Littérature scientifique sur le sujet « Southwestern College »
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Articles de revues sur le sujet "Southwestern College"
Kliever, Lonnie D. « Academic Freedom and Tenure : Southwestern Adventist College (Texas) ». Academe 71, no 1 (1985) : 1a. http://dx.doi.org/10.2307/40249430.
Texte intégralMartin, Nancy K., et Paul N. Dixon. « THE EFFECTS OF FRESHMAN ORIENTATION AND LOCUS OF CONTROL ON ADJUSTMENT TO COLLEGE : A FOLLOW-UP STUDY ». Social Behavior and Personality : an international journal 22, no 2 (1 janvier 1994) : 201–8. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.1994.22.2.201.
Texte intégralGustavson, Joan C., Carl R. Gustavson et Monica P. Gabaldon. « Body-Image Dissatisfaction among American Male and Female College Students : A Computer-Based Graphical Approach ». Perceptual and Motor Skills 76, no 1 (février 1993) : 147–51. http://dx.doi.org/10.2466/pms.1993.76.1.147.
Texte intégralHerlosky, Kristen N., et Dieu-My T. Tran. « Differences in Cardiovascular Risk Factors in College Students : Midwest Versus Southwest ». Biological Research For Nursing 21, no 5 (11 juin 2019) : 571–77. http://dx.doi.org/10.1177/1099800419856109.
Texte intégralThompson, Raymond H. « Emil W. Haury and the Definition of Southwestern Archaeology ». American Antiquity 60, no 4 (octobre 1995) : 640–60. http://dx.doi.org/10.2307/282047.
Texte intégralCho, Dongwook, Steve Beck et Sung Kyeom Kim. « Exercise Motivations ». Journal of International Students 10, no 3 (15 août 2020) : 688–702. http://dx.doi.org/10.32674/jis.v10i3.763.
Texte intégralKostelecky, Sarah R., David A. Hurley, Jolene Manus et Paulita Aguilar. « Centering Indigenous Knowledge : Three Southwestern Tribal College and University Library Collections ». Collection Management 42, no 3-4 (2 octobre 2017) : 180–95. http://dx.doi.org/10.1080/01462679.2017.1327914.
Texte intégralShillington, Audrey M., Mark B. Reed, James E. Lange, John D. Clapp et Susan Henry. « College Undergraduate Ritalin Abusers in Southwestern California : Protective and Risk Factors ». Journal of Drug Issues 36, no 4 (octobre 2006) : 999–1014. http://dx.doi.org/10.1177/002204260603600411.
Texte intégralHassan, Afees O., et Sunmola K. Adegoke. « Contributory Pension Scheme and Welfare of Retirees : A case of Tertiary Institutions of Education in Southwestern Nigeria ». AKSU Journal of Administration and Corporate Governance 4, no 2 (30 avril 2024) : 40–53. http://dx.doi.org/10.61090/aksujacog.2024.019.
Texte intégralTopper, Amelia Marcetti. « More than a Number : A Capabilities Framework for Conceptualizing Community College Success ». Teachers College Record : The Voice of Scholarship in Education 121, no 1 (janvier 2019) : 1–52. http://dx.doi.org/10.1177/016146811912100101.
Texte intégralThèses sur le sujet "Southwestern College"
Nzeakor, Ambrose Ugochukwu. « Community College Students' Perceptions of and Satisfaction with Factors Affecting Retention in a Major Urban Community College in the Southwestern United States ». Thesis, University of North Texas, 1998. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc278438/.
Texte intégralMcGuire, Melissa. « Predicting Latino Male Student Retention : the Effect of Psychosocial Variables on Persistence for First-year College Students at a Southwest University ». Thesis, University of North Texas, 2015. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc801960/.
Texte intégralGaede, Laurelyn I. (Laurelyn Irving). « Values, Beliefs, and Characteristics of Hispanic Students at One Urban Southwestern University ». Thesis, University of North Texas, 1994. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc278766/.
