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Martinek, Libor. « Vztahy mezi literaturou a hudbou v díle Gustawa Morcinka ». Studia Slavica XXVII, no 1 (novembre 2023) : 45–57. http://dx.doi.org/10.15452/studiaslavica.2023.27.0004.
Texte intégralDIMOVA, Irena. « Childhood memory as “Natural memory” in poems by the Slovak author Ján Stacho ». Problems of slavonic studies 70 (2021) : 181–89. http://dx.doi.org/10.30970/sls.2021.70.3746.
Texte intégralZitlow, Connie S. « Young Adult Literature : Did Patty Bergen Write This Poem ? : Connecting Poetry and Young Adult Literature ». English Journal 84, no 1 (janvier 1995) : 110. http://dx.doi.org/10.2307/820491.
Texte intégralNeira-Piñeiro, María del Rosario. « Children as Implied Readers in Poetry Picturebooks : The Adaptation of Adult Poetry for Young Readers ». International Research in Children's Literature 9, no 1 (juillet 2016) : 1–19. http://dx.doi.org/10.3366/ircl.2016.0179.
Texte intégralHlebová, Bibiána. « Roma in Children’s and Young Adult Literature in Slovakia ». Libri et liberi 12, no 1 (1 septembre 2023) : 73–97. http://dx.doi.org/10.21066/carcl.libri.12.1.4.
Texte intégralLesesne, Teri S. « BOOK TALK : What Books Should Anyone Working with Teens Know ? » Voices from the Middle 9, no 3 (1 mars 2002) : 47–52. http://dx.doi.org/10.58680/vm20022404.
Texte intégralLetcher, Mark. « Off the Shelves : Poetry and Verse Novels for Young Adults ». English Journal 99, no 3 (1 janvier 2010) : 87–90. http://dx.doi.org/10.58680/ej20109529.
Texte intégralStover, Lois T. « What’s New in Young Adult Literature for High School Students ? » English Journal 86, no 3 (1 mars 1997) : 55–62. http://dx.doi.org/10.58680/ej19973356.
Texte intégralGallo, Don. « Bold Books for Teenagers : Hungry for More Poetry ». English Journal 96, no 1 (1 septembre 2006) : 120–23. http://dx.doi.org/10.58680/ej20065704.
Texte intégralCrowe, Chris. « Young Adult Literature : Silverstein and Seuss to Shakespeare : What Is in Between ? by Margie K. Brown ». English Journal 90, no 5 (1 mai 2001) : 150–56. http://dx.doi.org/10.58680/ej2001784.
Texte intégralZigová, Michaela, Eva Petrejčíková, Marta Mydlárová Blaščáková, Jana Gaľová, Hedviga Vašková, Soňa Kalafutová et Miriama Šlebodová. « Cardiometabolic risk assessment in Eastern Slovak young adults using anthropometric indicators ». Anthropological Review 86, no 4 (27 décembre 2023) : 81–97. http://dx.doi.org/10.18778/1898-6773.86.4.07.
Texte intégralSkowron-Schmidt, Pauline. « Carpe Librum : Seize the (YA) Book : Reading Aloud : Poetry at Its Finest ». English Journal 104, no 4 (1 mars 2015) : 96–97. http://dx.doi.org/10.58680/ej201527050.
Texte intégralJackson, Mario. « Bookshelf : Kappan authors on their favorite reads ». Phi Delta Kappan 104, no 5 (février 2023) : 69. http://dx.doi.org/10.1177/00317217231156247.
Texte intégralFalbová, Darina, Radoslav Beňuš et Lenka Vorobeľová. « Association between smoking status and body composition parameters in a young adult population ». Anthropological Review 86, no 2 (11 juillet 2023) : 77–87. http://dx.doi.org/10.18778/1898-6773.86.2.07.
Texte intégralHong, Huili. « Writing as defamiliarization processes : An alternative approach to understanding aesthetic experience in young children’s poetry writing ». Journal of Early Childhood Literacy 19, no 2 (9 juin 2017) : 175–205. http://dx.doi.org/10.1177/1468798417712338.
Texte intégralHenze, Adam D. « Read This Book Out Loud : A Critical Analysis of Young Adult Works by Artists from the Poetry Slam Community ». International Journal of Literacy, Culture, and Language Education 4 (1 août 2015) : 37–53. http://dx.doi.org/10.14434/ijlcle.v4i0.26915.
Texte intégralHoldoš, Juraj. « Type D Personality in the Prediction of Internet Addiction in the Young Adult Population of Slovak Internet Users ». Current Psychology 36, no 4 (4 juillet 2016) : 861–68. http://dx.doi.org/10.1007/s12144-016-9475-6.
Texte intégralYoo, Hyun-Joo. « Analysis of Trends in Research on Children’s and Young Adult Literature/Literature Education ». Korean Society for Teaching English Literature 26, no 2 (30 août 2022) : 87–123. http://dx.doi.org/10.19068/jtel.2022.26.2.04.
