Littérature scientifique sur le sujet « Social sciences -> history -> special topics »
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Articles de revues sur le sujet "Social sciences -> history -> special topics"
Krasnyak, Olga, Mik Fanguy et Elena Tikhonova. « Linguistic Approaches in Teaching History of Science and Technology Courses through a Content Block on Cognitive Sciences ». Journal of Language and Education 2, no 3 (1 septembre 2016) : 32–44. http://dx.doi.org/10.17323/2411-7390-2016-2-3-32-44.
Texte intégralMilenović, Živorad, et Vesna Minić. « Topics related to education in Baština journal between 1991 and 2020 ». Bastina, no 53 (2021) : 463–76. http://dx.doi.org/10.5937/bastina31-31101.
Texte intégralKellogg, Susan. « Histories for Anthropology : Ten Years of Historical Research and Writing by Anthropologists, 1980–1990 ». Social Science History 15, no 4 (1991) : 417–55. http://dx.doi.org/10.1017/s0145553200021234.
Texte intégralKnotter, Ad, et David Mayer. « Introduction ». International Review of Social History 60, S1 (9 octobre 2015) : 1–11. http://dx.doi.org/10.1017/s0020859015000450.
Texte intégralGwiazdowicz, Dariusz J., et Tadeusz Janicki. « Human and Nature : Between Destruction and Creation ». Studia Historiae Oeconomicae 42, no 1 (22 mai 2024) : 1–12. http://dx.doi.org/10.14746/sho.2024.42.1.001.
Texte intégralGiles, Howard, Karolina Hansen, Daniel Angus et Cindy Gallois. « Prologue : History, Themes, Analysis, and Rationale ». Journal of Language and Social Psychology 40, no 1 (28 décembre 2020) : 3–20. http://dx.doi.org/10.1177/0261927x20978440.
Texte intégralHuppatz, D. J. « Introduction to Methodology : Virtual Special Issue for the Journal of Design History 2018 ». Journal of Design History 33, no 1 (9 juin 2018) : e25-e40. http://dx.doi.org/10.1093/jdh/epy021.
Texte intégralRomano, Rossana Barragán, et Leda Papastefanaki. « Women and Gender in the Mines : Challenging Masculinity Through History : An Introduction ». International Review of Social History 65, no 2 (12 février 2020) : 191–230. http://dx.doi.org/10.1017/s0020859019000774.
Texte intégralDydrov, Artur A. « Artificial intelligence : Mythologies of social studies ». Izvestiya of Saratov University. Philosophy. Psychology. Pedagogy 23, no 3 (22 septembre 2023) : 262–66. http://dx.doi.org/10.18500/1819-7671-2023-23-3-262-266.
Texte intégralVasile, Cristian. « The Institute of Philosophy in Communist Romania Under the Regime of Gheorghiu-Dej, 1949-65 ». History of Communism in Europe 9 (2018) : 161–86. http://dx.doi.org/10.5840/hce201898.
Texte intégralThèses sur le sujet "Social sciences -> history -> special topics"
Cross, Will. « Homophobic bullying in secondary schools : a cross age and gender analysis into young people's views of name-calling ». Thesis, University of Birmingham, 2013. http://etheses.bham.ac.uk//id/eprint/4420/.
Texte intégralLivres sur le sujet "Social sciences -> history -> special topics"
Osgood, Robert L. The history of inclusion in the United States. Washington, D.C : Gallaudet University Press, 2005.
Trouver le texte intégralChauncey, Helen R. (Helen Roberta). Schoolhouse politicians : Locality and state during the Chinese Republic. Honolulu : University of Hawaii Press, 1992.
Trouver le texte intégralHeintze, Michael R. Private Black colleges in Texas, 1865-1954. College Station : Texas A&M University Press, 1985.
Trouver le texte intégralRodolfo, Jacobson, et Faltis Christian 1950-, dir. Language distribution issues in bilingual schooling. Clevedon, Avon, England : Multilingual Matters, 1990.
Trouver le texte intégralLeidholdt, Alexander. Standing before the shouting mob : Lenoir Chambers and Virginia's massive resistance to public-school integration. Tuscaloosa : University of Alabama Press, 1997.