Texte intégralCharoensri, Pijarn. « Technology Infusion in Career Services at U.S. Institutions of Higher Education in the Southwest ». Thesis, University of North Texas, 1998. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc278087/.
Texte intégralCowan, Charisse L. « Social and Economic Characteristics Related to the Immediate College Transition of Recent High School Graduates : A Study of Southwest Region TRIO Participants' College Continuation ». Thesis, University of North Texas, 2002. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc3353/.
Texte intégralBryan, Vanessa Roberts. « A Phenomenological Study of Gay and Lesbian College Students' Spiritual Experiences at Religious Higher Education Institutions ». Thesis, University of North Texas, 2017. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc984178/.
Texte intégralMorris, Judy Brooks. « Developing a strategic enrollment management plan for Southwestern Baptist Theological Seminary ». Theological Research Exchange Network (TREN), 2002. http://www.tren.com.
Texte intégralGreenhaw, Kimberly J. « College Counseling Center Professional Staff Involvement in Professional Organizations ». Thesis, University of North Texas, 2007. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc5174/.
Texte intégralPonder, Fred T. (Fred Thomas). « Alcohol and Drug Abuse Programs in Selected Universities in the South and Southwest ». Thesis, North Texas State University, 1987. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc330955/.
Texte intégralRoundtree, Christopher. « Acculturative Stress and Alcohol Use : The Role of Acculturative Stress in Problematic Drinking Behaviors of Latinx College Students at a Southwestern University in the United States ». University of Cincinnati / OhioLINK, 2021. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1627660595689979.
Texte intégralLivres sur le sujet "Southwestern College"
Lansing, William A. Fifty years : Honoring our past, lighting the future ; the story of Southwestern Oregon Community College. Coos Bay, Or : Southwestern Oregon Community College, 2011.
Trouver le texte intégralCoffeen, Kelley. Great college cookbook of the Southwest : A collection of great recipes for college students. Las Cruces, N.M : Paloma Pub., 1994.
Trouver le texte intégral1966-, Sheppard Beth M., et Southwestern College (Winfield, Kan.), dir. Signs of the giver : The collected papers of the 2002 Southwestern College Walker Percy seminar. New York : Writers Club Press, 2003.
Trouver le texte intégralHinson, E. Glenn. A miracle of grace : An autobiography. Macon, Ga : Mercer University Press, 2012.
Trouver le texte intégralNew England Intercollegiate Geological Conference. Meeting. New England Intercollegiate Geological Conference : 78th Annual Meeting, Bates College, Lewiston, Maine, October 17, 18, and 19, 1986 : Guidebook for field trips in southwestern Maine. Sous la direction de Newberg Donald W. Lewiston, Me : Dept. of Geology, Bates College, 1986.
Trouver le texte intégralNew England Intercollegiate Geological Conference. Guidebook for field trips in southwestern Maine : New England Intercollegiate Geological Conference, 78th annual meeting, Bates College, Lewiston, Maine, October 17, 18, and 19, 1986. Sous la direction de Newberg Donald W, Bates College (Lewiston, Me.) et New England Intercollegiate Geological Conference. Meeting. Lewiston, Me : N.E.I.G.C., 1986.
Trouver le texte intégral), United States Congress Senate Committee on Indian Affairs (1993. Equity in Educational Land Grant Status Act of 1993 : Hearing before the Committee on Indian Affairs, United States Senate, One Hundred Third Congress, first session, on S. 1345, to provide land-grant status for tribally controlled community colleges, tribally controlled postsecondary vocational institutions, the Institute of American Indian and Alaska Native Culture and Arts Development, Southwest [sic] Indian Polytechnic Institute, and Haskell Indian Junior College, November 18, 1993, Washington, DC. Washington : U.S. G.P.O., 1994.