Texte intégralEgorova, L. V. « Pestereva, E. (2021). The instinct of enlightenment. St. Petersburg : Aleteya. (In Russ.) ». Voprosy literatury, no 2 (6 mai 2022) : 282–87. http://dx.doi.org/10.31425/0042-8795-2022-2-282-287.
Texte intégralUrquhart, Zach, et Pearson Urquhart. « Fahrenheit 450 ». Study & ; Scrutiny : Research on Young Adult Literature 6, no 1 (26 août 2023) : 138–65. http://dx.doi.org/10.15763/issn.2376-5275.2023.6.1.138-165.
Texte intégralMargaretha, Chintya, et Liem Satya Limanta. « Cracks in the Self : A Poetry Collection Exploring Narcissism and Its Coping Mechanism in Youth ». k@ta kita 12, no 1 (4 mars 2024) : 34–42. http://dx.doi.org/10.9744/katakita.12.1.34-42.
Texte intégralGrasko, Anna. « Young Scholars Conference “Slavic World : Community and Diversity”. Moscow, 23–24 May 2023. Section “Literary studies” ». Slavic World in the Third Millennium 18, no 3-4 (2023) : 262–66. http://dx.doi.org/10.31168/2412-6446.2023.18.3-4.17.
Texte intégralPutri Wulandari, Alisa. « ACEH PEOPLE'S BEDTIME CHILDREN TRADITION : Values and Messages Contained in Dodaidi's Poetry ». AKADEMIK : Jurnal Mahasiswa Humanis 3, no 2 (1 mai 2023) : 59–65. http://dx.doi.org/10.37481/jmh.v3i2.594.
Texte intégralBariaková, Zuzana. « Mužské postavy v prozaickom svete Vandy Rozenbergovej ». Conversatoria Litteraria 17, no XVII (20 octobre 2023) : 55–64. http://dx.doi.org/10.34739/clit.2023.17.04.
Texte intégralHope, Kristen, Dhruv Bhatt, Januka Jamarkatel, Brian King, Osish Niroula, Jeshis Jamarkatel, Siroun Thacker et al. « Poetry for Rights ! Intergenerational Co-creation for Child Rights Scholarship ». Amicus Curiae 5, no 3 (1 juillet 2024) : 531–63. http://dx.doi.org/10.14296/ac.v5i3.5711.
Texte intégralChick, Kay A. « Promoting Democratic Ideals and Social Action : Children’s Literature on the Civil Rights Movement and School Integration ». Social Studies Research and Practice 2, no 1 (1 mars 2007) : 58–68. http://dx.doi.org/10.1108/ssrp-01-2007-b0005.
Texte intégralConrad, Rachel. « “We Are Masters at Childhood” : Time and Agency in Poetry by, for, and about Children ». Jeunesse : Young People, Texts, Cultures 5, no 2 (décembre 2013) : 124–50. http://dx.doi.org/10.3138/jeunesse.5.2.124.
Texte intégralChrzanowska-Kluczewska, Elżbieta. « The Language of Fear in Children’s Literature : A Case Study of Ted Hughes’s Poems for Children ». Tematy i Konteksty 16, no 11 (2021) : 453–71. http://dx.doi.org/10.15584/tik.2021.29.
Texte intégralHenze, Adam. « Read This Book Out Loud : A Review of Young Adult Works by Artists from the Poetry Slam Community ». ALAN Review 44, no 2 (21 décembre 2017) : 68–78. http://dx.doi.org/10.21061/alan.v44i2.a.8.
Texte intégralZinchuk, N., et O. Pogrebnyak. « THE OEUVRE OF ANDREI HADANOVICH IN THE CONTEXT OF MODERN BELARUSIAN-UKRAINIAN LITERARY INTERACTION ». Comparative studies of Slavic languages and literatures. In memory of Academician Leonid Bulakhovsky, no 35 (2019) : 230–38. http://dx.doi.org/10.17721/2075-437x.2019.35.22.
Texte intégralBrown, Margie K., et Kristana Miskin. « Young Adult Literature : Silverstein and Seuss to Shakespeare : What Is in Between ? Discoveries : A Whole Lot of YA Poetry ». English Journal 90, no 5 (mai 2001) : 150. http://dx.doi.org/10.2307/821889.
Texte intégralSaper, Craig. « Saudades : Toward a Sociopoetics of Diaspora, Migration, & ; Exiled Writing ». Gragoatá 28, no 62 (14 novembre 2023) : e58721. http://dx.doi.org/10.22409/gragoata.v28i62.58721.en.
Texte intégralCallinan, J., et I. Coyne. « Arts-based interventions to promote transition outcomes for young people with long-term conditions : A review ». Chronic Illness 16, no 1 (13 juillet 2018) : 23–40. http://dx.doi.org/10.1177/1742395318782370.