Trouver le texte intégralSteinbach, Robert L. Successful lifelong learning : Ten tactics for today and tomorrow. Menlo Park, Calif : Crisp Publications, 2000.
Trouver le texte intégralCarmelo, Mammana, et Villani Vinicio, dir. Perspectives on the teaching of geometry for the 21st century. Dordrecht [Netherlands] : Kluwer Academic Publishers, 1998.
Trouver le texte intégralOrehov, Andrey, Sergey Nizhnikov et Yuriy Reznik. History, philosophy and methodology of social sciences and humanities. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1844339.
Texte intégralHoward, Gary. The Mexican American/Chicano experience : A special report. Arlington, Wash : Project REACH, Arlington School District, 1987.
Trouver le texte intégralGiroux, Henry A., et McLaren Peter. Critical pedagogy, the state, and cultural struggle. Albany : State University of New York Press, 1989.
Trouver le texte intégralChapitres de livres sur le sujet "Social sciences -> history -> special topics"
Johnson, Benjamin. « The Object of Investigation ». Dans Making Ammonia, 3–7. Cham : Springer International Publishing, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-85532-1_1.
Texte intégralSmith, J. D. « Special Education in the United States : Legal History ». Dans International Encyclopedia of the Social & ; Behavioral Sciences, 14847–51. Elsevier, 2001. http://dx.doi.org/10.1016/b0-08-043076-7/02406-2.
Texte intégralYell, Mitchell L. « Special Education in the United States : Legal History ». Dans International Encyclopedia of the Social & ; Behavioral Sciences, 219–24. Elsevier, 2015. http://dx.doi.org/10.1016/b978-0-08-097086-8.86113-9.
Texte intégralde Mello Forato, Thaís Cyrino, Isabelle Priscila Carneiro de Lima et Gabriela Kaiana Ferreira. « History of Physics and Socio-Scientific Issues : Approaching Gender and Social Justice ». Dans The International Handbook of Physics Education Research : Special Topics, 1–30. AIP Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1063/9780735425514_008.
Texte intégralWairimu, Chege Mary, Joel M. Chomba et Beatrice Bunyasi Awori. « Determining the Factors Influencing the Use of Assistive Technology in Teaching Mathematics to Visually Impaired Learners in Kenyan Special Primary Schools ». Dans Selected Topics in Humanities and Social Sciences Vol. 4, 34–43. Book Publisher International (a part of SCIENCEDOMAIN International), 2021. http://dx.doi.org/10.9734/bpi/sthss/v4/11567d.
Texte intégralPenrose, Edith. « History, the social sciences and economic ‘theory’, with special reference to multinational enterprise ». Dans Historical Studies in International Corporate Business, 7–14. Cambridge University Press, 1989. http://dx.doi.org/10.1017/cbo9780511752148.003.
Texte intégralSinha, Ms Swadha. « SIGNIFICANCE OF LINGUISTICS WITH SPECIAL REFERENCE TO PHONETICS IN STANDARD INDIAN ENGLISH ». Dans Futuristic Trends in Social Sciences Volume 3 Book 13, 1–11. Iterative International Publishers, Selfypage Developers Pvt Ltd, 2024. http://dx.doi.org/10.58532/v3bkso13p1ch1.
Texte intégralAkala, Salome, Joseph Adepoju Tejumaiye et Oloruntola Abraham Sunday. « NEWSPAPERS’ COVERAGE OF SPECIAL MILITARY OPERATIONS IN NIGERIA : A REVIEW OF SELECTED NATIONAL DAILY NEWSPAPERS ». Dans Futuristic Trends in Social Sciences Volume 3 Book 9, 30–50. Iterative International Publishers, Selfypage Developers Pvt Ltd, 2024. http://dx.doi.org/10.58532/v3bkso9p2ch3.
Texte intégralWills, Karen E., et David E. Tupper. « A History of Pediatric Neuropsychology ». Dans The Oxford Handbook of the History of Clinical Neuropsychology, C40.P1—C40.N8. Oxford University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199765683.013.40.