Trouver le texte intégralThompson, Pamela S., et Jerry L. Wallace. Southwestern College. Arcadia Publishing, 2015.
Trouver le texte intégralThompson, Pamela S., et Jerry L. Wallace. Southwestern College. Arcadia Publishing, 2015.
Trouver le texte intégralDavis, F. A. Southwestern PTA120 Package : Southwestern Community College. Davis Company, F. A., 2020.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Southwestern College"
Zaier, Amani, et Faith Maina. « White College Students’ Cognitive Dissonance When Taught by Immigrant Professor of Color ». Dans To Be a Minority Teacher in a Foreign Culture, 333–47. Cham : Springer International Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-25584-7_21.
Texte intégralPeralez, Elizabeth. « A Qualitative Study of Native American Higher Education and Student Resiliency ». Dans Indigenous Research of Land, Self, and Spirit, 38–53. IGI Global, 2021. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-3729-9.ch003.
Texte intégral« Lee Smith ». Dans Writing Appalachia, sous la direction de Katherine Ledford et Theresa Lloyd, 372–78. University Press of Kentucky, 2020. http://dx.doi.org/10.5810/kentucky/9780813178790.003.0056.
Texte intégralSklarwitz, Sherri, Jessye Crowe-Rothstein, Sunah Hyun, Cara Lane-Toomey et Poorvi Sethi. « Promoting First-Year College Students' Civic Skills Through Community Participatory Learning Experiences ». Dans Promoting Intercultural Agility and Leadership Development at Home and Abroad for First-Year Students, 189–214. IGI Global, 2024. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-6684-8832-4.ch009.
Texte intégralSprute, Katie MacDonald, et Marjaneh Gilpatrick. « Becoming One Faculty in Pursuit of Student Success ». Dans Handbook of Research on Inclusive Development for Remote Adjunct Faculty in Higher Education, 16–30. IGI Global, 2021. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-6758-6.ch002.
Texte intégralAkella, Nirupama R. « A Critical Narrative of Employee Well-Being and Control Paradox in Higher Education ». Dans Cases on Critical Practices for Modern and Future Human Resources Management, 243–57. IGI Global, 2021. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-5820-1.ch011.
Texte intégralTaber, Douglass F. « Construction of Alkylated Stereogenic Centers ». Dans Organic Synthesis. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199965724.003.0041.
Texte intégralLambert, Tristan H. « Construction of Single Stereocenters ». Dans Organic Synthesis. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190200794.003.0037.
Texte intégralBabalola, Adejoke C. « Social Capital and Community Development ». Dans Measuring and Analyzing Informal Learning in the Digital Age, 153–68. IGI Global, 2015. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-4666-8265-8.ch011.
Texte intégralHolbeck, Rick, Kelly Palese et Monte McKay. « Building Collaboration With Adjunct Faculty ». Dans Handbook of Research on Inclusive Development for Remote Adjunct Faculty in Higher Education, 42–49. IGI Global, 2021. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-6758-6.ch004.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Southwestern College"
Hilton, Ethan C., Shaunna F. Smith, Robert L. Nagel, Julie S. Linsey et Kimberly G. Talley. « University Makerspaces : More Than Just Toys ». Dans ASME 2018 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2018. http://dx.doi.org/10.1115/detc2018-86311.
Texte intégralZemke, Peter E., et Byard D. Wood. « Hybrid Solar Lighting May Have Another Utility : Solar Water Heating ». Dans ASME 2006 International Solar Energy Conference. ASMEDC, 2006. http://dx.doi.org/10.1115/isec2006-99045.
Texte intégralRapports d'organisations sur le sujet "Southwestern College"
Filkorn, Harry F. 40Ar/39Ar Geochronology Results From the Haycock Mountain, Little Creek Peak, and Panguitch Lake Quadrangles, Utah. Utah Geological Survey, mai 2023. http://dx.doi.org/10.34191/ofr-751.
Texte intégral