Texte intégralTravagliati, Anna. « From illustrating poems to creating a picture book : Creative collaborations with Italian author Anna Travagliati, Italian artist Serena Della Bona and US translator and editor Bristin Scalzo Jones ». Book 2.0 13, no 1 (1 juillet 2023) : 51–74. http://dx.doi.org/10.1386/btwo_00082_1.
Texte intégralOjcewicz, Grzegorz. « Muzyczno-synestezyjna przestrzeń Mariny Cwietajewej w eseju autobiograficznym „Matka i muzyka” ». Acta Neophilologica 1, no XXII (1 juin 2020) : 149–70. http://dx.doi.org/10.31648/an.5224.
Texte intégralMoskalenko, Olga A. « The world of childhood in poetry by F. García Lorca : representation in Russian translation ». Philological Sciences. Scientific Essays of Higher Education, no 1 (janvier 2021) : 50–57. http://dx.doi.org/10.20339/phs.1-21.050.
Texte intégralOikarinen-Jabai, Helena. « Young Finnish People of Muslim Background : Creating “Spiritual Becomings” and “Coming Communities” in Their Artworks ». Open Cultural Studies 3, no 1 (1 février 2019) : 148–60. http://dx.doi.org/10.1515/culture-2019-0013.
Texte intégralNiederberger, Erin, Sarah A. Buchanan et Hali Allen. « Mary F. Lenox : Library and Information Science Connector and Poet of Justice ». Libraries : Culture, History, and Society 6, no 1 (1 mars 2022) : 187–210. http://dx.doi.org/10.5325/libraries.6.1.0187.
Texte intégralСурнина, Лидия Егоровна. « Forms of expression of the author’s consciousness in N. Shchukin’s children’s poetry ». Tomsk state pedagogical university bulletin, no 4(144) (21 juillet 2023) : 136–44. http://dx.doi.org/10.23951/1609-624x-2023-4-136-144.
Texte intégralPöhlmann, Egert. « Excavation, Dating and Content of Two Tombs in Daphne, Odos Olgas 53, Athens ». Greek and Roman Musical Studies 1, no 1 (2013) : 7–24. http://dx.doi.org/10.1163/22129758-12341235.
Texte intégralSomerset, Jo. « Juxtaposing and Jostling : The Art of Writing History ? » European Journal of Life Writing 9 (28 décembre 2020) : C91—C114. http://dx.doi.org/10.21827/ejlw.9.35933.
Texte intégralMorawski, Cynthia Marlene, et Catherine-Laura Dunnington. « From Landfill to Loom : Two Teacher-Researchers Chronicle Their Sustainability Narratives via The Secret Under My Skin ». Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies 17, no 2 (2 mars 2020) : 80–99. http://dx.doi.org/10.25071/1916-4467.40377.
Texte intégralMarttinen, Heta. « Muodollisesti queer ? » SQS – Suomen Queer-tutkimuksen Seuran lehti 18, no 1-2 (17 juin 2024) : 53–70. http://dx.doi.org/10.23980/sqs.146460.
Texte intégralBleeker, Gerrit, et Barbara Bleeker. « Responding to Young Adult Fiction through Writing Poetry ». ALAN Review 23, no 3 (1 mai 1996). http://dx.doi.org/10.21061/alan.v23i3.a.8.
Texte intégralPerovic, Alexandra, Dušica Filipović Đurđević et Sabina Halupka-Rešetar. « The effect of bilingualism on executive functions when languages are similar : a comparison between Hungarian–Serbian and Slovak–Serbian young adult bilinguals ». Memory & ; Cognition, 29 juillet 2022. http://dx.doi.org/10.3758/s13421-022-01345-8.
Texte intégralStenbeck, Evelina. « Ungdomens poetiska form ». Barnboken, 16 décembre 2021. http://dx.doi.org/10.14811/clr.v44.633.
Texte intégralLipsett, Laura R. « No Need to "Duck, Run and Hide" : Young Adult Poetry that Taps into You ». ALAN Review 28, no 3 (1 mai 2001). http://dx.doi.org/10.21061/alan.v28i3.a.11.
Texte intégralParsons, Linda T., et Lisa Pinkerton. « Poetry and prose as methodology : A synergy of knowing ». Methodological Innovations, 19 avril 2022, 205979912210871. http://dx.doi.org/10.1177/20597991221087150.
Texte intégralShashwati, Sudha, Preksha Kansal et Deisha Sethi. « Exploring Artistic Representations in Psychological Research : A Step-by-Step Guide for Using Found Poetry ». Qualitative Report, 15 août 2022. http://dx.doi.org/10.46743/2160-3715/2022.5446.
Texte intégralBleeker, Gerrit W., et Barbara Bleeker. « Hearts and Wings : Using Young Adult Multicultural Poetry Inspired by Art as Models for Middle School Artists/Writers ». ALAN Review 33, no 1 (1 septembre 2005). http://dx.doi.org/10.21061/alan.v33i1.a.7.
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