Food Safety 16, no 7 (6 juillet 2024) : 362–71. http://dx.doi.org/10.9734/ejnfs/2024/v16i71486.
Texte intégralChaplygina, E. V., O. A. Kaplunova, M. B. Kuchieva et S. D. Krymshamkhalova. « Anatomist, Whose Name is Forever Written into the Chronicle of Rostov Anatomical School ». Journal of Anatomy and Histopathology 7, no 4 (11 janvier 2019) : 119–20. http://dx.doi.org/10.18499/2225-7357-2018-7-4-119-120.
Texte intégralChai, Yutong, Zhuoheng Chen et Shunde Yin. « A Preliminary Analysis of In-Situ Stress at Mount Meager by Displacement Discontinuity Method with Topography and Tectonics Considered ». Energies 16, no 3 (30 janvier 2023) : 1397. http://dx.doi.org/10.3390/en16031397.
Texte intégralChávez-Garcia, Miroslava, Mayela Caro, Marissa Friedman et Sonia Mehrmand. « States of Incarceration ». Boom 6, no 2 (2016) : 36–41. http://dx.doi.org/10.1525/boom.2016.6.2.36.
Texte intégralMedvedev, M. A., V. B. Studnitskiy, O. I. Antonov, A. V. Skvortsov, I. V. Klimenko et A. N. Baikov. « THE FOUNDATION AND DEVELOPMENT OF THE TOMSK SCHOOL PSYCHOLOGISTS (TO 125TH ANNIVERSARY OF THE OPENING OF THE DEPARTMENT OF PHYSIOLOGY) ». Bulletin of Siberian Medicine 13, no 6 (28 décembre 2014) : 99–104. http://dx.doi.org/10.20538/1682-0363-2014-6-99-104.
Texte intégralWahyuni, Resty. « ANALYSIS THE INCREASE LEARNING OUTCOMES IN POETS SUBJECT THROUGH CTL APPROACH TO GRADE III OF STATE ELEMENTARY SCHOOL ». SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED 13, no 1 (20 juin 2023) : 1. http://dx.doi.org/10.24114/sejpgsd.v13i1.45539.
Texte intégralEvenson, Kelly R., Fang Wen, Sarah M. Lee, Katie M. Heinrich et Amy Eyler. « National Study of Changes in Community Access to School Physical Activity Facilities : The School Health Policies and Programs Study ». Journal of Physical Activity and Health 7, s1 (janvier 2010) : S20—S30. http://dx.doi.org/10.1123/jpah.7.s1.s20.
Texte intégralSusilo, Mursid Tri, Galuh Nita Prameswari, Sobihin Sobihin, Agung Supriyadi, Munifa Majdiyyah, Ilham Ardi Febriansyah, Lukmanul Khakim, Ade Risma Febriyanti et Diah Ayurestu. « Peningkatan Pengetahuan Gizi Anak Sekolah melalui Media Interaktif E-Book di Era New Normal Covid-19 ». Sport and Nutrition Journal 4, no 1 (1 juin 2022) : 7–12. http://dx.doi.org/10.15294/spnj.v4i1.55062.
Texte intégralLAL, BHUKAN, Y. M. DUGGAL et PANCHU RAM. « Trends and periodicities of monsoon and annual rainfall districts of Haryana State and Delhi ». MAUSAM 43, no 2 (30 décembre 2021) : 137–42. http://dx.doi.org/10.54302/mausam.v43i2.3356.
Texte intégralOppusunggu, Riris, Mincu Manalu et Adek Atika Riski. « Effect of Feeding Beba Noodles (Eel and Spinach) on Increasing Levels hemoglobin School Children at Lubuk Pakam State Primary School ». Asian Journal of Engineering, Social and Health 2, no 9 (25 septembre 2023) : 945–60. http://dx.doi.org/10.46799/ajesh.v2i9.129.
Texte intégralWijayanti, Rut Erna, Tri Widayatsih et Achmad Wahidy. « The Effect of Principal’s Academic Supervision and the Role of School’s Committees on Teacher’s Performance ». Journal of Social Work and Science Education 4, no 2 (11 juillet 2023) : 567–71. http://dx.doi.org/10.52690/jswse.v4i2.416.
Texte intégralAkinyode Obembe, Taiwo, Ayoola Oluwaseun Bosede, Oluwaseun Ariyo, Folashayo I P Adeniji, Abiodun Olaoye et Ayodeji Mathew Adebayo. « Nutritional status of school children in South-West Nigeria : Inferences from a national homegrown school feeding programme ». African Health Sciences 24, no 1 (8 avril 2024) : 239–49. http://dx.doi.org/10.4314/ahs.v24i1.29.
Texte intégralSakthivel, Rajathi. « Level of Well-Being among School Going Adolescents ». Texila International Journal of Nursing 9, no 2 (30 novembre 2023) : 14–19. http://dx.doi.org/10.21522/tijnr.2015.09.02.art002.
Texte intégralYuniar, Riean Rachma, Dosi Juliawati, Ahmad Jamin et Hengki Yandri. « Interpersonal communication analysis of students at Schools that use social media in the New Normal Era ». Bikotetik (Bimbingan dan Konseling Teori dan Praktik) 4, no 2 (17 décembre 2020) : 41. http://dx.doi.org/10.26740/bikotetik.v4n2.p41-45.
Texte intégralde Novaes Conceição, Aline, et Macioniro Celeste Filho. « INSTITUIÇÕES ESCOLARES : O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO “FERNANDO COSTA” DE PRESIDENTE PRUDENTE /SP (1953-1975) ». COLLOQUIUM HUMANARUM 14, no 4 (15 décembre 2017) : 56–69. http://dx.doi.org/10.5747/ch.2017.v14.n4.h335.
Texte intégralJensen, Tim. « RS based RE in Public Schools : A Must for a Secular State ». Numen 55, no 2-3 (2008) : 123–50. http://dx.doi.org/10.1163/156852708x283023.
Texte intégralSafitri, Bella Aulya, Ari Wibawa et I. Wayan Sugiritama. « THE RELATIONSHIP BETWEEN FLAT FOOT WITH Q-ANGLE IN CHILDREN AGE 9-12 YEARS OLD WITH NORMAL IMT IN ELEMENTARY SCHOOL, WEST DENPASAR ». Majalah Ilmiah Fisioterapi Indonesia 7, no 2 (15 mai 2019) : 36. http://dx.doi.org/10.24843/mifi.2019.v07.i02.p10.
Texte intégralAlteri, Suzan A. « From Laboratory to Library : The History of Wayne State University’s Education Library ». Education Libraries 32, no 1 (19 septembre 2017) : 12. http://dx.doi.org/10.26443/el.v32i1.267.
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