Texte intégralGiyanani, Ms Jaya, et Dr Krishna Trivedi. « ROLE PLAYED BY CARTOONS INDIAN PRINT MEDIA : A SEMIOTIC ANALYSIS OF FEW CARTOONS OF SELECTED INDIAN ENGLISH DAILIES ». Dans Futuristic Trends in Social Sciences Volume 3 Book 7, 179–209. Iterative International Publishers, Selfypage Developers Pvt Ltd, 2024. http://dx.doi.org/10.58532/v3bjso7p2ch6.
Texte intégralActes de conférences sur le sujet "Social sciences -> history -> special topics"
DANI, Abdelilah. « THE CONCEPT OF THE CURRICULUM BETWEEN THE NATURAL SCIENCES AND THE HUMAN SCIENCES ». Dans III. International Congress of Humanities and Educational Research. Rimar Academy, 2022. http://dx.doi.org/10.47832/ijhercongress3-8.
Texte intégralKovaleva, M. V., et O. V. Mikhailov. « Search for Ways to overcome the Crisis by Representatives of Russian Religious Thought ». Dans General question of world science. Наука России, 2021. http://dx.doi.org/10.18411/gq-31-03-2021-61.
Texte intégralPolska, Iryna. « MUSICAL ENSEMBLE AS A FACTOR IN THE ETHICAL AND SOCIAL CONSOLIDATION ». Dans 9th SWS International Scientific Conferences on SOCIAL SCIENCES - ISCSS 2022. SGEM WORLD SCIENCE, 2022. http://dx.doi.org/10.35603/sws.iscss.2022/s07.068.
Texte intégralDrossinou-Korea, Maria. « Targeted, individually structured special education and training intervention programs and pedagogical applications in museum ». Dans 7th International e-Conference on Studies in Humanities and Social Sciences. Center for Open Access in Science, Belgrade, 2021. http://dx.doi.org/10.32591/coas.e-conf.07.11107d.
Texte intégralKorobova, Ekaterina. « Particularities of defense in judicial rhetoric ». Dans 6th International e-Conference on Studies in Humanities and Social Sciences. Center for Open Access in Science, Belgrade, 2020. http://dx.doi.org/10.32591/coas.e-conf.06.15173k.
Texte intégralKorobova, Ekaterina. « Particularities of defense in judicial rhetoric ». Dans 6th International e-Conference on Studies in Humanities and Social Sciences. Center for Open Access in Science, Belgrade, 2020. http://dx.doi.org/10.32591/coas.e-conf.06.15173k.
Texte intégralYankul, Oleksii. « Methodology of the complex analysis of statistical-information collections (exemplified by “Kharkiv Calendar”, 1869-1917) : Study experience ». Dans 8th International e-Conference on Studies in Humanities and Social Sciences. Center for Open Access in Science, Belgrade, 2022. http://dx.doi.org/10.32591/coas.e-conf.08.05073y.
Texte intégralPuhach, Viktoriia, et Tetiana Kostiuk. « AGGRESSOR�S BEHAVIOR TERRORISM DETERMINANTS WITHIN NEW WARS ». Dans 9th SWS International Scientific Conferences on SOCIAL SCIENCES - ISCSS 2022. SGEM WORLD SCIENCE, 2022. http://dx.doi.org/10.35603/sws.iscss.2022/s01.001.
Texte intégralRutsinskaya, Irina, et Galina Smirnova. « VISUALIZATION OF EVERYDAY SOCIAL AND CULTURAL PRACTICES : VICTORIAN PAINTING AS A MIRROR OF THE ENGLISH TEA PARTY TRADITION ». Dans NORDSCI Conference Proceedings. Saima Consult Ltd, 2021. http://dx.doi.org/10.32008/nordsci2021/b1/v4/37.
Texte intégralRelela, Mokgadi, et Lydia Mavuru. « LIFE SCIENCES TEACHERS’ CONCEPTIONS ABOUT SOCIOSCIENTIFIC ISSUES IN THE TOPIC EVOLUTION ». Dans International Conference on Education and New Developments. inScience Press, 2021. http://dx.doi.org/10.36315/2021end009.
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